部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)課件：部編三年級(jí)上語(yǔ)文園地三課件

語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說(shuō)話，而且也有喜怒哀樂(lè)。童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)這個(gè)單元的童話故事充滿了豐富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵樹也有自己的愿望……這個(gè)單元的童話故事充滿了豐富的想象，蟋蟀可以在牛肚子閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議本次交流內(nèi)容是交流自己對(duì)童話的認(rèn)識(shí)及讀童話的感受。同學(xué)們可以根據(jù)本單元學(xué)過(guò)的童話來(lái)談自己的體會(huì)，也可以說(shuō)說(shuō)自己課外讀過(guò)的童話。交流指導(dǎo)：本次交流內(nèi)容是交流自己對(duì)童話的認(rèn)識(shí)及讀童話的感受。同shēn申申請(qǐng)表shēn申申請(qǐng)表jièshào介紹jièshào介紹zōnɡ宗卷宗zōnɡ宗卷宗yǐ乙乙方y(tǒng)ǐ乙乙方zhào召召開zhào召召開xiào孝孝順xiào孝孝順伸——申（申請(qǐng)）界——介（介紹）棕——宗（祖宗）憶——乙（乙方）招——召（召開）教——孝（孝順）shēnjièshàozōnɡyǐzhàoxiào仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)。伸——申（申請(qǐng)）界——介（介紹）shēnjièsh我發(fā)現(xiàn)：每組的兩個(gè)漢字中，前面一個(gè)漢字是形聲字，后面一個(gè)漢字是前面一個(gè)漢字的聲旁。我發(fā)現(xiàn)：每組的兩個(gè)漢字中，前面一個(gè)漢字是形聲字，后面一個(gè)漢字讀一讀，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。咬叼嚼咽啃吞含口叫喊嚷吼吵啼喚啪嘩吱嗡嘟嗚嘀都是“口”字旁的字，字義與嘴相關(guān)。與吃有關(guān)發(fā)出的聲音與“叫”有關(guān)讀一讀，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。咬叼嚼咽啃吞含口叫喊嚷吼吵啼喚啪我會(huì)說(shuō)：吃喝吸

唱鳴哼

叮咣喵你還能舉出哪些例子？我會(huì)說(shuō)：吃喝吸你還能舉出哪些例子？學(xué)習(xí)下面的修改符號(hào)，并試著使用這些修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。已戴著學(xué)習(xí)下面的修改符號(hào)，并試著使用這些修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。李表示改正表示增補(bǔ)表示刪除這道題是讓大家認(rèn)識(shí)怎樣用修改符號(hào)修改病句，使用規(guī)范的修改符號(hào)，別人才容易看懂修改的內(nèi)容，所以同學(xué)們一定要記住這些修改符號(hào)，并用它來(lái)修改自己的習(xí)作，這樣才會(huì)讓讀者一目了然。表示改正表示增補(bǔ)表示刪除這道題是讓大家認(rèn)識(shí)怎樣用修改燈不撥不亮，理不辨不明。有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。燈不撥不亮，理不辨不明。燈不撥不亮，理不辨不明。點(diǎn)亮的油燈需要撥一下，光才會(huì)明亮一些，有些事情，只有親自去辨別是非，才會(huì)明白其中的道理。燈不撥不亮，理不辨不明。點(diǎn)亮的油燈需要撥一下，光才會(huì)有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。無(wú)論做什么事，都要以理服人。有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。無(wú)論做什么事，都要以理服人。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。一時(shí)的勝負(fù)得失可能靠平時(shí)誰(shuí)的勢(shì)力更大，但長(zhǎng)遠(yuǎn)的勝負(fù)還是看誰(shuí)順應(yīng)潮流，誰(shuí)更有道理。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。一時(shí)的勝負(fù)得失可能靠在那奇妙的王國(guó)里閱讀導(dǎo)航：本單元的“快樂(lè)讀書吧”向大家推薦的是中外童話，有丹麥作家安徒生的《安徒生童話》、中國(guó)著名作家葉圣陶的《稻草人》，還有格林兄弟搜集整理的《格林童話》。同學(xué)們可以找來(lái)這三本書，認(rèn)真讀一讀，并做好讀書卡。在那奇妙的王國(guó)里閱讀導(dǎo)航：本單元的“快樂(lè)讀書吧”向書名作者主要內(nèi)容

《安徒生童話》共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民，贊美他們的純潔善良，無(wú)情地揭露和批判了王公貴族的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴?！栋餐缴挕钒餐缴ǖ湥髡咧鳌栋餐缴挕饭灿?66篇故事組成。該作愛書名作者主要內(nèi)容《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話。通過(guò)一個(gè)富有同情心又無(wú)能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難?！兜静萑恕啡~圣陶(中國(guó))

書名作者主《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代書名作者主要內(nèi)容《格利童話》是由德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家雅可布·格林和威廉·格林兩兄弟收集、整理的德國(guó)民間文學(xué)，里面有200多個(gè)故事，大部分源自民間的口頭傳說(shuō)，其中《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》《青蛙王子》等童話故事廣為人知?！陡窳滞挕犯窳中值?德國(guó))

