優(yōu)秀中學(xué)作文十篇

第頁(yè)優(yōu)秀中學(xué)作文十篇優(yōu)秀中學(xué)作文篇1

那是秋天的一個(gè)下午，天是陰的，三只至四級(jí)的風(fēng)穿過(guò)門廊帶來(lái)干草淡淡的芳香。地面上的落葉鳥語(yǔ)般細(xì)碎，一陣風(fēng)便能將它覆蓋，檐前紅玉米和濕衣裳涼在同一根竹竿上。

靠近門廊的右邊，娘弓腰在腌制過(guò)冬的咸菜，她用勁揉搓菜葉，雙手沾滿黃色的菜汁，嘴里嘮叨著什么。四周漫過(guò)的都是娘腌菜好聞的氣息。

已是農(nóng)歷十月天氣了，田里的莊稼大都整理停當(dāng)了，一些曾被農(nóng)時(shí)耽擱了的活兒又可以接著干了。爹蹲在門口不遠(yuǎn)的地方，用干枝的棉花骨架修補(bǔ)暴雨沖塌的籬笆墻，他深埋著頭，草帽檐下的白發(fā)和瘦臉涂滿孤獨(dú)的顏色。尤其是這樣一個(gè)陰天的下午，爹緘默當(dāng)心的動(dòng)作，讓我觸摸到眼眶中涌動(dòng)的烏云。很多年了，爹也許都是這樣過(guò)來(lái)的，他的心事就像這秋風(fēng)，一刻都未停息過(guò)。

風(fēng)穿過(guò)門廊始終飄散著干草的香味，陰沉的天空起先落雨。天快要黑下來(lái)了，而我也將要離開這里，雖然是短暫的，但在坐上車起程的剎那，我聽見(jiàn)娘在車后喊我，娘的聲音像一盞燈，越過(guò)一抹淡淡的雨簾，照亮我積累在心中難言的情愫……

優(yōu)秀中學(xué)作文篇2

花兒有熱忱的紅色，鮮亮的黃色，高雅的淡紫色，神奇的淡藍(lán)色，純凈的白色……初三也有它自己的顏色，這些顏色就像電影鏡頭，每天的顏色就像一幕幕劇情，展示其不同的風(fēng)韻，不斷填補(bǔ)著青春的顏色，初三的顏色。

黑色初三

下半學(xué)期了，哎，同學(xué)們無(wú)不報(bào)怨作業(yè)太多，時(shí)間太緊，壓力太大。的確，初三下半學(xué)期比上半學(xué)期壓力還大，一臉?lè)鄣奈覀?，耳邊?jīng)常響起父母的嘮叨聲，腦海里經(jīng)常出現(xiàn)出老師期盼的目光和老師們勞碌的身影。為了我們的幻想，為了我們的希望，我們不得不伏案苦讀，努力、努力再努力。同學(xué)們?nèi)滩蛔「锌?，初三是黑色的?/p>

雖然同桌學(xué)習(xí)不怎優(yōu)秀，但他靜默地給我說(shuō)：“沉住氣，黑色的初三很快就會(huì)過(guò)去的，你的初三很快就會(huì)變成紅色的！”真的嗎？我有點(diǎn)迷惑的看著他?！皶?huì)的，雖然你的成果不怎優(yōu)秀，但只要努力，就會(huì)勝利，信任自己！”同桌很自信的說(shuō)道?！澳蔷秃煤脢^斗吧！”我心里暗暗地說(shuō)。

紅色初三

我的懷疑很快就消退了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，同學(xué)們漸漸地感到了初三的充溢與歡樂(lè)，也習(xí)慣了驚慌的節(jié)奏，起先比學(xué)習(xí)，看誰(shuí)更刻苦更勤奮，都爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)著。

走在放學(xué)回家的路上，我聽到這樣的對(duì)話：“你不覺(jué)得苦嗎？每天作業(yè)那么多。”A同學(xué)問(wèn)道?！翱?？這叫苦嗎？苦不苦，想想長(zhǎng)征二萬(wàn)五，和革命老前輩們比起來(lái)，吃這點(diǎn)苦算得了什么？再說(shuō)了，我們可都是為自己的前途學(xué)習(xí)的呀！”B同學(xué)興致勃勃的說(shuō)著。聽完后，我暗暗為B同學(xué)點(diǎn)贊，說(shuō)的全是實(shí)話呀！

