保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃書

—保護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃書轉(zhuǎn)瞬間，歲月匆忙，工作已經(jīng)告一段落，工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。下面給大家?guī)?lái)愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃書5篇，希望大家能夠喜愛。愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃書1一、設(shè)計(jì)意圖：我們?nèi)祟愔挥幸粋€(gè)可以生息的地球，然而這個(gè)地球正被人類制造出來(lái)的污染物所威逼著。所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)地球。全球資源日益削減，環(huán)境愛護(hù)也日顯緊迫，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)今社會(huì)孩子是祖國(guó)的的花朵，是21世紀(jì)的新主人，而老師作為培育花朵辛勤勞動(dòng)的園丁，對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)保教育，增加他們的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，意義重大而長(zhǎng)遠(yuǎn)。作為一名幼兒老師，從小培育幼兒的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)是我們不行推卸的責(zé)任。我想我們?nèi)缃耖_展一次環(huán)保日活動(dòng)如何呢，通過豐富好玩的`環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛惜、愛護(hù)地球、增加幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓幼兒在輕松快樂的氣氛下懂得環(huán)保，并且開動(dòng)腦筋想想環(huán)保能給自己帶來(lái)哪些歡樂。能利用廢舊物品做成什么。二、主題目標(biāo)：1、了解垃圾是怎樣產(chǎn)生的以及帶來(lái)的危害。2、明白應(yīng)當(dāng)每天清掃垃圾，不亂扔，亂建垃圾；垃圾營(yíng)進(jìn)垃圾的家3、了解了什么樣的垃圾是可以重新利用的，來(lái)建立和穩(wěn)固初步的環(huán)保意識(shí)。4、進(jìn)一步加深環(huán)保是需要從小事做起，從我做起的。5、了解廢舊材料可以再利用，平常有意識(shí)的搜集一些廢舊材料。6、體驗(yàn)變廢為寶的歡樂。三、主題活動(dòng)：（一）活動(dòng)一：不亂扔垃圾活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得什么是生活垃圾，它會(huì)污染環(huán)境，不利人們的健康。2、明白不要亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔，感受清潔環(huán)境的美?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、查找幼兒園內(nèi)清潔和骯臟的不同環(huán)境。2、裝垃圾的塑料帶若干只。活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒商量，引出話題。（1）說說有哪些生活垃圾。（廚房里的蛋殼、菜葉，瓜皮果殼，吃下來(lái)的肉骨頭、魚刺，紙屑、糖紙等。）（2）引導(dǎo)幼兒談自己的感受。2、商量：不亂扔垃圾。（1）你家里把垃圾丟在哪里？（2）你在公路上看見有香蕉皮之類的垃圾會(huì)怎么做？（3）你和爸爸媽媽出去玩，要是有垃圾了怎么做的？（4）要是在輪船、公交車上有垃圾了，你是怎么處理垃圾的？（5）幼兒商量后請(qǐng)個(gè)別幼兒答復(fù)，并請(qǐng)別的幼兒補(bǔ)充。3、組織幼兒實(shí)踐活動(dòng)。一起去找找哪里有垃圾，將垃圾撿到塑料帶子里，然后扔到垃圾桶里。4、回活動(dòng)室，洗手。老師簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)，加深環(huán)保意識(shí)。（二）活動(dòng)二：開心的廢品寶寶活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)用廢舊物品來(lái)制作自己喜愛的玩具或用具。2、談話活動(dòng)，幫忙幼兒了解到廢舊材料是可以再利用的，我們?cè)谄匠？梢砸庾R(shí)的搜集一些廢舊材料。3、變廢為寶的歡樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、搜集大小不等的各種廢棄的、清潔無(wú)毒的紙盒及廢舊塑料瓶。2、紙條、不同的圖案等（用來(lái)裝飾）。3、雙面膠等。4、用廢舊物品制作的成品?；顒?dòng)過程：1、通過展覽會(huì)，引起幼兒的愛好。引入課題。師：今天，我們要去參觀一個(gè)有意思的展覽，小好友好好看看展覽品，可以用手拿來(lái)玩一玩?？纯催@些展覽品是什么，是用什么材料做的？