部編版二年級語文下冊識字3《貝的故事》課件

3“貝”的故事第一課時第二課時

語文二年級下冊3“貝”的故事第一課時第二課時語文二年級下冊你們見過大海嗎？你們見過大海嗎？大海中有什么？大海中有什么？朗讀課文掃清障礙請同學(xué)們自由朗讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫第一課時朗讀課文掃清障礙請同學(xué)們自由朗讀課文，一邊讀，一邊甲骨類珍飾品隨易損

幣財賺賠購貧我會認(rèn)jiǎɡǔlèizhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín甲骨類珍飾品隨易我會認(rèn)jiǎɡǔl甲甲殼

馬甲骨jiǎɡǔ骨頭

傘骨漂

piào漂亮類

lèi人類

分類甲甲殼馬甲骨jiǎɡǔ骨頭傘骨漂piào漂亮類l珍珍貴珍惜飾zhēnshì飾品

首飾隨

suí隨時跟隨品pǐn品德

品味珍珍貴珍惜飾zhēnshì飾品首飾隨suí隨時易簡易

容易損yìsǔn損失

損壞財

cái財產(chǎn)財神幣

bì硬幣

錢幣易簡易容易損yìsǔn損失損壞財cái財產(chǎn)財神賺賺錢賺到賠zhuànpéi賠錢

賠償貧

pín貧窮貧困購ɡòu購物

收購賺賺錢賺到賠zhuànpéi賠錢賠償貧pín貧窮漂多音字

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。piàopiāo

有一片銀杏葉子漂浮在水面上。漂多音字古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，熟字比較識字方法晶、森、眾—品加一筆找近義詞日→甲巾→幣容易—簡單損壞—破壞、破損熟字比較識字方法晶、森、眾—品加一筆找近義詞日→甲巾→幣歸類識記實(shí)物識字貝字旁—財賺賠購貧甲骨文硬幣歸類識記實(shí)物識字貝字旁—財賺賠購貧甲硬幣識字游戲點(diǎn)擊拾貝殼珍飾隨損賺賠購貧識字游戲點(diǎn)擊拾貝殼珍飾隨損賺賠購貧貝殼甲骨錢幣與財關(guān)bèikéjiǎ

ɡǔqiánbìyǔcáiɡuān貝殼甲骨錢幣與財關(guān)bèikéjiǎɡǔqiánbì左右結(jié)構(gòu)錢財獨(dú)體結(jié)構(gòu)貝上下結(jié)構(gòu)骨殼生字歸類甲幣與關(guān)左右結(jié)構(gòu)錢財獨(dú)體結(jié)構(gòu)貝上下結(jié)構(gòu)骨殼生字歸類上寬下窄。骨ɡǔ易寫錯偏旁“月”處于底部，第一筆撇變成豎。上寬下窄。骨ɡǔ易寫錯偏旁“月”處于底部，第一筆撇變成豎。最下面的“橫折彎鉤”是一筆，要寫得舒展。殼ké“士”上橫長，下橫短。最下面的“橫折彎鉤”是一筆，要寫得舒展。殼ké“士”上橫長，qián右部分是兩短橫、一短撇。最后一筆是點(diǎn)。第五筆是豎提。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)qián右部分是兩短橫、一短撇。最后一筆是點(diǎn)。第五筆是豎提。yǔ豎折折鉤是一筆，不要分開。第一筆橫畫，稍短，最后一筆橫畫，稍長。yǔ豎折折鉤是一筆，不要分開。第一筆橫畫，稍短，最后一筆橫畫詞語解釋保護(hù)：指盡力照顧，使不受損害。

做眼保健操是保護(hù)視力的有效方法。詞語解釋保護(hù)：指盡力照顧，使不受損害。做眼保健操是保珍貴：價值大，意義深刻，寶貴。博物館里陳列著珍貴的文物。損壞：使失去原來的使用效能。木匠師傅把損壞的桌椅都修理好了。珍貴：價值大，意義深刻，寶貴。博物館里陳列著珍貴的文物。損壞

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。

貝演變過程錢財整體感知本文描寫了漢字“”的故事，寫出了“貝”字的一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。貧賺賠購損課堂演練sǔnzhuànpéiɡòupín一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。貧賺關(guān)（）（）（）財（）（）（）貝（

）（

）（）

關(guān)心

關(guān)門

關(guān)于

財物

財寶

發(fā)財

寶貝

貝殼

貝類字詞聽寫二、給下列字組詞。關(guān)（）（）（）關(guān)心關(guān)

