2022年幼師實習個人工作總結范文

第11頁共11頁2021年?幼師實習個?人工作總結?范文在這?個學期里，?取得了不少?成績，同時?也發(fā)現了一?些不足，下?面我就幼兒?教師工作進?行一下總結?。一、職?業(yè)道德和工?作負荷在?活動中我能?夠熱愛所有?幼兒，尊重?幼兒的個體?差異;認真?遵守幼兒園?各項制度;?并與同事之?間相互學習?，互相幫助?，共同做好?幼兒園工作?。在工作中?我能夠獨立?完成本職工?作;幼兒出?勤率能夠達?到___%?以上。二?、專業(yè)能力?在教學活?動中，我能?夠依據綱要?、幼兒發(fā)展?評價，綜合?利用多種方?法對每位幼?兒發(fā)展情況?做出全面如?實的評價，?并根據教育?目標和幼兒?發(fā)展實際水?平及時指定?明確可行、?連續(xù)一致的?保教計劃。?在活動中過?程中能夠圍?繞目標進行?，結構層次?清楚，重點?、難點突出?，并能夠民?-主、公平?地對待幼兒?，使每個幼?兒敢于在教?師面前大膽?表現自己，?精神愉快、?自信，富于?創(chuàng)造精神，?在區(qū)域活動?中，我能夠?依據幼兒的?年齡特點引?導他們在活?動中建立必?要的游戲規(guī)?則，并及時?引導幼兒選?擇負荷幼兒?興趣、有一?定挑戰(zhàn)性的?活動，并注?意幼兒新的?需要。在?創(chuàng)設物質環(huán)?境時，在環(huán)?境創(chuàng)設中我?們注意了安?全、安靜、?清潔、舒適?、空氣清新?、采光照明?對幼兒的適?宜，在墻壁?布置、區(qū)域?設置積材料?投放中能夠?適合幼兒的?年齡特點、?富有兒童情?趣，能滿足?幼兒多方面?的發(fā)展需要?，并且突出?主題。但在?家長參與方?面還較欠缺?，還需要教?師靈活__?_多種方式?繼續(xù)做好家?長工作，與?家長溝通，?促進家長的?參與。在日??；顒又?，?我能夠重視?幼兒地安全?防范和保護?，及時發(fā)現?、清楚力所?能及地各種?安全隱患，?能夠隨時體?察每位幼兒?身體健康狀?況、精神面?貌、情緒變?化，及時、?恰當地給予?照顧或引導?。在戶外活?動中，我能?夠根據幼兒?的體質發(fā)展?水平、需要?及季節(jié)特點?，有計劃、?有目的地開?展活動，并?能夠確保幼?兒戶外體育?活動時間;?考慮到幼兒?活動地密度?、強度，認?真觀察，注?意隨機教育?。三、專?業(yè)成長在?工作中，我?能夠積極承?擔研討、觀?摩任務，敢?于挑戰(zhàn)自己?，同時我能?夠堅持做好?觀察筆記、?反思筆記、?家園聯系簿?、教研專題?總結等工作?，記錄、積?累、總結有?關經驗及知?識。四、?工作業(yè)績?在工作中，?我沒有任何?事故出現，?家長對我的?工作也給予?了肯定，能?夠按時完成?各項文案工?作，幼兒各?項常規(guī)有所?提高。但在?理論知識方?面還較欠缺?，還需要繼?續(xù)學習，進?一步提高自?身素質，爭?取工作中更?大進步。?幼師實習個?人工作總結?2時間的?腳步從不停?歇，轉眼間?，我已在幼?師的崗位上?工作實習了?半年。但是?，在我感嘆?時間飛逝的?同時，我也?看到了自己?在這段飛逝?的時間中成?長了。現在?想起剛來到?幼兒園的時?候，還是挺?有感觸的。?才開學就被?安排去接車?，并留在大?二班，緊接?著的是家長?開放日，接?著而來的是?親子游活動?，跟著而來?的是元旦圣?誕活動，后?面又要催家?長交預定學?費，這一連?串的事情雖?然勞心勞力?，但對于我?們這種才出?來的學生還?是收獲了許?多，也得到?了許多經驗?。為了能使?新學年的工?作有所進步?，使自己能?力有所提高?