電視專題紀錄片課件

一、電視專題、紀錄片的概念詮釋一、專題片、紀錄片概念的詮釋：（一）幾種說法：1．電視紀實作品：

(1)用自然樸實方法，真實地報道社會生活和人文現(xiàn)象；

(2)注重采訪拍攝方式，保持形聲一體化的結構形態(tài)，記錄具有原生形態(tài)的生活內容；

(3)對生活情狀、文化現(xiàn)象或歷史事實的記錄，揭示生活本身具有的內涵和意蘊。一、電視專題、紀錄片的概念詮釋一、專題片、紀錄片概念的詮2．專題片與紀錄片爭論焦點是：

(1)專題片學派認為：●中國特有電視形態(tài)名稱；●客觀存在●完全消失是不可能；●漢語中解釋是：“集中對某一社會現(xiàn)象，人生課題等?！袷址o實，允許主觀創(chuàng)作。

(2)紀錄片學派認為：●“紀錄片”是外來用詞；●直接從真實生活中取材；●“搶、等、挑”或追隨采擷的攝錄方法,記錄事實;●強調對事實的客觀記載(真人、真事、真實環(huán)境、真實時間)。2．專題片與紀錄片爭論焦點是：

3．幾種說法：

(1)“等同法”。認為“電視專題片”=“電視紀錄片”。

(2)“怪胎法”。認為“電視專題片”中國特定國情下產生的“怪胎”，“畫面加解說”的作品。

(3)“從屬法”。認為“電視專題片”從屬“電視紀錄片”或“電視紀錄片”從屬“電視專題片”。

(4)“獨立法”。認為“電視專題片”與“電視紀錄片”是兩個獨立概念。

(5)國外劃分:非虛構和虛構兩種3．幾種說法：(1)“等同法”。認為“電視專(二)專題片、紀錄片界定：

1．電視專題片：

●運用紀實手段，對社會生活的某一領域或某一方面，給予集中的、深入的報道，內容較為專一，形式多種多樣；●允許采用多種藝術手段表現(xiàn)社會生活。允許創(chuàng)作者直接闡述觀點的紀實性電視作品。

2．電視紀錄片：●運用新聞鏡頭，真實地記錄社會生活，客觀地反映生活中真人、真事、真情、真景的現(xiàn)實生活原貌形態(tài)和完整過程，排斥虛構和扮演的新聞性電視節(jié)目形態(tài)。

(二)專題片、紀錄片界定：1．電視專題片：三、中國專題、記錄片的發(fā)展歷程：(一)初始的發(fā)展(模仿時段)：(1958年～1966年文革前)1．快速發(fā)展的根源：

(1)大批專業(yè)攝制廠的建立。

(2)科教類電視片產量增加。

(3)大批科教片獲獎。

(4)國家行政部門重視和扶持。2．節(jié)目的特征：

(1)選題內容：先進典型，宣傳報道黨方針、領導人出訪等。

(2)創(chuàng)作手法：畫面加解說和蒙太奇剪接。

(3)結構方法：重文本創(chuàng)作，內容單一。三、中國專題、記錄片的發(fā)展歷程：(一)初始的發(fā)展(模仿時段)3．代表作品：

(1)《長江行》。(2)《歡樂的新疆》。

(3)《蘆笛巖》。(4)《收租院》。

(二)教化與指導(學習)階段（1966年～1978年文革前階段)

1．節(jié)目創(chuàng)作特點：

(1)選題內容：集中工農建設典型或革命教育題材。

(2)創(chuàng)作手法：開始嘗試用鏡頭事實說話。

(3)結構布局：仍然重視文本的創(chuàng)作。

(4)節(jié)目樣態(tài)：仍是畫面加解說模式。3．代表作品：(二)教化與指導(學習)階段1．節(jié)目創(chuàng)

（三）繁榮發(fā)展(探索成長)階段（80年代未～90年代初）：

1．繁榮原因

(1)理論基礎走客觀再現(xiàn)。

(2)攝制體制的改革。

(3)標志中國紀錄片創(chuàng)作理念變化。

(4)對中國紀錄片創(chuàng)作人員形成極大沖擊。

(5)開創(chuàng)中國大型系列紀錄片拍攝先例。

2．基本形態(tài)形成:

(1)電視風光片。

(2)電視風情片。

(3)電視文化片。

(4)反映祖國新貌片。（三）繁榮發(fā)展(探索成長)階段（80年代未～90年代初）：3．創(chuàng)作特征：

(1)重視紀錄事件的過程。

(2)更多關注原生態(tài)再現(xiàn)。

(3)注重聲畫并重,特別現(xiàn)場聲音.(四)、21世紀的挑戰(zhàn):1．創(chuàng)作特征是：

(1)注重符號語言。暗示、象征、對比、強化、隱喻.(2)較多寄寓含意。作品有較強可讀性，激發(fā)觀眾聯(lián)想、思考、再創(chuàng)造

(3)得到理性印證。所記錄事物都存有創(chuàng)作者主觀思維，并被印證。3．創(chuàng)作特征：(四)、21世紀的挑戰(zhàn):1．創(chuàng)作特征2．現(xiàn)實的挑戰(zhàn)

(1)加入WTO后，大量國外成片和制作公司的涌入，市場形成極大沖擊。

(2)多種經營模式出現(xiàn)，市場份額重新劃分。

(3)技術不斷進步與設備不斷更新。

(4)制作技術要求更高。

(5)欄目化和頻道化發(fā)展趨勢。

2．現(xiàn)實的挑戰(zhàn)二、電視專題片常見形態(tài)分析

一、按創(chuàng)作風格劃分：(一）寫實性類型：1．寫實性電視專題片：

2．作品的特點：(真人、真事、真情、真景現(xiàn)實生活）

(1)真實性；生命主線。

(2)展現(xiàn)生活的情狀和過程的真實；事實信人、服人。

(3)用長鏡頭紀錄生活真實；生活流程展現(xiàn)。

(4)注意現(xiàn)場聲音的采錄；無聲音不能稱之紀實作品。

(5)細節(jié)刻畫的體現(xiàn)；給予節(jié)目生動、豐富性，印象深刻。

(6)長鏡頭用原則：是在拍攝對象運動性強，變化明顯，位移變化大等用；反之用分切。二、電視專題片常見形態(tài)分析一、按創(chuàng)作風格劃分：(一）寫實(二)寫意性類型

差異性寫實專題片寫意專題片畫面造型

紀實性(強調自然真實)造型性、繪畫性(構圖美，色彩美)藝術手段再現(xiàn)生活表現(xiàn)生活內容表述告訴觀眾生活原貌引導觀眾生活應該那樣(追求一種美享受)1．寫意性電視專題片：2．作品特點:(1)畫面營造詩的意境。(2)抒發(fā)情感(主觀情感)。(3)隱含著一種深沉的哲理。(二)寫意性類型差異性寫實專題片寫意專題片畫面造型紀實(三）綜合性類型：

