走進(jìn)意象美術(shù)課件

走進(jìn)意象美術(shù)課件1《蒙娜麗莎》達(dá)?芬奇《蒙娜麗莎》達(dá)?芬奇2要將狂掃換工描不求形似求生韻徐渭要將狂掃換工描徐渭3對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)走進(jìn)意象藝術(shù)《高中美術(shù)鑒賞》第四課授課人：鄧楊對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)走進(jìn)意象藝術(shù)《高中美術(shù)鑒賞》第四課授課人4徐渭(1521—1593)明代杰出的書畫家、文學(xué)家、戲曲家。字文長(zhǎng)，號(hào)青藤、天池、田水月等。浙江山陰人。出身于官吏家庭，自幼才華出眾，20歲考中秀才，22歲開(kāi)始考舉人，卻屢試不中，悲憤滿腔。他胸有大志，做過(guò)幕僚，參與過(guò)抗倭斗爭(zhēng)，最后入獄7年，獲釋后已53歲，這時(shí)他才真正拋開(kāi)仕途，四處游歷，開(kāi)始著書立說(shuō)、寫詩(shī)作畫。他把自己胸中的苦悶、不幸、期望表現(xiàn)在作品中，后人評(píng)價(jià)他為：畫一、書二、詩(shī)三、文四。徐渭(1521—1593)明代杰出的書畫家、文學(xué)家、戲曲家。5《葡萄》冷軍《葡萄》冷軍6《墨葡萄圖》徐渭半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無(wú)處賣，閑拋閑擲野藤中?！赌咸褕D》徐渭半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。7意：愿望、料想象：形狀、樣子意象藝術(shù)：對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)意象意：愿望、料想意象8

曾經(jīng)有一位女士問(wèn)法國(guó)野獸派畫家馬蒂斯：“難道我們女人都像您畫的那個(gè)樣子嗎?”馬蒂斯回答說(shuō)：“夫人，那不是一位女士，那是一幅畫。”這個(gè)例子告訴我們，藝術(shù)品并不完全是對(duì)客觀世界的如實(shí)再現(xiàn)，有的是表現(xiàn)藝術(shù)家的主觀世界。這里既有藝術(shù)家對(duì)世界的各種認(rèn)識(shí)和看法，也有藝術(shù)家在藝術(shù)上的各種追求。曾經(jīng)有一位女士問(wèn)法國(guó)野獸派畫家馬蒂斯9《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》達(dá)利意象藝術(shù)主要與藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，以及個(gè)人情感、觀念和意識(shí)的表現(xiàn)密切相關(guān)的。因此，藝術(shù)家的感覺(jué)和所要表現(xiàn)的意圖越獨(dú)特、強(qiáng)烈，所產(chǎn)生的藝術(shù)形象就可能越“怪異”?！秲?nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》達(dá)利意象藝術(shù)主要與藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，10意象藝術(shù)的四個(gè)特點(diǎn)：A、“意象”是藝術(shù)家的“意中之像”B、意象藝術(shù)更傾向于心理的真實(shí)C、意象藝術(shù)超越了時(shí)空的限制

D、意象藝術(shù)形象更集中、典型意象藝術(shù)的四個(gè)特點(diǎn)：A、“意象”是藝術(shù)家的“意中之像”11賞析意象之美賞析意象之美12

吶喊（油畫，91厘米×74厘米，1893年，奧斯陸國(guó)立美術(shù)館藏）蒙克（挪威）作品將人物看不見(jiàn)的內(nèi)心世界表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈，超過(guò)了任何以往看起來(lái)“真實(shí)”、“逼真”的作品。如此，他將畫面上的情感表現(xiàn)幾乎推向了極致！吶喊（油畫，91厘米×74厘米，1893年，奧13《我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們往哪里去？》高更《我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們往哪里去？》高更14走進(jìn)意象美術(shù)課件15走進(jìn)意象美術(shù)課件16

我并不著力謀求準(zhǔn)確表現(xiàn)眼見(jiàn)的事物，我是在相當(dāng)隨心所欲地運(yùn)用著色彩，我要更有力地表現(xiàn)自我！——梵高我并不著力謀求準(zhǔn)確表現(xiàn)眼見(jiàn)的事物，我是在相當(dāng)隨心所欲地運(yùn)17End謝謝