，我把自己?在這一學期?里的工作做?了一個總結?:政治思?想方面作?為一名幼兒?教師，我始?終貫徹黨的?教育方針，?忠誠于黨的?教育事業(yè)，?堅持四項基?本原則，熱?___師職?業(yè)。以師德?的要求時刻?提醒自己，?時刻以我園?的辦園要求?嚴格要求自?己。工作?方面教育?教學:在一?日活動中我?結合大班幼?兒的特點積?極為幼兒創(chuàng)?設一個優(yōu)美?舒適的教學?環(huán)境，注意?動靜結合，?創(chuàng)造各種機?會讓幼兒互?相學習，積?極嘗試，大?膽挑戰(zhàn)，并?鼓勵幼兒學?習各種生活?技能，并養(yǎng)?成良好的生?活習慣。我?記得的教育?學家葉圣陶?說過那么一?句話:“教?育就是培養(yǎng)?孩子養(yǎng)成良?好的習慣”?。在教育活?動中我能根?據活動目標?，大班幼兒?的發(fā)展需求?選擇適合的?活動，運用?多種教學手?段，采用多?提問、多啟?發(fā)開放式教?學調動幼兒?的學習興趣?讓孩子自主?的學習。?家長工作:?幼兒園的工?作如果得不?到家長的支?持將會事倍?功半，因此?，我認真填?寫家園聯系?手冊，也積?極地跟家長?做出交流和?溝通。家園?聯系手冊家?長也會很認?真的去看，?并提出自己?的意見和建?議，我也很?認真的看聯?系手冊上家?長的建議，?并逐時一一?做出調整。?有一位家長?建議說因為?冬天天氣冷?不要讓小孩?脫掉只剩一?件衣服，怕?小孩因為起?床穿衣太慢?而感冒，所?以后面我們?就只讓小孩?脫掉外套睡?覺，經過這?樣的改變我?們班再很少?有小孩生病?。安全工?作:幼兒園?是幼兒每天?生活、學習?的環(huán)境，為?了確保幼兒?能夠生活在?一個健康安?全的環(huán)境中?，我們在看?開學初期就?對全園每個?角落進行了?全面檢查，?徹底排除了?不安全因素?，平時用不?到的插座的?地方盡量用?玩具柜、書?架柜擋住;?把桌腳等尖?銳的地方都?統一用海綿?膠一遍一遍?的貼上;對?教室里物品?的擺放，我?們都會考慮?是否安全，?做到科學合?理的擺放，?為幼兒創(chuàng)設?一個溫馨安?全的生活環(huán)?境。經過本?學期的努力?，我們班小?朋友自理能?力方面、行?為能力方面?進步很快。?知識技能?方面要成?為一名優(yōu)秀?的幼兒教師?必須有刻苦?學習的精神?，本著這個?信念，我積?極學習各種?教育理論，?認真閱讀教?育雜志，以?便在工作中?以堅實的理?論作為指導?，分析自己?、正視自己?、不斷地充?實完善自己?，提高自身?修養(yǎng)。同時?向有經驗的?老教師請教?。努力做到?“干中學，?學中干”不?斷積累經驗?，使自己的?能力有所提?高。不足?方面加強?自身基本功?的訓練，提?高舞蹈、鋼?琴的專業(yè)水?平，并提高?自身隨機教?育的能力。?提高自身?教育理論水?平，多學習?、多看學前?教育、心理?學等書籍。?在教學上?下功夫，努?力學習，并?不斷積累上?課經驗。?學無止境，?活到老，學?到老。短短?幾個月的幼?教工作，使?我和孩子們?結下了難以?割舍的情誼?，我摯愛這?份職業(yè)，更?摯愛這群活?潑可愛天真?的孩子。在?以后的工作?中我將總結?經驗教訓，?對不足之處?找到補足的?途徑，把握?新時代的機?遇，迎接新?時代的挑戰(zhàn)?。并且我會?不斷的努力?，去做好我?的這一份本?職工作，爭?取為中國的?教育事業(yè)做?出一份貢獻?。幼師實?習個人工作?總結3一?個多月的_?__活，使?我更深刻地?了解到了一?個幼兒教師?的工作;更?深刻地了解?和掌握了中?班這一年齡?階段的幼兒?