貝殼種類繁多，很漂亮。你知道有關(guān)“貝”的漢字故事嗎？讓我們趕快走進(jìn)課文了解一下吧！第二課時貝殼種類繁多，很漂亮。你知道有關(guān)“貝”的漢字故事嗎？讓我一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子。“貝”字的起源貝殼的作用讀第一自然段，看看介紹了什么內(nèi)容？互動課堂一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”的演變過程甲骨文小篆楷體“貝”的演變過程甲骨文小篆楷體甲骨文

甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式。甲骨文甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中甲骨文小篆楷體馬甲骨文小篆楷體魚甲骨文小篆楷體馬甲骨文小篆楷體魚古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。當(dāng)作飾品讀第二自然段，說說貝殼在古代有什么用處。當(dāng)作錢幣漂亮、珍貴隨身攜帶、不易損壞古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾

你能嘗試用“因?yàn)椤浴闭f說貝殼在古代的用處嗎？

因?yàn)樨悮ず芷?，很珍貴，所以人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

因?yàn)樨悮た梢噪S身攜帶，不容易損壞，所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。你能嘗試用“因?yàn)椤浴闭f說貝殼在古代的用處嗎貝殼飾品貝殼飾品根據(jù)下面文中的句子，你能推測一下這幾個字的意思嗎？

用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。賺：獲得錢；賠：損失錢財；購：用錢買；貧：窮，沒錢；貨：貨物。根據(jù)下面文中的句子，你能推測一下這幾個字的意思嗎？用

看圖，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)?！扮R”的偏旁“钅”與金屬有關(guān)?！爸椤钡钠浴巴酢迸c玉石有關(guān)。銅鏡珠寶··（課后第三題）看圖，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)?！扮R”的偏旁“钅

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。告訴我們中國的

源遠(yuǎn)流長，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。

漢字

貝演變過程錢財本文描寫了漢字“”的故事，寫出了“貝”字的

有趣的漢字故事

有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”?；噬喜痖_一看，原來是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎?；噬蠠o法可想，只得張榜招賢。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。有趣的漢字故事有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，

何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位?！被噬霞钡溃骸澳窃趺崔k呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法。”說著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。

匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。

原來，何瑭在“天心取米”四個字上各加一筆后，變成了“未必敢來”。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；一、用加點(diǎn)的詞語造句。

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。漂亮：

。珍貴：

。喜歡：

?！ぁぁぁぁぁ寢尳o我新買的花裙子很漂亮這張照片非常珍貴我的同桌非常喜歡吃水果一、用加點(diǎn)的詞語造句。古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很

二、想一想下列這些字與什么有關(guān)。

江河湖海油泥溝偏旁：與

有關(guān)。

語議論譏記訣認(rèn)識偏旁：與

有關(guān)。氵水讠口二、想一想下列這些字與什么有關(guān)。江河湖海

三、回家給家人講一講“貝”的故事。三、回家給家人講一講“貝”的故事。第三單元·識字3“貝”的故事第三單元·識字3“貝”的故事1.能夠認(rèn)讀“甲骨文”“飾品”的詞語，會寫珍貴錢幣等詞語；2.默讀課文，了解貝字的起源，貝的作用以及字形字義；3.通過學(xué)習(xí)，感受漢語言文字和中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠認(rèn)讀“甲骨文”“飾品”的詞語，會寫珍貴錢幣等詞語；同學(xué)們，你們喜歡貝殼嗎？課文導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡貝殼嗎？課文導(dǎo)入與財錢甲骨貝殼壞幣關(guān)yǔcáiqiánjiǎɡǔbèikéhuàibìɡuān字音學(xué)習(xí)與財錢甲骨貝漂（piāo）：漂浮漂流漂泊漂（Piào）：漂亮漂（piǎo）：漂白漂洗字音學(xué)習(xí)漂（piāo）：漂浮漂流漂泊漂（Piào）：漂亮漂（

默讀課文標(biāo)出自然段序號，看看這篇課文一共有幾個自然段？想想每個自然段分別講了什么。初讀課文默讀課文標(biāo)出自然段序號，看看這篇課文一共有幾個

第一自然段給我們介紹：貝殼是什么？

貝殼是保護(hù)動物身體的鎧甲。課文講解第一自然段給我們介紹：貝殼是什么？

在甲骨文中貝字的樣子像什么？

甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子。課文講解在甲骨文中貝字的樣子像什么？甲骨

第二自然段給我們介紹：貝殼在古代的作用都有哪些。

裝飾、當(dāng)錢幣。課文講解第二自然段給我們介紹：貝殼在古代的作用都有哪

根據(jù)貝殼可以做錢幣這個特點(diǎn)，用貝字做偏旁的字，大多表示什么？

用“貝”作偏旁的字，大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。課文講解根據(jù)貝殼可以做錢幣這個特點(diǎn)，用貝字做偏旁的字

