學(xué)生核心素養(yǎng)提升項目技術(shù)參數(shù)_第1頁
學(xué)生核心素養(yǎng)提升項目技術(shù)參數(shù)_第2頁
學(xué)生核心素養(yǎng)提升項目技術(shù)參數(shù)_第3頁
學(xué)生核心素養(yǎng)提升項目技術(shù)參數(shù)_第4頁
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學(xué)生核心素養(yǎng)提升項目技術(shù)參數(shù)一、技術(shù)參數(shù)序號貨品名稱技術(shù)規(guī)格參數(shù)單位數(shù)量1學(xué)生核心素養(yǎng)提升-學(xué)生成長評價模塊1、系統(tǒng)技術(shù)要求:1.1系統(tǒng)需基于B/S結(jié)構(gòu),采用Java、Javascript、Html5開發(fā)語言;基于J2EE架構(gòu)開發(fā)運行在Linux等操作系統(tǒng)上,不存在漏洞、后門等威脅?!?.2系統(tǒng)可提供教師端、學(xué)生端和家長端三種用戶類型入口,教師端和學(xué)生端支持PC、手機、平板等多終端訪問,家長端支持手機和平板訪問。手機端能夠同時支持兩種技術(shù)形態(tài)的客戶端訪問,一種是不需要安裝的H5形式,另一種是采用原生開發(fā)的APP形式。支持基于校園局域網(wǎng)(內(nèi)網(wǎng))、互聯(lián)網(wǎng)(外網(wǎng))的應(yīng)用。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料?!?.3本項目要求采購系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)盒裝軟件產(chǎn)品。中標(biāo)后采購人有權(quán)要求投標(biāo)人提供成熟產(chǎn)品展示,不能提供視為放棄中標(biāo)資格,報請政府招標(biāo)部門。1.4系統(tǒng)不限制用戶賬號數(shù)量。二、PC端功能參數(shù):2.1量化評價管理功能2.1.1系統(tǒng)需支持教師自主選擇評價對象和評價任務(wù)并進行量化評價,并支持評價結(jié)果的審核與關(guān)聯(lián);▲2.1.2系統(tǒng)需支持教師對已經(jīng)生效的評價記錄進行沖銷處理,沖銷權(quán)限可靈活的配置。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.1.3系統(tǒng)需支持評價結(jié)果可通過APP或公眾號實時推送給學(xué)生和家長。2.1.4系統(tǒng)需支持被評價對象自定義,教師用戶可自主添加被評價對象,并設(shè)置評價對象的類型(團隊或個人)。支持自定義對象的組織結(jié)構(gòu)關(guān)系,方便在錄入評價數(shù)據(jù)時進行快速過濾查詢。▲2.1.5系統(tǒng)需支持評價指標(biāo)管理功能,教師可根據(jù)評價對象的不同(如學(xué)生、班級、宿舍等)進行指標(biāo)分類管理。指標(biāo)需兼容學(xué)校共性指標(biāo)、系部特色指標(biāo)、班級個性指標(biāo)。評價指標(biāo)支持Excel模板批量導(dǎo)入。支持動態(tài)定義評價指標(biāo)是否需要審核,審核者可以是教職工,也可是學(xué)生。支持指標(biāo)批量導(dǎo)出為Excel文檔。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.1.6系統(tǒng)需支持評價任務(wù)靈活分配,擁有評價管理權(quán)限的教師可以下發(fā)相關(guān)評價任務(wù)給學(xué)生或教職工,考核指定的被考核對象,實施評價工作。2.1.7系統(tǒng)需支持學(xué)校管理工作者對班級、學(xué)生、宿舍等評價情況的查詢,且各學(xué)校管理工作者因管理職務(wù)不同,可支持靈活的查詢權(quán)限配置?!?.1.8系統(tǒng)需支持教師根據(jù)學(xué)生評價的評價維度(如衛(wèi)生、禮儀、考勤、出操等)和評價得分情況,預(yù)先定義星級等級,當(dāng)被評價對象達到設(shè)定條件時,可獲得相應(yīng)勛章。