2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件

第9單元總復(fù)習(xí)第1課時20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法第2課時解決問題第3課時認(rèn)識鐘表第4課時位置和圖形第9單元總復(fù)習(xí)第1課時20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法1第1課時20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法R·一年級上冊總復(fù)習(xí)第1課時20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法R·一年級上冊總復(fù)習(xí)2【復(fù)習(xí)目標(biāo)】通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的讀寫、數(shù)序大小、組成和序數(shù)的含義，使學(xué)生加深對數(shù)的理解?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】20以內(nèi)數(shù)的組成。【復(fù)習(xí)目標(biāo)】通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的讀寫、數(shù)序大小、組成和序數(shù)的學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，在計(jì)數(shù)器上表示數(shù)……學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，在計(jì)數(shù)器上表示數(shù)……1234567891011121314151617181920數(shù)的認(rèn)識123456789101112131415161718192（）（）（）（）9哪個數(shù)與眾不同?會寫這幾個數(shù)嗎?1113209是最大的一位數(shù)。兩個1表示的意思一樣嗎？說說20的組成。20由2個十組成。20由20個一組成。他們說的對嗎？20還是雙數(shù)。我們一起看看生活中的數(shù)。通過20以內(nèi)數(shù)的學(xué)習(xí)，大家都了解了什么?11個位、十位上的數(shù)字相同。1.（）（）（）（）9哪個數(shù)與眾19171513111214161820車廂號都是什么數(shù)？缺少的是什么數(shù)？2.19171513111214161820車廂號都是什么數(shù)？缺14和16之間的數(shù)比13少1比19多117后面的數(shù)19171513111214161820這些物品應(yīng)該放在哪節(jié)車廂？3.14和16比13少1比19多117后面的數(shù)19171513110111213141516171819200123456789141619看到這些數(shù)你還能想到什么？101112131415161718192001234567√在從左數(shù)第3只小動物下面畫“√”。把右邊的3只小動物圈起來。4.√在從左數(shù)第3只小動物下面畫“√”。把右邊的3只小動物圈起來