同學(xué)們其實(shí)在漢字里有很多像“貝”這樣的例子，如：許多木字旁的字都和樹木有關(guān)（材、桂、林）；許多心字底的字都和心理活動有關(guān)（恩、感、想）；聰明的你們一定還可以發(fā)現(xiàn)更多類似的例子的，回家和你的爸爸媽媽一起找一找，比比看誰找得多?？偨Y(jié)擴(kuò)展同學(xué)們其實(shí)在漢字里有很多像“貝”這樣的例子，3“貝”的故事第一課時第二課時

語文二年級下冊3“貝”的故事第一課時第二課時語文二年級下冊你們見過大海嗎？你們見過大海嗎？大海中有什么？大海中有什么？朗讀課文掃清障礙請同學(xué)們自由朗讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。讀讀畫畫第一課時朗讀課文掃清障礙請同學(xué)們自由朗讀課文，一邊讀，一邊甲骨類珍飾品隨易損

幣財賺賠購貧我會認(rèn)jiǎɡǔlèizhēnshìpǐnsuíyìsǔnbìcáizhuànpéiɡòupín甲骨類珍飾品隨易我會認(rèn)jiǎɡǔl甲甲殼

馬甲骨jiǎɡǔ骨頭

傘骨漂

piào漂亮類

lèi人類

分類甲甲殼馬甲骨jiǎɡǔ骨頭傘骨漂piào漂亮類l珍珍貴珍惜飾zhēnshì飾品

首飾隨

suí隨時跟隨品pǐn品德

品味珍珍貴珍惜飾zhēnshì飾品首飾隨suí隨時易簡易

容易損yìsǔn損失

損壞財

cái財產(chǎn)財神幣

bì硬幣

錢幣易簡易容易損yìsǔn損失損壞財cái財產(chǎn)財神賺賺錢賺到賠zhuànpéi賠錢

賠償貧

pín貧窮貧困購ɡòu購物

收購賺賺錢賺到賠zhuànpéi賠錢賠償貧pín貧窮漂多音字

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。piàopiāo

有一片銀杏葉子漂浮在水面上。漂多音字古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，熟字比較識字方法晶、森、眾—品加一筆找近義詞日→甲巾→幣容易—簡單損壞—破壞、破損熟字比較識字方法晶、森、眾—品加一筆找近義詞日→甲巾→幣歸類識記實(shí)物識字貝字旁—財賺賠購貧甲骨文硬幣歸類識記實(shí)物識字貝字旁—財賺賠購貧甲硬幣識字游戲點(diǎn)擊拾貝殼珍飾隨損賺賠購貧識字游戲點(diǎn)擊拾貝殼珍飾隨損賺賠購貧貝殼甲骨錢幣與財關(guān)bèikéjiǎ

ɡǔqiánbìyǔcáiɡuān貝殼甲骨錢幣與財關(guān)bèikéjiǎɡǔqiánbì左右結(jié)構(gòu)錢財獨(dú)體結(jié)構(gòu)貝上下結(jié)構(gòu)骨殼生字歸類甲幣與關(guān)左右結(jié)構(gòu)錢財獨(dú)體結(jié)構(gòu)貝上下結(jié)構(gòu)骨殼生字歸類上寬下窄。骨ɡǔ易寫錯偏旁“月”處于底部，第一筆撇變成豎。上寬下窄。骨ɡǔ易寫錯偏旁“月”處于底部，第一筆撇變成豎。最下面的“橫折彎鉤”是一筆，要寫得舒展。殼ké“士”上橫長，下橫短。最下面的“橫折彎鉤”是一筆，要寫得舒展。殼ké“士”上橫長，qián右部分是兩短橫、一短撇。最后一筆是點(diǎn)。第五筆是豎提。重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)qián右部分是兩短橫、一短撇。最后一筆是點(diǎn)。第五筆是豎提。yǔ豎折折鉤是一筆，不要分開。第一筆橫畫，稍短，最后一筆橫畫，稍長。yǔ豎折折鉤是一筆，不要分開。第一筆橫畫，稍短，最后一筆橫畫詞語解釋保護(hù)：指盡力照顧，使不受損害。