金色初三

眼看著，初三生活就要結(jié)束了，這就意味著我們迎來(lái)了收獲的季節(jié)。三年的努力與付出，只為這最終一搏。我們要給這三年的學(xué)習(xí)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但愿我們的眼前是一片金色，一片充溢希望的金色，一片充溢希望的金色。

回想這三年來(lái)，時(shí)間過(guò)的真快，曾記得，每個(gè)晨曦，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑過(guò)，在賽道上無(wú)奈過(guò)，在回家的小路上談笑過(guò)；曾記得，課堂上側(cè)耳聽老師所講的每一個(gè)重點(diǎn)，手上的筆永不停的滑動(dòng)過(guò)；曾記得，我們一起游戲過(guò)，追逐過(guò)，打鬧過(guò)的情景。這一切的'曾經(jīng)在我們每個(gè)人的腦海出現(xiàn)。面對(duì)現(xiàn)在的即將分別，幾許留戀，幾許不舍，幾許感謝，在我心中涌動(dòng)。難忘??！我們充溢的初中生活！在這收獲的季節(jié)，我們歡呼、我們呼喊，我們奔騰，用自己勤勞的雙手，用自己的快樂(lè)的笑臉，用自己寬敞的胸懷去迎接金色的季節(jié)。

總之，我們經(jīng)驗(yàn)過(guò)了這些年的酸、甜、苦、辣，也走過(guò)了初三的黑色，經(jīng)驗(yàn)了初三的紅色，迎來(lái)了初三的金色，這里，灑下了艱辛的汗水，鑄就了青春的輝煌，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

同學(xué)們，為我們的志向，為了我們中華民族的宏大復(fù)興，為了我們的將來(lái)更加美妙，努力吧！

優(yōu)秀中學(xué)作文篇3

短暫的初中生活像流水一樣，在不知不覺(jué)中輕輕滑過(guò)……

——題記

時(shí)間猶如七個(gè)音符，看似平淡卻能彈出一首不平凡的歌，而初中這三年的生活就是一部由苦與樂(lè)譜寫的樂(lè)章。

還記得第一次邁進(jìn)這所中學(xué)大門時(shí)的心情，有點(diǎn)迫切，當(dāng)時(shí)就像進(jìn)入了神圣的殿堂，感覺(jué)到的只有莊重和神奇。

隨著時(shí)間的遷移，漸漸的和同學(xué)們熟識(shí)了，大家一起聊網(wǎng)游，泡沫劇，一起探討學(xué)習(xí)……于是便把“奧特曼”和“變形金剛”拋到了九霄域外。

大家起先講特性，常常會(huì)看到一些男同學(xué)在課間的時(shí)候在洗手間白能自己的發(fā)行，大家起先趕時(shí)髦，穿的衣服也奇形怪狀，而當(dāng)年那個(gè)滿身泥土的混小子形象早已隨著時(shí)間而消逝。仿佛還是昨天，我站在講臺(tái)上向大家介紹自己，仿佛還是昨天我端端正正的坐在座位上聽老師講課，還記得我們開學(xué)第一天一起在階梯教室唱“北京歡迎你”，可是這一切早已過(guò)去，現(xiàn)在我們正走在人生的第一個(gè)十字路口。

洶涌的復(fù)習(xí)向我們澎湃的涌來(lái)，但同學(xué)們總是能在苦中作樂(lè)，無(wú)論這傳聞中的中考是多么險(xiǎn)惡的一關(guān)，但是我們注定要闖，沒(méi)有陽(yáng)關(guān)路，只有這涌到窒息的獨(dú)木橋，我們每個(gè)人都將義無(wú)反顧的重蹈這萬(wàn)人的覆轍。

六月份我們恒久的離開了這神圣的殿堂與監(jiān)獄，我們將恒久的告辭我們的老師、同學(xué)、學(xué)校。以后我們?cè)僖膊粫?huì)在背后偷偷的爭(zhēng)論老師，現(xiàn)在留給我們的只有靜默的懷念……

日子如水，我們還會(huì)接著走下去的。

優(yōu)秀中學(xué)作文篇4

漂亮的小操場(chǎng)四年四班薛云龍指導(dǎo)老師：楊冬如我有一個(gè)漂亮的校內(nèi)，校內(nèi)里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不說(shuō)那寬敞喧鬧的籃球場(chǎng)，也不說(shuō)那宏偉莊重的升旗臺(tái)，單說(shuō)學(xué)校東北角的小操場(chǎng)，就足夠使你心馳神往了。

