學生核心素養(yǎng)提升項目技術參數

學生核心素養(yǎng)提升項目技術參數一、技術參數序號貨品名稱技術規(guī)格參數單位數量1學生核心素養(yǎng)提升-學生成長評價模塊1、系統(tǒng)技術要求：1.1系統(tǒng)需基于B/S結構，采用Java、Javascript、Html5開發(fā)語言；基于J2EE架構開發(fā)運行在Linux等操作系統(tǒng)上，不存在漏洞、后門等威脅?！?.2系統(tǒng)可提供教師端、學生端和家長端三種用戶類型入口，教師端和學生端支持PC、手機、平板等多終端訪問，家長端支持手機和平板訪問。手機端能夠同時支持兩種技術形態(tài)的客戶端訪問，一種是不需要安裝的H5形式，另一種是采用原生開發(fā)的APP形式。支持基于校園局域網（內網）、互聯(lián)網（外網）的應用。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料?！?.3本項目要求采購系統(tǒng)為標準盒裝軟件產品。中標后采購人有權要求投標人提供成熟產品展示，不能提供視為放棄中標資格，報請政府招標部門。1.4系統(tǒng)不限制用戶賬號數量。二、PC端功能參數：2.1量化評價管理功能2.1.1系統(tǒng)需支持教師自主選擇評價對象和評價任務并進行量化評價，并支持評價結果的審核與關聯(lián)；▲2.1.2系統(tǒng)需支持教師對已經生效的評價記錄進行沖銷處理，沖銷權限可靈活的配置。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.1.3系統(tǒng)需支持評價結果可通過APP或公眾號實時推送給學生和家長。2.1.4系統(tǒng)需支持被評價對象自定義，教師用戶可自主添加被評價對象，并設置評價對象的類型（團隊或個人）。支持自定義對象的組織結構關系，方便在錄入評價數據時進行快速過濾查詢。▲2.1.5系統(tǒng)需支持評價指標管理功能，教師可根據評價對象的不同（如學生、班級、宿舍等）進行指標分類管理。指標需兼容學校共性指標、系部特色指標、班級個性指標。評價指標支持Excel模板批量導入。支持動態(tài)定義評價指標是否需要審核，審核者可以是教職工，也可是學生。支持指標批量導出為Excel文檔。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.1.6系統(tǒng)需支持評價任務靈活分配，擁有評價管理權限的教師可以下發(fā)相關評價任務給學生或教職工，考核指定的被考核對象，實施評價工作。2.1.7系統(tǒng)需支持學校管理工作者對班級、學生、宿舍等評價情況的查詢，且各學校管理工作者因管理職務不同，可支持靈活的查詢權限配置?！?.1.8系統(tǒng)需支持教師根據學生評價的評價維度（如衛(wèi)生、禮儀、考勤、出操等）和評價得分情況，預先定義星級等級，當被評價對象達到設定條件時，可獲得相應勛章。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料?！?.1.9系統(tǒng)需支持教師根據評價維度（如技能獲獎、學業(yè)成績、升旗儀式、好人好事、校規(guī)校紀、活動參與等）情況，預先定義綜合分析的各雷達圖維度（如品德、學業(yè)、健康、技能、才藝等），教師與學生可以在手機端查看學生的綜合分析結果。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.2報表模塊2.2.1前臺報表頁面需要按對象類型劃分便于操作者可以快速查找學生、班級、宿舍等報表。2.2.2前臺報表頁面查詢需要支持按系部、按年級或者按對象及時間（日、周、月、學期）進行過濾篩選查詢。