()個()個()個5685.()個()個(00+00+112345678910

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）+7=145447101672.填未知數(shù)。6+（）=1114-根據(jù)這幅圖，你能提出什么問題？根據(jù)這幅圖，你能提出什么問題？問題1：樹上有幾只猴子？4+3=7（只）問題2：樹下有幾只猴子？3+5=8（只）問題3：河里有幾只鴨子？6+5=11（只）問題4：河里有幾只天鵝？3+5=8（只）問題1：樹上有幾只猴子？4+3=7（只）問題2：樹下有8只白兔，2只黑兔,8＋210＝（只）一共有幾只兔？1有8只白兔，2只黑兔,8＋210＝（只）一共有幾只兔？12左邊有（）只，右邊有（）只，?只25一共有幾只？2＋57＝（只）2左邊有（）只，右邊有（）只，?只25一共有幾只？2310－46＝（只）一共有10只兔，走了4只兔，還剩幾只兔？310－46＝（只）一共有10只兔，走了4只兔，一共有（）只，右邊有（）只，577只7－52＝（只）左邊有幾只？4一共有（）只，577只7－52＝（只）左邊有幾只？4看看我們剛做的4道題，都是用什么方法解答的？有什么不同？把兩部分合并起來用加法計(jì)算。從一個數(shù)里去掉一部分，求另一部分，用減法計(jì)算?？纯次覀儎傋龅?道題，都是用什么方法解答的？有什么不同？把兩？個＝（個）35+19+1.？個＝（個）35+19+1.22（輛）8輛2.22（輛）8輛2.（只）＝63－45+3.（只）＝63－45+3.原來有多少條魚？＝（條）4.9＋514原來有多少條魚？＝（條）4.9＋514要來16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？16－610＝（把）5.要來16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？16－610＝（1.從課后習(xí)題中選取；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選取；課后作業(yè)第3課時認(rèn)識鐘表R·一年級上冊第3課時認(rèn)識鐘表R·一年級上冊39【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識整時的方法，及會用兩種方法表示時間。2.通過看接近整時的鐘面，使學(xué)生進(jìn)一步說出大約是幾時?！緩?fù)習(xí)重點(diǎn)】加深對鐘表的認(rèn)識?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識整時的方法，及會用兩種2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件（）時1小時前是（）時大約（）時362分針指向12，時針指向幾是幾時。說說你是怎樣看的？（）時1小時前是（）時大約（）時362分針5510時10時9時晚上9時上午都是9時有什么不同？9時晚上9時上午都是9時有什么不同？表示時間的兩種方法時鐘電子表表示時間的兩種方法時鐘電子表2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選?。徽n后作業(yè)第4課時位置和圖形R·一年級上冊第4課時位置和圖形R·一年級上冊51【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生加深對“前后左右”的位置關(guān)系及其相對性的理解。2.使學(xué)生認(rèn)識常見的四種立體圖形和平面圖形，進(jìn)一步加深對所學(xué)的幾何圖形的認(rèn)識。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識圖形，并能夠形成對這些圖形的表象?！緩?fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生加深對“前后左右”的位置關(guān)系及小紅的后面是誰？小紅的后面是小蘭。小蘭的左邊是誰？小蘭的左邊是小明。你能在圖中選一名同學(xué)像這樣說說嗎？小紅的后面是誰？小紅的后面是小蘭。小蘭的左邊是誰？小蘭的左邊小猴怎樣走才能吃到桃子？還可以怎樣走？小兔要吃到蘿卜應(yīng)該怎樣走？還可以怎樣走？你還能提出一個問題，并回答嗎?小猴怎樣走才能吃到桃子？還可以怎樣走？小兔要吃到蘿卜應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)了認(rèn)識圖形學(xué)習(xí)了認(rèn)識圖形長方體圓柱球正方體長方體圓柱長方體長方體圓柱球正方體長方體圓柱長方體仔細(xì)觀察小羊拍到的三張照片，（）在最左邊，（）在最右邊?？葱⊙虬阉膫€立體圖形排成一排后，拍的3張照片。

1仔細(xì)觀察小羊拍到的三張照片，看小羊把四個立體圖形排成一排后，（

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）誰最容易滾下來？請圈出來。3誰最容易滾下來？請圈出來。3√把它們分別堆起來，哪組最難？在下面畫“√”。4√把它們分別堆起來，哪組最難？在下面畫“√”。4長方體圓柱球正方體5長方體圓柱球正方體5哪兩堆積木可以拼成？用線連起來。6哪兩堆積木可以拼成？用線連起來。67一共有（）個立體圖形，有（）個，（）和（）的個數(shù)同樣多。4長方體正方體11的左邊有（）個，有（）個。21的右邊有（）個，有（）個。127一共有（）個立體圖形，有（）個，4長長方體（）個正方形（）個球（）個圓柱（）個11498長方體（）個11498要拼成一個大正方體，下面的圖形至少還需要幾個？9還需要（）個還需要（）個78要拼成一個大正方體，下面的圖形至少還需要幾個？9還需要1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)第9單元總復(fù)習(xí)第1課時20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法第2課時解決問題第3課時認(rèn)識鐘表第4課時位置和圖形第9單元總復(fù)習(xí)第1課時20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法67第1課時20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法R·一年級上冊總復(fù)習(xí)第1課時20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法R·一年級上冊總復(fù)習(xí)68【復(fù)習(xí)目標(biāo)】通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的讀寫、數(shù)序大小、組成和序數(shù)的含義，使學(xué)生加深對數(shù)的理解。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】20以內(nèi)數(shù)的組成。【復(fù)習(xí)目標(biāo)】通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的讀寫、數(shù)序大小、組成和序數(shù)的學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，在計(jì)數(shù)器上表示數(shù)……學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，在計(jì)數(shù)器上表示數(shù)……1234567891011121314151617181920數(shù)的認(rèn)識123456789101112131415161718192（）（）（）（）9哪個數(shù)與眾不同?會寫這幾個數(shù)嗎?1113209是最大的一位數(shù)。兩個1表示的意思一樣嗎？說說20的組成。20由2個十組成。20由20個一組成。他們說的對嗎？20還是雙數(shù)。我們一起看看生活中的數(shù)。通過20以內(nèi)數(shù)的學(xué)習(xí)，大家都了解了什么?11個位、十位上的數(shù)字相同。1.（）（）（）（）9哪個數(shù)與眾19171513111214161820車廂號都是什么數(shù)？缺少的是什么數(shù)？2.19171513111214161820車廂號都是什么數(shù)？缺14和16之間的數(shù)比13少1比19多117后面的數(shù)19171513111214161820這些物品應(yīng)該放在哪節(jié)車廂？3.14和16比13少1比19多117后面的數(shù)19171513110111213141516171819200123456789141619看到這些數(shù)你還能想到什么？101112131415161718192001234567√在從左數(shù)第3只小動物下面畫“√”。把右邊的3只小動物圈起來。4.√在從左數(shù)第3只小動物下面畫“√”。把右邊的3只小動物圈起來

