二年級(jí)上期開學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)

養(yǎng)好習(xí)慣靜待花開——二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)第1頁(yè)，共28頁(yè)。感謝大力支持班級(jí)工作的家長(zhǎng)朱湘儀宋奕萱杜奕默葉宇軒李思瑩張涵雅王若彤劉籽君……第2頁(yè)，共28頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)流程：1.假期及開學(xué)以來(lái)存在問(wèn)題小結(jié)2.本期學(xué)習(xí)要求及建議3.習(xí)慣養(yǎng)成方面的建議

4.其他方面的要求第3頁(yè)，共28頁(yè)。一、假期及開學(xué)以來(lái)存在問(wèn)題小結(jié)：

1.假期放任自流，無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃性；

2.作業(yè)應(yīng)付、搞突擊；

3.缺乏必要的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，缺少必要的勞動(dòng)能力和自理能力（如不會(huì)掃地拖地、擺桌子、擦黑板）；

4.責(zé)任意識(shí)差，無(wú)擔(dān)當(dāng)，做事隨心所欲、虎頭蛇尾，不尊重別人的勞動(dòng)(如拖把、掃把亂扔亂放；不服管，無(wú)紀(jì)律意識(shí)）。

5.瘋跑瘋鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏安全意識(shí)，紀(jì)律性差，無(wú)組織、無(wú)紀(jì)律；

6.集體榮譽(yù)感不強(qiáng)（如不認(rèn)真做操，不講衛(wèi)生，升旗儀式遲到、不穿校服、上下樓梯）。

7.作業(yè)馬虎應(yīng)付、不注重閱讀、背誦、預(yù)習(xí)等好習(xí)慣的培養(yǎng)。第4頁(yè)，共28頁(yè)。透過(guò)孩子看家長(zhǎng)，在教育問(wèn)題上存在的弊病

第一、朝令夕改，缺乏教育目標(biāo)的遠(yuǎn)景性和階段性。第二、精神方面，孩子是家長(zhǎng)最熟悉的陌生人，如把孩子完全推到午托、晚托；第三、道德方面，家庭教育嚴(yán)重空白；

第5頁(yè)，共28頁(yè)。問(wèn)題1言行不一致

說(shuō)到做不到，言行不一致會(huì)把孩子變成投機(jī)主義者。因?yàn)樗麄冎浪麄兡芴颖軕土P，他們?cè)噲D竭盡所能地做到這一點(diǎn)。

問(wèn)題2小看和責(zé)備

有些父母總是主觀地否定孩子的言與行，喜歡拿別的孩子與自己的孩子做比較。長(zhǎng)此以往，就會(huì)將孩子的積極性、上進(jìn)心盲目扼殺，而孩子的自尊心和自信心會(huì)被無(wú)情地摧毀。

問(wèn)題3保護(hù)或溺愛(ài)有些父母對(duì)子女的一切大包大攬，連子女力所能及的事情都舍不得讓他們做，甚至將子女的活動(dòng)范圍也完全限制在自己的視線內(nèi)。這種過(guò)分的保護(hù)，嚴(yán)重干擾了孩子身心的正常發(fā)展，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立的生活能力，社交困難，缺少自信。生活方面，近乎泛濫的物質(zhì)支持；物質(zhì)刺激，變相拜金主義的誘導(dǎo)

第6頁(yè)，共28頁(yè)。問(wèn)題4父母過(guò)于民主有些父母不管大事小事都寄希望于“曉之以理”，結(jié)果是理沒(méi)談成，孩子卻被慣壞了。孩子(尤其是年紀(jì)較小的孩子)缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導(dǎo)，如果對(duì)其過(guò)于民主，很容易使其變得為所欲為。

問(wèn)題5濫用獎(jiǎng)罰手段孩子缺乏是非判斷能力，為了幫助其明辨是非，父母應(yīng)該在平時(shí)養(yǎng)成獎(jiǎng)懲分明的習(xí)慣。孩子如果犯了錯(cuò)誤，適度的懲罰是應(yīng)該的。

問(wèn)題6父母意見不一

不少父母缺乏溝通而對(duì)教育子女的問(wèn)題固執(zhí)己見，甚至在孩子面前公開吵架，這種現(xiàn)象的直接危害是讓孩子感到缺乏安全感、不知所措。因此，在孩子面前，父母應(yīng)注意保持意見的一致，切勿互不相讓。育兒專家指出：孩子可以學(xué)會(huì)懂事，但這個(gè)過(guò)程中需要一定的方式方法。這需要我們做到未雨綢繆、堅(jiān)持不懈，并隨時(shí)都保持頭腦冷靜，運(yùn)用自己的愛(ài)心和耐心，將小孩從調(diào)皮搗蛋的麻煩角色中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。第7頁(yè)，共28頁(yè)。1.復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字和正音。2.認(rèn)識(shí)450個(gè)字，會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范端正整潔。3.會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。二、本冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)：第8頁(yè)，共28頁(yè)。4.喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文。能背誦制定的課文和自己喜歡的課文片段。5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思。在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。6.能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書的習(xí)慣。7.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用問(wèn)號(hào)句號(hào)和嘆號(hào)第9頁(yè)，共28頁(yè)。8.逐漸養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。9.對(duì)寫話有興趣，能把看到的，想到的寫下來(lái)。在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。第10頁(yè)，共28頁(yè)。1.作業(yè)做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾檢查一遍。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。二、習(xí)慣養(yǎng)成方面的建議：第11頁(yè)，共28頁(yè)。2.不要忽視孩子的思想教育。