出示利用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說出這個(gè)玩具是用什么做成的？還能做成什么？2、通過談話活動(dòng)，了解廢舊材料是可以再次利用的。我們要留意有意識(shí)的進(jìn)行搜集。師：（1）小好友，展覽會(huì)上你們看見了什么？它們是用什么東西做的？（2）我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣搜集這些廢舊的材料？哪些廢舊材料可以搜集？哪些廢舊材料不能搜集？（3）說說你想怎樣變廢為寶。老師引導(dǎo)幼兒充足發(fā)揮想象力，說出自己的想法。3、啟發(fā)制作。小好友，你們真聰慧，如今我們一起來(lái)看課件：請(qǐng)幼兒觀看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。出示用廢舊物品制作的玩具，讓幼兒賞識(shí)，玩弄，了解廢舊物品的多種用途，并啟發(fā)幼兒由單一向多面發(fā)散思維，說出幼兒園中利用廢舊物品制作的玩具，看誰(shuí)說得多。老師小結(jié)：小好友，這些玩具不但非常漂亮，而且全是用廢舊材料做成的，你們千萬(wàn)不要小看身邊任何一件看似沒用的東西，說不定用途可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些廢舊材料，準(zhǔn)備二次利用。這樣既美化了環(huán)境，又能廢物變寶。4、利用幼兒搜集的廢舊材料來(lái)制作一件喜愛的玩具或用具。你們喜愛當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師嗎？（喜愛）那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料，設(shè)計(jì)好玩的作品，比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的作品新穎獨(dú)特。（幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)）引導(dǎo)幼兒用不同的廢舊物品，通過畫、剪、粘貼、包裝等搭配創(chuàng)新出新穎獨(dú)特的玩具和物品。從中體驗(yàn)勝利的樂趣。5、對(duì)幼兒制作的作品進(jìn)行講評(píng)。在制作活動(dòng)中自然結(jié)束。6、延長(zhǎng)活動(dòng)：（1）連續(xù)制作沒有完成的作品。愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃書2活動(dòng)名稱：“做文明的環(huán)保使者”參與者：小同學(xué)、中同學(xué)時(shí)間：隨時(shí)都可以開頭詳細(xì)方案：首先在各自校內(nèi)中開展“愛我校內(nèi)”活動(dòng)。內(nèi)容：每個(gè)同學(xué)主動(dòng)投入。一、保持自己書桌的干凈。二、保持教室干凈美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。三、保持校內(nèi)干凈，美化校舍，凈化食堂、廁所。四、各班定期（如每周一次）考察環(huán)保小學(xué)問。五、各班評(píng)出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參與校外活動(dòng)。1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動(dòng)”活動(dòng)。內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個(gè)小組中各班級(jí)都有一名成員，由班級(jí)小使者帶著。然后組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行學(xué)問教育，對(duì)工作進(jìn)行號(hào)召。各組進(jìn)行已分配好的不同任務(wù)?！靶⌒∏宓婪颉薄ⅰ盎ú輴圩o(hù)神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，依據(jù)實(shí)際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長(zhǎng)組員談體會(huì)與啟發(fā)，并作出書面表達(dá)（加日記、調(diào)查報(bào)告、等體裁不限），參與評(píng)比。2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會(huì)演。由各小組編排節(jié)目參與演出，進(jìn)行評(píng)比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭(zhēng)取每人都參與。3、“環(huán)保使者的階段成果”活動(dòng)。對(duì)前面各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)出“文采小使者”、“藝術(shù)氣質(zhì)小使者”（依各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容而定），以及綜合評(píng)出表現(xiàn)小組與小使者，分別賜予表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)（如具環(huán)保意義小紀(jì)念品）；制定下一階段的。