2021-2022學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試題及答案解析_第1頁
2021-2022學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試題及答案解析_第2頁
2021-2022學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試題及答案解析_第3頁
2021-2022學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試題及答案解析_第4頁
2021-2022學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第=page2121頁,共=sectionpages2121頁2021-2022學(xué)年四川省遂寧二中八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共18小題,共54.0分。在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))在實(shí)數(shù)5、?3、0、3?1、3.1415、π、144、36、2.123122312233…(A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)9的算術(shù)平方根是(

)A.3 B.±3 C.?3 如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)可能是(

)

A.2 B.3 C.5 D.10下列運(yùn)算正確的是(

)A.a2+a3=a5 B.設(shè)(xm?1ynA.?18 B.?12 C.利用乘法公式計(jì)算正確的是(

)A.(4x?3)2=8x如果x2+y2=8,A.1 B.12 C.2 D.已知9x2+kxyA.12 B.24 C.±12 D.下列因式分解正確的是(

)A.2x2?2=2(x+下列命題是真命題的是(

)A.如果|a|=1,那么a=1 B.三個(gè)內(nèi)角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

C.如果a如圖所示,在下列條件中,不能判斷△ABD≌△BAA.∠D=∠C,∠BAD=∠ABC

B.∠B用反證法證明“在同一平面內(nèi),若a⊥c,b⊥c,則aA.a不垂直于c B.a,b都不垂直于c

C.a⊥b D.a與△ABC≌△DEF,且△ABC的周長為100cm,A、B分別與D、A.35cm B.30cm C.若等腰三角形的一個(gè)外角是70°,則它的底角的度數(shù)是(

)A.110° B.70° C.35°如圖,△ABC的頂點(diǎn)A,B,C在邊長為1的正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,BD⊥AC于點(diǎn)D,則A.45 B.85 C.165麗水市1995年至2001年國內(nèi)生產(chǎn)總值年增長率(%)變化情況如下統(tǒng)計(jì)圖,從圖上看,下列結(jié)論中不正確的(

)A.1995年至1998年,麗水市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率逐年減小

B.自1998年提出撤地設(shè)市的初步設(shè)想以來,麗水市國內(nèi)生產(chǎn)總值的年增長率開始回升

C.1995年至2001年,麗水市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減

D.1995年至2001年,麗水市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值不斷增長如圖,在6個(gè)邊長為1的小正方形及其部分對(duì)角線構(gòu)成的圖形中,如圖從A點(diǎn)到B點(diǎn)只能沿圖中的線段走,那么從A點(diǎn)到B點(diǎn)的最短距離的走法共有(

)

A.1種 B.2種 C.3種 D.4種如圖,AD是△ABC的角平分線,DE⊥AC,垂足為E,BF//AC交ED的延長線于點(diǎn)F,若BC恰好平分∠

A.①②③ B.①②④ C.二、填空題(本大題共6小題,共24.0分)若x?2+|2y+等腰三角形一邊長是2cm,另一邊長為4cm,則底邊長是______七年級(jí)2班對(duì)60名學(xué)生寒假在家每天做作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖.發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時(shí)間在2~3小時(shí)這一組的圓心角為198°,則這一組的頻數(shù)為______因式分解:?12x2“相等的角是對(duì)頂角”的逆命題是______命題(填“真”或“假”).如圖,在校園內(nèi)有兩棵樹,相距12m,一棵樹高13m,另一棵樹高8m,一只小鳥從一棵樹的頂端飛到另一棵樹的頂端,小鳥至少要飛______m三、解答題(本大題共9小題,共72.0分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟)(本小題7.0分)

計(jì)算:|5?2(本小題6.0分)

分解因式:(x2+(本小題7.0分)

先化簡再求值:(a+2b)2?(本小題6.0分)

如圖,求作一點(diǎn)P,使PC=PD,并且點(diǎn)P到∠AOB(本小題8.0分)

在甲村至乙村的公路旁有一塊山地正在開發(fā),現(xiàn)有一C處需要爆破.已知點(diǎn)C與公路上的停靠站A的距離為600米,與公路上另一停靠站B的距離為800米,且CA⊥CB,如圖,為了安全起見,爆破點(diǎn)C周圍半徑400米范圍內(nèi)不得進(jìn)入.問在進(jìn)行爆破時(shí),公路(本小題8.0分)

我校九年級(jí)163班所有學(xué)生參加體育測試,根據(jù)測試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)九年級(jí)163班參加體育測試的學(xué)生共有多少人?

