好習慣伴我成長

我的名字叫法國梧桐，我是落葉喬木。主要生長于中亞熱帶地區(qū)。17世紀，在英國的牛津，人們用一球懸鈴木(又叫美國梧桐)和三球懸鈴木(又叫法國梧桐)作親本，雜交成二球懸鈴木，取名“英國梧桐”。因為是雜交，沒有原產(chǎn)地。在歐洲廣泛栽培后，法國人把我?guī)У缴虾?，栽在霞飛路(今淮海中路一帶作為行道樹)。人們就把我叫做“法國梧桐”了。

著名教育家葉圣陶先生說過：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它化為習慣，只有熟練的成了習慣，一輩子也用不盡?！笔裁礃拥牧晳T是好習慣呢？親愛的同學們，請跟隨我一起踏上這條好習慣之路，希望你能有所收獲。法桐寄語：第1頁，共37頁。

成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。成功很簡單，只要簡單的事情重復做，養(yǎng)成習慣，如此而已。你想成功嗎？請跟我來！

好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學第2頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學一根小小的柱子，一截細細的鏈子，栓得住一頭千斤重的大象.你相信嗎？（快到我身后找找答案吧?。┑?頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時也不掙扎。（小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。）第4頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學孔子說過“凡事預而立，不預則廢”。你為今天的學習、工作做好準備了嗎？

（課前預習就像作戰(zhàn)要摸清敵情一樣，看看我的另一面，也許我會幫到你?。W習習慣第5頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學你會傾聽嗎？

傾聽并非是去聽對方說的話，而是去聽對方話中的意思。（不妨轉(zhuǎn)到我的身后，看看你做到了哪一條？）學習習慣第6頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學學會傾聽

1、傾聽時不打斷對方的談話；

2、把對方的話聽完；

3、即使不需要記錄，你都可以聽出來對方的意思；

4、把所有的問題記在腦海，等對方說完后再一同發(fā)問。

學習習慣第7頁，共37頁。

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成功者清楚地了解他做每一件事情的目的。目的清楚有助于他達到結(jié)果并且享受過程。（你做事有目的嗎？）思維習慣第8頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學你有寫日記的習慣嗎？你知道日記對自己有什么幫助嗎？你知道怎樣寫日記嗎？（也許你的回答是肯定的，讀讀下一張卡片，看是否跟你想的一樣！）學習習慣第9頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學不放這樣寫日記

1、重在表達思想；

2、堅持不斷，養(yǎng)成每天寫日記的習慣。

3、用來設計自己的人生價值和中心思想；

4、記錄每件事情的差異化；

5、記錄特殊時刻及事件；

6、解決問題；

7、學習問更好的問題；

8、在日記上寫下自己的宣言；

9、把每日寫下的東西在月底復習；

10、深刻自己的記憶和經(jīng)驗。

學習習慣第10頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學你會思考嗎？提出一個問題比解決一個問題更重要。能提出問題，說明你在學習過程中積極思考了。（看看我背后的小故事，你會發(fā)現(xiàn)提問不再是難于啟齒的事了！）學習習慣第11頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學“不是所有的讀書人都是領(lǐng)袖，然而每一個領(lǐng)袖必須是讀書人?！边@句話是說每一個成功的人都是有著良好讀書習慣的人。（今天你讀書了嗎？你有多久沒讀書了？）第12頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，你是習慣的奴隸。（做主人，還是做奴隸？請你選擇?。┑?3頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學科學證明當一個行為或動作每天都做堅持21天，那么它就會變成一個習慣，如果持續(xù)了90天，那他就成為了一個不容易改變的習慣。成為習慣可成為自然，直到終生。你也來試一試吧?。ɡ卒h試過了，不信看看我身后的故事。）第14頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學我不小、我能行，自己的事情自己做!請大聲對自己說：（別怕，看看我身后這些小事，其實你都能做到。）學會自理第15頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學相信你一定能做得到行為習慣學會自己起床睡覺，脫穿衣服鞋襪，鋪床疊被，學會洗臉、漱口、刷牙、洗手、洗腳、自己大小便，學會擺放、洗涮碗筷、端菜盛飯，收拾飯桌；學會洗簡單的衣物，如小手絹、襪子等；學會整理書包、書桌；會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等。第16頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學