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賞

End謝謝觀賞18走進(jìn)意象美術(shù)課件19《蒙娜麗莎》達(dá)?芬奇《蒙娜麗莎》達(dá)?芬奇20要將狂掃換工描不求形似求生韻徐渭要將狂掃換工描徐渭21對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)走進(jìn)意象藝術(shù)《高中美術(shù)鑒賞》第四課授課人：鄧楊對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)走進(jìn)意象藝術(shù)《高中美術(shù)鑒賞》第四課授課人22徐渭(1521—1593)明代杰出的書畫家、文學(xué)家、戲曲家。字文長(zhǎng)，號(hào)青藤、天池、田水月等。浙江山陰人。出身于官吏家庭，自幼才華出眾，20歲考中秀才，22歲開(kāi)始考舉人，卻屢試不中，悲憤滿腔。他胸有大志，做過(guò)幕僚，參與過(guò)抗倭斗爭(zhēng)，最后入獄7年，獲釋后已53歲，這時(shí)他才真正拋開(kāi)仕途，四處游歷，開(kāi)始著書立說(shuō)、寫詩(shī)作畫。他把自己胸中的苦悶、不幸、期望表現(xiàn)在作品中，后人評(píng)價(jià)他為：畫一、書二、詩(shī)三、文四。徐渭(1521—1593)明代杰出的書畫家、文學(xué)家、戲曲家。23《葡萄》冷軍《葡萄》冷軍24《墨葡萄圖》徐渭半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無(wú)處賣，閑拋閑擲野藤中。《墨葡萄圖》徐渭半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。25意：愿望、料想象：形狀、樣子意象藝術(shù)：對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)意象意：愿望、料想意象26

曾經(jīng)有一位女士問(wèn)法國(guó)野獸派畫家馬蒂斯：“難道我們女人都像您畫的那個(gè)樣子嗎?”馬蒂斯回答說(shuō)：“夫人，那不是一位女士，那是一幅畫?！边@個(gè)例子告訴我們，藝術(shù)品并不完全是對(duì)客觀世界的如實(shí)再現(xiàn)，有的是表現(xiàn)藝術(shù)家的主觀世界。這里既有藝術(shù)家對(duì)世界的各種認(rèn)識(shí)和看法，也有藝術(shù)家在藝術(shù)上的各種追求。曾經(jīng)有一位女士問(wèn)法國(guó)野獸派畫家馬蒂斯27《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》達(dá)利意象藝術(shù)主要與藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，以及個(gè)人情感、觀念和意識(shí)的表現(xiàn)密切相關(guān)的。因此，藝術(shù)家的感覺(jué)和所要表現(xiàn)的意圖越獨(dú)特、強(qiáng)烈，所產(chǎn)生的藝術(shù)形象就可能越“怪異”。《內(nèi)戰(zhàn)的預(yù)感》達(dá)利意象藝術(shù)主要與藝術(shù)家對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，28意象藝術(shù)的四個(gè)特點(diǎn)：A、“意象”是藝術(shù)家的“意中之像”B、意象藝術(shù)更傾向于心理的真實(shí)C、意象藝術(shù)超越了時(shí)空的限制

D、意象藝術(shù)形象更集中、典型意象藝術(shù)的四個(gè)特點(diǎn)：A、“意象”是藝術(shù)家的“意中之像”29賞析意象之美賞析意象之美30

吶喊（油畫，91厘米×74厘米，1893年，奧斯陸國(guó)立美術(shù)館藏）蒙克（挪威）作品將人物看不見(jiàn)的內(nèi)心世界表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈，超過(guò)了任何以往看起來(lái)“真實(shí)”、“逼真”的作品。如此，他將畫面上的情感表現(xiàn)幾乎推向了極致！吶喊（油畫，91厘米×74厘米，1893年，奧31《我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們往哪里去？》高更《我們從哪里來(lái)？我們是誰(shuí)？我們往哪里去？》高更32走進(jìn)意象美術(shù)課件33走進(jìn)意象美術(shù)課件34

我并不著力謀求準(zhǔn)確表現(xiàn)眼見(jiàn)的事