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文檔簡介

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)春天來了（一）自然角

1.這些擺放在自然角中的鮮花和小動(dòng)物，十分受幼兒的歡迎，他們主動(dòng)提出要給小花澆水，給小金魚和小烏龜喂食，自然角總圍著一大群幼兒，他們?cè)谂c自然的互動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，獲得滿足。自然角中的鮮花和小動(dòng)物既讓幼兒感受到春天的生機(jī)勃勃又培養(yǎng)了幼兒關(guān)心小動(dòng)物的情感。（二）游戲區(qū)

料提供：自制柳樹、綠色皺紙*幼兒通過撕貼皺紙的方式讓柳樹發(fā)芽，即促進(jìn)幼兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，又促進(jìn)了手眼協(xié)調(diào)。看我們的柳樹長得多茂盛?。?.柳樹發(fā)芽材3.蔬果印章材料提供：蔬果雕刻的印章春天到了，各種蔬菜水果紛紛上市，我們將各種蔬果雕刻成花朵與蝴蝶的樣子，幼兒通過嘗試用不同蔬果雕刻的印章作畫，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)帶來的樂趣。

4.印章：美麗的蝴蝶材料提供：花園背景，蝴蝶印章，各色顏料*花園里美麗的花都是寶寶和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起完成的，看著自己制作的小花開在了教室的大花園中，他們的顯得特別滿足與自豪。幼兒在印圖章的過程中感受著美工活動(dòng)的樂趣，表達(dá)著自己對(duì)春天的感受。5.粘貼：蝴蝶飛飛材料提供：貼上雙面膠的花園背景，蝴蝶翅膀幼兒嘗試用四個(gè)翅膀粘成一只蝴蝶，鍛煉了幼兒的動(dòng)手操作能力。6.豆豆回家材料提供：即時(shí)貼制作的花和太陽，各色豆豆幼兒根據(jù)顏色對(duì)應(yīng)的方法將豆豆送回不同顏色的家，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人。同時(shí)，將所有的豆豆送回家后，幼兒還可以看到一幅美麗的春天的景色獲得美的體驗(yàn)與成功感。。

春天是個(gè)美麗的季節(jié)，鼓勵(lì)孩子在父母的陪伴下走進(jìn)大自然，感受春天，了解春天，知道春天的某些明顯特征，我發(fā)放了調(diào)查表，讓幼兒將自己看見的春天以繪畫或剪紙的形式表現(xiàn)出來。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象

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