一走進(jìn)東邊的小操場(chǎng)就可以看到有三棵高大的大樹保衛(wèi)著小操場(chǎng)，那里還有一棵香樟樹，香樟樹的樹皮很粗糙，樹枝多的數(shù)不勝數(shù)，在一棵樹枝上有一個(gè)鳥窩。

小鳥在樹上嘰嘰喳喳的歡快的歌頌，那歌聲猶如天籟之音，真好聽啊！香樟樹的旁邊是乒乓球桌，下課了，常常有同學(xué)們?cè)谶@里打球，今日是雙打，紅方發(fā)了一個(gè)下旋球，黑方用直板打了回去，紅方一扣，黑方?jīng)]接著，黑方輸了一分，一回過(guò)去了，兩回過(guò)去了，黑方始終輸，旁邊的同學(xué)喊道：“加油，加油，黑方，你肯定能贏的?！惫?，黑方贏了，以11：8贏了紅方，紅方只得了8分黑方已經(jīng)得了11分。這場(chǎng)競(jìng)賽太精彩了，同學(xué)們大喊：“爽?！逼古仪蜃篮竺媸桥罈U，只要一下課，四面八方的小摯友快速的涌來(lái)，他們像猴子一樣爬上去。一會(huì)兒，一個(gè)小摯友爬到了最高，說(shuō)：“耶耶，我爬到最高了，哈哈，誰(shuí)能比過(guò)我？”欄桿旁邊是一棵高大的桂花樹，春天，它嫩綠的葉子從樹枝上靜靜的長(zhǎng)了出來(lái)，好看極了。夏天，它的樹冠內(nèi)部已近散發(fā)出了淡淡的芳香。秋天，滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方，那么充溢朝氣，叫你不能不刮目相看，特殊是它那濃郁的清香，熏得人都要醉了。我特別想摘下一枝桂花，可我又想到要愛(ài)護(hù)樹木，所以沒(méi)摘。突然，我看到一個(gè)小同學(xué)剛要摘桂花，我趕忙跑過(guò)去抓住他的手，說(shuō)：“小摯友，要愛(ài)惜樹木，不能摘哦?！毙从颜f(shuō)：“哦，我知道了，大哥哥。”這就是我漂亮校內(nèi)的一角，它是同學(xué)們玩耍，休息，學(xué)習(xí)的好地方。

校內(nèi)是一天的起先，是人生的起步，志向的的種子要播種，學(xué)問(wèn)的小樹要長(zhǎng)大……這里有青春的幻想，這里有將來(lái)的呼喊，我們?cè)跄懿粚Ｐ闹兄藷岬膼?ài)歌頌?zāi)?，贊美你?/p>

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優(yōu)秀中學(xué)作文篇5

夏聞近期，炎夏連連，炙熱的心也起先躁動(dòng)起來(lái)。隨意的點(diǎn)擊這一支曠心的古曲，一陣清爽恬淡的悠閑散漫開來(lái)…

《廣陵散》，心想:此曲由古箏演奏，必定音色情新淡雅，簡(jiǎn)潔的瑟瑟之音散漫開來(lái)，飄進(jìn)每個(gè)人心里，故稱”廣陵散”。

閉上眼睛，靜靜地傾聽著，享受著那一刻僅有的愉悅與靜謐。琴弦好像彈在我的心上，一一應(yīng)和著。那音色不激烈也不凄涼。輕輕的，一陣柔軟的風(fēng)撫著我的面容，隨著那美妙的琴音，靜靜地進(jìn)入心底，傳送涼爽，使躁動(dòng)的心變得安靜而閑適。腦海中出現(xiàn)出這樣的畫面:指尖扣住西風(fēng)，催動(dòng)五弦。滿山枝葉瞬間讓血漂紅，彈老了青蜂，彈老了一池秋波，湖水黯逝了表情……荒郊，青宅，一個(gè)書生在傾聽，身長(zhǎng)丈余的影子低述往事今生。五弦瑟瑟，十指泠泠。黎明，曲盡，大的廣陵輕散在紫煙中……

我的心隨著那瑟瑟之音漸漸的沉淪……

進(jìn)入到夢(mèng)魘:很久以前，有一個(gè)精彩的男子，他最傲慢的是有一個(gè)如花似玉，善解人意的未婚妻。但是他這個(gè)未婚妻就在他們快要結(jié)婚的時(shí)候，嫁給了另一個(gè)男人，雖然他的未婚妻是和那個(gè)男人真誠(chéng)相愛(ài)，可他依舊不能理解，而且為之苦痛頹廢。