禮貌能反映你的內(nèi)心修養(yǎng)，體現(xiàn)你的自尊和尊重他人的意識。

（到我身后看看，今天你說了哪一句？）（行為習慣）第17頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學

求人解答用：請教請人幫助說：請多關(guān)照表示慰問說：給您添麻煩了接受感謝說：這是我應該做的助人為樂說：我能幫您做什么今天你說了嗎麻煩別人說：拜托與人分手說：再見中途先走說：失陪了征求意見說：請指教表示禮讓說：您先請客人到來說：歡迎第18頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學成功者找方法，失敗者找理由。

每次失敗的時候，你是在想怎樣可以成功？還是在為自己的失敗找個理由？（去看看愛迪生是怎樣面對失敗的吧?。┑?9頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學

你的時間都丟到哪里了？拖拉、磨蹭、聊天、找東西、發(fā)呆？你沒有錯失玩耍，卻一直在錯失時間！第20頁，共37頁。好習慣伴我成長——湯池鎮(zhèn)中心小學

人生由習慣而起，習慣需時間養(yǎng)成。第21頁，共37頁。誰偷了你的時間？

※打擾（電話、電視、電腦、家人閑聊）※做事隨意隨性，沒有目標、次序和計劃※缺乏自律，沒有堅持時光大盜第22頁，共37頁。播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。同學們！第23頁，共37頁。想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由。意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭有堅持不住了。第24頁，共37頁。世界上最可怕的力量是習慣，世界上最可貴的財富也是習慣，一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。第25頁，共37頁。溫馨提示好習慣是你一生都用不完的財富壞習慣是你一生都還不完的債務第26頁，共37頁。改掉壞習慣的方法交一些能夠管住自己的朋友寫座右銘，提醒約束自己寫日記來管住自己第27頁，共37頁。獨學而無友，孤陋而寡聞遇到問題你能跟同學交流嗎？每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復加工，釀造知識精華。切磋琢磨的習慣第28頁，共37頁。征服自我，努力，努力，在努力，做到最好！第29頁，共37頁。猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，我是功臣；對失敗的人來說，我是罪人。培訓我，我會為你贏得整個人生；放縱我，我會毀掉你的終身。（我到底是誰？謎底就在我身后！）第30頁，共37頁。路是走出來的秩序是讓出來的好習慣伴我成長——（行為習慣）（你等車、購物、買票、過馬路時遵守秩序嗎？看看后面的故事，列寧能做到，我們更應該做到?。劓?zhèn)中心小學第31頁，共37頁。贊美的習慣一句輕輕地夸獎，能使別人如沐春風；一句輕輕地夸獎，能使別人信心倍增。今天請你試著贊美他人第32頁，共37頁。管理你的時間我是每分鐘的主人，否則便是每分鐘的奴隸；我們利用時間，否則時間利用我們。怎樣管理我們的時間呢？第33頁，共37頁。制定合理的計劃現(xiàn)在就做抓緊學習的每一分鐘而不是抓緊每一分鐘學習第34頁，共37頁。你有怎樣的習慣？清潔的抽屜代表你有序的思維利用課程表及學習計劃表來調(diào)整你的思路先處理當天的作業(yè)，過濾干擾（關(guān)掉電腦、電視、家人閑聊等）第35頁，共37頁。出現(xiàn)問題時不要先職責別人找出問題的根源，斌勇于面對第36頁，共37頁。內(nèi)容梗概我的名字叫法國梧桐，我是落葉喬木。我的名字叫法國梧桐，我是落葉喬木?！笔裁礃拥牧晳T是好習慣呢。親愛的同學們，請跟隨我一起踏上這條好習慣之路，希望你能有所收獲。好習慣伴我成長——。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，栓得住一頭千斤重的大象.。（快到我身后找找答案吧。（課前預習就像作戰(zhàn)要摸清敵情一樣，看看我的另一面，也許我會幫到你。傾聽并非是去聽對方說的話，而是去聽對方話中的意思。提出一個問題比解決一個問題更重要。（看看我背后的小故事，你會發(fā)現(xiàn)提問不再是難于啟齒的事了。“不是所有的讀書人都是領(lǐng)袖，然而每一個領(lǐng)袖必須是讀書人。（做主人，還是做奴隸。成為習慣可成為自然，直到終生。我不小、我能行，自己的事情自己做。會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等。成功者找方法