教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問(wèn)：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間孩子學(xué)習(xí)跟得上嗎？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí)?！眳s很少有家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)們相處的融洽嗎？”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)孩子的思想教育。要重視孩子的思想教育，家長(zhǎng)不重視，光靠老師收效不大。我呼吁：少看電視、少玩手機(jī)、少讓孩子上網(wǎng)。孩子的自律能力不強(qiáng)，迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲非常影響學(xué)習(xí)。還有一些不良網(wǎng)站對(duì)孩子的身心發(fā)展有害。現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出色，我們要重視孩子的全面發(fā)展。

第12頁(yè)，共28頁(yè)。3.干家務(wù)

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要，因?yàn)檫@是每一個(gè)孩子的弱項(xiàng)。目前，許多孩子勞動(dòng)能力較差，生活上嚴(yán)重依賴父母，缺乏自我服務(wù)、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其實(shí)，每個(gè)孩子都有參與家庭勞動(dòng)的渴望，而家長(zhǎng)大多不讓孩子做，怕孩子累著，或怕孩子干不了，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的。其實(shí)，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦，做點(diǎn)事，這樣才能提高能力。第13頁(yè)，共28頁(yè)。4.按時(shí)作息

孩子必須有充足的睡眠時(shí)間，一是不耽誤孩子身體的生長(zhǎng)，二是能保證孩子第二天有充分的精力，有的家長(zhǎng)說(shuō)，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒(méi)有時(shí)間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長(zhǎng)們?cè)谡f(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自己過(guò)上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為孩子的將來(lái)考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭(zhēng)氣，你掙了再多的錢，他也能揮霍一空；既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，孩子能夠體會(huì)到父母的甘苦，長(zhǎng)大之后，他自己也會(huì)努力去創(chuàng)造財(cái)富。所以，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬。錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來(lái)。這是顯而易見的。錢是要掙的，但孩子更是要顧的。教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。第14頁(yè)，共28頁(yè)。5、讀書的興趣

讀書的興趣，是從小時(shí)候開始的，兩三歲的時(shí)候，孩子就該看書了。此時(shí)，孩子愛(ài)不愛(ài)看書，跟父母的表現(xiàn)有直接關(guān)系。家里的書多，孩子讀得就多。家里沒(méi)什么書，孩子就不喜歡讀書。我們家長(zhǎng)，不要埋怨孩子不喜歡讀書，父母沒(méi)給孩子傳承給愛(ài)讀書的習(xí)慣，孩子怎么愛(ài)讀書呢？孩子從記事起，對(duì)父母讀書就沒(méi)印象，孩子就只能模仿讀書以外的事情。

請(qǐng)您記住，不要試圖通過(guò)老師培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣。習(xí)慣應(yīng)該是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。家長(zhǎng)做出表率了，孩子就會(huì)以家長(zhǎng)為榜樣。如果你忙于生計(jì)，沒(méi)空讀書，那好，將來(lái)你的孩子在知識(shí)面上就會(huì)有缺陷，在認(rèn)識(shí)能力上就會(huì)有差別，將來(lái)寫文章就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)力不從心的現(xiàn)象。

第15頁(yè)，共28頁(yè)。5、爭(zhēng)勝心

如果家長(zhǎng)信誓旦旦地要求孩子奪得某個(gè)名次，并且為孩子的學(xué)習(xí)付出關(guān)注和代價(jià)，那么，孩子的成績(jī)，距離家長(zhǎng)的目標(biāo)，差距就不會(huì)大。如果你對(duì)孩子要求成績(jī)差不多，弄個(gè)中上游就可以了，那么你家孩子不會(huì)考到前幾名。因此，我們家長(zhǎng)必須給孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，班級(jí)多少名次，年級(jí)多少名次，然后鼓勵(lì)孩子去努力。如果孩子因?yàn)閷W(xué)業(yè)的懈怠而導(dǎo)致成績(jī)下滑，此時(shí)，適當(dāng)?shù)捏w罰，寫檢查等，都是可行的。

請(qǐng)您記住，父母的心氣高，孩子的斗志才高。這種遺傳的氣質(zhì)，不是老師教的。老師也教不會(huì)。第16頁(yè)，共28頁(yè)。6、孩子細(xì)節(jié)上的管理

