班級穩(wěn)定之我見課件

班級穩(wěn)定之我見祝青壓力大，生源少，得個(gè)學(xué)生如獲寶，應(yīng)該是當(dāng)今職業(yè)學(xué)校和老師面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。我們也一樣，咱們的學(xué)生大多是靠各位老師的辛苦努力招來的，穩(wěn)住留住并教育好這些學(xué)生需要多方面的因素，那么怎么能通過做好班級的穩(wěn)定管理工作來穩(wěn)住留住并教育好這些學(xué)生是我在擔(dān)任班主任工作以來不斷嘗試、探索的重要課題，頗有感受?，F(xiàn)在學(xué)校提供這樣一個(gè)平臺非常榮幸和大家共同探討，希望能得到大家的指點(diǎn)和建議。班級是學(xué)校的細(xì)胞，是學(xué)校教育和管理的基本單位，是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證，也是開展學(xué)生穩(wěn)定工作的主戰(zhàn)場，而班級穩(wěn)定是學(xué)校管理工作中的重要環(huán)節(jié)，它關(guān)系到學(xué)校的全局工作，直接影響全校的校風(fēng)校貌及教學(xué)質(zhì)量的提高。Unit6HowtospendtheNationalh

如何做好班級穩(wěn)定工作

一、做好班級穩(wěn)定工作，要加強(qiáng)思想教育。

1、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。2、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。

3、集體主義教育。4、學(xué)習(xí)重要性教育。

2、行為規(guī)范教育，也包括法制、社會公德教育。由于咱們的學(xué)生大多自我約束能力差、控制能力差，所以對行為規(guī)范教育是常抓不懈，我經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種管理制度，制定有效班紀(jì)班規(guī)，常拿社會上的各種各樣的現(xiàn)象和案例教育學(xué)生，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，從而在行為上完善自己。平時(shí)，對部分“大錯(cuò)沒有，小錯(cuò)不斷”的學(xué)生多講、多提醒、多督促，一個(gè)學(xué)期下來，大部分學(xué)生都提高了思想認(rèn)識，自覺遵守行為規(guī)范。

3、集體主義教育。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識強(qiáng)，缺乏顧全大局意識。所以，我反復(fù)講讓學(xué)生首先樹立集體意識，再通過學(xué)校和班級組織的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮、一損俱損的集體觀念，大大增進(jìn)集體凝聚力。

4、學(xué)習(xí)重要性教育。咱們絕大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，有的甚至厭學(xué)、逃學(xué)，盡管這樣我還是有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)、多學(xué)知識和技能，深入細(xì)致對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育，要讓學(xué)生了解國內(nèi)外職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展?fàn)顩r，了解社會的發(fā)展趨勢，了解當(dāng)前社會對中等技能人才的需求。幫助學(xué)生確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，通過多種途徑讓學(xué)生懂得“三百六十行，行行出狀元”的道理。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生共同教育、幫助；二是安排成績好的學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子，幫助督促其學(xué)習(xí)；三是經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績進(jìn)步的學(xué)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生。四是學(xué)習(xí)和就業(yè)掛鉤，學(xué)習(xí)好表現(xiàn)好的學(xué)生就業(yè)時(shí)挑選好企業(yè)，學(xué)習(xí)不好表現(xiàn)不佳的學(xué)生企業(yè)挑選你。只有學(xué)生心理健康了，自覺遵守行為規(guī)范，樹立了集體主義觀念，體會到了學(xué)習(xí)重要性并付諸行動了，才是做好班級穩(wěn)定工作比較有效的方法。二、做好班級穩(wěn)定工作，班主任要嚴(yán)格自律，為人師表，提高自身素質(zhì)。身教重于言教真理要經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)

四、做好班級穩(wěn)定工作，要做好家校溝通。形成教育合力

我總是在班級形成初期先統(tǒng)計(jì)學(xué)生家長的聯(lián)系方式，為以后方便與家長聯(lián)系了解學(xué)生情況、家庭情況做好了基礎(chǔ)。并且盡可能的多與家長們聯(lián)系溝通，及時(shí)反映孩子們在學(xué)校里的情況，家長們也很樂意我的做法。每次放假我都要求學(xué)生回家干活，比如洗衣服做飯打掃衛(wèi)生等等，并且電話回訪，做的好的在班會上表揚(yáng)。咱們的職業(yè)就是教書育人嘛。家