后來(lái)，他遇到了一個(gè)游方僧人。那個(gè)僧人有一件珍寶，是可以窺視到過(guò)去的鏡子。這個(gè)僧人就拿了那面鏡子給他看，那面鏡子里顯現(xiàn)的是一個(gè)年輕的女子，她在荒山邊遇難了，第一個(gè)經(jīng)過(guò)的人，只探看了一下，搖搖頭就走了；其次個(gè)經(jīng)過(guò)的人，卻脫了外套將她遮掩了起來(lái)；而第三個(gè)人…他則將她掩埋了起來(lái)。僧人說(shuō)，這個(gè)女子就是你的未婚妻，她與你相戀是為了還你用外衣將她遮蓋的恩情，可他現(xiàn)在的丈夫，卻因?yàn)閹退帐诼?，而造就了這一世的緣分。

忽然，琴音必絕，我也如夢(mèng)初醒。

這個(gè)夏天不會(huì)難挨了吧!既有美樂(lè)相聞?dòng)钟泻脡?mèng)相伴。一陣清風(fēng)混合著初醒后的朦朧鉆入心底漫延開來(lái)……

優(yōu)秀中學(xué)作文篇6

在家里，我是一個(gè)獨(dú)生子，可爸爸對(duì)我始終是冰塊那樣冷漠。有時(shí)，我做錯(cuò)了事竟然好幾天都沒(méi)有面對(duì)面說(shuō)過(guò)話。因此，我從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)“少爺”的待遇。

從記事起，我就很少與爸爸溝通，也從不在他面前撒嬌，我甚至懷疑我是不是爸爸的親兒子。只有在媽媽面前我才會(huì)感受到呵護(hù)與暖和，在爸爸打我時(shí)，也只有她不顧一切擋在我面前，哭泣請(qǐng)求，而爸爸只是搖頭嘆息。

或許是過(guò)去壓抑得太久，慢慢的，我的膽子越來(lái)越大，最終成為脫疆的野馬。我認(rèn)為什么事只要媽媽在就行，她便成了我的擋箭牌。很快，我就和好耍的同學(xué)混到了一起，成天講吃穿，逍遙愉快，學(xué)習(xí)成果一落千丈……

期中考試了，成果不是太好，老師又讓家長(zhǎng)在卷子上簽名，這可讓我犯難了，這怎么向家人交待呢？經(jīng)過(guò)“百般思索”，我確定自己簽?？赊D(zhuǎn)念一想，我又寫不了家長(zhǎng)那樣的字，一次次寫上又涂掉的痕跡印在試卷上……

后來(lái)，老師果真看出了漏洞，請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)。怎么辦？怎么辦？??！還有媽媽在，于是我的心情由沉重轉(zhuǎn)為安靜。

不到10分鐘，爸媽都趕來(lái)了，問(wèn)我怎么回事，我卻不理他們，頭向窗外望去。

“啪”爸爸給了我一巴掌，忽然，我臉上顯現(xiàn)出五個(gè)手指印，我覺(jué)得很尷尬，不服氣地瞪著爸爸，瞬間，空氣凝合，非常生氣的我恨不得馬上反擊，可他終歸是我爸爸呀……

“你已經(jīng)是一個(gè)十多歲的人了，怎么還這么不懂事？”媽媽一旁低聲說(shuō)。

“媽媽！”

“我已經(jīng)不能現(xiàn)由著你這樣任性了！”說(shuō)完，媽媽離開了學(xué)校。

我的心里猛一震，一屁股坐在地上。從那時(shí)起，我最終明白：人，不能總想著要找一個(gè)依靠，要自己管好自己，要有責(zé)任心，做自己的主子！

優(yōu)秀中學(xué)作文篇7

21世紀(jì)的一天上午，陽(yáng)光明媚，我到“將來(lái)將來(lái)的學(xué)?！比⒂^。

“將來(lái)將來(lái)的學(xué)校”的圍墻是用一種特別的材料建立的，它會(huì)發(fā)出一種電磁波，當(dāng)有人想翻越圍墻。電磁波會(huì)發(fā)生振動(dòng)，使摔下圍墻，這可以用來(lái)防盜。我走進(jìn)將來(lái)的學(xué)校，一個(gè)機(jī)器人送給我一條電動(dòng)步行毯，他說(shuō)“只要雙腳踏上去，不用走路也可以到將來(lái)的學(xué)校的任何地方?！?/p>

