人教版一年級數(shù)學上冊《位置》課件

一年級

數(shù)學

上冊人教實驗版一年級數(shù)學上冊人教實驗版1第2單元位置位置第2單元位置位置2學習目標2.正確辨別上、下、前、后、左、右的位置關(guān)系,理解位置的相對性。1.能夠在具體的情境中,確定物體的位置。3.培養(yǎng)觀察能力,樹立空間觀念。學習目標2.正確辨別上、下、前、后、左、右的位置關(guān)系,理解位3復(fù)習導(dǎo)入圖中有什么？復(fù)習導(dǎo)入圖中有什么？4復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰的下面？復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰5復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰的下面？復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰6復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰的下面？復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰的下面？7情景導(dǎo)入1你看到了什么？說一說圖中交通工具相互之間的位置關(guān)系？情景導(dǎo)入1你看到了什么？說一說圖中交通工具相互之8探索新知看圖說一說。上、下是相對的,高的物體在低的物體上面,低的物體在高的物體下面。上下探索新知看圖說一說。上、下是相對的,高的物體在低9探索新知物體面對的方向是前,背對的方向是后,物體的前后位置是相對的?？磮D說一說。前后探索新知物體面對的方向是前,背對的方向是后,物體10探索新知看圖說一說。上和下、前和后的位置關(guān)系是相對的。探索新知看圖說一說。上和下、前和后的位置關(guān)系是相11情景導(dǎo)入2你知道哪個方向是左面,哪個方向是右面嗎?

與右手對應(yīng)的一面是右,與左手對應(yīng)的一面是左。情景導(dǎo)入2你知道哪個方向是左面,哪個方向是右面嗎?與12按照多數(shù)人的習慣,人們把經(jīng)常用來進行寫字等活動的手稱為右手,如圖:或;另一只手則稱為左手,如圖:或

。

左手和右手是固定不變的，當改變方向時，左右兩邊的位置是變化的，要根據(jù)方向的變化認清左右兩邊。探索新知按照多數(shù)人的習慣,人們把經(jīng)常用來進行寫字等活動131.填一填。典題精講（）在（）的上面，（）在（）的下面。1.填一填。典題精講（）在（）的上面，（14典題精講解題思路：上、下是相對的,高的物體在低的物體上面,低的物體在高的物體下面，所以答案不唯一。例如：女孩在小橋的上面，也可以說成小橋在女孩的下面；小鳥在屋子的上面，也可以說成屋子在小鳥的下面。典題精講解題思路：上、下是相對的,高的物體在低的15典題精講2.區(qū)分左右。從左數(shù)，（）排第4，從右數(shù)，小兔排第（）。典題精講2.區(qū)分左右。從左數(shù)，（）排第4，16典題精講解題思路：從左數(shù)是從我們左手對應(yīng)的一側(cè)開始數(shù),從左數(shù)第4位是小豬。從右數(shù)也就是從我們右手對應(yīng)的一側(cè)開始數(shù),小兔是第5位。從左數(shù)，（）排第4，從右數(shù)，小兔排第（）。小豬5典題精講解題思路：從左數(shù)是從我們左手對應(yīng)的一側(cè)17的左邊有（）人，右邊有（）人。錯誤解答易錯提醒34的左邊有（）人，右邊有（）人。錯誤解答易錯提醒3418錯解分析：易錯提醒判斷一個人的左邊和右邊,必須以這個人為觀察中心。錯誤解答錯在沒有和女孩面對同一方向。圖中的女孩和我們相對，她的左右正好和我們的相反。錯解分析：易錯提醒判斷一個人的左邊和右邊,必須以19的左邊有（）人，右邊有（）人。錯誤解答易錯提醒34的左邊有（）人，右邊有（）人。43正確解答的左邊有（）人，右邊有（）人。錯誤解答易錯提醒3420學以致用1.填一填。在的（）面，在的（）面。上下學以致用1.填一填。在的（21加油?。ǎ┰谧钋懊?，（）在最后面。學以致用2.運動會。狐貍

烏龜課件PPT加油！（）在最前面，（）在22學以致用3.汽車比賽。1號車在（）號車的前面，在（）號車的后面。54學以致用3.汽車比賽。1號車在（）號車的前面，5423從左數(shù)是第（）個。2從右數(shù)是第（）個。4學以致用4.數(shù)一數(shù)。課件PPT從左數(shù)是第（）個。2從右數(shù)是第（24學以致用5.畫一畫。的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。學以致用5.畫一畫。的右面是（25課堂小結(jié)2.確定前后的標準一般是面對的方向是前,背對的方向是后。