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出等級(jí)C對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)若規(guī)定達(dá)到A(本小題8.0分)

閱讀并解答:對(duì)于多項(xiàng)式x3?5x2+x+10,我們把x=2代入多項(xiàng)式,發(fā)現(xiàn)x=2能使多項(xiàng)式的值為0,由此可斷定多項(xiàng)式x3?5x2+x+10中有因式(x?2),(注:把x=(本小題8.0分)

如圖,點(diǎn)B、F、C、E在同一直線上,AC、DF相交于點(diǎn)G,AB⊥BE于B,DE⊥BE于E,且AB=DE(本小題14.0分)

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在線段AB上以每秒1個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),連接CP.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.

(1)填空:AB答案和解析1.【答案】C

【解析】解:3?1=?1,144=12,

所給數(shù)據(jù)中無理數(shù)有:5,π,36,2.123122312233…(不循環(huán))共4個(gè).

故選:C.

根據(jù)無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù),找出無理數(shù)的個(gè)數(shù).

2.【答案】A

【解析】解:9的算術(shù)平方根是3.

故選:A.

根據(jù)開方運(yùn)算,可得一個(gè)正數(shù)的算術(shù)平方根.

本題考查了算術(shù)平方根,注意一個(gè)正數(shù)只有一個(gè)算術(shù)平方根.

3.【答案】C

【解析】解:如圖,設(shè)A點(diǎn)表示的數(shù)為x,則2<x<3,

∵1<2<2,1<3<2,2<5<3,3<10<4,

4.【答案】D

【解析】解:A、a2與a3不是同類項(xiàng)不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、應(yīng)為a2?a3=a5,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、應(yīng)為(a2b3)35.【答案】A

【解析】解:∵(xm?1yn+2)?(x5my2)=x5y7,

∴xm?1+56.【答案】D

【解析】解:A.(4x?3)2=16x2?24x+9,故本選項(xiàng)不合題意;

B.(2m+5)(27.【答案】B

【解析】解:∵x+y=3,

∴x2+2xy+y2=9,

而x2+y2=8,

8.【答案】C

【解析】【分析】

此題考查了完全平方式,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到k的值.

【解答】解:∵9x2+kxy

9.【答案】A

【解析】解:A、2x2?2=2(x2?1)=2(x+1)(x?1),故A符合題意;

B、x10.【答案】C

【解析】解:A、如果|a|=1,那么a=1,是假命題,應(yīng)為:如果|a|=1,那么a=±1,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、三個(gè)內(nèi)角分別對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,是假命題,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、如果a是有理數(shù),那么a11.【答案】C

【解析】解:A、符合AAS,能判斷△ABD≌△BAC;

B、符合ASA,能判斷△ABD≌△BAC;

C、符合SSA,不能判斷△ABD12.【答案】D

【解析】解:∵原命題“在同一平面內(nèi),若a⊥c,b⊥c,則a//b”,

用反證法時(shí)應(yīng)假設(shè)結(jié)論不成立,

即假設(shè)“a與b相交”.

故選D.

用反證法解題時(shí),要假設(shè)結(jié)論不成立,即假設(shè)a與b不平行,即a與b相交.

此題考查了反證法證明的步驟:(13.【答案】A

【解析】解:∵△ABC≌△DEF,且△ABC的周長為100cm,AB=35cm,DF=30cm,

∴△14.【答案】C

【解析】解:∵三角形相鄰的內(nèi)外角互補(bǔ),

∴這個(gè)內(nèi)角為110°,

∵三角形的內(nèi)角和為180°,

∴底角不能為110°,

∴底角為35°.

故選:C.

根據(jù)相鄰的內(nèi)外角互補(bǔ)可知這個(gè)內(nèi)角為110°,所以另外兩個(gè)角之和為70°,又因?yàn)槿切蝺?nèi)角和為180°,所以底角只能為15.【答案】C

【解析】【分析】

本題主要考查了勾股定理及三角形的面積等知識(shí),解題的關(guān)鍵是利用勾股定理求出AC的長,此題難度一般.

根據(jù)圖形和三角形的面積公式求出△ABC的面積,根據(jù)勾股定理求出AC,根據(jù)三角形的面積公式計(jì)算即可.

【解答】

解:如圖所示:

S△ABC=12×BC×AE=12×16.【答案】C

【解析】解:由折線統(tǒng)計(jì)圖可知:

1995年至1998年生產(chǎn)總值的年增長率分別為12.1%,11.0%,5.7%,5.1%,則呈現(xiàn)下降趨勢(shì);

1999年至2001年的生產(chǎn)總值的年增長率分別為8.25,11.2%,12.7%,呈現(xiàn)逐年增長趨勢(shì);

則從1995年至2001年,麗水市每年的國內(nèi)生產(chǎn)總值有增有減錯(cuò)誤;所以錯(cuò)誤的是C.