書名作者主《格利童話》是由德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家雅可布·格林和謝謝謝謝語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)物不但和人一樣會(huì)說(shuō)話，而且也有喜怒哀樂(lè)。童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動(dòng)這個(gè)單元的童話故事充滿了豐富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵樹也有自己的愿望……這個(gè)單元的童話故事充滿了豐富的想象，蟋蟀可以在牛肚子閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議的事情，還能獲得很多啟示。閱讀童話，我們能交到很多奇特的朋友，經(jīng)歷一些不可思議本次交流內(nèi)容是交流自己對(duì)童話的認(rèn)識(shí)及讀童話的感受。同學(xué)們可以根據(jù)本單元學(xué)過(guò)的童話來(lái)談自己的體會(huì)，也可以說(shuō)說(shuō)自己課外讀過(guò)的童話。交流指導(dǎo)：本次交流內(nèi)容是交流自己對(duì)童話的認(rèn)識(shí)及讀童話的感受。同shēn申申請(qǐng)表shēn申申請(qǐng)表jièshào介紹jièshào介紹zōnɡ宗卷宗zōnɡ宗卷宗yǐ乙乙方y(tǒng)ǐ乙乙方zhào召召開zhào召召開xiào孝孝順xiào孝孝順伸——申（申請(qǐng)）界——介（介紹）棕——宗（祖宗）憶——乙（乙方）招——召（召開）教——孝（孝順）shēnjièshàozōnɡyǐzhàoxiào仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。讀一讀，比一比，認(rèn)一認(rèn)。伸——申（申請(qǐng)）界——介（介紹）shēnjièsh我發(fā)現(xiàn)：每組的兩個(gè)漢字中，前面一個(gè)漢字是形聲字，后面一個(gè)漢字是前面一個(gè)漢字的聲旁。我發(fā)現(xiàn)：每組的兩個(gè)漢字中，前面一個(gè)漢字是形聲字，后面一個(gè)漢字讀一讀，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。咬叼嚼咽啃吞含口叫喊嚷吼吵啼喚啪嘩吱嗡嘟嗚嘀都是“口”字旁的字，字義與嘴相關(guān)。與吃有關(guān)發(fā)出的聲音與“叫”有關(guān)讀一讀，和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。咬叼嚼咽啃吞含口叫喊嚷吼吵啼喚啪我會(huì)說(shuō)：吃喝吸

唱鳴哼

叮咣喵你還能舉出哪些例子？我會(huì)說(shuō)：吃喝吸你還能舉出哪些例子？學(xué)習(xí)下面的修改符號(hào)，并試著使用這些修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。李老師以經(jīng)走了。他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。已戴著學(xué)習(xí)下面的修改符號(hào)，并試著使用這些修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。李表示改正表示增補(bǔ)表示刪除這道題是讓大家認(rèn)識(shí)怎樣用修改符號(hào)修改病句，使用規(guī)范的修改符號(hào)，別人才容易看懂修改的內(nèi)容，所以同學(xué)們一定要記住這些修改符號(hào)，并用它來(lái)修改自己的習(xí)作，這樣才會(huì)讓讀者一目了然。表示改正表示增補(bǔ)表示刪除這道題是讓大家認(rèn)識(shí)怎樣用修改燈不撥不亮，理不辨不明。有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。燈不撥不亮，理不辨不明。燈不撥不亮，理不辨不明。點(diǎn)亮的油燈需要撥一下，光才會(huì)明亮一些，有些事情，只有親自去辨別是非，才會(huì)明白其中的道理。燈不撥不亮，理不辨不明。點(diǎn)亮的油燈需要撥一下，光才會(huì)有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。無(wú)論做什么事，都要以理服人。有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。無(wú)論做什么事，都要以理服人。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。一時(shí)的勝負(fù)得失可能靠平時(shí)誰(shuí)的勢(shì)力更大，但長(zhǎng)遠(yuǎn)的勝負(fù)還是看誰(shuí)順應(yīng)潮流，誰(shuí)更有道理。一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。一時(shí)的勝負(fù)得失可能靠在那奇妙的王國(guó)里閱讀導(dǎo)航：本單元的“快樂(lè)讀書吧”向大家推薦的是中外童話，有丹麥作家安徒生的《安徒生童話》、中國(guó)著名作家葉圣陶的《稻草人》，還有格林兄弟搜集整理的《格林童話》。同學(xué)們可以找來(lái)這三本書，認(rèn)真讀一讀，并做好讀書卡。在那奇妙的王國(guó)里閱讀導(dǎo)航：本單元的“快樂(lè)讀書吧”向書名作者主要內(nèi)容

《安徒生童話》共由166篇故事組成。該作愛憎分明，熱情歌頌勞動(dòng)人民，贊美他們的純潔善良，無(wú)情地揭露和批判了王公貴族的愚蠢、無(wú)能、貪婪和殘暴?！栋餐缴挕钒餐缴ǖ湥髡咧鳌栋餐缴挕饭灿?66篇故事組成。該作愛書名作者主要內(nèi)容《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話。通過(guò)一個(gè)富有同情心又無(wú)能為力的稻草人的所見所思，真實(shí)地描寫了二十世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的苦難?！兜静萑恕啡~圣陶(中國(guó))

書名作者主《稻草人》是葉