我隨著電動(dòng)步行毯來(lái)到了教學(xué)樓內(nèi)，這里的墻壁，欄桿，樓梯等一些設(shè)施都是用特別的橡膠制成的。假如同學(xué)們?cè)谡n間玩耍時(shí)，不當(dāng)心摔交了，也不會(huì)覺(jué)得難受，更不會(huì)受傷，因?yàn)檫@種橡膠就像海綿似的，軟軟地，可舒適啦!我乘上教學(xué)樓內(nèi)的自動(dòng)電梯，隨意按了一個(gè)“5”字，電梯快速將我送到了五樓，我進(jìn)了一間老師，里面特別寬敞，可除了幾扇窗戶外，幾乎什么也沒(méi)有。只是門后的墻上有幾個(gè)不同顏色的按鈕，我按了一下綠色的按鈕，講臺(tái)，桌椅一一出現(xiàn)在眼前；我在按一下黃色的按鈕，一塊電子黑板邊出現(xiàn)在教室的前方的墻壁上。老師的講臺(tái)還有一本特制的教案呢!只要按上面的某一個(gè)開關(guān)，須要講授的內(nèi)容便出現(xiàn)在黑板上，真便利!我在一張課桌椅上坐下來(lái)，望見(jiàn)課桌右側(cè)有幾個(gè)小按鈕，我按了幾個(gè)，上課所須要的課本，文具，畫板和電腦等各種用具便出現(xiàn)在桌面上。這樣的教室叫做多功能教室，除了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等常規(guī)學(xué)科，音樂(lè)，美術(shù)，電腦甚至體育課都可以在這里上課呢!下課了，同學(xué)們還可以乘坐電子穿梭機(jī)到校內(nèi)的各個(gè)地方去盡情玩耍，嬉戲。

我又隨著電動(dòng)步行毯來(lái)到體育場(chǎng)?！斑?，怎么這里只有一個(gè)足球場(chǎng)?”我很驚奇。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走過(guò)來(lái)告知我：“這是一個(gè)組合式多功能體育場(chǎng)。在場(chǎng)邊限制室里裝著一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，你只要輸入一條簡(jiǎn)潔的吩咐，它就會(huì)依據(jù)你的須要變換成各種體育場(chǎng)地。將來(lái)的學(xué)校有大型會(huì)議時(shí)，它還可以變換成一個(gè)精致的大禮堂呢!”我半信半疑地走過(guò)去試了一下，哎，真奇妙!它真的變成了大禮堂，我又按了幾個(gè)按鈕，它又變成了籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)網(wǎng)球場(chǎng)等個(gè)種體育場(chǎng)館，甚至還可以變換出游泳池呢!

后來(lái)，我又參觀了多媒體閱覽室，高級(jí)科技制作室等很多地方，每一處都另我紛繁蕪雜，目不暇接!

同學(xué)們，你們喜愛(ài)這樣的“將來(lái)將來(lái)的學(xué)?！眴?別焦急，不久的將來(lái)，你們肯定會(huì)美夢(mèng)成真的!

優(yōu)秀中學(xué)作文篇8

藏者，隱也，是于浮世收起自己的光華；露者，顯也，是于人間現(xiàn)出自己的一切。藏與露，不同的選擇，會(huì)有不同的得與失。

藏龍臥虎，于亂世積蓄力氣。臥龍先生在天下大亂之時(shí)躬耕隴畝不似許汜等人趨附霸者。他藏起才華，靜觀天下大事，等待一個(gè)能讓他顯出光彩的明主。他從初出茅廬的火燒博望坡，到盡顯雄才的揮師北伐，一點(diǎn)一點(diǎn)地展露才華，終流芳千古。而同為謀士的楊修則因不懂“藏才”而被曹操斬殺。藏才顯能，須要的是精確的推斷。

隱朝避世，于巔峰收起光華。他是越王勾踐報(bào)仇勝利的大功臣，是領(lǐng)軍百萬(wàn)，揮斥方遒的權(quán)臣，光線畢露。當(dāng)功成名就，位極人臣時(shí)，他又一點(diǎn)一點(diǎn)隱藏才名，遠(yuǎn)離朝野，在民間顯出自己的真性情。但亦是權(quán)臣的胡惟庸卻仗著自己的功績(jī)，氣焰日漲，終招致殺身之禍。藏功顯心，須要的是肯舍棄一切的志氣。

