北師大版2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18北師大版2022年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語(yǔ)。xíngshǐlíngchénpōukāikūlongwéichízhìxùgǎngwèizhǔchídiàoqiǎnchuānsuō2.看拼音，寫詞語(yǔ)。zīwèimíyǔzhǔfùjǔsàngshúliànqíngxùděngdàizhènjìng3.看拼音寫詞語(yǔ)。kǒngpààomìjiāngyìngjiàshǐcéngjīnglián

xìyán

jiūnài

xīnshìjìshūshì4.看拼音，寫詞語(yǔ)。fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān5.看拼音，寫詞語(yǔ)。wūyánzhàolìsuìdàozhēngzháténgluóxìbāoxiāosǎdúshǒutíjiàofùjìn【補(bǔ)全詞語(yǔ)】6.填寫成語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。人（___）鼎沸橫七（___）八（___）耳欲聾神（___）妙算（___）（___）不平精衛(wèi)（___）海女媧（___）天（___）遇而安1.形容聲音的成語(yǔ)是：（___）、（___）2.表示神話故事的成語(yǔ)是（___）、（___）7.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并根據(jù)語(yǔ)境選擇正確的詞語(yǔ)填空。（___）（___）不懼高樓（___）（___）燈火（___）（___）（___）（___）如焚相（___）并（___）鐵杵（___）（___）1．方志敏烈士（____________），慷慨就義的英雄形象，永遠(yuǎn)留在中國(guó)人民的記憶里。2．國(guó)慶節(jié)之夜，古城的大街小巷（___________），呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶景象。3．這兩篇文章春華秋實(shí)，各有所長(zhǎng)，不能（___________）。8.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。上（____）入（____）（____）聲（____）語(yǔ)（____）（____）不平三（____）六（____）（____）（____）填海（____）寒（____）暖各顯（____）（____）神（____）妙（____）（____）木（____）火1.哪吒是神話傳說(shuō)中的人物，它具有（______）的本領(lǐng)。2.諸葛亮不用一兵一卒，便從敵軍那里借來(lái)了十萬(wàn)多支箭，真是（______）啊！3.他雖然天資一般，卻有（______）的精神，最終也獲得了成功。9.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。天（______）地（______）點(diǎn)睛（______）（______）（______）（______）不安變化（______）（______）無(wú)能（______）（______）（______）（______）欲聾1．請(qǐng)你仿照畫線詞語(yǔ)寫出兩個(gè)帶有反義詞的四字詞語(yǔ)：_______________、______________。2．選詞填空。1.第一次獨(dú)自站在舞臺(tái)中央進(jìn)行演奏，周圍傳來(lái)__________的掌聲，他有點(diǎn)兒____________。2.天空中的云____________，時(shí)而像一匹奔騰的駿馬，時(shí)而又像一頭威武的獅子。10.把下面的詞語(yǔ)填寫完整，并那要求分一分。（____）（____）鼎沸（____）徹（____）霄竊竊（____）（____）（____）（____）聲息（____）耳（____）聾鴉雀（____）（____）描寫聲音大的詞語(yǔ)：____________________________________描寫聲音小的詞語(yǔ)：____________________________________【形近字詞】11.比一比，再組詞。莖（_________）均（_________）澤（_________）郊（_________）經(jīng)（_________）鈞（_________）擇（_________）較（_________）12.比一比，再組詞。淘（_________）震（_________）揭（_________）曾（_________）萄（_________）振（_________）竭（_________）增（_________）莖（_________）拂（_________）箏（_________）蝶（_________）經(jīng)（_________）佛（_________）爭(zhēng)（_________）碟（_________）13.比一比，再組詞。漆（_______）乳（_______）臀（_______）端（_______）栽（_______）膝（_______）?。╛______）殿（_______）瑞（_______）載（_______）14.比一比，再組詞。幼（_________）軀（_________）掩（_________）護(hù)（_________）約（_________）驅(qū)（_________）淹（_________）驢（_________）15.比一比，再組詞。撫（______）陳（______）訊（______）墊（______）挽（______）扶（______）陣（______）迅（______）熱（______）攙（______）【句子訓(xùn)練】16.按要求改寫句子。（1）為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）___________________________________________（2）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（仿寫句子）___________________________________________（3）爺爺給我講了許多過(guò)去的往事。（修改病句）___________________________________________（4）科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。（縮句）___________________________________________（5）炎帝之少女，名曰女娃。（翻譯句子）___________________________________________17.修改病句。1．這篇文章的語(yǔ)句和用詞很通順。_______________________________________________________2．中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。________________________________________________________3．這些工作因?yàn)槎际切┬∈?，但卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。________________________________________________________4．草原把夕陽(yáng)映得五彩繽紛。________________________________________________________5．我們按捺不住激烈的心情，一起歡呼起來(lái)。________________________________________________________6．我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7．循著鐘聲，來(lái)到了山半腰的寺廟。_________________________________8．上課時(shí)，老師對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。___________________________18.句子練習(xí)。1．為人類造福，有什么錯(cuò)？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）____________________________________________________________2．普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問(wèn)句）____________________________________________________________4．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子）當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，青蛙_____________________________________。5．爬山虎的那些腳巴在墻上相當(dāng)堅(jiān)固。（修改病句）________________________________________________________19.按要求完成句子練習(xí)。1．我最愛(ài)看天上密密麻麻的星星。（縮句）___________________________________2．阿媽，這不就是我們家的地嗎？（改為陳述句）____________________________________3．人們看到了錢塘江大潮的壯觀景象和聲音。（修改病句）____________________________________20.按要求寫句子。1．人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（縮句）_______________________________________2．這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？（陳述句）_______________________________________3．我望著天空。（擴(kuò)句）_______________________________________4．小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。（反問(wèn)句）_______________________________________5．蝴蝶是那樣的柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（陳述句）_______________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀與欣賞。江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。［1］這是一首()。A.