1．綜合性專題片：寫實或寫意結合一起。(三）綜合性類型：二、按題材內容劃分:

(一）人物類型：1．人物類專題片：以記敘和表現(xiàn)現(xiàn)實生活中各種人物，凡人、偉人，普通百姓、專家學者，以他們的人生命運、生命軌跡、思想行為、道德情操、卓越貢獻為主的電視片。

2．創(chuàng)作特色：

(1)記敘事跡。用事跡展現(xiàn)人生價值。

(2)揭示心態(tài)。揭示人物內心復雜心態(tài)。

(3)展示精神。開掘出崇高精神境界。二、按題材內容劃分:(一）人物類型：1．人物類專題片：(二)事件類型：

1．事件類專題片：

2．創(chuàng)作特色：

(1)記敘過程。

(2)描述情狀。

(3)捕捉細節(jié)。（三）社會類型：

1．社會類專題：

2．創(chuàng)作特色：

(1)選題重大。

(2)開掘主題。

(3)觀點鮮明。(二)事件類型：（三）社會類型：（四）歷史類型（文獻類）：

1．歷史類專題片：對重大歷史事件或歷史發(fā)展進程，給予多角度、多側面、全方位的回顧、審視和觀照。既尊重史實準確嚴密，更需手法多樣。2．創(chuàng)作特色：

(1)有鮮活的人物。

●歷史偉人。

●重要人物：歷史變革中涌現(xiàn)出重要人物。

●普通人物：生活中普通小人物。

(2)有真實的細節(jié)。

(3)有感人的情感。

(4)具有學術性、通俗性、系統(tǒng)性、人物選擇發(fā)生、事件選擇性、社會現(xiàn)象性和細節(jié)選擇性特點。（四）歷史類型（文獻類）：1．歷史類專題片：對重大歷3．社會作用：

(1)一種傳播先進文化，解讀歷史的好節(jié)目形態(tài)。

(2)為觀眾提供一個好的審視歷史，正確評價、認識歷史好平臺。4．文化類專題片：以自然環(huán)境和生物、科學技術本身作關注對象，記錄自然環(huán)境，生物和科技與人類之間關系的電視片。

創(chuàng)作特色：

(1)傳遞文化知識。

(2)營造文化意境。3．社會作用：4．文化類專題片：以自然環(huán)境和生物、科學三、按文體構成劃分：

（一）新聞類型。

1．新聞類型：觀看新聞節(jié)目分析

2．創(chuàng)作特點：

(1)真實性。(2)現(xiàn)實性。

(3)時效性。

(二)政論類型。

創(chuàng)作特點：(1)科學性。(2)邏輯性。(3)論辨性。

（三)散文類型。創(chuàng)作特點：

(1)隨意性。(2)抒情性。(3)靈活性。

三、按文體構成劃分：（一）新聞類型。三、電視新聞專題一、電視新聞專題的基本特征：

(一)電視新聞專題的概念及特征:

電視新聞專題：用電視表現(xiàn)手段，對重大新聞做詳盡、深入或獨特視角報道，為觀眾提供深度信息的新聞報道形式。

電視新聞專題的特色：

1．著眼于發(fā)掘重要題材。抓新聞事實、關心“熱點”;

2．新聞性和針對性強。

3．注重報道深度。

著眼于說明“為什么”和“怎么樣”，注重詳盡和全面。三、電視新聞專題一、電視新聞專題的基本特征：電視新聞

（二）電視新聞專題的基本類型:1．紀實性專題。紀實風格特征:采訪拍攝,保持形聲一體化，具有原生形態(tài)。

2．分析性專題。

3．調查性專題。

4．訪談性專題。（三）電視新聞專題的報道目標

1．典型報道。

2．重點新聞事件的縱深報道。

3．重大新聞事件的歷史回顧。（三）電視新聞專題的報道目標二、電視新聞專題的采寫和制作（一）題材的選擇和發(fā)掘：

1．輿論監(jiān)督。2．“三農”問題。3．剖析社會矛盾。（二）主題選擇:1．圍繞主題組織材料。

2．恰當調動各種手段為處理材料、表現(xiàn)主題服務。

(1)標題向來有“節(jié)目的眼睛”之稱。

(2)切入點,又稱突破口，即專題報道的開頭。

(3)數(shù)字有其特殊的表現(xiàn)力.電視專題紀錄片課件（三）精心拍攝畫面和聲音:1、捕捉能夠表現(xiàn)事物發(fā)展各個階段的代表性畫面：

2、捕捉包含情感的畫面：

3、捕捉細節(jié)。

4、記錄最有說服力、最能表現(xiàn)人物內心世界的聲音素材。（四）精心撰寫解說詞:解說詞的表現(xiàn)功能：

1．敘述功能。2．揭示功能。3．解釋、補充功能。

4．銜接、轉場功能。5．協(xié)調解說詞與畫面、同期聲的關系。（三）精心拍攝畫面和聲音:三、評論性電視新聞專題:（一）電視評論的文體樣式1．話題式（一“題”一議）(1)恰當?shù)脑掝}。(2)合適的談話人選。

(3)主持人的表達能力和控場能力。(4)周密細致的話題、選題策劃。2．訪談式（一“理”一議）

(1)訪談人物的代表性和意見發(fā)表的權威性。(2)注重以論述語言為主，視覺語言為輔的原則。(3)主持人點評和畫面解說詞，對人物訪談內容要有統(tǒng)攝和貫穿作用。

三、評論性電視新聞專題:4．解析式（一“事”一議）：評論形式在“焦點”類、曝光性節(jié)目中大量運用。

(1)選準“事例”。（一種是概括性事實，一種是典型事例）

(2)“解”和“析”?！敖狻笔潜磉_，“析”是議論。四、電視評論節(jié)目的要素特征1、論點的“點評”化。2、論據(jù)的“形象”化。(1)多樣性：(2)直觀性：4．解析式（一“事”一議）：評論形式在“焦點”類、曝3、論證的“立體”化。(1)立論:一般在正面宣傳和熱點引導一類的評論節(jié)目中較多運用；(2)駁論:一般在批評曝光和輿論監(jiān)督一類的評論節(jié)目中較多運用。