2.2.3前臺報表頁面查詢結果支持導出成excel文檔。2.2.4前臺報表頁面查詢結果支持根據得分進行升降序排序。2.2.5支持報表得分結果乘系數且對象系數需要支持管理者靈活自主設置。2.2.6后臺創(chuàng)建報表支持用戶自由選擇報表類型（日報、周報、月報、學期報）。2.2.7后臺創(chuàng)建報表支持用戶自定義可靈活的設計表頭及配置統(tǒng)計方式。2.2.8后臺報表設計需支持報表引用報表得分，如周報引用日報得分而自動匯總計算得出該周平均分。2.2.9報表的統(tǒng)計方式公式需要支持：求和、取平均值、最大值、最小值、計數、計數范圍、求和區(qū)間、求和乘積、計數轉分值、求權重分、求和乘系數、自定義計算公式。2.3日常教學管理功能--教師用戶▲2.3.1系統(tǒng)需支持教師自定義請假類型，并定義是否需要家長審批，也可進行請假記錄的查詢工作。學生請假申請、家長審批意見、教師審批意見可通過推送，實時發(fā)送給相關用戶。▲2.3.2系統(tǒng)需支持教師對學校課程類型創(chuàng)建（如：公共基礎科目、專業(yè)基礎科目等），課程類型下可自由創(chuàng)建和批量導入相關課程，并對已創(chuàng)建的課程可實現編輯、禁用或刪除。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.3.3系統(tǒng)需支持教師對于學生考試成績和學業(yè)水平測試的錄入管理，支持成績批量導入、成績批量導出、成績在線錄入、已錄入成績統(tǒng)計。2.3.4系統(tǒng)需支持教師批量導入班級課程表信息，支持臨時調課，且調課信息自動發(fā)送消息給相關教師和學生。2.3.5系統(tǒng)需支持班主任對本班學生進行學期點評，平臺提供不同類型的評語模板，班主任可根據模板進行自主編輯和使用。同時，支持班主任批量導入、批量導出評語，支持教師查詢評語統(tǒng)計。2.3.6系統(tǒng)需支持課堂考勤的指標配置功能?？舍槍ι险n遲到、曠課、早退配置相應的評價指標。授課教師在進行考勤后，系統(tǒng)可將缺勤情況推送給學生、學生班主任、學生家長。2.3.7系統(tǒng)需支持教師面向所有用戶發(fā)送通知公告，發(fā)布人可針對發(fā)送出去的消息，查詢接收者是否查閱與查閱的具體時間。通知公告可通過消息推送實時發(fā)送給接收者。2.4日常教學管理功能--學生用戶2.4.1系統(tǒng)需支持學生在PC端進行請假申請和記錄查詢。2.4.2系統(tǒng)需支持學生在PC端進行課表查詢?！?.4數據分析功能2.4.1系統(tǒng)需支持學校教師根據不同時間維度（周、月、學期）對評價對象的數據進行全局數據分析，包括正向行為和違紀行為的評價次數與行為環(huán)比、分值數據與分值環(huán)比，可通過柱狀圖或其他圖表進行可視化呈現。2.4.2系統(tǒng)需支持對單項指標評價數據進行統(tǒng)計分析，如輸入某項指標名稱，可自動分析該指標下，被評價對象的評價次數、排名和環(huán)比，同時可呈現該指標的系部分布、性別分布和年級分布。2.4.3系統(tǒng)需支持對學生個體進行分析查詢，通過不同的時間維度（周、月、學期）查看學生量化評價得分、行為次數統(tǒng)計、行為明細、評價記錄明細等，其中量化得分走勢圖需支持與班級平均分、班級最高分、校級平均分、校級最高分進行對比。2.4.4系統(tǒng)需支持對系部評價數據進行分析，教師在不同視角下選擇不同維度（周、月、學期），查看各個系部評價排名情況，集中呈現系部得分、排名和環(huán)比，同時包含系部內班級的得分、排名和環(huán)比。