用畫圖策略解決問題綜合練習(xí)

用畫圖策略解決問題綜合練習(xí)用畫圖策略解決問題綜合練習(xí)用畫圖策略解決問題綜合練習(xí)用畫圖策略解決問題綜合練習(xí)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:用畫圖策略解決問題綜合練習(xí)班級(jí)姓名1.有一塊邊長(zhǎng)是12米的正方形菜地。現(xiàn)在把這塊地的一組對(duì)邊分別增加了3米，另一組對(duì)邊不變。這塊地的面積增加了多少平方米2.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是25米?，F(xiàn)在將這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)縮短5米，寬的長(zhǎng)度保持不變，于是面積減少了100平方米。原來這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是多少平方米3.學(xué)校的操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)40米、寬30米的長(zhǎng)方形。擴(kuò)建后，操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬都增加了10米?，F(xiàn)在操場(chǎng)的面積是多少平方米4.一塊正方形的草地邊長(zhǎng)是10米?，F(xiàn)在需要在草地的四周修建一個(gè)寬1米的花壇。這塊草地剩下的面積是多少平方米5.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為15米，寬為10米?，F(xiàn)在把它的長(zhǎng)增加5米，寬縮短5米，它的面積是增加了還是減少了增加或減少了多少平方米6.有一條長(zhǎng)方形道路寬24米。后來對(duì)道路進(jìn)行了擴(kuò)建，道路兩邊各加寬了3米，這樣道路的面積就增加了1200平方米?，F(xiàn)在道路的面積是多少平方米（先畫圖整理，在解答。）7、有一條長(zhǎng)方形道路寬24米。后來對(duì)道路進(jìn)行了擴(kuò)建，道路兩邊各加寬了3米，這樣道路的面積就增加了1200平方米。原來道路的面積是多少平方米8、有一塊菜地，如果這塊菜地的長(zhǎng)減少5米，或者寬減少2米，面積都比原來減少50平方米。你知道菜地的面積是多少平方米嗎9、一個(gè)長(zhǎng)方形魚塘的長(zhǎng)40米,寬25米,如果將這個(gè)魚塘擴(kuò)建,長(zhǎng)和寬都增加10米,那么這個(gè)魚塘的面積增加多少平方米(先畫圖整理,再解答.)10、一個(gè)正方形的花圃邊長(zhǎng)是6米.在它的四周有一條1米寬的水泥路.這條水泥路的面積是多少平方米11、某市計(jì)劃建一個(gè)長(zhǎng)240米，寬180米的市民廣場(chǎng)。實(shí)際建廣場(chǎng)時(shí)，長(zhǎng)增加了20米，寬寬增加了15米。現(xiàn)在的面積比計(jì)劃面積增加了多少平方米12、新橋小學(xué)操場(chǎng)的寬是32米，在擴(kuò)建校園時(shí)，把操場(chǎng)的寬增加了8米，于是面積增加了360平方米?，F(xiàn)在的操場(chǎng)面積是多少平方米13、一