大隱于市，于喧囂浮城覓心靈歸所。她是名作家之妻，大半生都掩在丈夫的陰影中。在丈夫臨終時(shí)，她從陰影中走出，堅(jiān)決地扛起重?fù)?dān)，道：“有我?！痹谡煞?、女兒相繼離她而去后本以為她會(huì)恒久消沉或張揚(yáng)度日。她卻選擇了出乎全部人意料的一條路——重回“陰影”。她雖是大師，卻和一般人一樣享受著平凡的華蜜。她在耄耋之年仍堅(jiān)持寫作，將自己藏于都市，卻使她的文字顯于浮城。而今另有一些專家學(xué)者，整日出現(xiàn)在公眾面前，作品卻不斷傳出抄襲的丑聞。隱名顯文，須要的是笑看世事寵辱不驚的淡泊。

有一些人，還會(huì)大張旗鼓地顯露自己的本領(lǐng)，卻都只如曇花一現(xiàn)，了無(wú)蹤跡。也有一些人，偷偷藏起自己的光華，平日低調(diào)不張揚(yáng)，卻也在不知不覺(jué)間顯出自己的價(jià)值，靜默流露出熒熒星火，點(diǎn)亮生命。

竊竊藏光線，淡淡露光暈，于浮世浮城安享藏與顯的自由。

優(yōu)秀中學(xué)作文篇9

我躺在野花叢，外婆門前的野花叢，想傾聽野花的開放。

陽(yáng)光如金絲般松軟地在我手掌擴(kuò)散，慢慢滲入我的身體。陽(yáng)光呢喃著萬(wàn)物，捧起涓涓的絲情，野花叢的小道上兩個(gè)孩子歡聲笑語(yǔ)跑過(guò)。黃土地，黃皮膚，涼爽的心情，連薄薄的灰塵也隨舞蹈的孩子歡快地打著旋。

撩起陽(yáng)光的輕紗，這是一幅怎樣美的畫呵，花香的督促，讓我想睡著，但仍癡癡的望著那棉花糖般的云朵，大大的，很蓬松，確定很甜。

我慢慢模模糊糊的，閉上了眼睛。風(fēng)當(dāng)心翼翼的走過(guò)，怕打攪了我和一起沉睡的花苞。

“嘶—嘶—”我當(dāng)心的爬了起來(lái)，望見(jiàn)一朵野花微微抖動(dòng)，??！這朵野花正在綻放！

粉色的外套氤氳著乳白色的輕紗最終緩緩打開，是這位美人兒輕輕地放下她薄薄的裙擺，一層一層，花兒矜持而羞怯地輕輕推開帷簾——有著蜜桃未觸摸的絨衣的顏色的花瓣。

伴隨著蠶兒吐絲般的呼吸，我瞪大雙眼，這是大自然多么漂亮的一瞬啊！陽(yáng)光的愛(ài)撫，花兒綻放時(shí)的聲音漸漸鏗鏘有力，聲旁樹枝上的流蘇不停的搖頭晃腦，著急的等待野花兒完全綻放的漂亮一刻。最終，花蕊輕吹了一口氣，最終的兩片花瓣如兩片淡淡的紅暈，慢慢漾開，穿著鵝黃色蛋糕裙的花蕊自信地昂頭挺胸，風(fēng)中，她新奇的張望。

只是一瞬，剛剛還是一朵在藍(lán)天下努力生長(zhǎng)的野花苞，現(xiàn)在完成了她最神圣`最漂亮的綻放。

就像我們少年一般，我們?cè)谒{(lán)天下肆意奔跑，我們的微笑是最真實(shí)的，也是最漂亮的。我們嘴上說(shuō)著陽(yáng)光灼傷了我們的眼，可我們的心是在陽(yáng)光摩挲下慢慢綻放······

我們渴望自己能夠用自己的感悟去推開這些花瓣，讓時(shí)間去見(jiàn)證我們的努力，讓全部關(guān)愛(ài)我們的人不在等待。我們渴望有一陣風(fēng)輕輕吹散我們心中的紅暈，吹散臉上的哀痛，伴隨地球歡快舞蹈。

就是突然一天，別人發(fā)覺(jué)我們“綻放”了，比以往更漂亮`更活力了！只有我們知道，我們的綻放一瞬是多么漂亮和神圣。

優(yōu)秀中學(xué)作文篇10

不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