系統(tǒng)支持對班級存在的問題提供分析建議。2.4.5系統(tǒng)需支持行為預警，教師用戶可預先設置一條或多條預警線，當學生量化評價積分低于警戒線時，該學生評價積分等信息將顯示在預警提示中。當學生量化評價積分低于學校設置的預警線時，學生本人、學生家長、學生班主任可收到系統(tǒng)自動發(fā)送的通知公告。系統(tǒng)支持設置違紀指標環(huán)比上升預警，超出環(huán)比值時，系統(tǒng)給予提示。2.4.6系統(tǒng)需支持評價對象間的評價數據PK，并展示所有評價指標的對比數據呈現，教師用戶在查閱PK對比數據過程可以設置過濾同分項。2.5基礎管理功能2.5.1系統(tǒng)需支持教師、學生基礎數據通過Excel模板批量導入。同時支持手動添加教師和學生數據。支持對學生數據進行自動歸檔功能，如學生基礎信息、評價記錄、班級等數據。2.5.2系統(tǒng)需支持學生和家長關系稱謂自定義管理，具有相關管理權限的教師用戶可自主創(chuàng)建稱謂關系，同時可通過后臺查詢監(jiān)護人信息。2.5.3系統(tǒng)需支持具有相關管理權限的教師，對學校校區(qū)、校內機構、專業(yè)、年級、班級進行創(chuàng)建和管理。2.5.4系統(tǒng)需支持根據學校學期時間，自定義學校校歷，并支持校歷日期編輯。2.5.5系統(tǒng)支持學校宿舍管理，支持針對每個宿舍的入住人數、入住性別進行登記管理，可實現調換宿舍等功能?！?.5.6系統(tǒng)需支持在線編輯、設計學生胸牌樣式，并可自動根據學生信息生成二維碼，從系統(tǒng)導出圖片用于制作胸牌。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.5.7系統(tǒng)需支持教師用戶在多個終端（一體機、顯示屏等）進行屏幕投放顯示，并可根據賬號權限和頁面靈活配置投放路徑和內容。2.5.8系統(tǒng)需支持學校靈活配置用戶權限，既可根據用戶個人進行角色和數據權限分配，也可自定義角色和數據權限，添加相應用戶。三、手機端功能參數：3.1手機端功能--教師3.1.1系統(tǒng)需支持教師通過手機端，進行評價任務的創(chuàng)建。3.1.2系統(tǒng)需支持教師通過手機端，進行評價任務的靈活分配，擁有評價管理權限的教師可以下發(fā)相關考核任務給學生或教職工，考核指定的被考核對象，實施評價工作。3.1.3系統(tǒng)需支持教師根據班級管理需要，通過手機端自主配置評價指標的接收推送；3.1.4系統(tǒng)需支持用戶通過手機端，對評價進行關聯(lián)評價。3.1.5系統(tǒng)需支持擁有審核權限的用戶，可以通過手機端對需要審核的評價記錄進行審核?！?.1.6系統(tǒng)需支持教師在手機端對已經生效的評價記錄進行沖銷處理。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料▲3.1.7系統(tǒng)需支持用戶在評價數據錄入時，可智能識別被評價學生是否有請假。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料▲3.1.8系統(tǒng)需支持用戶在評價過程中，通過文字和照片，提供佐證說明。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料3.1.9系統(tǒng)需支持用戶通過多種方式進行評價對象搜索：名稱檢索、編號查詢、機構篩選、二維碼識別。3.1.10系統(tǒng)需支持用戶可自主添加班級或宿舍的關注對象，并可根據日、周、月、學期等維度查詢班級和宿舍對象的評價明細和統(tǒng)計數據。