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。▲2.1.9系統(tǒng)需支持教師根據(jù)評價維度(如技能獲獎、學(xué)業(yè)成績、升旗儀式、好人好事、校規(guī)校紀(jì)、活動參與等)情況,預(yù)先定義綜合分析的各雷達圖維度(如品德、學(xué)業(yè)、健康、技能、才藝等),教師與學(xué)生可以在手機端查看學(xué)生的綜合分析結(jié)果。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.2報表模塊2.2.1前臺報表頁面需要按對象類型劃分便于操作者可以快速查找學(xué)生、班級、宿舍等報表。2.2.2前臺報表頁面查詢需要支持按系部、按年級或者按對象及時間(日、周、月、學(xué)期)進行過濾篩選查詢。2.2.3前臺報表頁面查詢結(jié)果支持導(dǎo)出成excel文檔。2.2.4前臺報表頁面查詢結(jié)果支持根據(jù)得分進行升降序排序。2.2.5支持報表得分結(jié)果乘系數(shù)且對象系數(shù)需要支持管理者靈活自主設(shè)置。2.2.6后臺創(chuàng)建報表支持用戶自由選擇報表類型(日報、周報、月報、學(xué)期報)。2.2.7后臺創(chuàng)建報表支持用戶自定義可靈活的設(shè)計表頭及配置統(tǒng)計方式。2.2.8后臺報表設(shè)計需支持報表引用報表得分,如周報引用日報得分而自動匯總計算得出該周平均分。2.2.9報表的統(tǒng)計方式公式需要支持:求和、取平均值、最大值、最小值、計數(shù)、計數(shù)范圍、求和區(qū)間、求和乘積、計數(shù)轉(zhuǎn)分值、求權(quán)重分、求和乘系數(shù)、自定義計算公式。2.3日常教學(xué)管理功能--教師用戶▲2.3.1系統(tǒng)需支持教師自定義請假類型,并定義是否需要家長審批,也可進行請假記錄的查詢工作。學(xué)生請假申請、家長審批意見、教師審批意見可通過推送,實時發(fā)送給相關(guān)用戶?!?.3.2系統(tǒng)需支持教師對學(xué)校課程類型創(chuàng)建(如:公共基礎(chǔ)科目、專業(yè)基礎(chǔ)科目等),課程類型下可自由創(chuàng)建和批量導(dǎo)入相關(guān)課程,并對已創(chuàng)建的課程可實現(xiàn)編輯、禁用或刪除。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.3.3系統(tǒng)需支持教師對于學(xué)生考試成績和學(xué)業(yè)水平測試的錄入管理,支持成績批量導(dǎo)入、成績批量導(dǎo)出、成績在線錄入、已錄入成績統(tǒng)計。2.3.4系統(tǒng)需支持教師批量導(dǎo)入班級課程表信息,支持臨時調(diào)課,且調(diào)課信息自動發(fā)送消息給相關(guān)教師和學(xué)生。2.3.5系統(tǒng)需支持班主任對本班學(xué)生進行學(xué)期點評,平臺提供不同類型的評語模板,班主任可根據(jù)模板進行自主編輯和使用。同時,支持班主任批量導(dǎo)入、批量導(dǎo)出評語,支持教師查詢評語統(tǒng)計。2.3.6系統(tǒng)需支持課堂考勤的指標(biāo)配置功能??舍槍ι险n遲到、曠課、早退配置相應(yīng)的評價指標(biāo)。授課教師在進行考勤后,系統(tǒng)可將缺勤情況推送給學(xué)生、學(xué)生班主任、學(xué)生家長。2.3.7系統(tǒng)需支持教師面向所有用戶發(fā)送通知公告,發(fā)布人可針對發(fā)送出去的消息,查詢接收者是否查閱與查閱的具體時間。通知公告可通過消息推送實時發(fā)送給接收者。2.4日常教學(xué)管理功能--學(xué)生用戶2.4.1系統(tǒng)需支持學(xué)生在PC端進行請假申請和記錄查詢。