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學(xué)生自主管理班實方----------------李曉明先召開主題班會---沒能--小，即班內(nèi)實行崗位責(zé)任以

（四）實行崗位責(zé)任承包制，實現(xiàn)我的班級我管理。（五）學(xué)生自主設(shè)立評價機制，實行階梯式獎勵制度。1、本著活動有評價的原則，實行周評、月評；班評、校評、區(qū)評制。2、每周評出最佳“值班班長”，每月評出“優(yōu)秀小班主任”，以及“最佳展示”，“進(jìn)步之星”等。3、對評選出的各類先進(jìn)者予以表彰通報。3、自主管理方式。每位小組長當(dāng)值周小班主任時，他所在的每位成員在本周內(nèi)輪流做值日班長。值周班長負(fù)責(zé)寫好班級日志。本組的學(xué)習(xí)小組長、衛(wèi)生小組長等在本周內(nèi)組織各分管本塊工作的組長做好此項班級工作，鍛煉每位學(xué)生的管理能力。4、成立班級小法庭，調(diào)節(jié)同學(xué)之間糾紛。

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