唐詩(shī)

B.

漢代樂(lè)府詩(shī)

C.

宋詞［2］“田田”的意思是()。A.

一塊塊農(nóng)田

B.

耕作

C.

荷葉茂盛的樣子［3］“魚戲蓮葉間”這句詩(shī)歌運(yùn)用了()的修辭手法。A.

擬人

B.

比喻

C.

夸張［4］這首詩(shī)通過(guò)對(duì)蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了()快樂(lè)的心情。A.

孩童

B.

采蓮人

C.

魚兒［5］這是一首采蓮歌，反映了采蓮時(shí)的光景和采蓮人歡樂(lè)的心情。請(qǐng)用自已的話把這個(gè)場(chǎng)景描述出來(lái)。_______________________________________________________________22.補(bǔ)充詩(shī)句，并完成練習(xí)。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。____________，_______________。［1］補(bǔ)全詩(shī)句。［2］這首詩(shī)是________代詩(shī)人________寫的一首________詩(shī)。［3］判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“寒”“孤”表達(dá)了詩(shī)人送友人時(shí)的留戀和孤寂之情。（____）（2）“冰心”“玉壺”表明了詩(shī)人為官清白，心地純潔。（____）［4］理解古詩(shī)，下面說(shuō)法正確的是（_____）(多選)①前兩句在寫景中融入了離別之情。②后兩句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洛陽(yáng)親友的思念。③最后一句表現(xiàn)了詩(shī)人清廉正直的品格。④本詩(shī)寫離別愁緒，悲憤幽怨之情十分明顯。［5］聯(lián)系“一片冰心在玉壺”一句，說(shuō)說(shuō)“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)”最有可能問(wèn)的是什么。____________________________________________________23.重點(diǎn)段落品析。一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1.比喻句是：_______________。“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：__________________________________2.本詩(shī)描寫了兩幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。24.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。鹿柴（唐）王維空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復(fù)照青苔上。［1］《鹿柴》中的“柴”應(yīng)該讀____，同“寨”。（）A.zài

B.cái

C.zhài

D.chái［2］“但聞人語(yǔ)響”中的“聞”意思是（

）A.用鼻子聞味

B.用耳朵聽見(jiàn)

C.用眼睛看見(jiàn)［3］理解古詩(shī)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）這首詩(shī)描繪了山林的幽靜，寫出了詩(shī)人在山林深處，寂寞凄涼的悲苦感覺(jué)。（_____）

（2）“返景入深林”是指回到深林再次觀賞風(fēng)景。（_____）（3）“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”運(yùn)用反襯手法，以動(dòng)襯靜，用人語(yǔ)響表現(xiàn)山中的空寂。（_____）（4）這首詩(shī)描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色，充滿了繪畫的境界，反映了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)。（_____）25.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。［1］“識(shí)”的意思是_____，“緣”的意思是_____。我能寫出這兩句詩(shī)的意思：________。［2］這兩句詩(shī)告訴我們一個(gè)道理，可以用俗語(yǔ)概括為（

）。A.