2.4.2系統(tǒng)需支持學(xué)生在PC端進行課表查詢?!?.4數(shù)據(jù)分析功能2.4.1系統(tǒng)需支持學(xué)校教師根據(jù)不同時間維度(周、月、學(xué)期)對評價對象的數(shù)據(jù)進行全局?jǐn)?shù)據(jù)分析,包括正向行為和違紀(jì)行為的評價次數(shù)與行為環(huán)比、分值數(shù)據(jù)與分值環(huán)比,可通過柱狀圖或其他圖表進行可視化呈現(xiàn)。2.4.2系統(tǒng)需支持對單項指標(biāo)評價數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,如輸入某項指標(biāo)名稱,可自動分析該指標(biāo)下,被評價對象的評價次數(shù)、排名和環(huán)比,同時可呈現(xiàn)該指標(biāo)的系部分布、性別分布和年級分布。2.4.3系統(tǒng)需支持對學(xué)生個體進行分析查詢,通過不同的時間維度(周、月、學(xué)期)查看學(xué)生量化評價得分、行為次數(shù)統(tǒng)計、行為明細(xì)、評價記錄明細(xì)等,其中量化得分走勢圖需支持與班級平均分、班級最高分、校級平均分、校級最高分進行對比。2.4.4系統(tǒng)需支持對系部評價數(shù)據(jù)進行分析,教師在不同視角下選擇不同維度(周、月、學(xué)期),查看各個系部評價排名情況,集中呈現(xiàn)系部得分、排名和環(huán)比,同時包含系部內(nèi)班級的得分、排名和環(huán)比。系統(tǒng)支持對班級存在的問題提供分析建議。2.4.5系統(tǒng)需支持行為預(yù)警,教師用戶可預(yù)先設(shè)置一條或多條預(yù)警線,當(dāng)學(xué)生量化評價積分低于警戒線時,該學(xué)生評價積分等信息將顯示在預(yù)警提示中。當(dāng)學(xué)生量化評價積分低于學(xué)校設(shè)置的預(yù)警線時,學(xué)生本人、學(xué)生家長、學(xué)生班主任可收到系統(tǒng)自動發(fā)送的通知公告。系統(tǒng)支持設(shè)置違紀(jì)指標(biāo)環(huán)比上升預(yù)警,超出環(huán)比值時,系統(tǒng)給予提示。2.4.6系統(tǒng)需支持評價對象間的評價數(shù)據(jù)PK,并展示所有評價指標(biāo)的對比數(shù)據(jù)呈現(xiàn),教師用戶在查閱PK對比數(shù)據(jù)過程可以設(shè)置過濾同分項。2.5基礎(chǔ)管理功能2.5.1系統(tǒng)需支持教師、學(xué)生基礎(chǔ)數(shù)據(jù)通過Excel模板批量導(dǎo)入。同時支持手動添加教師和學(xué)生數(shù)據(jù)。支持對學(xué)生數(shù)據(jù)進行自動歸檔功能,如學(xué)生基礎(chǔ)信息、評價記錄、班級等數(shù)據(jù)。2.5.2系統(tǒng)需支持學(xué)生和家長關(guān)系稱謂自定義管理,具有相關(guān)管理權(quán)限的教師用戶可自主創(chuàng)建稱謂關(guān)系,同時可通過后臺查詢監(jiān)護人信息。2.5.3系統(tǒng)需支持具有相關(guān)管理權(quán)限的教師,對學(xué)校校區(qū)、校內(nèi)機構(gòu)、專業(yè)、年級、班級進行創(chuàng)建和管理。2.5.4系統(tǒng)需支持根據(jù)學(xué)校學(xué)期時間,自定義學(xué)校校歷,并支持校歷日期編輯。2.5.5系統(tǒng)支持學(xué)校宿舍管理,支持針對每個宿舍的入住人數(shù)、入住性別進行登記管理,可實現(xiàn)調(diào)換宿舍等功能。★2.5.6系統(tǒng)需支持在線編輯、設(shè)計學(xué)生胸牌樣式,并可自動根據(jù)學(xué)生信息生成二維碼,從系統(tǒng)導(dǎo)出圖片用于制作胸牌。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。