你學會了哪些知識？上下相對、左右相對、前后相對。

1.對于兩個物體,在位置關(guān)系不變的情況下,上、下位置關(guān)系是絕對的。上是指位置在高處的,跟下相對;下是指位置在低處的,跟上相對。3.確定左右位置關(guān)系的方法:與右手對應(yīng)的一面是右,與左手對應(yīng)的一面是左。課堂小結(jié)2.確定前后的標準一般是面對的方向是前,背對的方向是26謝謝謝謝27一年級

數(shù)學

上冊人教實驗版一年級數(shù)學上冊人教實驗版28第2單元位置位置第2單元位置位置29學習目標2.正確辨別上、下、前、后、左、右的位置關(guān)系,理解位置的相對性。1.能夠在具體的情境中,確定物體的位置。3.培養(yǎng)觀察能力,樹立空間觀念。學習目標2.正確辨別上、下、前、后、左、右的位置關(guān)系,理解位30復(fù)習導(dǎo)入圖中有什么？復(fù)習導(dǎo)入圖中有什么？31復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰的下面？復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰32復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰的下面？復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰33復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰的下面？復(fù)習導(dǎo)入誰在誰的上面？誰在誰的下面？34情景導(dǎo)入1你看到了什么？說一說圖中交通工具相互之間的位置關(guān)系？情景導(dǎo)入1你看到了什么？說一說圖中交通工具相互之35探索新知看圖說一說。上、下是相對的,高的物體在低的物體上面,低的物體在高的物體下面。上下探索新知看圖說一說。上、下是相對的,高的物體在低36探索新知物體面對的方向是前,背對的方向是后,物體的前后位置是相對的?？磮D說一說。前后探索新知物體面對的方向是前,背對的方向是后,物體37探索新知看圖說一說。上和下、前和后的位置關(guān)系是相對的。探索新知看圖說一說。上和下、前和后的位置關(guān)系是相38情景導(dǎo)入2你知道哪個方向是左面,哪個方向是右面嗎?

與右手對應(yīng)的一面是右,與左手對應(yīng)的一面是左。情景導(dǎo)入2你知道哪個方向是左面,哪個方向是右面嗎?與39按照多數(shù)人的習慣,人們把經(jīng)常用來進行寫字等活動的手稱為右手,如圖:或;另一只手則稱為左手,如圖:或

。

左手和右手是固定不變的，當改變方向時，左右兩邊的位置是變化的，要根據(jù)方向的變化認清左右兩邊。探索新知按照多數(shù)人的習慣,人們把經(jīng)常用來進行寫字等活動401.填一填。典題精講（）在（）的上面，（）在（）的下面。1.填一填。典題精講（）在（）的上面，（41典題精講解題思路：上、下是相對的,高的物體在低的物體上面,低的物體在高的物體下面，所以答案不唯一。例如：女孩在小橋的上面，也可以說成小橋在女孩的下面；小鳥在屋子的上面，也可以說成屋子在小鳥的下面。典題精講解題思路：上、下是相對的,高的物體在低的42典題精講2.區(qū)分左右。從左數(shù)，（）排第4，從右數(shù)，小兔排第（）。典題精講2.區(qū)分左右。從左數(shù)，（）排第4，43典題精講解題思路：從左數(shù)是從我們左手對應(yīng)的一側(cè)開始數(shù),從左數(shù)第4位是小豬。從右數(shù)也就是從我們右手對應(yīng)的一側(cè)開始數(shù),小兔是第5位。從左數(shù)，（）排第4，從右數(shù)，小兔排第（）。小豬5典題精講解題思路：從左數(shù)是從我們左手對應(yīng)的一側(cè)44的左邊有（）人，右邊有（）人。錯誤解答易錯提醒34的左邊有（）人，右邊有（）人。錯誤解答易錯提醒3445錯解分析：易錯提醒判斷一個人的左邊和右邊,必須以這個人為觀察中心。錯誤解答錯在沒有和女孩面對同一方向。圖中的女孩和我們相對，她的左右正好和我們的相反。錯解分析：易錯提醒判斷一個人的左邊和右邊,必須以46的左邊有（）人，右邊有（）人。錯誤解答易錯提醒34的左邊有（）人，右邊有（）人。43正確解答的左邊有（）人，右邊有（）人。錯誤解答易錯提醒3447學以致用1.填一填。在的（）面，在的（）面。上下學以致用1.填一填。在的（48加油?。ǎ┰谧钋懊妫ǎ┰谧詈竺?。學以致用2.運動會。狐貍

烏龜課件PPT加油?。ǎ┰谧钋懊?，（）在49學以致用3.汽車比賽。1號車在（）號車的前面，在（）號車的后面。54學以致用3.汽車比賽。1號車在（）號車的前面，5450從左數(shù)是第（）個。2從右數(shù)是第（）個。4學以致用4.數(shù)一數(shù)。課件PPT從左數(shù)是第（）個。2從右數(shù)是第（51學以致用5.畫一畫。的右面是（），左面是（），上面是（），下面是（）。學以致用5.畫一畫。的右面