有些孩子做作業(yè)磨蹭，有些孩子做作業(yè)馬虎，有些孩子總是在最后時(shí)刻才想起趕作業(yè)。這些不好的習(xí)慣，都是家長(zhǎng)嬌縱出來(lái)的。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)督促孩子，利用邊角縫的時(shí)間，早早地完成作業(yè)，免得孩子最后搞突擊。尤其孩子在小學(xué)階段，家長(zhǎng)必須要培養(yǎng)孩子盡早完成作業(yè)的好習(xí)慣。你遷就孩子，就等于坑害孩子。完成作業(yè)了，剩下的時(shí)間，孩子可以讀課外書，可以休閑。如果你有心計(jì)，可以讓孩子讀書，多豐富自己頭腦，而不是與孩子一起抱怨，更不是和孩子一起埋怨老師或者學(xué)校。

請(qǐng)您記住，老師只管布置作業(yè)，管不了你家孩子什么時(shí)候完成作業(yè)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。

第17頁(yè)，共28頁(yè)。7、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞。家長(zhǎng)愛(ài)衛(wèi)生，孩子也就愛(ài)衛(wèi)生。家長(zhǎng)樂(lè)于助人，孩子也就助人為樂(lè)。要想讓孩子成為高尚的人，家長(zhǎng)的行為絕對(duì)不能卑劣。

請(qǐng)您記住，老師教給孩子的多是課本的知識(shí)，課本以外的，尤其是生活習(xí)慣，做人道理等等，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師。

第18頁(yè)，共28頁(yè)。理想的家長(zhǎng)八條做法：1.老師家長(zhǎng)要以身作則，為孩子做出表率2.創(chuàng)造良好的家庭氛圍。3.要允許孩子出錯(cuò)。4.放手讓孩子做他想做又能做的事。5.幫助孩子建立廣闊的智力背景。6.讓孩子學(xué)會(huì)自己去判斷是非。7.不要和別的孩子攀比。8.有時(shí)間的話讀一點(diǎn)家庭教育方面的書籍。

第19頁(yè)，共28頁(yè)。四、其他方面的要求：

1.周一升旗及早上早讀時(shí)間不要遲到；

2.周一升旗、周二檢查個(gè)人衛(wèi)生、周五開主題中隊(duì)會(huì)穿校服；

3.加強(qiáng)安全教育，及時(shí)接送孩子；

4.不給孩子零花錢；

5.及時(shí)關(guān)注老師發(fā)的信息，積極配合學(xué)校、老師的工作；

6.注意樹立老師的威信，因?yàn)橛H其師,信其道.第20頁(yè)，共28頁(yè)。態(tài)度決定一切：

平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正踏實(shí)的孩子，成績(jī)相對(duì)都比較穩(wěn)定。學(xué)習(xí)態(tài)度被動(dòng)、馬虎、應(yīng)付的，成績(jī)總是不理想。期中家長(zhǎng)占有很重要的因素。第21頁(yè)，共28頁(yè)。我們堅(jiān)信：把一個(gè)信念播種下去，收獲的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲的將是一種性格；一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)；具有了責(zé)任心的性格，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。

一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！第22頁(yè)，共28頁(yè)。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒(méi)有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。第23頁(yè)，共28頁(yè)。哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他、為他自豪。第24頁(yè)，共28頁(yè)。為人父母者，在孩子面前所表現(xiàn)出來(lái)的做人修養(yǎng)，比愛(ài)更重要。因?yàn)樗歉改笇?duì)孩子進(jìn)行家教的靈魂。第25頁(yè)，共28頁(yè)。

孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來(lái)，一起為孩子的健康成長(zhǎng)而努力吧！

第26頁(yè)，共28頁(yè)。尊敬的家長(zhǎng)朋友，如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信;如果一個(gè)孩子生活在忍耐中，他就學(xué)會(huì)了耐心;如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感激;如果一個(gè)孩子生活在接受中，他就學(xué)會(huì)了愛(ài);如果一個(gè)孩子生活在分享中，他就學(xué)會(huì)了慷慨;如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，他就學(xué)會(huì)頭腦平靜地生活。您的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著自己的孩子。原來(lái)教子比愛(ài)子更重要！我們不僅要愛(ài)他們，更要欣賞他們、教會(huì)他們?nèi)绾螌捜?、謙讓！

尊敬的家長(zhǎng)，讓我們家校共同努力:為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂(lè)、和諧、向上的天空！結(jié)束語(yǔ)：第27頁(yè)，共28頁(yè)。內(nèi)容梗概養(yǎng)好習(xí)慣靜待花開。因?yàn)樗麄冎浪麄兡芴颖軕土P，他們?cè)噲D竭盡所能地做到這一點(diǎn)。孩子(尤其是年紀(jì)較小的孩子)缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)和判斷力，在生活中有許多地方需要依賴父母的指導(dǎo)，如果對(duì)其過(guò)于民主，很容易使其變得為所欲為。4.喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文。所以，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬。教育孩子的同時(shí)，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