例《學雷鋒的隊伍走了以后》

１．全景：四環(huán)路街道２．特寫：墻上的學雷鋒標語３．近景：地上遺棄的快餐飯盒４．鼓樓廣場一角滿地頭發(fā)５．全景：正在收攤的學雷鋒隊伍６．全景：隊伍走后街道隨處可見的垃圾１．全民學雷鋒、做好事的高潮十分必要。２．但是，學雷鋒千萬不能走形式、搞花樣。３．而要扎扎實實地學習雷鋒的精神，從自己身邊的每一件小事做起，使雷鋒精神真正植根于人們的心靈里，體現(xiàn)在人們的行動中。４．這樣，“學雷鋒”才能收到更好的效果。3、論證的“立體”化。例《學雷鋒的隊伍走了以后》１．五、電視評論的選題和表現(xiàn)1、題材廣泛，具有鮮明的時代特征。2、選題重大，或取材根植于典型環(huán)境中的典型新聞事件。3、實現(xiàn)輿論監(jiān)督。4、切入點選擇巧妙。5、電視評論的力度體現(xiàn)在深度挖掘。6、注意運用電視手段來表達評論內容。

五、電視評論的選題和表現(xiàn)第5講紀錄片的概念的辨析一、記錄、紀錄與紀實：

(一）“記錄”與“紀錄”“記錄”指其客觀地描述人物的具體動作。“紀錄”指除客觀表現(xiàn)動作過程外，更多強調一種主觀施動過程。第5講紀錄片的概念的辨析一、記錄、紀錄與紀實：(一）“（二）“紀錄片”釋義。

1.紀錄片絕不指膠片或磁帶上記錄生活場景，它一定含有記錄者思維活動、發(fā)現(xiàn)、選擇、采訪、結構等而創(chuàng)作的藝術樣式。

2.“紀錄”涵蓋整理、擇取、講道敘綱，有主題、有闡述、有選擇、非虛構地講述生活中真實。

3.紀錄不是被動、機械記錄某動作，而受到制作者主觀意識、審美情趣、道德標準、知識結構、文化視野等因素控制，是一種創(chuàng)作活動。

4.“記錄”重視客觀、準確、理智的科學性?！凹o實”詞義較廣，一般指記錄真實行為本身外，還含有尊重客觀現(xiàn)實，同時，還需發(fā)揮主觀能動性。（二）“紀錄片”釋義。二、主觀性與客觀性（一）主觀努力與客觀效果。

1.主觀努力：指用各種方法將其某種觀念貫穿始終，并力圖構建出一種相對獨立、完整的價值觀念。這種觀念是最大程度、最有可能范圍內更接近生活本質。

2.客觀效果：指從業(yè)人員影片制作中所特有的觀念，所使用的方法所構建的理論體系，要最在可能符合觀眾的認識和觀念，得到社會絕大多數(shù)人的認同。(二）多元開放體系。

1.理論認識差異。

2.主觀與客觀評判。

3.主觀與客觀演變要符合生活發(fā)展規(guī)律。

4.人性角度尊重生命存在，關注人的生存狀態(tài)，探求人的心靈奧秘。二、主觀性與客觀性（一）主觀努力與客觀效果。(二）多元開放體

(一)“現(xiàn)實”一般指自然界及人類社會客觀存在的事物或狀態(tài)。

(二)“真實”廣義指人類所知與客觀事實相符的一種存在。狹義指人類所特有的學科――哲學――所探討問題，既是哲學出發(fā)點，也是哲學最終點。

(三)“虛構”憑想象營造出來的事實。

(四)“非虛構”不憑空營造出來的事實。四、歷史與歷史敘說三、現(xiàn)實與真實、虛構與非虛構

(一)“現(xiàn)實”一般指自然界及人類社會客觀存在的事物或狀態(tài)五、影響紀實的諸要素1.事件發(fā)生連續(xù)性與紀錄工具無法延續(xù)間的矛盾。

2.記錄者在場與不在場之間矛盾。

3.事件的旁觀者在場觀察視線限制矛盾。

4.記錄者表達方式的選擇會直接影響到事件的性質。

5.攝像師鏡頭選擇。

6.后期剪輯因素。

7.被攝對象面對攝像機可能“怯鏡”或“表演”。

8.聲音影響人的情感和價值。

9.鏡頭畫面變化影響人們審美判斷。五、影響紀實的諸要素1.事件發(fā)生連續(xù)性與紀錄工具無法延續(xù)六、鏡頭的真實再現(xiàn)問題

（一）“真實再現(xiàn)”定義：

1.“真實再現(xiàn)”是用扮演等虛構方式，將曾經發(fā)生過卻沒有記憶下來情景、事件重現(xiàn)出來，并把它運用到非虛構電視紀錄片中。

2.“真實再現(xiàn)”概念區(qū)分：

(1)“真實再現(xiàn)”有稱之為“重拾現(xiàn)場”“復原補拍”“情景再現(xiàn)”“現(xiàn)場模擬”。

(2)“真實再現(xiàn)”是一種虛構手法，不同題材有不同運用風格。六、鏡頭的真實再現(xiàn)問題（一）“真實再現(xiàn)”定義：(3)它指通過電影電視紀錄手段“把時間留住”愿望，日后播出，重現(xiàn)過去發(fā)生事件、時間、人物、地點。

(4)另指“事件已發(fā)生”無任何記錄，為讓后人知道事件真實情景，電視采用“搬演”的表現(xiàn)方式，重現(xiàn)原貌。

3.“真實再現(xiàn)”紀錄片運用原因：

(1)紀實資料大量缺少，特別是歷史類。

(2)歷史題材使用它能豐富畫面。

(3)彌補不在場的遺憾。(3)它指通過電影電視紀錄手段“把時間留住”愿望，日后播（二）“真實再現(xiàn)”的不合理性及危害。

1.不合性爭論焦點：(1)一是認為紀錄片使用“真實再現(xiàn)”違反紀錄片真實美學，使用了虛假的材料，所以拍攝出片子不真實。(2)使用“真實再現(xiàn)”手法以，使紀錄片對難以區(qū)分。(3)主張如拍攝“真實再現(xiàn)”不如虛構紀實性歷史故事片(4)擔心“真實再現(xiàn)”手法大量運用，會使剛建立起的中國紀錄片理念受到影響。（二）“真實再現(xiàn)”的不合理性及危害。2.危害性(1)養(yǎng)成紀實類節(jié)目缺資料就運用“真實再現(xiàn)”手法。(2)一味對紀實類片都追求這種手法。

(三）“真實再現(xiàn)”應用技法以。隨電視制作手段不斷豐富，對“真實再現(xiàn)”手法運用更應謹慎。

1.畫面處理的規(guī)范與統(tǒng)一。

2.轉向對氣氛的營造。

3.適度應用。

2.危害性

七、紀錄中長鏡頭:

(一）長鏡頭：簡單講是用單個鏡頭而無所謂“聯(lián)接”