2.5.7系統(tǒng)需支持教師用戶在多個終端(一體機、顯示屏等)進行屏幕投放顯示,并可根據(jù)賬號權(quán)限和頁面靈活配置投放路徑和內(nèi)容。2.5.8系統(tǒng)需支持學(xué)校靈活配置用戶權(quán)限,既可根據(jù)用戶個人進行角色和數(shù)據(jù)權(quán)限分配,也可自定義角色和數(shù)據(jù)權(quán)限,添加相應(yīng)用戶。三、手機端功能參數(shù):3.1手機端功能--教師3.1.1系統(tǒng)需支持教師通過手機端,進行評價任務(wù)的創(chuàng)建。3.1.2系統(tǒng)需支持教師通過手機端,進行評價任務(wù)的靈活分配,擁有評價管理權(quán)限的教師可以下發(fā)相關(guān)考核任務(wù)給學(xué)生或教職工,考核指定的被考核對象,實施評價工作。3.1.3系統(tǒng)需支持教師根據(jù)班級管理需要,通過手機端自主配置評價指標(biāo)的接收推送;3.1.4系統(tǒng)需支持用戶通過手機端,對評價進行關(guān)聯(lián)評價。3.1.5系統(tǒng)需支持擁有審核權(quán)限的用戶,可以通過手機端對需要審核的評價記錄進行審核。▲3.1.6系統(tǒng)需支持教師在手機端對已經(jīng)生效的評價記錄進行沖銷處理。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料▲3.1.7系統(tǒng)需支持用戶在評價數(shù)據(jù)錄入時,可智能識別被評價學(xué)生是否有請假。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料▲3.1.8系統(tǒng)需支持用戶在評價過程中,通過文字和照片,提供佐證說明。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料3.1.9系統(tǒng)需支持用戶通過多種方式進行評價對象搜索:名稱檢索、編號查詢、機構(gòu)篩選、二維碼識別。3.1.10系統(tǒng)需支持用戶可自主添加班級或宿舍的關(guān)注對象,并可根據(jù)日、周、月、學(xué)期等維度查詢班級和宿舍對象的評價明細(xì)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。3.1.11系統(tǒng)需支持班主任查詢本班學(xué)生的綜合素質(zhì)分析。3.1.12系統(tǒng)需支持教師根據(jù)權(quán)限查詢評價排行榜信息,排行榜支持班主任按周、月、學(xué)期查看所負(fù)責(zé)班級的學(xué)生評價加分、扣分、總分、排名,數(shù)據(jù)支持實時更新和統(tǒng)計。教師可按周、月、學(xué)期查看所負(fù)責(zé)的班級加分、扣分、總分、系部的排名,同時支持分享至社交網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)支持實時更新和統(tǒng)計。教師可按周、月、學(xué)期查看全校所有宿舍或自己所關(guān)注的宿舍的加分、扣分、總分、樓層排名,同時支持分享至社交網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)支持實時更新和統(tǒng)計。3.1.13系統(tǒng)需支持教師查詢應(yīng)用的使用統(tǒng)計情況。具體可查詢教師應(yīng)用情況,包含教師的日、周、月、學(xué)期的登錄情況與評價次數(shù),并可查看評價記錄詳情;評價記錄統(tǒng)計,可按日、周、月、學(xué)期查詢類型統(tǒng)計(各評價對象的評價記錄次數(shù)與占比、正向和違紀(jì)評價次數(shù)與占比)、全校統(tǒng)計(全校各系部評價記錄次數(shù)與占比)、系部統(tǒng)計(系部下各班級的評價記錄與明細(xì))、宿舍統(tǒng)計(各區(qū)棟產(chǎn)生的評價記錄與明細(xì));評價指標(biāo)分析,可按日、周、月、學(xué)期查詢各評價對象的正向指標(biāo)和違紀(jì)指標(biāo)Top10,以及評價記錄明細(xì);用戶登錄統(tǒng)計,可查看本學(xué)期各月份教師、學(xué)生、家長的登錄情況;行為預(yù)警分析,可查看處于預(yù)警線的學(xué)生列表以及該學(xué)生評價記錄明細(xì)。