當(dāng)局者迷，旁觀者清

B.

兼聽則明，偏信則暗

C.

耳聽為虛，眼見(jiàn)為實(shí)［3］這兩句詩(shī)給我們的啟發(fā)是（

）A.

對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面B.

對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查，抓住主要的方面思考C.

對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察、多方面調(diào)查，又要親身去體驗(yàn)、去分析【閱讀理解】26.課外閱讀春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄甭槿刚f(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓?zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅。”1．小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？______________________________________________________2．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。瞧（_________）爭(zhēng)論（__________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說(shuō)：_______________________________________（2）小燕子說(shuō)：_______________________________________（3）麻雀說(shuō)：_________________________________________（4）小黃鶯說(shuō)：________________________________________4．描寫春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有：_____、_____、_____、_____。5．小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？________________________________________________________27.課外閱讀。飛龍我國(guó)民間有龍能升天的傳說(shuō)。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動(dòng)物，把它說(shuō)成是“飛龍”，也沒(méi)有大錯(cuò)。巨大的恐龍?jiān)趺磿?huì)飛起來(lái)了呢？因?yàn)樗那爸蜕眢w中間長(zhǎng)出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來(lái)飛去時(shí)，活像一只大蝙蝠，難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時(shí)，有人說(shuō)它是蝙蝠的祖先，有人說(shuō)它是一只怪鳥。過(guò)了很久，人們才明白，原來(lái)它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒(méi)有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會(huì)兒，或是像后來(lái)的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來(lái)，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說(shuō)“飛龍”可以騰駕霧，飛上高高的天空，它更加沾不上邊了。1．請(qǐng)你為橫線的字選擇正確的讀音。皮膜（mémó）

蝙蝠（biān

biǎn）

支撐（chēnɡ

chěnɡ）

翼龍（jìyì）

空地（kōnɡ

kònɡ）

空中（kōnɡ

kònɡ）2．先看看例子的一對(duì)詞語(yǔ)是什么關(guān)系，再在后面的四對(duì)詞語(yǔ)中找出關(guān)系相似的一對(duì)。（1）恐龍

