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教育測量與評價考試題目匯總教育測量與評價考試題目匯總教育測量與評價考試題目匯總xxx公司教育測量與評價考試題目匯總文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計,管理制度測量題目匯總一、單選題(本題共15個小題,每小題1分,共15分。將答案填入下表)1.與物理測量相比,以下屬于教育測量特點的是(

)。A.它一般是間接測量

B.它的度量單位是絕對的C.它的目的是特為測量服務(wù)的

D.它的作用是單一的2.下列量尺中,屬于最高水平測度的是()。A.類別量表B.等級量表C.等距量表D.等比量表3.一個主試在同一時間內(nèi),只測量一個被試的測驗稱為()。A.難度測驗B.速度測驗C.預(yù)測測驗D.個別測驗4.區(qū)分度指數(shù)D的取值范圍為()。A.[-1,0]B.[0,1]C.[-1,1]D.[-2,2]5.提出“凡有數(shù)量的東西都可以測量”的測驗學者是()。A.桑代克B.麥柯爾C.王書林D.薩蒂6.測驗難度系數(shù)P值在—為(D)。A、難題B、較難題C、中等題D、易題7.測題基本上分為選擇題和()。A.是非題B.供答題C.論述題D.客觀題8.原則上區(qū)分度水平()以下的題必須淘汰。A.B.C.—D.—9.下列教育測量類型屬于按照測量的功能分類的是()。A.常模參照測驗和標準參照測驗B.智力測驗和能力傾向測驗C.難度測驗和速度測驗D.標準化測驗和教師自編測驗10.下列有關(guān)信度解釋正確的是()。A.信度是有關(guān)測量結(jié)果的可信程度B.信度越高,測驗結(jié)果越是真實的C.信度追求測量中的系統(tǒng)誤差的最佳控制程度的估計D.測驗的項目少,測驗的信度高11.測量項目的難度為時,項目的區(qū)分度值最大為()。A.B.C.1D.-112.通常所用的時限是使大約()%的被試在規(guī)定時間內(nèi)完成全部測驗。A.90B.80C.13.人的身高與學業(yè)成就、相貌與人的行為等現(xiàn)象的關(guān)系都屬于()。A.積差相關(guān)B.零相關(guān)C.正相關(guān)D.負相關(guān)14.下列估計測驗信度的方法中,對信度最嚴格的檢驗方法是()。A.再測信度B.內(nèi)在一致性信度C.復(fù)本信度D.評分者信度15.項目分析時一般將總分最高和最低的()的被試劃分為高分組和低分組。A.7%B.17%C.27%D.37%二、多項選擇題(本題共8個小題,每題2分,共16分。將答案填入下表)123451.任何測量必須具備()。A.單位B.題目C.參照點D.量具2.以評價實施的時間和作用為依據(jù),教育評價分為()。A.相對評價B.絕對評價C.診斷性評價D.形成性評價E.終結(jié)性評價3.目前在教育測量中,應(yīng)用最廣泛的效度分類方法將效度分為()。A.表面效度B.效標關(guān)聯(lián)效度C.內(nèi)容效度D.結(jié)構(gòu)效度E.生態(tài)效度4.下列題型中()屬于供答型試題。A.選擇題B.填空題C.簡答題D.論述題E.判斷題5.確定評價指標權(quán)重的方法有()。A.特爾斐法B.層次分析法C.頭腦風暴法D.關(guān)鍵特征調(diào)查法6.積差相關(guān)使用的條件有A.兩個變量都是連續(xù)性數(shù)據(jù)B.兩個變量的總體呈正態(tài)分布,或接近正態(tài)分布C.必須是成對的數(shù)據(jù),每對數(shù)據(jù)之間是相互獨立的,而且變量對數(shù)N>30D.兩個變量之間呈線性關(guān)系7、布魯姆教育目標分類中,認知領(lǐng)域具體分為()A.情感領(lǐng)域B.知識和理解C.應(yīng)用和分析D.動作和技能E.綜合和評價8、計算區(qū)分度的方法有A.項目鑒別指數(shù)法B.積差相關(guān)法C.等級相關(guān)法D.項目-總分相關(guān)法三、填空題(本題共8個小題,每空1分,共10分。請將答案填入空白處。1、教育測量按屬性分為智力測驗、能力傾向測驗和四種。2、學生學業(yè)評價的直接受益者是3、成就測驗的編題計劃通常是一個雙維細目表,其中一個維度是教材內(nèi)容,另一個維度是4、信度反應(yīng)的是測量結(jié)果的誤差。5、學校內(nèi)部自我評價和學校外部他人評價的分類標準是6、要求被調(diào)查者在所有備擇因素中找出關(guān)鍵因素或最有特征的因素從而確定權(quán)重的方法是7、測驗使用的標準化分為施測過程標準化、評分計分標準化和8、內(nèi)部一致信度主要指測驗題目間的一致性程度,包括信度和信度。教育測量試卷第3頁共6頁教育測量試卷第4頁共6頁教育測量試卷第3頁共6頁教育測量試卷第4頁共6頁四、名詞解釋(本題共4個小題,每題3分,共12分)1.測量2.重測信度3.效標關(guān)聯(lián)效度4.教育評價五、簡述題(本題共6個小題,每題5分,共30分)1.簡述教育測量的基本功能。2.簡單分析教育測量與教育評價的關(guān)系。3.測驗手冊一般應(yīng)包括哪些內(nèi)容4.簡述教師自編測驗的優(yōu)缺點。5.簡述復(fù)本信度的優(yōu)缺點。6.簡述編制教育測驗的基本程序。教育測量試卷第5頁共6頁教育測量試卷第6頁共6頁教育測量試卷第5頁共6頁教育測量試卷第6

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