每個(gè)參與者都可獲得自己參與活動(dòng)時(shí)的照片留念。4、第一輪結(jié)束了，“再接再厲”!愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃書3一、活動(dòng)目的：X年6月5日是第X個(gè)世界環(huán)境日。通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識(shí)到科學(xué)為我們帶來(lái)便利的同時(shí)也有制造了污染，身為高校生的我們更應(yīng)當(dāng)一馬當(dāng)先，用我們的科學(xué)學(xué)問改善我們的周邊環(huán)境，強(qiáng)化自身環(huán)保意識(shí)，主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)，為我們爭(zhēng)取一片藍(lán)天碧水，創(chuàng)立綠色家園，使校內(nèi)更為美妙。二、活動(dòng)主題：科學(xué)、文明與環(huán)保同行三、活動(dòng)時(shí)間：6月2日9：00至12：00四、活動(dòng)地點(diǎn)：詳細(xì)如下五、參與人員：X級(jí)英語(yǔ)班全體同學(xué)六、主辦單位：延安高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院X級(jí)英語(yǔ)班七、活動(dòng)流程：1.前期工作準(zhǔn)備：（1）相關(guān)活動(dòng)人員確認(rèn)、物品、活動(dòng)的準(zhǔn)備（見附錄一）（2）宣傳：由各班的文藝委員負(fù)責(zé)，做好充足的宣傳工作，吸引同學(xué)主動(dòng)參與。（3）會(huì)場(chǎng)布置：由各班的體育委員、文藝委員負(fù)責(zé)。（4）聯(lián)系工作：由各班的團(tuán)支書負(fù)責(zé)，聯(lián)系相關(guān)人員。注：做好分工，明確分配任務(wù)，責(zé)任到人。2.后期工作：（1）由各班男生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的整理，一班體委詳細(xì)負(fù)責(zé)。（2）二班文藝委員負(fù)責(zé)后期的宣傳（包括在環(huán)保局文章的發(fā)表，院里微博上發(fā)布相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布新聞等。）愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃書4活動(dòng)時(shí)間：11月1日—11月5日活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)內(nèi)容：1、啟動(dòng)儀式：X老師講座《綠色行動(dòng)低碳生活》（周一晨會(huì)）。2、主題晨會(huì)：周二（大隊(duì)部和三（2）班負(fù)責(zé)）。3、調(diào)查活動(dòng)：一、二班級(jí)親子調(diào)查活動(dòng)；全體老師。4、科普學(xué)問競(jìng)賽：三—六班級(jí)同學(xué)；個(gè)別老師。5、黑板報(bào)：11月12日檢查（內(nèi)容“我是環(huán)保小衛(wèi)士”）。6、做一做：一班級(jí)（“種”下一棵樹），二班級(jí)（設(shè)計(jì)禁止吸煙標(biāo)志），三班級(jí)（宣傳卡片），四班級(jí)（手抄報(bào)），五班級(jí)（建議書、愛護(hù)母親河垃圾回收），六班級(jí)（征文愛鳥、節(jié)水、低碳等話題）。（各班于周五前上交材料，一、二班級(jí)各5份，三至六班級(jí)各10份）7、大行動(dòng)：垃圾回收大行動(dòng)（報(bào)紙、易拉罐、塑料瓶），每月10日交至大隊(duì)部過磅，折合人民幣存入“小鳳凰銀行”，供班級(jí)費(fèi)用。8、秋季實(shí)踐活動(dòng)（德育基地授牌儀式）：環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)（一班級(jí)：觀看樹葉、畫下來(lái)；二班級(jí)：了解花名、樹名、登記來(lái)；三班級(jí)：發(fā)宣傳卡片、宣傳單；四班級(jí)：彎彎腰，把垃圾送回家；五班級(jí)：給小鳥安個(gè)窩；六班級(jí)：張貼宣傳語(yǔ)）。愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)策劃書5一、活動(dòng)內(nèi)容：1、志愿者分組領(lǐng)取所需物品并到達(dá)指定地點(diǎn)；2、在不同寢室開頭搜集廢舊塑料瓶，廢舊報(bào)紙；3、在回收的同時(shí)進(jìn)行對(duì)環(huán)保的宣傳；二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：5元三、活動(dòng)人員：青年志愿者全體人員。四、活動(dòng)流程：1、前期準(zhǔn)備（1）策劃部完成活動(dòng)申請(qǐng)策劃表并于一周之類交于總部活動(dòng)通過后提前一周寫出策劃書并交到總隊(duì)；（2）外聯(lián)部征集參與人員統(tǒng)計(jì)所需物品；（3）宣傳部準(zhǔn)備海報(bào)和展板對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳；2、期中布置