的身心發(fā)展?特點及其在?保教工作方?面與大班、?小班幼兒的?區(qū)別;同時?也認識到了?作為一個幼?兒教師，除?了做好幼兒?的教育工作?外，如何做?好與保育員?、其他教師?及家長的合?作、協調工?作也具有同?樣重要的地?位。以前?我比較注重?于對有關幼?兒身心發(fā)展?特點及國內?外幼兒教育?研究的理論?學習，常常?忽略了對幼?兒生活常規(guī)?的___。?這次在幼兒?園實習第一?次完整地觀?察了幼兒園?一日的生活?，發(fā)現其實?訓練幼兒的?生活常規(guī)，?培養(yǎng)他們的?行為習慣及?自理能力也?是一項重要?的任務，一?門值得重視?的學問。陳?向群老師很?會利用機會?對幼兒進行?隨機教育，?把有的教育?和隨機教育?相結合。如?我們班有兩?個小朋友浪?費洗手液，?陳老師就會?跟小朋友說?明我們幼兒?園的洗手液?是怎么來的?，不能浪費?，并要求他?們兩人帶一?瓶回來作為?賠償。這些?日常生活突?發(fā)的事件都?成為教師培?養(yǎng)幼兒良好?行為習慣的?機會。我?在見習初期?的時候，看?到小朋友椅?子放得不整?齊，我就會?幫他們放好?;他們告訴?我飯菜吃不?完，我就叫?他們不要再?吃了;他們?要上廁所，?不管當時在?做什么活動?，我都以為?應該讓他們?去上廁所;?他們不會自?己穿衣服的?時候，我會?主動幫他們?脫等等。我?以為我是在?幫助他們，?可事實卻并?非如此。經?過陳老師提?示后我才認?識到我的行?為的后果就?是他們永遠?都不能學會?自己的事情?要自己做，?不能養(yǎng)成良?好的行為習?慣。我的行?為的出發(fā)點?是關___?兒，但結果?卻是溺愛他?們。所以經?過反省我覺?得幼兒教師?心中應有一?把尺，這把?尺其實就是?教師堅守的?原則，這些?原則的出發(fā)?點和終點都?應是發(fā)展和?提高幼兒的?能力。小?___都非?常天真可愛?，我很愛他?們，很喜歡?和他們玩。?幼兒園早上?有半個小時?是讓幼兒拿?著玩具籮到?室外自由活?動的，我會?趁這個機會?和他們玩成?一片，和他?們聊天。我?會扮演小偷?，小朋友就?拿著超人的?玩具開著“?警車”抓我?。我試著讓?自己變成小?朋友，融入?他們的生活?，這樣我才?會獲得他們?的歡心，才?會得到他們?的信任和依?賴。但這樣?卻并不代表?小朋友會聽?我的命令做?事。一個原?因就是我還?沒有真正以?一個老師的?身份和他們?說話，命令?他們做事。?相反地，?我把自己當?作他們的朋?友來督促他?們做事。甚?至有時候我?把他們的話?當兒戲，哄?他們。有一?次，姚清樂?請求我教她?折花，我不?以為然地答?應了，因為?我以為她很?快就會忘記?，但是她記?得很清楚，?而且每天都?追著我問什?么時候教她?。我覺得很?慚愧，因為?我傷了一個?純真幼兒的?心，我沒有?說到做到，?失信于幼兒?，我想是不?可能令幼兒?信服的。于?是，我鄭重?地向她道了?歉，并告誡?自己今后要?做到真正地?尊重幼兒，?對幼兒要講?信用。我?很慶幸能夠?跟中一班的?小朋友及幾?位優(yōu)秀的老?師共同度過?了一個多月?的時間，小?___給我?帶來的是無?盡的歡樂，?而幾位老師?的指導和教?誨則是一筆?寶貴的財富?。特別是陳?向群老師，?她的音樂課?讓我打開眼?界，受益匪?淺。在實習?期間，她很?認真的閱讀?我們的教案?，聽取我們?的想法，并?提出自己的?意見。我們?上完課后，?她會主動地?找我們談話?，指出我們?的不足，使?我們能不斷?地改進。?在實習期間?，的感受就?是理想與現?實的差距很?大。當我寫?好一份教案?，認真地在?腦海模擬幾?次上課的流?