故選:C17.【答案】C

【解析】解:根據(jù)題意得出最短路程如圖所示,

最短路程長為22+22+1=22+1,

則從A點(diǎn)到B點(diǎn)的最短距離的走法共有3種,

故選:C18.【答案】D

【解析】解:∵BF//AC,

∴∠C=∠CBF,

∵BC平分∠ABF,

∴∠ABC=∠CBF,

∴∠C=∠ABC,

∵AD是△ABC的角平分線,

∴∠BAD=∠CAD,

又∵AD=AD,

∴△ABD≌△ACD(AAS),

∴BD=CD,故②正確,19.【答案】12【解析】解:∵x?2+|2y+1|=0,

∴x?2=0,2y+1=0,

∴x20.【答案】2

【解析】解;由題意知,底邊只能為2,如果底邊為4,則兩腰都2,此時(shí)2+2=4與第三邊相等,不符合三角形中任意兩邊之和大于第三邊.故底邊只能為2.

故填2.

題目給出等腰三角形有兩條邊長為4cm21.【答案】33

【解析】解:根據(jù)題意得:做作業(yè)時(shí)間在2~3小時(shí)這一組的頻數(shù)為60×198360=33,

故答案為:22.【答案】?1【解析】解:?12x2+xy?12y2

=?23.【答案】真

【解析】解:“相等的角是對(duì)頂角”的逆命題是對(duì)頂角相等,是真命題,

故答案為:真.

先寫出原命題的逆命題,再判斷真假.

本題考查了互逆命題的知識(shí),兩個(gè)命題中,如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論,而第一個(gè)命題的結(jié)論又是第二個(gè)命題的條件,那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題.其中一個(gè)命題稱為另一個(gè)命題的逆命題.

24.【答案】13

【解析】解:兩棵樹高度相差為AE=13?8=5m,之間的距離為BD=C25.【答案】解:|5?2|+25+(【解析】先計(jì)算絕對(duì)值和開方,再計(jì)算加減即可.

此題考查了絕對(duì)值、開方及加減混合運(yùn)算能力,關(guān)鍵是能確定正確的運(yùn)算順序和能對(duì)以上知識(shí)熟練準(zhǔn)確計(jì)算.

26.【答案】解:原式=(x2+1【解析】直接利用平方差公式分解因式,進(jìn)而利用完全平方公式分解因式得出答案.

此題主要考查了公式法分解因式,正確應(yīng)用乘法公式分解因式是解題關(guān)鍵.

27.【答案】解:原式=a2+4ab+4b2?(a2?5ab+4b2)

=a【解析】原式利用完全平方公式,以及多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算,去括號(hào)合并得到最簡結(jié)果,把a(bǔ)與b的值代入計(jì)算即可求出值.

此題考查了整式的混合運(yùn)算?化簡求值,以及分母有理化,熟練掌握運(yùn)算法則及公式是解本題的關(guān)鍵.

28.【答案】解:如圖,點(diǎn)P即為所求.

【解析】連接CD,作線段CD的垂直平分線EF,作∠AOB的角平分線OM,OM交EF于點(diǎn)29.【答案】解:公路AB不需要暫時(shí)封鎖.

理由如下:如圖,過C作CD⊥AB于D.

∵CA⊥CB,

∴∠ACB=90°,

因?yàn)锽C=800米,AC=600米,

所以,根據(jù)勾股定理有AB【解析】過C作CD⊥AB于D.根據(jù)CA⊥CB,得出∠ACB=90°,利用根據(jù)勾股定理有30.【答案】解:(1)九年級(jí)163班參加體育測試的學(xué)生共有15÷30%=50(人);

(2)D等級(jí)的人數(shù)為:50×10%=5(人),C等級(jí)人數(shù)為:50?15?20?5=10(【解析】(1)A等級(jí)人數(shù)÷A等級(jí)百分率=總?cè)藬?shù),求之可得;

(2)根據(jù)D等級(jí)百分率和總?cè)藬?shù)可求得D等級(jí)的人數(shù),將總?cè)藬?shù)減去其余各等級(jí)人數(shù)可得C等級(jí)人數(shù),補(bǔ)全條形圖;

(3)等級(jí)C對(duì)應(yīng)圓心角度數(shù)=等級(jí)C占總?cè)藬?shù)比例×360°,據(jù)此計(jì)算可得;

(31.【答案】解:(1)在等式x3?5x2+x+10=(x?2)(x2+mx+n)中,

假設(shè)x=0,代入等式得:10=?2n,

∴n=?5.

假設(shè)x=1,代入等式得:1?5+【解析】(1)先將等式右邊計(jì)算出來和左邊對(duì)比即可.

(2)先確定多項(xiàng)式的一個(gè)根,再用試根法求解.

32.【答案】證明:(1)∵BF=CE∴BF+FC=CE+FC,即BC=EF.

又∵AB⊥BE,DE⊥BE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論