時空的連續(xù)鏡頭，“物質現(xiàn)實的復原”鏡頭。（二）兩種蒙太奇美學觀念。

1.蒙太奇的敘事是主觀的，表現(xiàn)的；而長鏡頭則是客觀的、再現(xiàn)的。

2.蒙太奇強調形象對列，而長鏡頭重視場面調度和時空連續(xù)。

3.蒙太奇是剪輯的藝術；而長鏡頭是攝影的藝術。

4.蒙太奇是強制、封閉的敘事；而長鏡頭是非強制性的、開放型的敘事。七、紀錄中長鏡頭:(一）長鏡頭：簡單講是用單個鏡頭而無(三）長鏡頭表現(xiàn)功能。

1.長鏡頭具有紀實性。

2.具有敘事的完整性。

3.具有敘事的開放性。(三）長鏡頭表現(xiàn)功能。一、題材的選擇1、注重時代內容。關注、見證這種時代的變遷。

2、關注主流群體。倡導一些對社會主流群體、主流文化的關注，以便把握時代潮流，反映時代潮流。

3、關注民生。社會轉型時期的民生問題顯得尤為重要。

4、關注自然。以單一走向多元。

5、關注科學教育。知識經濟時代，科學教育舉足輕重。

6、發(fā)現(xiàn)新視角。

7、揚己之長。

第6講紀錄片的拍攝與編輯技法

一、題材的選擇第6講紀錄片的拍攝與編輯技法二、鏡頭是向未知取素材（前進式）:1．鏡頭向未知生活要素材。未知生活是同步，有懸念和期待，和觀眾一起探求、一起體驗真實時空。2．現(xiàn)場中選擇素材（現(xiàn)場的取材）。生活的取材要選材、選時機，有預知性。

三、客觀地記錄生活的過程：1．原生態(tài)記錄生活的流程。

(1)原貌生活狀態(tài)，觀眾信服。

(2)需要忽略攝影機的存在。

(3)事實攝影機已改變原貌生活。2．有預見性提前開機。二、鏡頭是向未知取素材（前進式）:1．鏡頭向未知生活要素材。3．重視生活流程時空的完整?！耠[拍(交友拍)：長期跟蹤與被攝者已建立起相互信任的關系，已忽視攝像機存在?！裢蹬?隱藏拍)：不被攝對象知道，完全是一種自然狀態(tài)記錄?！褡ヅ模航橛凇巴蹬摹迸c“隱拍”之中

,更強調對生活瞬間有意味情節(jié)捕捉?！窀模簲z像機跟隨被攝對象活動及情緒變化，同一鏡頭內形成多角度、多機位的畫面效果。這種前進式鏡頭總是充滿懸念、期待和觀眾一起去探求，一起去體驗真實的時空。3．重視生活流程時空的完整?！褡ヅ模航橛凇巴蹬摹迸c“隱拍”之4．形成動態(tài)“場”信息結構。

(1)“場”是動態(tài)信息結構。

(2)“場”是一個事件場面，一個時空。

(3)技法上含有場景中各種鏡頭處理，包括畫面形象、聲音、環(huán)境氛圍、心態(tài)所積累出一個可供觀察和體驗的時空，形成一個完整可供觀看的“場”信息時空。4．形成動態(tài)“場”信息結構。四、參與、交流、反饋的手法:

交流、參與、反饋的方式：1.記者出鏡頭或不出鏡頭。(1)走入被攝對象生活或與之交談，用行為、語言，使對方作出積極反映。(2)用聲音參與交流、提問，有激蕩生活，梳理信息作用。(3)使信息更鮮活、強烈，富有視覺沖出力。(4)注意真誠、平等，人格上尊重。2.交流內容有理有據(jù)，迫使對方說出真情。3.注意傾聽對方語言和觀察對方神態(tài)。四、參與、交流、反饋的手法:交流、參與、反饋的方式：五、紀錄現(xiàn)場的聲音處理:電視紀錄片絕對不能忽視聲音在電視語言敘事的作用。

1．聲音組成部分：有人聲語言、音樂和音響。

(1)人聲語言：表達思想情感所發(fā)出各種聲音。同期聲：當事人現(xiàn)場語言或直接傾訴。第一人稱：由當事人自述、口述的語言。第三人稱：解說或記者現(xiàn)場評述等。(2)音樂語言：構成情感的重要元素。注意紀錄片中慎用(3)音響語言：范圍較廣，自然界中一切音響元素。真實時空環(huán)境必不可少元素(劉喚章片頭）五、紀錄現(xiàn)場的聲音處理:電視紀錄片絕對不能忽視聲音在電視語言3．聲音會使節(jié)目有深度和廣度。

聲音在畫面中介入，聲音的遠近，聲音的方向，都使觀眾認識到空間的深度和廣度。4．聲音是交流的工具。聲音在追述過去、展望未來、訴說內心活動等方面，有著畫面視覺元素難以表現(xiàn)出來的東西，能彌補畫面表現(xiàn)不足之處。

5．聲音是一種抒情工具。一種情感元素，心情表達元素。2．聲音是生命的外在形式。

(1)人交流最富有表現(xiàn)力元素，聲調、語速、口音等都有各自特點。

(2)聲調高低、語速快慢、口音等都能反映，從中領會到情感表述。3．聲音會使節(jié)目有深度和廣度。2．聲音是生命的外在形式。六、“過去時空”的表現(xiàn)方式:1、重演、扮演、真實再現(xiàn)的手段(早期用，現(xiàn)在意見分歧很多)。2、利用“當事人、見證人、歷史資料、遺址真跡、文獻資料、圖片音像等”營造過去時空。七、紀錄環(huán)境的信息采集:1．環(huán)境：一般是事件的發(fā)生地、人們生活的舞臺、各種活動的場所。2．注意問題：

(1)記錄中重視環(huán)境的展現(xiàn)。

(2)盡力用俯角和廣角拍攝。

(3)要讓“環(huán)境”說話。六、“過去時空”的表現(xiàn)方式:1、重演、扮演、真實再現(xiàn)的手段(八、注重細節(jié)畫面的表現(xiàn):

1.細節(jié)：指電視熒屏構成人物性格、事件發(fā)展、社會情境、自然景觀的最小組成單位。

2.細節(jié)作用：(1)細節(jié)能刻畫人物的性格力量。(2)細節(jié)能描述人物情感的變化。(3)細節(jié)是講好故事的好元素。八、注重細節(jié)畫面的表現(xiàn):1.細節(jié)：指電視熒屏構成人物性格九、紀錄創(chuàng)作中的偷拍：