3.1.11系統(tǒng)需支持班主任查詢本班學生的綜合素質分析。3.1.12系統(tǒng)需支持教師根據權限查詢評價排行榜信息，排行榜支持班主任按周、月、學期查看所負責班級的學生評價加分、扣分、總分、排名，數據支持實時更新和統(tǒng)計。教師可按周、月、學期查看所負責的班級加分、扣分、總分、系部的排名，同時支持分享至社交網絡，數據支持實時更新和統(tǒng)計。教師可按周、月、學期查看全校所有宿舍或自己所關注的宿舍的加分、扣分、總分、樓層排名，同時支持分享至社交網絡，數據支持實時更新和統(tǒng)計。3.1.13系統(tǒng)需支持教師查詢應用的使用統(tǒng)計情況。具體可查詢教師應用情況，包含教師的日、周、月、學期的登錄情況與評價次數，并可查看評價記錄詳情；評價記錄統(tǒng)計，可按日、周、月、學期查詢類型統(tǒng)計（各評價對象的評價記錄次數與占比、正向和違紀評價次數與占比）、全校統(tǒng)計（全校各系部評價記錄次數與占比）、系部統(tǒng)計（系部下各班級的評價記錄與明細）、宿舍統(tǒng)計（各區(qū)棟產生的評價記錄與明細）；評價指標分析，可按日、周、月、學期查詢各評價對象的正向指標和違紀指標Top10，以及評價記錄明細；用戶登錄統(tǒng)計，可查看本學期各月份教師、學生、家長的登錄情況；行為預警分析，可查看處于預警線的學生列表以及該學生評價記錄明細。3.1.14系統(tǒng)需支持教師通過手機端，查看當天與本周的排課情況。3.1.15系統(tǒng)需支持教師在手機端進行課堂考勤。授課教師可自主添加授課課程與科目，并查看本學期的歷史考勤記錄，支持授課教師在考勤當日對課堂出勤情況進行調整。系統(tǒng)支持班主任通過課堂考勤功能查看本班當日出勤情況，以及本學期班級出勤記錄。系統(tǒng)支持學校管理者通過課堂考勤功能，查看當日全校出勤統(tǒng)計、各系部出勤統(tǒng)計，同時支持查看課堂考勤的使用情況，展示各系部已考勤班級和未考勤班級。3.1.16系統(tǒng)需支持教師用戶通過手機端審批學生請假，并支持請假申請的審批轉交。3.1.17系統(tǒng)需支持教師用戶通過手機端，面向所有用戶發(fā)送通知功能，針對發(fā)送出去的消息，發(fā)送者可以查詢接收者是否查閱與查閱的具體時間。3.1.18系統(tǒng)需支持班主任通過手機端，對本班學生進行學期點評，系統(tǒng)需提供不同類型的評語模板，班主任可根據模板進行自主編輯和使用。支持教師查詢評語使用統(tǒng)計。3.1.19系統(tǒng)需支持班主任通過手機端，查詢本班學生的課程成績與學業(yè)水平考試成績，并可針對學生成績，進行班級最高分、班級最低分、班級平均分分析。3.1.20系統(tǒng)需支持教師用戶一鍵撥號客服電話。3.2手機端功能--學生3.2.1系統(tǒng)需支持學生查詢評價排行榜，可按周、月、學期查看所在班級的學生評價加分、扣分、總分、排名，同時支持分享至社交網絡，數據支持實時更新和統(tǒng)計。學生可按周、月、學期查看所在班級的量化評價加分、扣分、總分、系部的排名，同時支持分享至社交網絡，數據支持實時更新和統(tǒng)計。學生可按周、月、學期查看本人所在宿舍的加分、扣分、總分、樓層排名，同時支持分享至社交網絡，數據支持實時更新和統(tǒng)計。3.2.2系統(tǒng)需支持學生通過手機端，查詢自己的評價記錄和被評價記錄，支持按周、月、學期等維度進行扣分、加分和得分統(tǒng)計。3.2.3系統(tǒng)需支持學生通過手機端，查詢課程表。3.2.4系統(tǒng)需支持學生通過手機端，進行請假申請，相關老師可在線進行請假審批。同時，學生可自主選擇審批教師和抄送教師。