2022年小學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)

第3頁共3頁2021年?小學(xué)教師個(gè)?人工作總結(jié)?素質(zhì)教育?要求我們要?面向全體學(xué)?生，使學(xué)生?的思想道德?、文化科學(xué)?、勞動(dòng)技能?、身體心理?素質(zhì)得到全?面和諧地發(fā)?展，個(gè)性特?長(zhǎng)得到充分?的培育。這?是一項(xiàng)長(zhǎng)期?的、具有劃?時(shí)代意義的?改革。學(xué)校?教育是我國?主要的教學(xué)?形式，班級(jí)?授課制是學(xué)?校教育的基?本形式。因?此，作為班?___靈魂?的班主任應(yīng)?該充分認(rèn)識(shí)?到自己所承?擔(dān)的歷史重?任。小學(xué)班?主任面對(duì)6?、___歲?11、__?_歲的兒童?，工作更加?繁重。我相?信，任何一?位班主任都?希望勝任這?項(xiàng)工作并把?自己從繁重?中盡量解脫?出來，那么?，如何開展?小學(xué)班主任?工作就至關(guān)?重要。下面?我談?wù)勛约?的體會(huì)。?一、親近學(xué)?生，研究學(xué)?生；展現(xiàn)自?我，樹立威?望。誰愛孩?子，孩子就?會(huì)愛他，只?有用愛才能?教育孩子。?班主任要善?于接近孩子?，體貼和關(guān)?心學(xué)生，和?他們進(jìn)行親?密的思想交?流，讓他們?真正感受到?老師對(duì)他的?親近和愛。?這是班主任?順利開展一?切工作的基?礎(chǔ)。研究學(xué)?生是教育取?得成功的必?要條件，最?好的途徑是?通過活動(dòng)觀?察。了解班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)，?了解全班主?要的優(yōu)缺點(diǎn)?并分析其原?因所在，了?解家長(zhǎng)普遍?的文化層次?，找到亟待?糾正的弱點(diǎn)?；二要研究?學(xué)生的個(gè)性?特征（包括?能力、氣質(zhì)?、性格、愛?好等），了?解個(gè)人的生?活環(huán)境，掌?握哪些是積?極分子，哪?些是特別需?要注意的學(xué)?生等等。?在親近與研?究學(xué)生的過?程中，班主?任要努力展?現(xiàn)自身廣博?的文化與高?尚的道德情?操，使學(xué)生?對(duì)你既親近?又崇拜，既?認(rèn)定你是值?得信賴的老?師，又把你?當(dāng)作好朋友?，樹立起班?主任崇高的?威望。那么?，你的教育?可能取得事?半功倍的效?果。二、?干___伍?的組建和培?養(yǎng)。一個(gè)班?的___面?貌如何，很?大程度上是?由小干部決?定的。小干?部對(duì)班__?_有著以點(diǎn)?帶面和以面?帶面的作用?，我稱他們?是班主任的?左右手。所?以唯有慎重?地選拔和培?養(yǎng)干___?伍，班主任?工作才能逐?漸從繁重走?向簡(jiǎn)單與輕?松。當(dāng)選的?干部應(yīng)具有?較強(qiáng)的號(hào)召?力和自我管?理能力。干?___伍的?組建不能僅?僅作為一種?形式存在，?班主任必須?精心培養(yǎng)：?其一，要大?力表揚(yáng)干部?優(yōu)點(diǎn)，宣傳?他們的先進(jìn)?事跡，幫助?小干部樹立?威信；其二?，在鼓勵(lì)干?部大膽工作?，指點(diǎn)他們?工作方法的?同時(shí)，要更?嚴(yán)格要求干?部個(gè)人在知?識(shí)、能力上?取得更大進(jìn)?步，在紀(jì)律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用，亦?即以點(diǎn)帶面?；其三，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個(gè)?小___建?立正確、健?全的輿論，?帶動(dòng)整個(gè)班?___開展?批評(píng)與自我?批評(píng)，形成?___的_?__性、紀(jì)?律性和進(jìn)取?心，亦即以?面帶面。?三、以強(qiáng)化?常規(guī)訓(xùn)練帶?動(dòng)教育教學(xué)?工作。良好?的常規(guī)是進(jìn)?行正常的學(xué)?習(xí)和生活的?保障，一個(gè)?學(xué)生調(diào)皮搗?蛋、不合常?規(guī)的舉動(dòng)往?往會(huì)使一堂?好課留下遺?憾，使整個(gè)?___活動(dòng)?宣告失敗，?甚至使全班?努力爭(zhēng)取的?榮譽(yù)付諸東?流，直接影?響到班__?_的利益。?因此，要扎?實(shí)有效地加?強(qiáng)一個(gè)學(xué)生?的常規(guī)訓(xùn)練?。訓(xùn)練的內(nèi)?容包括《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》要求的?常規(guī)、課堂?常規(guī)、集會(huì)?和出操常規(guī)?、衛(wèi)生常規(guī)?、勞動(dòng)常規(guī)?、參觀常規(guī)?以及路隊(duì)常?規(guī)等等諸多?方面。訓(xùn)練?可以通過_?__或個(gè)人?、單項(xiàng)強(qiáng)化?或全面優(yōu)化?相結(jié)合的方?式進(jìn)行（根?據(jù)具體情況?選擇），務(wù)?必使每個(gè)學(xué)?生具有服從?___，服?從命令的思?想，具有自?我約束力，?形成習(xí)慣，?保證整個(gè)班?___隨時(shí)?表現(xiàn)出活而?不亂，嚴(yán)而?不死的良好?班風(fēng)班貌。?四、擬定?___與個(gè)?人的遠(yuǎn)、近?期目標(biāo)。有?目標(biāo)才有動(dòng)?力。班主任?要根據(jù)學(xué)校?工作安排和?本班實(shí)際情?況，擬定全?班與小組在?知識(shí)、能力?、情感等方?面的遠(yuǎn)、近?期目標(biāo)，讓?每一個(gè)學(xué)生?明確我們?nèi)?班和小組正?在努力奮斗?的目標(biāo)是什?么，避免盲?目、低效地?學(xué)習(xí)和生活?，從而增強(qiáng)?___的凝?聚力和動(dòng)力?。然后，要