做眼保健操是保護(hù)視力的有效方法。詞語解釋保護(hù)：指盡力照顧，使不受損害。做眼保健操是保珍貴：價值大，意義深刻，寶貴。博物館里陳列著珍貴的文物。損壞：使失去原來的使用效能。木匠師傅把損壞的桌椅都修理好了。珍貴：價值大，意義深刻，寶貴。博物館里陳列著珍貴的文物。損壞

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。

貝演變過程錢財整體感知本文描寫了漢字“”的故事，寫出了“貝”字的一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。貧賺賠購損課堂演練sǔnzhuànpéiɡòupín一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。貧賺關(guān)（）（）（）財（）（）（）貝（

）（

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關(guān)心

關(guān)門

關(guān)于

財物

財寶

發(fā)財

寶貝

貝殼

貝類字詞聽寫二、給下列字組詞。關(guān)（）（）（）關(guān)心關(guān)

貝殼種類繁多，很漂亮。你知道有關(guān)“貝”的漢字故事嗎？讓我們趕快走進(jìn)課文了解一下吧！第二課時貝殼種類繁多，很漂亮。你知道有關(guān)“貝”的漢字故事嗎？讓我一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝殼的兩扇殼張開的樣子?！柏悺弊值钠鹪簇悮さ淖饔米x第一自然段，看看介紹了什么內(nèi)容？互動課堂一些生活在水里的動物，用貝殼保護(hù)自己的身體。甲骨文中的“貝”的演變過程甲骨文小篆楷體“貝”的演變過程甲骨文小篆楷體甲骨文

甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式。甲骨文甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名。它是中甲骨文小篆楷體馬甲骨文小篆楷體魚甲骨文小篆楷體馬甲骨文小篆楷體魚古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。當(dāng)作飾品讀第二自然段，說說貝殼在古代有什么用處。當(dāng)作錢幣漂亮、珍貴隨身攜帶、不易損壞古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾

你能嘗試用“因?yàn)椤浴闭f說貝殼在古代的用處嗎？

因?yàn)樨悮ず芷?，很珍貴，所以人們把它們當(dāng)作飾品戴在身上。

因?yàn)樨悮た梢噪S身攜帶，不容易損壞，所以古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。你能嘗試用“因?yàn)椤浴闭f說貝殼在古代的用處嗎貝殼飾品貝殼飾品根據(jù)下面文中的句子，你能推測一下這幾個字的意思嗎？

用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關(guān)，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。賺：獲得錢；賠：損失錢財；購：用錢買；貧：窮，沒錢；貨：貨物。根據(jù)下面文中的句子，你能推測一下這幾個字的意思嗎？用

看圖，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)?！扮R”的偏旁“钅”與金屬有關(guān)。“珠”的偏旁“王”與玉石有關(guān)。銅鏡珠寶··（課后第三題）看圖，猜猜加點(diǎn)字的偏旁與什么有關(guān)。“鏡”的偏旁“钅

本文描寫了漢字“

”的故事，寫出了“貝”字的

以及用“貝”作偏旁的字與

有關(guān)的緣由。告訴我們中國的

源遠(yuǎn)流長，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。

漢字

貝演變過程錢財本文描寫了漢字“”的故事，寫出了“貝”字的

有趣的漢字故事

有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”?；噬喜痖_一看，原來是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。皇上無法可想，只得張榜招賢。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。有趣的漢字故事有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，

何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么辦呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法?！闭f著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。

匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。

原來，何瑭在“天心取米”四個字上各加一筆后，變成了“未必敢來”。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；一、用加點(diǎn)的詞語造句。

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。漂亮：

。珍貴：

。喜歡：

?！ぁぁぁぁぁ寢尳o我新買的花裙子很漂亮這張照片非常珍貴我的同桌非常喜歡吃水果一、用加點(diǎn)的詞語造句。古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很

二、想一想下列這些字與什么有關(guān)。

江河湖海油泥溝偏旁：與

有關(guān)。

語議論譏記訣認(rèn)識偏旁：與

有關(guān)。氵水讠口二、想一想下列這些字與什么有關(guān)。江河湖海

三、回家給家人講一講“貝”的故事。三、回家給家人講一講“貝”的故事。第三單元·識字3“貝”的故事第三單元·識字3“貝”的故事1.能夠認(rèn)讀“甲骨文”“飾品”的詞語，會寫珍貴錢幣等詞語；