小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)教案

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小班認(rèn)識(shí)老師節(jié)教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

l、了解老師節(jié)的來(lái)歷。

2、了解不同崗位的老師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3、了解老師的基本職責(zé)。

4、培育幼兒對(duì)老師的感情。

二、活動(dòng)預(yù)備：

l、彩筆、繪畫(huà)紙

2、橡皮泥

3、錄音機(jī)

三、活動(dòng)步驟：

l、爭(zhēng)論老師的工作是什么？班級(jí)里的老師每天的工作都是怎樣安排的？

2、老師的.節(jié)日是哪一天？老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝？

3、想想除了給同學(xué)上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場(chǎng)合稱呼別人老師？

4、說(shuō)一說(shuō)自己喜愛(ài)什么樣的老師，不喜愛(ài)什么樣的老師？自己的老師有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？

5、每位幼兒選擇自己喜愛(ài)的方式為老師做件事：如以畫(huà)一張畫(huà)、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小伙伴的節(jié)日禮物做展示。

四、活動(dòng)延伸：不同人的節(jié)日配對(duì)：將小伙伴、老師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

小班認(rèn)識(shí)老師節(jié)教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解9月10日是我們的老師節(jié)。

2.通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)懷關(guān)愛(ài)老師的情感。

3.進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1．多張老師平常教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音《生日歡樂(lè)》。

2．每人一個(gè)小盤(pán)子，各色皺紋紙一小塊。

三、活動(dòng)過(guò)程

1．說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟識(shí)的老師，長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們小國(guó)A班的老師都長(zhǎng)的什么樣？〔請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)〕

2．看幻燈片，了解老師的勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢？〔逐一放幻燈片〕老師們每天工作都很辛苦。

3．讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊敬老師的勞動(dòng)，怎么關(guān)懷老師。

吃飯的時(shí)候不糜費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽(tīng)老師的話等等。

4．講解老師節(jié)的日期和第一個(gè)老師節(jié)是1985年。

我們?yōu)榱诵麚P(yáng)尊師重教，提高老師在社會(huì)中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個(gè)節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日，

5．做長(zhǎng)壽面，慶祝老師節(jié)。〔老師巡回指導(dǎo)〕

我們?nèi)睦蠋煻己芘d奮，9月10日這一天開(kāi)展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好？一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么？〔蛋糕、長(zhǎng)壽面〕我們就做一碗