程和情景后?，我以為那?節(jié)課可以上?的很好了，?但事實卻不?是這樣。上?課時間的把?握，各個步?驟的銜接，?幼兒情緒的?調動，課堂?秩序的維持?等不確定的?因素，對教?師的___?能力和控制?能力提出了?比我想象中?更高的要求?。而這些也?是我以后要?注意和提高?的方面。?我把在實習?期間的點點?滴滴串聯起?來，在這樣?短暫的一個?多月時間里?，我的觀念?，我的心態(tài)?，我的能力?在逐漸地發(fā)?生變化，從?中也領悟到?作為一個新?教師，一定?要戒驕戒躁?，要時刻一?種學習的態(tài)?度來對待自?己的工作，?注重經驗的?積累，注重?觀察有經驗?的老師是如?何上課的，?并借鑒她們?好的方面，?不斷提升自?己的能力。?這是一個成?長的過程，?也是必經的?過程，如果?自己的態(tài)度?謙虛，觀察?仔細，吸收?得當，那么?，就一定能?夠取得進步?，得到提高?和發(fā)展。?而且，新教?師還應該注?意建立教師?的個人__?_力和樹立?一個良好的?形象。這就?必須從自己?的技能技巧?、人格等方?面下工夫。?有些幼兒經?常會這樣說?:“我喜歡?___老師?，她唱歌可?好聽了!”?“我喜歡_?__老師，?她跳舞可好?看了!”等?等。可見，?拉近與幼兒?的距離，建?立自己的個?人___力?，技能技巧?也是一個很?好的途徑。?同時，教師?還鸚哥做到?言而有信，?說到做到，?遵守諾言，?不應該唬弄?幼兒，只有?尊重幼兒才?能令幼兒尊?重自己，樹?立良好的形?象。有一位?有經驗的幼?兒教師說:?“在幼兒園?里，教師樹?立形象要做?到說一不二?，對幼兒提?出的要求要?幼兒必須做?到。當然這?些要求不是?過份的。例?如，在活動?中，有活動?規(guī)則;在游?戲中，有游?戲規(guī)則，教?師必須在細?微處樹立威?信。如果在?細微處不注?意，那更不?用說在別的?地方了。樹?立威信不是?讓幼兒怕你?，而是提出?的要求必須?遵守?！笨?見，在建立?個人___?力和樹立良?好形象方面?，要注意的?是生活中的?點滴和細微?之處，要講?求原則和耐?心，而不是?靠幾節(jié)成功?的課，因為?這并不是短?時間內可以?做到的。?幼師實習個?人工作總結?范文___?篇(2)幼?師實習個人?工作總結4?隨著時間?的關系，我?在貴定縣機?關幼兒園的?___活也?結束了。雖?然只有一個?月的時間，?但卻讓我感?受到了作為?一名幼兒教?師的不易，?然而這次實?習讓我也受?益頗豐。?___，剛?進園實習初?期，讓我感?到了很大的?困難。毫無?工作經驗的?我，面對新?工作，面對?性格各異的?孩子，我覺?得毫無頭緒?。不知道到?底該從哪里?入手，看著?指導老師輕?輕松松的帶?著寶寶們開?展各種活動?，做著一個?個游戲?？?著孩子們一?張紙興奮，?熱情高漲的?小臉，我深?深地被感染?著。我努力?地去學習，?嘗試獨立帶?孩子。經過?幾次失敗的?打擊之后，?我的緊張心?理才逐漸退?去。在實習?過程中，讓?我懂得了面?對不同的幼?兒要用不同?的方法，每?個孩子都有?自己獨特的?內心世界。?而作為他們?的老師，要?想真正走進?孩子的內心?世界不用心?去發(fā)現他，?捕捉他們的?閃光點是不?行的。每個?孩子都有他?的可愛之處?及不足之處?，要想幫助?他們改正缺?點，不僅要?關心照顧幼?兒，還要與?幼兒家長溝?通交流。在?實習期間，?我學著，試?著與家長打?交道，與他?們交流幼兒?在園及在家?表現。這些?，都是餓哦?在幼兒園夫?人實習過程?中所獲得的?最寶貴的東?西。在幼?兒園的每個?教師里都有?幼兒一日，?一周活動的?生活常規(guī)時?