3.1.14系統(tǒng)需支持教師通過手機端,查看當(dāng)天與本周的排課情況。3.1.15系統(tǒng)需支持教師在手機端進行課堂考勤。授課教師可自主添加授課課程與科目,并查看本學(xué)期的歷史考勤記錄,支持授課教師在考勤當(dāng)日對課堂出勤情況進行調(diào)整。系統(tǒng)支持班主任通過課堂考勤功能查看本班當(dāng)日出勤情況,以及本學(xué)期班級出勤記錄。系統(tǒng)支持學(xué)校管理者通過課堂考勤功能,查看當(dāng)日全校出勤統(tǒng)計、各系部出勤統(tǒng)計,同時支持查看課堂考勤的使用情況,展示各系部已考勤班級和未考勤班級。3.1.16系統(tǒng)需支持教師用戶通過手機端審批學(xué)生請假,并支持請假申請的審批轉(zhuǎn)交。3.1.17系統(tǒng)需支持教師用戶通過手機端,面向所有用戶發(fā)送通知功能,針對發(fā)送出去的消息,發(fā)送者可以查詢接收者是否查閱與查閱的具體時間。3.1.18系統(tǒng)需支持班主任通過手機端,對本班學(xué)生進行學(xué)期點評,系統(tǒng)需提供不同類型的評語模板,班主任可根據(jù)模板進行自主編輯和使用。支持教師查詢評語使用統(tǒng)計。3.1.19系統(tǒng)需支持班主任通過手機端,查詢本班學(xué)生的課程成績與學(xué)業(yè)水平考試成績,并可針對學(xué)生成績,進行班級最高分、班級最低分、班級平均分分析。3.1.20系統(tǒng)需支持教師用戶一鍵撥號客服電話。3.2手機端功能--學(xué)生3.2.1系統(tǒng)需支持學(xué)生查詢評價排行榜,可按周、月、學(xué)期查看所在班級的學(xué)生評價加分、扣分、總分、排名,同時支持分享至社交網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)支持實時更新和統(tǒng)計。學(xué)生可按周、月、學(xué)期查看所在班級的量化評價加分、扣分、總分、系部的排名,同時支持分享至社交網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)支持實時更新和統(tǒng)計。學(xué)生可按周、月、學(xué)期查看本人所在宿舍的加分、扣分、總分、樓層排名,同時支持分享至社交網(wǎng)絡(luò),數(shù)據(jù)支持實時更新和統(tǒng)計。3.2.2系統(tǒng)需支持學(xué)生通過手機端,查詢自己的評價記錄和被評價記錄,支持按周、月、學(xué)期等維度進行扣分、加分和得分統(tǒng)計。3.2.3系統(tǒng)需支持學(xué)生通過手機端,查詢課程表。3.2.4系統(tǒng)需支持學(xué)生通過手機端,進行請假申請,相關(guān)老師可在線進行請假審批。同時,學(xué)生可自主選擇審批教師和抄送教師。3.2.5系統(tǒng)需支持學(xué)生通過手機端,查看榮譽勛章、獲取記錄、獲取規(guī)則等。3.2.6系統(tǒng)需支持學(xué)生通過手機端,添加監(jiān)護人。3.2.7系統(tǒng)需支持學(xué)生通過手機端,查詢學(xué)業(yè)成績。3.2.8系統(tǒng)需支持學(xué)生通過手機端,查看教師的學(xué)期評語。3.2.9系統(tǒng)需支持學(xué)生一鍵撥號客服電話。3.2.10系統(tǒng)需支持學(xué)生在手機端展示自己的二維碼。3.3手機端功能--家長3.3.1系統(tǒng)需支持一個以上孩子的家長,通過家長端切換查看不同子女的信息。▲3.3.2系統(tǒng)需支持家長端用戶對子女請假進行審批。投標(biāo)人須提供軟件截圖及彩頁證明材料。3.3.3系統(tǒng)需支持家長端用戶對子女在校的評價表現(xiàn)的實時查詢。