3.2.5系統(tǒng)需支持學生通過手機端，查看榮譽勛章、獲取記錄、獲取規(guī)則等。3.2.6系統(tǒng)需支持學生通過手機端，添加監(jiān)護人。3.2.7系統(tǒng)需支持學生通過手機端，查詢學業(yè)成績。3.2.8系統(tǒng)需支持學生通過手機端，查看教師的學期評語。3.2.9系統(tǒng)需支持學生一鍵撥號客服電話。3.2.10系統(tǒng)需支持學生在手機端展示自己的二維碼。3.3手機端功能--家長3.3.1系統(tǒng)需支持一個以上孩子的家長，通過家長端切換查看不同子女的信息。▲3.3.2系統(tǒng)需支持家長端用戶對子女請假進行審批。投標人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。3.3.3系統(tǒng)需支持家長端用戶對子女在校的評價表現的實時查詢。3.3.4系統(tǒng)需支持家長端用戶對子女在校學業(yè)成績進行查詢。3.3.5系統(tǒng)需支持家長端用戶對子女在校學期評語進行查詢。3.3.6系統(tǒng)需支持家長端用戶接收教師與系統(tǒng)發(fā)送來的通知消息。3.3.7系統(tǒng)需支持家長端用戶查詢子女在校期間所獲得的榮譽勛章。3.3.8系統(tǒng)需支持家長一鍵撥號客服電話。套12學生核心素養(yǎng)提升-校園活動育人模塊1.系統(tǒng)技術要求：1.1基于B/S結構，采用java、Javascript、Html5開發(fā)語言；基于J2EE架構開發(fā)運行在Linux等操作系統(tǒng)上，不存在漏洞、后門等威脅。1.2系統(tǒng)提供教師與學生兩種用戶類型入口。支持PC、手機、平板等多終端訪問，客戶端不需要安裝軟件，支持基于校園網（內網）、互聯(lián)網（外網）的應用，同時支持與微信公眾平臺等第三方入口相結合。1.3本項目要求采購系統(tǒng)為標準盒裝軟件產品。1.4擁有靈活安全的權限控制體系，能充分保證用戶信息安全，可根據不同角色需要分配系統(tǒng)操作權限明確。1.5系統(tǒng)不限制用戶賬號數量。2.功能參數：2.1靈活的數據管理：支持組織架構、教師、學員等基礎數據的安全便捷管理和自定義，數據導入方便，支持通過EXCEL模板對教師信息和學生基本信息一鍵導入；2.2靈活的活動管理機制：支持活動發(fā)起審核機制的靈活設定（所有活動項目均需審核、所有活動項目無需審核、僅對素質學分項目審核）依據學校需求進行配置；支持管理者通過后臺將已通過發(fā)布在前臺的活動進行下架；2.3靈活的權限設置，可以通過授權定義活動發(fā)起者；2.4支持活動級別自定義，可以滿足校級、系部、班級等不同層級的活動組織需求；▲2.5支持活動積分（學分、學時）配置，活動發(fā)起者可以針對不同的進行分值設定，設定成功后經過管理員審核通過后，學時參與完該活動自動獲得相應分值；2.6支持多維度活動統(tǒng)計分析，可對活動參與情況和效果進行自定義分析；▲2.7支持系統(tǒng)自動收錄活動過程性文件，隨時隨地調閱及導出pdf文檔；2.8靈活的學分申請及審核，支持學生自主發(fā)起學分申請并提交相關佐證；2.9靈活的活動發(fā)起管理，活動管理者創(chuàng)建后的活動可以快速查看審批狀態(tài)及審批意見；活動管理者可以通過對自己發(fā)起的活動進行上下架；支持活動發(fā)起者在活動范圍內發(fā)送通知，通知支持上傳附件供訪問者下載查閱；▲2.10靈活的賽段管理，活動發(fā)起后支持隨時增減活動賽段并設置相關賽段時間節(jié)點；2.11靈活的報名管理，支持對活動報名者的資格進行審核并支持導出報名者名單；2.12線下活動支持打卡簽到，活動管理者可以通過打卡設置如對打卡時間、打卡地點進行限定，參與者只有在設定的時間及地點范圍方可打卡；2.13提供豐富的活動評價形式可供選擇，學?？