（一）偷拍：是指未與被攝對象溝通，被攝對象完全處于沒有覺察的情況下進行拍攝。（二）偷拍攝目的性：

1．獲取真實自然的人情世態(tài)。

2．說出真實狀況，以警醒社會或某些人。

3．獲取犯罪的證據(jù)。

4．提供生活的娛樂。

5．注意節(jié)目中慎用。（三）紀錄片偷拍技巧運用。

1．選擇好拍攝角度與背景。

2．運用好自然光線。

3．現(xiàn)場調度好場面。九、紀錄創(chuàng)作中的偷拍：（一）偷拍：是指未與被攝對象溝通，十、現(xiàn)場多機位拍攝：

（一）多機位拍攝。

1、從不同視角，增強畫面表現(xiàn)力與信息。

2、講究機位布局與合理的分工。（二）紀錄片拍攝中的三腳架。要保持畫面穩(wěn)定性，建議拍攝中盡力用好三角架。（三）注意磁帶、電池的合理安排。注意準備充足。十、現(xiàn)場多機位拍攝：（一）多機位拍攝。十一、紀錄片的后期編輯制作（一）后期工作的第一步：場記場記記錄包括：拍攝的事件、地點、大致的內容、采訪人物的姓名等。

片名：拍攝地點：拍攝時間：磁帶編號：時碼畫面內容同期聲備注場記表十一、紀錄片的后期編輯制作（一）后期工作的第一步：場記片名：（二）制定編輯大綱

編輯大綱制定像是一個藍圖，可將一些不同理念在這里展示出來，可制定多種編輯方案，實施中也可逐步調整，最終確立一個最佳方案。（三）結構的設計1、整體布局：對整體形式的把握。

2、內部構造：各部分的構成和轉換的把握。

3、基本要求：自然、完整、嚴謹、新穎、統(tǒng)一。

(1)自然:過渡自然，行進流暢,條理性強。

(2)完整:結構上形成一個整體。

(3)新穎:符合敘事內容的特性，又有敘事者的個性風格。

(4)嚴謹:結構要嚴密，精巧、工整。（二）制定編輯大綱(5)統(tǒng)一:結構形式與敘事內容在節(jié)奏有一種有機統(tǒng)一；另結構形式本身要和諧統(tǒng)一，渾然一體，全篇貫通。

4、紀錄片幾種結構形態(tài)：

（1）順序式結構：一種依照事件進程的自然次序組織情節(jié)敘事結構，以時間為走向軸線。(2)交叉式結構:有著內在聯(lián)系的線索進行交叉安排，并以此組織情節(jié)，推動事件發(fā)展。(3)板塊式結構：每一塊內容有一條自己的發(fā)展線索，每個板塊中的小結構則是一種順序式結構。(5)統(tǒng)一:結構形式與敘事內容在節(jié)奏有一種有機統(tǒng)一（四）節(jié)奏的把握:節(jié)奏的表現(xiàn)形式是一種連續(xù)而又有間歇的運動方式。

1、節(jié)奏形態(tài)：

(1)內部節(jié)奏:由情節(jié)發(fā)展的內在矛盾沖突或人物的內心情緒起伏而產生的節(jié)奏；

(2)外部節(jié)奏:由畫面上一切主體的運動以及鏡頭切換的速度產生的。

2、節(jié)奏特點：

(1)以現(xiàn)實生活為基調敘說生活，節(jié)奏會相對比較慢。

(2)把握現(xiàn)實生活本身的內在節(jié)奏，主要依據(jù)生活感受和理解。

（四）節(jié)奏的把握:節(jié)奏的表現(xiàn)形式是一種連續(xù)而又有間歇的運動方一、電視專題、紀錄片的概念詮釋一、專題片、紀錄片概念的詮釋：（一）幾種說法：1．電視紀實作品：

(1)用自然樸實方法，真實地報道社會生活和人文現(xiàn)象；

(2)注重采訪拍攝方式，保持形聲一體化的結構形態(tài)，記錄具有原生形態(tài)的生活內容；

(3)對生活情狀、文化現(xiàn)象或歷史事實的記錄，揭示生活本身具有的內涵和意蘊。一、電視專題、紀錄片的概念詮釋一、專題片、紀錄片概念的詮2．專題片與紀錄片爭論焦點是：

(1)專題片學派認為：●中國特有電視形態(tài)名稱；●客觀存在●完全消失是不可能；●漢語中解釋是：“集中對某一社會現(xiàn)象，人生課題等?！袷址o實，允許主觀創(chuàng)作。

(2)紀錄片學派認為：●“紀錄片”是外來用詞；●直接從真實生活中取材；●“搶、等、挑”或追隨采擷的攝錄方法,記錄事實;●強調對事實的客觀記載(真人、真事、真實環(huán)境、真實時間)。2．專題片與紀錄片爭論焦點是：

3．幾種說法：

(1)“等同法”。認為“電視專題片”=“電視紀錄片”。

(2)“怪胎法”。認為“電視專題片”中國特定國情下產生的“怪胎”，“畫面加解說”的作品。

(3)“從屬法”。認為“電視專題片”從屬“電視紀錄片”或“電視紀錄片”從屬“電視專題片”。

(4)“獨立法”。認為“電視專題片”與“電視紀錄片”是兩個獨立概念。

(5)國外劃分:非虛構和虛構兩種3．幾種說法：(1)“等同法”。認為“電視專(二)專題片、紀錄片界定：

1．電視專題片：

●運用紀實手段，對社會生活的某一領域或某一方面，給予集中的、深入的報道，內容較為專一，形式多種多樣；●允許采用多種藝術手段表現(xiàn)社會生活。允許創(chuàng)作者直接闡述觀點的紀實性電視作品。

2．電視紀錄片：●運用新聞鏡頭，真實地記錄社會生活，客觀地反映生活中真人、真事、真情、真景的現(xiàn)實生活原貌形態(tài)和完整過程，排斥虛構和扮演的新聞性電視節(jié)目形態(tài)。

(二)專題片、紀錄片界定：1．電視專題片：三、中國專題、記錄片的發(fā)展歷程：(一)初始的發(fā)展(模仿時段)：(1958年～1966年文革前)1．快速發(fā)展的根源：

(1)大批專業(yè)攝制廠的建立。

(2)科教類電視片產量增加。

(3)大批科教片獲獎。

(4)國家行政部門重視和扶持。2．節(jié)目的特征：

(1)選題內容：先進典型，宣傳報道黨方針、領導人出訪等。

(2)創(chuàng)作手法：畫面加解說和蒙太奇剪接。

(3)結構方法：重文本創(chuàng)作，內容單一。三、中國專題、記錄片的發(fā)展歷程：(一)初始的發(fā)展(模仿時段)3．代表作品：

(1)《長江行》。(2)《歡樂的新疆》。

(3)《蘆笛巖》。(4)《收租院》。

(二)教化與指導(學習)階段（1966年～1978年文革前階段)

1．節(jié)目創(chuàng)作特點：

(1)選題內容：集中工農建設典型或革命教育題材。

(2)創(chuàng)作手法：開始嘗試用鏡頭事實說話。

(3)結構布局：仍然重視文本的創(chuàng)作。

(4)節(jié)目樣態(tài)：仍是畫面加解說模式。3．代表作品：(二)教化與指導(學習)階段1．節(jié)目創(chuàng)