3.3.4系統(tǒng)需支持家長端用戶對子女在校學(xué)業(yè)成績進行查詢。3.3.5系統(tǒng)需支持家長端用戶對子女在校學(xué)期評語進行查詢。3.3.6系統(tǒng)需支持家長端用戶接收教師與系統(tǒng)發(fā)送來的通知消息。3.3.7系統(tǒng)需支持家長端用戶查詢子女在校期間所獲得的榮譽勛章。3.3.8系統(tǒng)需支持家長一鍵撥號客服電話。套12學(xué)生核心素養(yǎng)提升-校園活動育人模塊1.系統(tǒng)技術(shù)要求:1.1基于B/S結(jié)構(gòu),采用java、Javascript、Html5開發(fā)語言;基于J2EE架構(gòu)開發(fā)運行在Linux等操作系統(tǒng)上,不存在漏洞、后門等威脅。1.2系統(tǒng)提供教師與學(xué)生兩種用戶類型入口。支持PC、手機、平板等多終端訪問,客戶端不需要安裝軟件,支持基于校園網(wǎng)(內(nèi)網(wǎng))、互聯(lián)網(wǎng)(外網(wǎng))的應(yīng)用,同時支持與微信公眾平臺等第三方入口相結(jié)合。1.3本項目要求采購系統(tǒng)為標(biāo)準(zhǔn)盒裝軟件產(chǎn)品。1.4擁有靈活安全的權(quán)限控制體系,能充分保證用戶信息安全,可根據(jù)不同角色需要分配系統(tǒng)操作權(quán)限明確。1.5系統(tǒng)不限制用戶賬號數(shù)量。2.功能參數(shù):2.1靈活的數(shù)據(jù)管理:支持組織架構(gòu)、教師、學(xué)員等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的安全便捷管理和自定義,數(shù)據(jù)導(dǎo)入方便,支持通過EXCEL模板對教師信息和學(xué)生基本信息一鍵導(dǎo)入;2.2靈活的活動管理機制:支持活動發(fā)起審核機制的靈活設(shè)定(所有活動項目均需審核、所有活動項目無需審核、僅對素質(zhì)學(xué)分項目審核)依據(jù)學(xué)校需求進行配置;支持管理者通過后臺將已通過發(fā)布在前臺的活動進行下架;2.3靈活的權(quán)限設(shè)置,可以通過授權(quán)定義活動發(fā)起者;2.4支持活動級別自定義,可以滿足校級、系部、班級等不同層級的活動組織需求;▲2.5支持活動積分(學(xué)分、學(xué)時)配置,活動發(fā)起者可以針對不同的進行分值設(shè)定,設(shè)定成功后經(jīng)過管理員審核通過后,學(xué)時參與完該活動自動獲得相應(yīng)分值;2.6支持多維度活動統(tǒng)計分析,可對活動參與情況和效果進行自定義分析;▲2.7支持系統(tǒng)自動收錄活動過程性文件,隨時隨地調(diào)閱及導(dǎo)出pdf文檔;2.8靈活的學(xué)分申請及審核,支持學(xué)生自主發(fā)起學(xué)分申請并提交相關(guān)佐證;2.9靈活的活動發(fā)起管理,活動管理者創(chuàng)建后的活動可以快速查看審批狀態(tài)及審批意見;活動管理者可以通過對自己發(fā)起的活動進行上下架;支持活動發(fā)起者在活動范圍內(nèi)發(fā)送通知,通知支持上傳附件供訪問者下載查閱;▲2.10靈活的賽段管理,活動發(fā)起后支持隨時增減活動賽段并設(shè)置相關(guān)賽段時間節(jié)點;2.11靈活的報名管理,支持對活動報名者的資格進行審核并支持導(dǎo)出報名者名單;2.12線下活動支持打卡簽到,活動管理者可以通過打卡設(shè)置如對打卡時間、打卡地點進行限定,參與者只有在設(shè)定的時間及地點范圍方可打卡;2.13提供豐富的活動評價形式可供選擇,學(xué)??