防溺水安全教育課件

防溺水安全教育校本培訓材料第1頁，共38頁。珍愛生命,謹防溺水,遠離危險,平安成長

-----防溺水安全教育校本培訓

第2頁，共38頁。溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。（柱圖）第3頁，共38頁。第4頁，共38頁。慘劇給我們的啟示：6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。第5頁，共38頁。第6頁，共38頁。第7頁，共38頁。第8頁，共38頁。第9頁，共38頁。第10頁，共38頁。第11頁，共38頁。第12頁，共38頁。游泳要嚴格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去；江溪池塘不去第13頁，共38頁。溺水原因主要有以下幾種①不會游泳；②游泳時間過長，疲勞過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟??；④盲目游入深水漩渦。第14頁，共38頁。如何預防游泳時下肢抽筋：游泳前一定要做好暖身運動。游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。第15頁，共38頁。第16頁，共38頁。第17頁，共38頁。游泳時耳朵進水怎么辦？1、單足跳躍法：2、活動外耳道法：3、外耳道清理法：第18頁，共38頁。單足跳躍法第19頁，共38頁。溺水的急救方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；第20頁，共38頁。第21頁，共38頁。第22頁，共38頁。第23頁，共38頁。溺水的急救：方法二：若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。第24頁，共38頁。第25頁，共38頁。如何開如展岸上急救第26頁，共38頁。第27頁，共38頁。第28頁，共38頁。第29頁，共38頁。第30頁，共38頁。第31頁，共38頁。第32頁，共38頁。第33頁，共38頁。倡議書為積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設更安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學校提出以下倡議：第34頁，共38頁。

1、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

2、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。積極參加學校組織的“珍愛生命，謹防溺水”系列安全教育活動，學會相關的預防溺水知識，并能將所學的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

4、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制、勸阻。第35頁，共38頁。誓詞絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結(jié)伴游泳；絕不無家長或老師帶領的情況下游泳；絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。第36頁，共38頁。安全重于泰山,生命高于一切萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進自己的心田!讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊!讓平安伴隨我們大家健康成長!第37頁，共38頁。內(nèi)容梗概防溺水安全教育。珍愛生命,謹防溺水,遠離危險,平安成長

-----防溺水安全教育校本培訓。溺水在所有意外傷害死因中所占的比重，6年來持續(xù)保持在一半以上的水平，趨勢有增無減。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。單足跳躍法。方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給。若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。水”為主題的“安全教育”系列活動，創(chuàng)設更。安全的和諧的學習生活環(huán)境，杜絕溺水悲。與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活。動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚。蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。3、對學校負責：要遵守學校的各項規(guī)章制度，不斷強化。安全防范意識，以血為鑒，引以為戒。