2020年秋北師大版七年級數(shù)學上冊第二章2.11有理數(shù)的混合運算 同步測試_第1頁
2020年秋北師大版七年級數(shù)學上冊第二章2.11有理數(shù)的混合運算 同步測試_第2頁
2020年秋北師大版七年級數(shù)學上冊第二章2.11有理數(shù)的混合運算 同步測試_第3頁
2020年秋北師大版七年級數(shù)學上冊第二章2.11有理數(shù)的混合運算 同步測試_第4頁
2020年秋北師大版七年級數(shù)學上冊第二章2.11有理數(shù)的混合運算 同步測試_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

5/52020北師大版七年級數(shù)學上冊第二章2.11有理數(shù)的混合運算同步測試一.選擇題1.計算:的結果是(

)A.

-3

B.

0

C.

-1

D.

32.計算×5÷×5的結果是()A.1 B.5 C.25 D.3.如果a的相反數(shù)是eq\f(3,4),那么-2a+(-eq\f(3,8))等于()A.-1eq\f(7,8)B.-1eq\f(3,8)C.1eq\f(1,8) D.1eq\f(5,8)4.下列各式運算為正數(shù)的是()A.-24×5B.(1-2)4×5C.(1-24)×5D.1-(3×5)65.計算:3﹣2×(﹣1)=()A.5 B.1 C.﹣1 D.6計算2×(-3)3+4×(-3)的結果等于()A.-18

B.-27

C.-24

D.-66

7.算式[?5?(?11)]÷(eq\f(3,2)×4)之值為何?()A.1 B.16 C.?eq\f(8,3) D.?eq\f(128,3)8.已知ab<|ab|,則有()A.ab<0 B.a<b<0C.a>0,b<0 D.a<0<b9.n為正整數(shù)時,(-1)n+(-1)n+1的值是()A.2 B.-2C.0 D.不能確定10.若有一正整數(shù)N為65、104、260三個公倍數(shù),則N可能為下列何者?()A.1300 B.1560 C.1690 D.1800二.填空題11.-24=________,(-1)3-(-1)3=________.12.-eq\f(1,2)-(-eq\f(1,3))=________,(-2)3÷(-26)=________.13.32×3.14+3×(﹣9.42)=.14.計算:﹣3×2+(﹣2)2﹣5=.15.定義一種新運算:a?b=b2﹣ab,如:1?2=22﹣1×2=2,則(﹣1?2)?3=.16.計算:(﹣6)2×(﹣)=.17.18.你會玩“二十四點”游戲嗎?請將“2,-2,3,4,”這四個數(shù)(每一個數(shù)用且只能用一次)用僅含有加、減、乘、除及括號進行運算,使其結果等于24.寫出你的算式(只寫一個即可).

三.解答題19.計算:(1)(-2)2+(-1-3)÷(-eq\f(2,3))+|-eq\f(1,16)|×(-24);(2)-12008÷(-5)2×(-eq\f(5,3))+|0.8-1|;(3)-14×eq\f(15,4)÷(-6)-eq\f(9,8);(4)-(-5+3)×(-2)3+22×5;(5)-42÷(-1eq\f(3,5))-eq\f(5,6)×(-eq\f(3,4))+(-eq\f(1,2))3;(6)|-eq\f(3,2)|-(-2011)0+4÷(-2)3.20.用符號“>”“<”“=”填空.42+32________2×4×3;(-3)2+12________2×(-3)×1;(-2)2+(-2)2________2×(-2)×(-2).通過觀察、歸納,試猜想其一般結論.21.根據(jù)“24點”游戲規(guī)則,現(xiàn)有四個有理數(shù)3,4,-6,10.運用規(guī)則寫出三種不同的運算式使其結果等于24.22.閱讀材料:計算:3-22÷[()2-(-3+0.75)]×5.解:原式=3-22÷(-3+)×5①=3+4÷(-2)×5②=3-③=2.解答下列問題:(1)步驟①錯在____;(2)步驟①到步驟②錯在____;(3)步驟②到步驟③錯在____;(4)請你寫出此題的正確運算過程.答案提示1.D2.C3.C4.B5.A.

6.D.7.A.8.A9.C10.B11.-16,012.-eq\f(1,6),eq\f(1,8)13.0.14.﹣7.15.﹣9.16.6.17.018.3×[4-2×(-2)]=2419.解:(1)原式=4+(-4)×()+eq\f(1,16)×(-16)=4+6-1=9;(2)原式=-1÷25×()+|-0.2|=1×eq\f(1,25)×eq\f(5,3)+0.2=eq\f(1,15)+eq\f(1,5)=eq\f(4,15);(3)原式=-1×eq\f(15,4)×()-eq\f(9,8)=eq\f(15,24)-eq\f(9,8)=-eq\f(1,2);(4)原式=-(-2)×(-8)+4×5=-16+20=4;(5)原式=-16×()-eq\f(5,6)×()+()=10+eq\f(5,8)-eq\f(1,8)=10eq\f(1,2);(6)原式=eq\f(3,2)-1+4÷(-8)=eq\f(3,2)-1+()=0.20.解:>>=a2+b2≥2ab21.解:(1)3×[4+10+(-6)];(2)10-[4+3×(-6)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論