筛鶕枰x擇評委、靈活設定評分標準，支持網絡投票；2.14支持根據校歷學期來查詢不同學期獲得的積分（學分、學時），并支持把學分按成績單形式進行導出；2.15支持首頁布局中的欄目靈活設置，所有欄目名稱支持自定義；2.16首頁配置的欄目顯示內容支持靈活設置，可以通過手動或者自動進行推薦顯示呈現；2.17支持管理員通過后臺發(fā)布新聞動態(tài)；2.18靈活的創(chuàng)建社團管理機制，社團發(fā)起者提交申請后可快速查看審批狀態(tài)及審批意見；社團管理者可通過向后臺發(fā)起申請，對管理的社團進行解散，后臺支持對解散的社團進行激活操作；2.19社團管理者可對申請加入社團的成員進行審核，同時可以對已加入社團的成員進行管理，支持開除成員及導出成員信息；2.20社團管理者可發(fā)起社團專屬活動；2.21支持對社團資料進行修改，由后臺審核把控社團資料；支持轉讓社團，任命新的社長和指導老師；2.22支持社團類型自定義，可以滿足各種類型社團的需求；2.23支持社團組織類型自定義，可以滿足學校、系部、班級等不同層級的組織類型需求；2.24靈活的預約場地管理，預約發(fā)起者預約申請后可快速查看審批狀態(tài)及審批意見，支持預約發(fā)起者主動撤銷預約，支持重新提交被拒絕的申請；2.25提供靈活的預約場地方式，預約者可根據需要選擇場地和日期，系統(tǒng)根據場地和日期展示當天可預約和不可預約預約時間；2.26支持場地的自定義編輯，可以滿足各種場地的預約需求；2.27靈活的場地預約審核管理，管理員可根據實際情況審批或撤銷預約申請；2.28靈活的場地預約審核機制：支持場地預約發(fā)起審核機制的靈活設定（場地預約均需審核、場地預約無需審核）依據學校需求進行配置；支持管理者通過后臺撤銷發(fā)起的場地預約；2.29實時的活動報名倒計時，可通過倒計時隨了解活動報名剩余時間；2.30活動發(fā)起者可根據實際情況，通過“恢復參賽”功能將放棄參賽和被取消參賽的學生重新恢復參賽資格；3.德育賽事活動支持服務▲3.1提供1年不低于2次德育賽事活動云端平臺及服務，支持學校開展線上賽事舉辦，包括賽事發(fā)起、作品提交、線上評審、作品展示等功能。3.2賽事活動平臺有醒目標識顯示登陸注冊區(qū)，大賽公告欄可發(fā)布大賽通知、大賽動態(tài)、技術指南等。3.3賽事活動平臺具有獨立域名；版塊有管理層級設定，用戶可以在網站首頁進行登陸或注冊，管理員可在后臺對用戶進行管理，投標人須提供賽事活動作品制作工具一套。3.4賽事活動作品制作工具技術參數：3.4.1基于J2EE架構開發(fā)運行在Linux等操作系統(tǒng)上，安全可靠性高。3.4.2軟件采用B/S結構，軟件客戶端不需要安裝任何軟件及插件，支持基于校園網、互聯(lián)網的應用。用戶在chrome等通用瀏覽器上登陸賬號后，可直接制作在線交互式動畫視頻，并同步存儲在網絡云盤。3.4.3通過專用播放器，作品可以在本地電腦實現離線播放，播放器支持將影片錄制成mp4或flv格式，適用范圍廣。3.4.4支持在安卓或IOS等系統(tǒng)的手機、平板等移動終端播放。3.5賽事活動作品制作工具功能參數：3.5.1交互式情境動畫制作，實現復雜動畫制作過程的模塊化、輕量化，通過添加場景、人物、動作即可快速生成一部影片。3.5.2提供豐富多樣化的素材，可快速生成校園、家居、戶外、辦公室、辦事局、休閑娛樂、情境、公共場所等情境場景，內置立體、寫實、經典、扁平、歐美日韓類型的人物及扁平動物，以及各種類型的道具、音樂音效素材。3.5.3豐富的自定義功能，支持自定義背景、人物、道