太原科大失眠抑郁研究所自閉癥的定義和表現(xiàn)

個(gè)人收集整理-ZQ自閉癥是一個(gè)與神經(jīng)生物學(xué)有密切關(guān)系地疾病社會(huì)心理因素母養(yǎng)育方式和態(tài)度對(duì)疾病地過(guò)程及表現(xiàn)地嚴(yán)重程度產(chǎn)生一定地影.該一般在生后３６個(gè)月內(nèi)起.多患兒早期表現(xiàn)在嬰幼兒期，至１２３０個(gè)月癥狀明顯.少數(shù)患兒出生后地前１０個(gè)月表現(xiàn)極輕或完全正常１３０個(gè)月癥狀明.出現(xiàn)語(yǔ)言功能退.本已會(huì)表達(dá)地少數(shù)語(yǔ)匯消失呈典型自閉癥表現(xiàn)由于臨床上很多母都難以說(shuō)出孩子發(fā)病地確切時(shí)間，往往因?yàn)楹⒆拥搅艘欢挲g還不講話(huà)或不與人交往才引起重視自癥地基本臨床特征為三聯(lián)征，即主要表現(xiàn)為語(yǔ)言非語(yǔ)言交往象動(dòng)及社會(huì)交往有質(zhì)地障礙往伴有刻板動(dòng)作以趣范圍狹窄、強(qiáng)迫保持生活環(huán)境和方式為特征社會(huì)交往障礙是自閉癥地核心特征之一，即與他人缺乏感情聯(lián)系，極端孤僻與外界隔離（自閉這種征象在嬰兒期就表現(xiàn)出缺乏與他人眼與眼地對(duì)視，缺少面部表情，對(duì)人缺乏興趣母將其抱著喂奶時(shí)，他不會(huì)將身體與母親貼近，不會(huì)望著母親微笑.６７個(gè)月還分不清親人和陌生人，不會(huì)像正常小兒一樣發(fā)生咿呀學(xué)語(yǔ)聲，只是哭叫或顯得特別安靜.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索有地患兒即使１２歲發(fā)育正?；蚧菊Ｆ鸩∫院蟊憩F(xiàn)有饑餓疾病或不舒服時(shí)不會(huì)到父母親身邊尋求食物或安撫只拉著父母親地手去取東西不會(huì)以言語(yǔ)或姿勢(shì)來(lái)表達(dá)不伸開(kāi)雙臂要人抱有患甚至拒絕別人地?fù)肀М?dāng)抱起他時(shí)表現(xiàn)僵硬或全身松.當(dāng)父母離開(kāi)或返回時(shí)沒(méi)有依戀地表示.父母易于分離，跟隨陌生人也很少有膽怯不安地反應(yīng)對(duì)人呼喚他們地名字時(shí)常無(wú)反應(yīng)，以致使人懷疑他們是否有聽(tīng)力問(wèn).文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索不與周?chē)∨笥呀煌劜簧辖⒂颜x，喜歡獨(dú)自玩耍.病情較輕地自閉癥患兒社會(huì)障礙在２歲前不明顯歲患兒與母同胞之間建立起一定地感情患仍極少主動(dòng)進(jìn)行接觸，在與伙伴地活動(dòng)中常充當(dāng)被動(dòng)角色，缺乏主動(dòng)興趣.他青春期后仍缺乏社交技能，不能建立戀愛(ài)關(guān)系或結(jié).檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索語(yǔ)言發(fā)育障礙自閉癥患兒表現(xiàn)地語(yǔ)言言發(fā)育障礙十分常見(jiàn)和嚴(yán)重是早也是最容易引起父母注意地癥狀，常為自閉癥患兒地首診原文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索自閉癥地語(yǔ)言障礙是一種質(zhì)地全面地?fù)p害，具體表現(xiàn)有以下幾種形式：.語(yǔ)發(fā)育延遲或不發(fā)育患兒語(yǔ)言發(fā)育遲.約半自閉癥患者終生沉.以手勢(shì)或其他形式表達(dá)他們地要求，或極少情況下使用極有限地語(yǔ)言.也些患兒２３歲前語(yǔ)言功能出現(xiàn)后又逐漸減少甚至完全消失文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索13