翼龍（________________）A．醫(yī)生

病人

B．船

碼頭C．文具

鋼筆

D．香蕉

蘋果（2）水鳥

小魚（________________）A．母雞

雞蛋

B．山羊

青草C．老鼠

貓

D．果樹

果實(shí)3．翼龍為什么會(huì)飛呢？從文中找出，用“_____”標(biāo)出。28.課外閱讀。登泰山觀日出（節(jié)選）我沒(méi)有在南天門停留。7點(diǎn)10分，我終于到達(dá)了日觀峰。我站在一塊大石頭上向東眺望著無(wú)際的群山，只見(jiàn)山峰之間白霧茫茫。大約過(guò)了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地?cái)U(kuò)大，仿佛要淹沒(méi)群山似的。它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……我目不轉(zhuǎn)睛地望著這一切。一會(huì)兒，那淡紅色加深了，范圍越來(lái)越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時(shí)，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像燃燒著的大火正在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成一個(gè)半圓形，放著強(qiáng)烈的光，把周圍的紅綢帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來(lái)越圓，像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著，最后終于掙脫了地面?！鞍?！太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了！”我情不自禁地喊了起來(lái)。1．下面的選項(xiàng)中描述日出前后天空顏色變化正確的一項(xiàng)是（）。A．魚肚白→淡紅色→火紅色B．魚肚白→火紅色→淡紅色2．讀一讀文中畫線的句子，填空。（1）這句話運(yùn)用了______的修辭方法，把______比作______，寫出了太陽(yáng)的形態(tài)特點(diǎn)。（2）“不斷”“越來(lái)越圓”“終于”這些詞語(yǔ)體現(xiàn)了太陽(yáng)上升過(guò)程中的________和太陽(yáng)____________。3．判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）日出時(shí)太陽(yáng)的形狀變化順序是：一條弧形的邊→半圓形→火球。（____）（2）本文抓住日出前后天空顏色的變化和觀看時(shí)的感受這兩方面寫了泰山的日出。（____）4．這篇文章和《海上日出》在寫法或內(nèi)容上有什么相同點(diǎn)？（列舉一兩條即可）____________________________________________29.課外閱讀。（）①女兒酷愛(ài)音樂(lè)。②每天清晨，當(dāng)對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上響起琴聲時(shí)，她便癡癡地趴在陽(yáng)臺(tái)上靜靜聆聽。她多想自己能有一架鋼琴……不，不，哪怕能摸一摸，坐上去彈一次也好?。、垡惶?，父親來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到女兒在陽(yáng)臺(tái)上，十指在陽(yáng)臺(tái)上跳躍著，父親便有了一樁心事……女兒從沒(méi)見(jiàn)過(guò)父親買過(guò)一件像樣的衣服，穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。女兒知道應(yīng)該鉚足勁兒學(xué)習(xí)。她想，將來(lái)一定要考上音樂(lè)學(xué)院，那樣，就可以天天彈鋼琴了。④父親似乎比以前忙了許多，每天很早出去，很晚回來(lái)，裹著一身泥灰倒頭便睡。⑤日復(fù)一日，女兒不知父親為何如此拼命，卻知道父親的白發(fā)已經(jīng)再也數(shù)不清了……年復(fù)一年，五年過(guò)去了，女兒考上了最好的高中。⑥父親去銀行取出了存款，一路上沉醉在喜悅中，卻不知道背后跟著一雙邪惡的眼睛。他走進(jìn)商店，來(lái)到一架鋼琴前。這是一架漂亮的立式鋼琴，標(biāo)價(jià)一萬(wàn)八?！皦蛄??！彼耄谑撬衼?lái)售貨員。當(dāng)他滿心歡喜地將緊拽在手里的工具包打開時(shí)，一條被刀劃開的口子凝結(jié)了他的笑容。⑦父親茶飯不思，一下子憔悴了。擔(dān)憂籠罩著女兒的眼眸。幾天后，父親拿出一樣?xùn)|西：一塊木板，上面貼著厚紙，畫著鍵盤。父親說(shuō)：“爸爸沒(méi)用，本來(lái)想給你買架真鋼琴的……”女兒第一次看到了父親的淚水?！鞍职?！”女兒不知道發(fā)生了什么，但她什么都明白。⑧她坐過(guò)去，食指輕快地跳躍在琴鍵上，周身沐浴著暖暖的旋律，她淚流滿面，如癡如醉。1．給短文擬一個(gè)題目，寫在文前的括號(hào)。2．用“”畫出文中表現(xiàn)女兒酷愛(ài)音樂(lè)的句子。3．從第④自然段中“裹著一身泥灰倒頭便睡”，我讀懂了___________，父親拼命工作的目標(biāo)是________________。4．父親為什么“茶飯不思，一下子憔悴了”？_____________________________________________5．“女兒不知道發(fā)生了什么，但她什么都明白?！蹦阏J(rèn)為女兒不知道什么，又明白什么？______________________________________________30.閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采過(guò)野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……1．“走月亮”的意思是_______________________，文段中寫的是“我”和阿媽在____________________走月亮。2．作者描寫了月光下的哪些景物？__________________________________________________3．品味句子并回答問(wèn)題。（1）細(xì)細(xì)的溪水流著山草和野花的香味，流著月光。從句中的兩個(gè)“流”字可以感受到_____________________________（2）“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮”中“抱”能換成“映”嗎？為什么？______________________________________________________________4．文段中的“我和阿媽走月亮”在課文中共出現(xiàn)了幾次？你覺(jué)得這樣呈現(xiàn)的好處是什么？_______________________________________________________________【作文】31.快樂(lè)習(xí)作。你最喜愛(ài)的是什么呢？是一個(gè)人一件事，一處景物還是一件物品呢？你最喜歡的他的原因是什么？請(qǐng)你以“我最喜愛(ài)的”為題，用具體的事例寫一篇習(xí)作，要求把題目補(bǔ)充完整，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛(ài)、盡職的母雞……在作家的筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物都栩栩如生，你喜歡什么動(dòng)物呢？請(qǐng)寫一寫吧，可以寫它的外形、性格，也可以寫它怎樣進(jìn)食、怎樣休息、怎樣嬉戲。要求：①題目自擬；②文從字順；③書寫工整、美觀；④350字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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