（三）繁榮發(fā)展(探索成長)階段（80年代未～90年代初）：

1．繁榮原因

(1)理論基礎走客觀再現(xiàn)。

(2)攝制體制的改革。

(3)標志中國紀錄片創(chuàng)作理念變化。

(4)對中國紀錄片創(chuàng)作人員形成極大沖擊。

(5)開創(chuàng)中國大型系列紀錄片拍攝先例。

2．基本形態(tài)形成:

(1)電視風光片。

(2)電視風情片。

(3)電視文化片。

(4)反映祖國新貌片。（三）繁榮發(fā)展(探索成長)階段（80年代未～90年代初）：3．創(chuàng)作特征：

(1)重視紀錄事件的過程。

(2)更多關注原生態(tài)再現(xiàn)。

(3)注重聲畫并重,特別現(xiàn)場聲音.(四)、21世紀的挑戰(zhàn):1．創(chuàng)作特征是：

(1)注重符號語言。暗示、象征、對比、強化、隱喻.(2)較多寄寓含意。作品有較強可讀性，激發(fā)觀眾聯(lián)想、思考、再創(chuàng)造

(3)得到理性印證。所記錄事物都存有創(chuàng)作者主觀思維，并被印證。3．創(chuàng)作特征：(四)、21世紀的挑戰(zhàn):1．創(chuàng)作特征2．現(xiàn)實的挑戰(zhàn)

(1)加入WTO后，大量國外成片和制作公司的涌入，市場形成極大沖擊。

(2)多種經營模式出現(xiàn)，市場份額重新劃分。

(3)技術不斷進步與設備不斷更新。

(4)制作技術要求更高。

(5)欄目化和頻道化發(fā)展趨勢。

2．現(xiàn)實的挑戰(zhàn)二、電視專題片常見形態(tài)分析

一、按創(chuàng)作風格劃分：(一）寫實性類型：1．寫實性電視專題片：

2．作品的特點：(真人、真事、真情、真景現(xiàn)實生活）

(1)真實性；生命主線。

(2)展現(xiàn)生活的情狀和過程的真實；事實信人、服人。

(3)用長鏡頭紀錄生活真實；生活流程展現(xiàn)。

(4)注意現(xiàn)場聲音的采錄；無聲音不能稱之紀實作品。

(5)細節(jié)刻畫的體現(xiàn)；給予節(jié)目生動、豐富性，印象深刻。

(6)長鏡頭用原則：是在拍攝對象運動性強，變化明顯，位移變化大等用；反之用分切。二、電視專題片常見形態(tài)分析一、按創(chuàng)作風格劃分：(一）寫實(二)寫意性類型

差異性寫實專題片寫意專題片畫面造型

紀實性(強調自然真實)造型性、繪畫性(構圖美，色彩美)藝術手段再現(xiàn)生活表現(xiàn)生活內容表述告訴觀眾生活原貌引導觀眾生活應該那樣(追求一種美享受)1．寫意性電視專題片：2．作品特點:(1)畫面營造詩的意境。(2)抒發(fā)情感(主觀情感)。(3)隱含著一種深沉的哲理。(二)寫意性類型差異性寫實專題片寫意專題片畫面造型紀實(三）綜合性類型：

1．綜合性專題片：寫實或寫意結合一起。(三）綜合性類型：二、按題材內容劃分:

(一）人物類型：1．人物類專題片：以記敘和表現(xiàn)現(xiàn)實生活中各種人物，凡人、偉人，普通百姓、專家學者，以他們的人生命運、生命軌跡、思想行為、道德情操、卓越貢獻為主的電視片。

2．創(chuàng)作特色：

(1)記敘事跡。用事跡展現(xiàn)人生價值。

(2)揭示心態(tài)。揭示人物內心復雜心態(tài)。

(3)展示精神。開掘出崇高精神境界。二、按題材內容劃分:(一）人物類型：1．人物類專題片：(二)事件類型：

1．事件類專題片：

2．創(chuàng)作特色：

(1)記敘過程。

(2)描述情狀。

(3)捕捉細節(jié)。（三）社會類型：

1．社會類專題：

2．創(chuàng)作特色：

(1)選題重大。

(2)開掘主題。

(3)觀點鮮明。(二)事件類型：（三）社會類型：（四）歷史類型（文獻類）：

1．歷史類專題片：對重大歷史事件或歷史發(fā)展進程，給予多角度、多側面、全方位的回顧、審視和觀照。既尊重史實準確嚴密，更需手法多樣。2．創(chuàng)作特色：

(1)有鮮活的人物。

●歷史偉人。

●重要人物：歷史變革中涌現(xiàn)出重要人物。

●普通人物：生活中普通小人物。

(2)有真實的細節(jié)。

(3)有感人的情感。

(4)具有學術性、通俗性、系統(tǒng)性、人物選擇發(fā)生、事件選擇性、社會現(xiàn)象性和細節(jié)選擇性特點。（四）歷史類型（文獻類）：1．歷史類專題片：對重大歷3．社會作用：

(1)一種傳播先進文化，解讀歷史的好節(jié)目形態(tài)。

(2)為觀眾提供一個好的審視歷史，正確評價、認識歷史好平臺。4．文化類專題片：以自然環(huán)境和生物、科學技術本身作關注對象，記錄自然環(huán)境，生物和科技與人類之間關系的電視片。

創(chuàng)作特色：

(1)傳遞文化知識。

(2)營造文化意境。3．社會作用：4．文化類專題片：以自然環(huán)境和生物、科學三、按文體構成劃分：

（一）新聞類型。

1．新聞類型：觀看新聞節(jié)目分析

2．創(chuàng)作特點：

(1)真實性。(2)現(xiàn)實性。

(3)時效性。

(二)政論類型。

創(chuàng)作特點：(1)科學性。(2)邏輯性。(3)論辨性。

（三)散文類型。創(chuàng)作特點：

(1)隨意性。(2)抒情性。(3)靈活性。

三、按文體構成劃分：（一）新聞類型。三、電視新聞專題一、電視新聞專題的基本特征：

(一)電視新聞專題的概念及特征:

電視新聞專題：用電視表現(xiàn)手段，對重大新聞做詳盡、深入或獨特視角報道，為觀眾提供深度信息的新聞報道形式。

電視新聞專題的特色：

1．著眼于發(fā)掘重要題材。抓新聞事實、關心“熱點”;