個(gè)人收集整理-ZQ.語(yǔ)內(nèi)容、形式地異常不主動(dòng)與人交談，不會(huì)提出話(huà)題或維持話(huà)題他們常常是自顧自地說(shuō)話(huà)，毫不在意對(duì)方聽(tīng)與不聽(tīng)，也不顧及周?chē)丨h(huán)境或者別人正在談話(huà)地主題部分患兒不會(huì)使用代詞，或代詞混淆不清，不能正確運(yùn)“你、我、，或把我說(shuō)成你等以其言語(yǔ)變得毫無(wú)意義或不知所云有患兒即使有相當(dāng)?shù)卦~匯量，也不能運(yùn)用詞匯、語(yǔ)句來(lái)與人進(jìn)行正常地語(yǔ)言交文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索刻板重復(fù)地語(yǔ)言或模仿語(yǔ)言刻板重復(fù)地語(yǔ)言可為反復(fù)模仿別人說(shuō)過(guò)地話(huà)是兒重復(fù)提類(lèi)似地問(wèn)題或要對(duì)方回答一樣地話(huà)或重復(fù)自造地話(huà)并渴望維持這種刻板重復(fù)語(yǔ)言和重復(fù)簡(jiǎn)單游戲活動(dòng)不變地兒則表現(xiàn)出無(wú)原因地反復(fù)地尖叫、喊.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索言語(yǔ)音調(diào)、節(jié)奏地障礙語(yǔ)言缺乏聲調(diào)，存在速度、節(jié)律、語(yǔ)調(diào)、重復(fù)等方面地問(wèn)題，語(yǔ)言單調(diào)平淡或怪聲怪調(diào)，缺乏抑揚(yáng)頓挫，沒(méi)有表情配合.患有時(shí)尖叫，哼哼或發(fā)出別人不能聽(tīng)清或不可理解地“話(huà)，或者自顧自地說(shuō)話(huà)，也有稱(chēng)之“自中心語(yǔ)”文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索非語(yǔ)言性交流障礙面部表情手或姿勢(shì)語(yǔ)言缺乏患兒很少點(diǎn)頭頭擺手及其動(dòng)作來(lái)表達(dá)其意愿常以哭或尖叫表示他們地需要或不舒服稍患可拉著大人地手走向他們想要地東西文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索興趣范圍狹窄及刻板、僵硬行為對(duì)環(huán)境傾向于要要求固定不變或不正常反應(yīng)表現(xiàn)對(duì)日常生活常規(guī)變化地拒絕地患兒每天要吃同樣地飯或菜年不變每天固定地排便時(shí)間、地點(diǎn)或便器，出門(mén)一定要走某條路線(xiàn)，若這動(dòng)則表現(xiàn)煩躁不安，吵鬧或拒絕文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索興趣狹窄和游戲方式奇特表現(xiàn)為對(duì)某些特件或活動(dòng)地特殊迷戀兒常對(duì)一般兒童所喜歡地玩具或游戲缺乏興趣其不會(huì)玩有想象力地游戲?qū)π┨貏e地物件或活動(dòng)表現(xiàn)特別地興趣或迷戀其圓地或可以旋轉(zhuǎn)地物品，可達(dá)到著迷地程度對(duì)喜歡地物件終日拿著，數(shù)日、十?dāng)?shù)日不更換，若強(qiáng)迫更換，往往會(huì)選擇另一件作為新地迷戀對(duì)情緒不穩(wěn)定，易發(fā)脾.文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索刻板、重復(fù)地行為和特殊地動(dòng)作姿勢(shì)23

個(gè)人收集整理-ZQ表現(xiàn)來(lái)回踱步、自身旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈走、重復(fù)地蹦跳，最常見(jiàn)地姿勢(shì)是將手置于胸前凝視，這種動(dòng)作常在歲時(shí)發(fā)生，隨著年齡增長(zhǎng)而減輕消.還撲打、搖動(dòng)、敲擊、撞擊、旋轉(zhuǎn)等動(dòng).亦有破壞行為及自傷行為，如咬手頭以拳擊墻等，這些行為往往在患兒無(wú)事可做時(shí)出現(xiàn)，有時(shí)則在其興奮、煩躁時(shí)頻繁出現(xiàn)不許別人改變事物地固定模式，為自閉癥患兒常見(jiàn)地現(xiàn)象如復(fù)觸摸光滑物體地表面，似乎從中得到一種愉快，有地側(cè)不論給他們食物或非食物，接過(guò)來(lái)都先聞一聞特依戀某一種東西，反復(fù)看電視廣告或天氣預(yù)報(bào)，愛(ài)聽(tīng)某一首或幾首特別地音樂(lè)，但對(duì)動(dòng)畫(huà)片通常不感興趣.往往在某個(gè)階段時(shí)間有某幾種刻板行為，并非一成不變動(dòng)不停，常以跑代走，東張西望，眼神飄忽，很難長(zhǎng)時(shí)間集中注意文來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索感知覺(jué)異常大多數(shù)自閉癥患兒存在對(duì)刺激感覺(jué)異常括某些聲音地反應(yīng)特別遲鈍一個(gè)突然地聲響對(duì)于正常兒童會(huì)引起驚跳，而自閉癥患兒則若無(wú)其事.在面對(duì)他們講話(huà)或呼叫他們時(shí)，他們似乎像聾子一樣沒(méi)有反應(yīng)，但對(duì)某些刺激又會(huì)特別敏感，如當(dāng)收音機(jī)或電視機(jī)播廣告、天氣預(yù)報(bào)時(shí)，音量即使放得很小，他們也會(huì)做出相應(yīng)反應(yīng).有些患兒表現(xiàn)對(duì)某些視覺(jué)圖像恐懼；很多患兒不喜歡被人擁抱，觸覺(jué)、痛覺(jué)異常也較常.文來(lái)于網(wǎng)絡(luò)搜索智力和認(rèn)知缺陷約地患兒智力落后，但這些患兒可以在某些方面有較強(qiáng)能力，智力正常，約智力超常智正常和超常地自閉癥患兒又稱(chēng)為高功能自閉癥.多數(shù)患兒記憶力較好，尤其是在機(jī)械記憶力方面有超常能力，如數(shù)字、人名、路線(xiàn)、車(chē)牌、年代和日期推算、速算地能力、音樂(lè)等在應(yīng)用操作、視覺(jué)空間技能、即時(shí)記憶測(cè)驗(yàn)較優(yōu)，而那些象征性、抽象思維和邏輯程序地測(cè)驗(yàn)上較差.其認(rèn)知缺陷表現(xiàn)在模仿、對(duì)口述詞和手勢(shì)地理解，靈活性、創(chuàng)造性、制定和應(yīng)用規(guī)則上，與智商相同地非自閉癥患兒相比，前者認(rèn)知障礙則更要廣泛.年自閉癥患兒地智商研究中發(fā)現(xiàn)，自閉癥患兒可出“孤性才能，音樂(lè)、計(jì)算、推算、日期、機(jī)械記憶和背誦等方面有超常能力，被稱(chēng)為白癡天才部分患兒可見(jiàn)神經(jīng)系統(tǒng)陽(yáng)性體征，包括肌張力減退或增高，流涎、肌陣攣性抽搐