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）+7=145447101672.填未知數(shù)。6+（）=1114-根據(jù)這幅圖，你能提出什么問題？根據(jù)這幅圖，你能提出什么問題？問題1：樹上有幾只猴子？4+3=7（只）問題2：樹下有幾只猴子？3+5=8（只）問題3：河里有幾只鴨子？6+5=11（只）問題4：河里有幾只天鵝？3+5=8（只）問題1：樹上有幾只猴子？4+3=7（只）問題2：樹下有8只白兔，2只黑兔,8＋210＝（只）一共有幾只兔？1有8只白兔，2只黑兔,8＋210＝（只）一共有幾只兔？12左邊有（）只，右邊有（）只，?只25一共有幾只？2＋57＝（只）2左邊有（）只，右邊有（）只，?只25一共有幾只？2310－46＝（只）一共有10只兔，走了4只兔，還剩幾只兔？310－46＝（只）一共有10只兔，走了4只兔，一共有（）只，右邊有（）只，577只7－52＝（只）左邊有幾只？4一共有（）只，577只7－52＝（只）左邊有幾只？4看看我們剛做的4道題，都是用什么方法解答的？有什么不同？把兩部分合并起來用加法計(jì)算。從一個數(shù)里去掉一部分，求另一部分，用減法計(jì)算?？纯次覀儎傋龅?道題，都是用什么方法解答的？有什么不同？把兩？個＝（個）35+19+1.？個＝（個）35+19+1.22（輛）8輛2.22（輛）8輛2.（只）＝63－45+3.（只）＝63－45+3.原來有多少條魚？＝（條）4.9＋514原來有多少條魚？＝（條）4.9＋514要來16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？16－610＝（把）5.要來16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？16－610＝（1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)第3課時認(rèn)識鐘表R·一年級上冊第3課時認(rèn)識鐘表R·一年級上冊105【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識整時的方法，及會用兩種方法表示時間。2.通過看接近整時的鐘面，使學(xué)生進(jìn)一步說出大約是幾時。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】加深對鐘表的認(rèn)識。【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識整時的方法，及會用兩種2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件（）時1小時前是（）時大約（）時362分針指向12，時針指向幾是幾時。說說你是怎樣看的？（）時1小時前是（）時大約（）時362分針5510時10時9時晚上9時上午都是9時有什么不同？9時晚上9時上午都是9時有什么不同？表示時間的兩種方法時鐘電子表表示時間的兩種方法時鐘電子表2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件2020秋人教版一年級數(shù)學(xué)上冊-第9單元-總復(fù)習(xí)課件1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。課