2．新聞性和針對性強。

3．注重報道深度。

著眼于說明“為什么”和“怎么樣”，注重詳盡和全面。三、電視新聞專題一、電視新聞專題的基本特征：電視新聞

（二）電視新聞專題的基本類型:1．紀實性專題。紀實風格特征:采訪拍攝,保持形聲一體化，具有原生形態(tài)。

2．分析性專題。

3．調查性專題。

4．訪談性專題。（三）電視新聞專題的報道目標

1．典型報道。

2．重點新聞事件的縱深報道。

3．重大新聞事件的歷史回顧。（三）電視新聞專題的報道目標二、電視新聞專題的采寫和制作（一）題材的選擇和發(fā)掘：

1．輿論監(jiān)督。2．“三農”問題。3．剖析社會矛盾。（二）主題選擇:1．圍繞主題組織材料。

2．恰當調動各種手段為處理材料、表現(xiàn)主題服務。

(1)標題向來有“節(jié)目的眼睛”之稱。

(2)切入點,又稱突破口，即專題報道的開頭。

(3)數(shù)字有其特殊的表現(xiàn)力.電視專題紀錄片課件（三）精心拍攝畫面和聲音:1、捕捉能夠表現(xiàn)事物發(fā)展各個階段的代表性畫面：

2、捕捉包含情感的畫面：

3、捕捉細節(jié)。

4、記錄最有說服力、最能表現(xiàn)人物內心世界的聲音素材。（四）精心撰寫解說詞:解說詞的表現(xiàn)功能：

1．敘述功能。2．揭示功能。3．解釋、補充功能。

4．銜接、轉場功能。5．協(xié)調解說詞與畫面、同期聲的關系。（三）精心拍攝畫面和聲音:三、評論性電視新聞專題:（一）電視評論的文體樣式1．話題式（一“題”一議）(1)恰當?shù)脑掝}。(2)合適的談話人選。

(3)主持人的表達能力和控場能力。(4)周密細致的話題、選題策劃。2．訪談式（一“理”一議）

(1)訪談人物的代表性和意見發(fā)表的權威性。(2)注重以論述語言為主，視覺語言為輔的原則。(3)主持人點評和畫面解說詞，對人物訪談內容要有統(tǒng)攝和貫穿作用。

三、評論性電視新聞專題:4．解析式（一“事”一議）：評論形式在“焦點”類、曝光性節(jié)目中大量運用。

(1)選準“事例”。（一種是概括性事實，一種是典型事例）

(2)“解”和“析”?！敖狻笔潜磉_，“析”是議論。四、電視評論節(jié)目的要素特征1、論點的“點評”化。2、論據(jù)的“形象”化。(1)多樣性：(2)直觀性：4．解析式（一“事”一議）：評論形式在“焦點”類、曝3、論證的“立體”化。(1)立論:一般在正面宣傳和熱點引導一類的評論節(jié)目中較多運用；(2)駁論:一般在批評曝光和輿論監(jiān)督一類的評論節(jié)目中較多運用。

例《學雷鋒的隊伍走了以后》

１．全景：四環(huán)路街道２．特寫：墻上的學雷鋒標語３．近景：地上遺棄的快餐飯盒４．鼓樓廣場一角滿地頭發(fā)５．全景：正在收攤的學雷鋒隊伍６．全景：隊伍走后街道隨處可見的垃圾１．全民學雷鋒、做好事的高潮十分必要。２．但是，學雷鋒千萬不能走形式、搞花樣。３．而要扎扎實實地學習雷鋒的精神，從自己身邊的每一件小事做起，使雷鋒精神真正植根于人們的心靈里，體現(xiàn)在人們的行動中。４．這樣，“學雷鋒”才能收到更好的效果。3、論證的“立體”化。例《學雷鋒的隊伍走了以后》１．五、電視評論的選題和表現(xiàn)1、題材廣泛，具有鮮明的時代特征。2、選題重大，或取材根植于典型環(huán)境中的典型新聞事件。3、實現(xiàn)輿論監(jiān)督。4、切入點選擇巧妙。5、電視評論的力度體現(xiàn)在深度挖掘。6、注意運用電視手段來表達評論內容。

五、電視評論的選題和表現(xiàn)第5講紀錄片的概念的辨析一、記錄、紀錄與紀實：

(一）“記錄”與“紀錄”“記錄”指其客觀地描述人物的具體動作?！凹o錄”指除客觀表現(xiàn)動作過程外，更多強調一種主觀施動過程。第5講紀錄片的概念的辨析一、記錄、紀錄與紀實：(一）“（二）“紀錄片”釋義。

1.紀錄片絕不指膠片或磁帶上記錄生活場景，它一定含有記錄者思維活動、發(fā)現(xiàn)、選擇、采訪、結構等而創(chuàng)作的藝術樣式。

2.“紀錄”涵蓋整理、擇取、講道敘綱，有主題、有闡述、有選擇、非虛構地講述生活中真實。

3.紀錄不是被動、機械記錄某動作，而受到制作者主觀意識、審美情趣、道德標準、知識結構、文化視野等因素控制，是一種創(chuàng)作活動。

4.“記錄”重視客觀、準確、理智的科學性?！凹o實”詞義較廣，一般指記錄真實行為本身外，還含有尊重客觀現(xiàn)實，同時，還需發(fā)揮主觀能動性。（二）“紀錄片”釋義。二、主觀性與客觀性（一）主觀努力與客觀效果。

1.主觀努力：指用各種方法將其某種觀念貫穿始終，并力圖構建出一種相對獨立、完整的價值觀念。這種觀念是最大程度、最有可能范圍內更接近生活本質。

2.客觀效果：指從業(yè)人員影片制作中所特有的觀念，所使用的方法所構建的理論體系，要最在可能符合觀眾的認識和觀念，得到社會絕大多數(shù)人的認同。(二）多元開放體系。

1.理論認識差異。

2.主觀與客觀評判。

3.主觀與客觀演變要符合生活發(fā)展規(guī)律。

4.人性角度尊重生命存在，關注人的生存狀態(tài)，探求人的心靈奧秘。二、主觀性與客觀性（一）主觀努力與客觀效果。(二）多元開放體

(一)“現(xiàn)實”一般指自然界及人類社會客觀存在的事物或狀態(tài)。

(二)“真實”廣義指人類所知與客觀事實相符的一種存在。狹義指人類所特有的學科――哲學――所探討問題，既是哲學出發(fā)點，也是哲學最終點。

(三)“虛構”憑想象營造出來的事實。

(四)“非虛構”不憑空營造出來的事實。四、歷史與歷史敘說三、現(xiàn)實與真實、虛構與非虛構

(一)“現(xiàn)實”一般指自然界及人類社會客觀存在的事物或狀態(tài)五、影響紀實的諸要素1.事件發(fā)生連續(xù)性與紀錄工具無法延續(xù)間的矛盾。