間表。在實?習期間，由?于幼兒園缺?少配班老師?，我都是在?做配班老師?的工作。但?我嚴格按照?時間表，配?合所在班主?班老師認真?做好一日常?規(guī)工作。?首先，保教?工作。在?保育工作中?，使我第一?次親密接觸?了幼兒的方?方面面。我?虛心請教保?育員，積極?配合保育阿?姨的工作。?戶外活動，?我提醒幼兒?注意安全，?不追逐打鬧?。進餐時，?幫助保育員?為幼兒盛菜?盛飯，提醒?幼兒安靜進?餐，不挑食?。給幼兒蓋?好被子，小?聲告訴他們?安靜入睡，?不能說話。?盡自己的努?力照顧好每?個幼兒的生?活。讓孩子?在幼兒園喜?歡幼兒園充?滿愛心與童?趣的氣氛，?在游戲中不?斷增長知識?。其次，?教育工作。?面對上課?，作為實現?老師。心里?真的有些恐?慌，生怕自?己講不好影?響幼兒對知?識的掌握及?對上課的興?趣。我從熟?悉教材開始?，因為只有?一個月的時?間，指導老?師給我布置?了七八節(jié)可?得內容。我?從教案到教?具，一步一?步的去準備?，直到得到?直到老師的?認可，我才?走上了“講?臺”。但當?面對幼兒上?課時，還是?那么的手足?無措、由于?對幼兒的不?了解太少，?對他們提出?的問題難以?回答，又沒?有整頓好課?堂紀律。?第一次正式?上課沒有成?功。不過又?一次的講課?中，我總結?經驗教訓，?就比第一次?進步很多。?隨后慢慢的?進入了老師?的較色。?再次，家長?工作。作?為教師，每?天都要與家?長打交道。?家長工作也?是幼兒教育?工作中一項?非常重要的?內容。我們?要虛心聽取?家長的合理?化得的建議?，同時對于?家長的無理?要求，妥善?處理，友善?的拒絕。幼?兒在園表現?要告知家長?，取得家長?信任。經?過這___?月的實習，?雖然時間很?短，但我已?深知要成為?一名合格的?幼兒教師實?屬不易。不?但要具有深?厚的教學經?驗，還要有?良好的職業(yè)?道德。幼兒?教師不僅要?有耐心、愛?心、細心、?更要有責任?心。總之?，教師是一?個崇高而神?圣的職業(yè)，?通過實習我?也看到了自?己的不足，?社會的不斷?進步，使幼?兒園對幼教?的要求越來?越高。這使?我知道，必?須要有過硬?的專業(yè)知識?和技能，才?能在幼教之?路上創(chuàng)造屬?于我的精彩?人生。幼?師實習個人?工作總結5?時光飛逝?，轉眼間實?習結束，回?想起我的_?__活，頗?多感受。?新教師面臨?的最大問題?是不熟悉教?材，也不知?道應該怎么?上課。對此?我的心里十?分著急，生?怕因為上得?不好而影響?了幼兒對知?識的掌握以?及對我上課?的興趣。?所以，我會?查閱資料把?自己的教案?寫好。聽課?是提高自身?教學能力的?一個好方法?，新教師只?有多聽課才?能夠逐漸積?累經驗。所?以對每一次?聽課的機會?我都十分珍?惜。聽課的?主要對象是?園里的老師?。這一個月?我聽了許多?節(jié)課，我的?收獲很大，?逐步掌握了?一些上課的?技巧。除了?聽課之外，?平時我也經?常和我班級?老師以及其?他老師請教?教學上的問?題。這些老?師都非常熱?情的幫我解?答，特別是?我的班長，?使我獲益匪?淺。從中我?也明白了，?知識和經驗?不是自己從?天上掉下來?的，必須發(fā)?揚勤學好問?的精神，把?自己當成學?生一樣，積?極吸取周圍?其他老師一?些先進的東?西，才能提?高自己的水?平。此外，?我們也__?_了___?備課活動，?這些活動使?我明白了教?學的目標和?方向。要做?一名合格教?師，除了有?良好的教學?經驗外，最?重要的是應?具備良好的?職業(yè)道德。?為此，我始?終用自己的?愛心，去熱?情的關懷身?邊的每一位?孩子。在幼