筛鶕?jù)需要選擇評委、靈活設(shè)定評分標(biāo)準(zhǔn),支持網(wǎng)絡(luò)投票;2.14支持根據(jù)校歷學(xué)期來查詢不同學(xué)期獲得的積分(學(xué)分、學(xué)時),并支持把學(xué)分按成績單形式進行導(dǎo)出;2.15支持首頁布局中的欄目靈活設(shè)置,所有欄目名稱支持自定義;2.16首頁配置的欄目顯示內(nèi)容支持靈活設(shè)置,可以通過手動或者自動進行推薦顯示呈現(xiàn);2.17支持管理員通過后臺發(fā)布新聞動態(tài);2.18靈活的創(chuàng)建社團管理機制,社團發(fā)起者提交申請后可快速查看審批狀態(tài)及審批意見;社團管理者可通過向后臺發(fā)起申請,對管理的社團進行解散,后臺支持對解散的社團進行激活操作;2.19社團管理者可對申請加入社團的成員進行審核,同時可以對已加入社團的成員進行管理,支持開除成員及導(dǎo)出成員信息;2.20社團管理者可發(fā)起社團專屬活動;2.21支持對社團資料進行修改,由后臺審核把控社團資料;支持轉(zhuǎn)讓社團,任命新的社長和指導(dǎo)老師;2.22支持社團類型自定義,可以滿足各種類型社團的需求;2.23支持社團組織類型自定義,可以滿足學(xué)校、系部、班級等不同層級的組織類型需求;2.24靈活的預(yù)約場地管理,預(yù)約發(fā)起者預(yù)約申請后可快速查看審批狀態(tài)及審批意見,支持預(yù)約發(fā)起者主動撤銷預(yù)約,支持重新提交被拒絕的申請;2.25提供靈活的預(yù)約場地方式,預(yù)約者可根據(jù)需要選擇場地和日期,系統(tǒng)根據(jù)場地和日期展示當(dāng)天可預(yù)約和不可預(yù)約預(yù)約時間;2.26支持場地的自定義編輯,可以滿足各種場地的預(yù)約需求;2.27靈活的場地預(yù)約審核管理,管理員可根據(jù)實際情況審批或撤銷預(yù)約申請;2.28靈活的場地預(yù)約審核機制:支持場地預(yù)約發(fā)起審核機制的靈活設(shè)定(場地預(yù)約均需審核、場地預(yù)約無需審核)依據(jù)學(xué)校需求進行配置;支持管理者通過后臺撤銷發(fā)起的場地預(yù)約;2.29實時的活動報名倒計時,可通過倒計時隨了解活動報名剩余時間;2.30活動發(fā)起者可根據(jù)實際情況,通過“恢復(fù)參賽”功能將放棄參賽和被取消參賽的學(xué)生重新恢復(fù)參賽資格;3.德育賽事活動支持服務(wù)▲3.1提供1年不低于2次德育賽事活動云端平臺及服務(wù),支持學(xué)校開展線上賽事舉辦,包括賽事發(fā)起、作品提交、線上評審、作品展示等功能。3.2賽事活動平臺有醒目標(biāo)識顯示登陸注冊區(qū),大賽公告欄可發(fā)布大賽通知、大賽動態(tài)、技術(shù)指南等。3.3賽事活動平臺具有獨立域名;版塊有管理層級設(shè)定,用戶可以在網(wǎng)站首頁進行登陸或注冊,管理員可在后臺對用戶進行管理,投標(biāo)人須提供賽事活動作品制作工具一套。3.4賽事活動作品制作工具技術(shù)參數(shù):3.4.1基于J2EE架構(gòu)開發(fā)運行在Linux等操作系統(tǒng)上,安全可靠性高。3.4.2軟件采用B/S結(jié)構(gòu),軟件客戶端不需要安裝任何軟件及插件,支持基于校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。用戶在chrome等通用瀏覽器上登陸賬號后,可直接制作在線交互式動畫視頻,并同步存儲在網(wǎng)絡(luò)云盤。3.4.3通過專用播放器,作品可以在本地電腦實現(xiàn)離線播放,播放器支持將影片錄制成mp4或flv格式,適用范圍廣。3.4.4支持在安卓或IOS等系統(tǒng)的手機、平板等移動終端播放。3.5賽事活動作品制作工具功能參數(shù):3.5.1交互式情境動畫制作,實現(xiàn)復(fù)雜動畫制作過程的模塊化、輕量化,通過添加場景、人物、動作即可快速生成一部影片。3.5.2提供豐富多樣化的素材,可快速生成校園、家居、戶外、辦公室、辦事局、休閑娛樂、情境、公共場所等情境場景,內(nèi)置立體、寫實、經(jīng)典、扁平、歐美日韓類型的人物及扁平動物,以及各種類型的道具、音樂音效素材。3.5.3豐富的自定義功能,支持自定義背景、人物、道

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