2.記錄者在場與不在場之間矛盾。

3.事件的旁觀者在場觀察視線限制矛盾。

4.記錄者表達方式的選擇會直接影響到事件的性質。

5.攝像師鏡頭選擇。

6.后期剪輯因素。

7.被攝對象面對攝像機可能“怯鏡”或“表演”。

8.聲音影響人的情感和價值。

9.鏡頭畫面變化影響人們審美判斷。五、影響紀實的諸要素1.事件發(fā)生連續(xù)性與紀錄工具無法延續(xù)六、鏡頭的真實再現(xiàn)問題

（一）“真實再現(xiàn)”定義：

1.“真實再現(xiàn)”是用扮演等虛構方式，將曾經發(fā)生過卻沒有記憶下來情景、事件重現(xiàn)出來，并把它運用到非虛構電視紀錄片中。

2.“真實再現(xiàn)”概念區(qū)分：

(1)“真實再現(xiàn)”有稱之為“重拾現(xiàn)場”“復原補拍”“情景再現(xiàn)”“現(xiàn)場模擬”。

(2)“真實再現(xiàn)”是一種虛構手法，不同題材有不同運用風格。六、鏡頭的真實再現(xiàn)問題（一）“真實再現(xiàn)”定義：(3)它指通過電影電視紀錄手段“把時間留住”愿望，日后播出，重現(xiàn)過去發(fā)生事件、時間、人物、地點。

(4)另指“事件已發(fā)生”無任何記錄，為讓后人知道事件真實情景，電視采用“搬演”的表現(xiàn)方式，重現(xiàn)原貌。

3.“真實再現(xiàn)”紀錄片運用原因：

(1)紀實資料大量缺少，特別是歷史類。

(2)歷史題材使用它能豐富畫面。

(3)彌補不在場的遺憾。(3)它指通過電影電視紀錄手段“把時間留住”愿望，日后播（二）“真實再現(xiàn)”的不合理性及危害。

1.不合性爭論焦點：(1)一是認為紀錄片使用“真實再現(xiàn)”違反紀錄片真實美學，使用了虛假的材料，所以拍攝出片子不真實。(2)使用“真實再現(xiàn)”手法以，使紀錄片對難以區(qū)分。(3)主張如拍攝“真實再現(xiàn)”不如虛構紀實性歷史故事片(4)擔心“真實再現(xiàn)”手法大量運用，會使剛建立起的中國紀錄片理念受到影響。（二）“真實再現(xiàn)”的不合理性及危害。2.危害性(1)養(yǎng)成紀實類節(jié)目缺資料就運用“真實再現(xiàn)”手法。(2)一味對紀實類片都追求這種手法。

(三）“真實再現(xiàn)”應用技法以。隨電視制作手段不斷豐富，對“真實再現(xiàn)”手法運用更應謹慎。

1.畫面處理的規(guī)范與統(tǒng)一。

2.轉向對氣氛的營造。

3.適度應用。

2.危害性

七、紀錄中長鏡頭:

(一）長鏡頭：簡單講是用單個鏡頭而無所謂“聯(lián)接”

時空的連續(xù)鏡頭，“物質現(xiàn)實的復原”鏡頭。（二）兩種蒙太奇美學觀念。

1.蒙太奇的敘事是主觀的，表現(xiàn)的；而長鏡頭則是客觀的、再現(xiàn)的。

2.蒙太奇強調形象對列，而長鏡頭重視場面調度和時空連續(xù)。

3.蒙太奇是剪輯的藝術；而長鏡頭是攝影的藝術。

4.蒙太奇是強制、封閉的敘事；而長鏡頭是非強制性的、開放型的敘事。七、紀錄中長鏡頭:(一）長鏡頭：簡單講是用單個鏡頭而無(三）長鏡頭表現(xiàn)功能。

1.長鏡頭具有紀實性。

2.具有敘事的完整性。

3.具有敘事的開放性。(三）長鏡頭表現(xiàn)功能。一、題材的選擇1、注重時代內容。關注、見證這種時代的變遷。

2、關注主流群體。倡導一些對社會主流群體、主流文化的關注，以便把握時代潮流，反映時代潮流。

3、關注民生。社會轉型時期的民生問題顯得尤為重要。

4、關注自然。以單一走向多元。

5、關注科學教育。知識經濟時代，科學教育舉足輕重。

6、發(fā)現(xiàn)新視角。

7、揚己之長。

第6講紀錄片的拍攝與編輯技法

一、題材的選擇第6講紀錄片的拍攝與編輯技法二、鏡頭是向未知取素材（前進式）:1．鏡頭向未知生活要素材。未知生活是同步，有懸念和期待，和觀眾一起探求、一起體驗真實時空。2．現(xiàn)場中選擇素材（現(xiàn)場的取材）。生活的取材要選材、選時機，有預知性。

三、客觀地記錄生活的過程：1．原生態(tài)記錄生活的流程。

(1)原貌生活狀態(tài)，觀眾信服。

(2)需要忽略攝影機的存在。

(3)事實攝影機已改變原貌生活。2．有預見性提前開機。二、鏡頭是向未知取素材（前進式）:1．鏡頭向未知生活要素材。3．重視生活流程時空的完整?！耠[拍(交友拍)：長期跟蹤與被攝者已建立起相互信任的關系，已忽視攝像機存在?！裢蹬?隱藏拍)：不被攝對象知道，完全是一種自然狀態(tài)記錄?！褡ヅ模航橛凇巴蹬摹迸c“隱拍”之中

,更強調對生活瞬間有意味情節(jié)捕捉?！窀模簲z像機跟隨被攝對象活動及情緒變化，同一鏡頭內形成多角度、多機位的畫面效果。這種前進式鏡頭總是充滿懸念、期待和觀眾一起去探求，一起去體驗真實的時空。3．重視生活流程時空的完整?！褡ヅ模航橛凇巴蹬摹迸c“隱拍”之4．形成動態(tài)“場”信息結構。

(1)“場”是動態(tài)信息結構。

(2)“場”是一個事件場面，一個時空。

(3)技法上含有場景中各種鏡頭處理，包括畫面形象、聲音、環(huán)境氛圍、心態(tài)所積累出一個可供觀察和體驗的時空，形成一個完整可供觀看的“場”信息時空。4．形成動態(tài)“場”信息結構。四、參與、交流、反饋的手法:

交流、參與、反饋的方式：1.記者出鏡頭或不出鏡頭。(1)走入被攝對象生活或與之交談，用行為、語言，使對方作出積極反映。(2)用聲音參與交流、提問，有激蕩生活，梳理信息作用。(3)使信息更鮮活、強烈，富有視覺沖出力。(4)注意真誠、平等，人格上尊重。2.交流內容有理有據(jù)，迫使對方說出真情。3.注意傾聽對方語言和觀察對方神態(tài)。四、參與、交流、反饋的手法: