131-有理數(shù)加法-公開課一等獎?wù)n件

有理數(shù)加法有理數(shù)加法問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸了1個球，該隊這兩場比賽的凈勝球數(shù)是多少？我們可以把贏1個球記為“+1”，輸1個球記為“-1”，此時該隊的凈勝球數(shù)為（+1）+（-1）=0問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸想一想如果該隊第一場比賽輸1球，第二場比賽贏1球，那么該隊這兩場比賽的凈勝球數(shù)為多少？結(jié)論：（+1）+（-1）=0，（-1）+（+1）=0

正負相抵消結(jié)果：（-1）+（+1）=0想一想如果該隊第一場比賽輸1球，第二場比賽贏1球，那么該隊這+++如果我們用1個表示+1，用1個表示-1，那么就表示0。同樣，也表示0。（1）計算（-2）+（-3）.在方框中放中2個和3個

因此，

（－２）+（－３）＝－５+++如果我們用1個表示+1，用1個++++（2）計算（-3）＋２．+在方框中放進３個和2個，移走所有的+因此，（－３）＋２＝－１++++（2）計算（-3）＋２．+在方框中放進３個和2個+++++++（３）計算３＋（－２）++在方框中放進３個和２個，移走所有的．因此，３＋（－２）＝１+++++++（３）計算３＋（－２）++在方框中放進３個計算（－４）＋４．因此，（－４）＋４＝０．++++++++計算（－４）＋４．因此，（－４）＋４＝０．++++++++我們也可能利用數(shù)軸表示上述加法運算過程，以原點為起點規(guī)定向東的方向為正方向，向西的方向為負方向（１）先向西移動２個單位，再向西移動３個單位，一共向西移動了５個單位.即（－３）＋（－２）＝－５01-1-2-3-4-5-62我們也可能利用數(shù)軸表示上述加法運算過程，以原點為起點規(guī)定01-1-2-3-4-5-62（２）先向西移動３個單位，再向東移動２個單位，此時在原點西側(cè)１個單位處.即（－３）＋２＝－１（３）先向東移動３個單位，再向西移動２個單位，此時在原點東側(cè)１個單位處.即３＋（－２）＝１３４２１０-1-2-3５01-1-2-3-4-5-62（２）先向西移動３個單位，再向（４）先向西移動４個單位，再向東移動４個單位，回到了起點，即（－４）＋４＝０01-1-2-3-4-5-62（４）先向西移動４個單位，再向東移動４個單位，回到了起點，即議一議兩個有理數(shù)相加，和的符號怎樣確定？和的絕對值怎樣確定？一個有理數(shù)同０相加，和是多少？有理數(shù)加法則同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，絕對值相等時和為０；絕對值不等時，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值一個數(shù)同０相加，仍得這個數(shù)議一議兩個有理數(shù)相加，和的符號怎樣確定？和的絕對例１計算下列各題（1）180＋（－10）；（2）（－10）＋（－1）（2）5＋（－5）；（4）0＋（－2）.解：（1）180＋（－10）（異號兩數(shù)相加）＝＋（180－10）（取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值）＝１７０以下請同學們自己練習，并嘗試說出每步依據(jù)例１計算下列各題（1）180＋（－10）；（2）（－10）隨堂練習１、課本Ｐ47的練習２、計算（1）（-30）+（-6）；（2）（-3.6）+（+1.9)（3）（+5）+（-5）23（4）（）+（）34隨堂練習１、課本Ｐ47的練習２、計算23（4）（課堂小結(jié)有理數(shù)加法則同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，絕對值相等時和為０；絕對值不等時，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值一個數(shù)同０相加，仍得這個數(shù)課堂小結(jié)有理數(shù)加法則同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對課堂作業(yè)P48習題2.4課堂作業(yè)P48習題2.4有理數(shù)的加法運算第2課時本課要求１、能運用有理數(shù)加法運算律進行簡便運算２、能運用有理數(shù)的加法解決實際問題有理數(shù)的加法運算第2課時本課要求１、能運用有理數(shù)加法運算律進做一做計算：（1）（－8）＋（－9），（－9）＋（－8）（2）4＋（－7），（－7）＋4（3）［２＋（－３）］＋（－８），２＋［（－３）＋（－８）］（4）［10＋（－10）］＋（－5），

10＋［（－10）＋（－5）］做一做計算：（1）（－8）＋（－9），（－9）＋（－8）（2想一想通過上面的運算，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？

有理數(shù)的運算滿足加法交換律、加法結(jié)合律。你能用字母表示加法的交換律與加法的結(jié)合律嗎？請同學們試一試。加法交換律：加法結(jié)合律：a＋b＝b＋aa＋(b＋c)＝(a＋b)＋c想一想通過上面的運算，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？有理數(shù)例1：利用加法運算律進行計算：（1）16＋（－25）＋24＋（－32）（2）31＋（－28）＋28＋69（3）（）+（）+（）+（）573271812515.5（4）4.1+（）+（）+（10.1）+71412運用加法的運算律進行運算時:（1）同號的加數(shù)放在一起相加（2）同分母的加數(shù)放在一起相加（3）和為0的加數(shù)放在一起相加（4）和為整數(shù)的加數(shù)放在一起相加例1：利用加法運算律進行計算：（1）16＋（－25）＋24＋例2有一批食品罐頭，標準質(zhì)量為每聽454克?，F(xiàn)抽取10聽樣品進行檢測，結(jié)果如下表（單位：千克）聽號12345質(zhì)量444459454459454聽號678910質(zhì)量454449454459464這10聽罐頭的總質(zhì)量是多少？例2有一批食品罐頭，標準質(zhì)量為每聽454克?，F(xiàn)抽取10聽號12345差值聽號678910差值如果把上題中超過標準質(zhì)量的克數(shù)用正數(shù)表示，不足的用負數(shù)表示，請同學們填出10聽罐頭與標準質(zhì)量的差值表（單位：克）：你能根據(jù)差值表求出這10聽罐頭的總質(zhì)量嗎？請你試一試。聽號12345差值聽號678910差值如果把上題中超過標準質(zhì)隨堂練習1、計算：（1）23＋（－17）＋6＋（－22）（2）（－8）＋10＋2＋（－1）（4）+（）++（）+（）2345121213（3）（－18.6）+（－6.15）+18.15+6.15隨堂練習1、計算：（1）23＋（－17）＋6＋（－22）（22、某日小明在一條南北方向的公路上跑步。他從A地出發(fā)，每隔10分鐘記錄下自己的跑步情況（向南為正方向，單位：米）：－1008，1100，－976，1010，－827，9461小時后他停下來休息，此時他在A地的什么方向？距A地多遠？小明共跑了多少米？2、某日小明在一條南北方向的公路上跑步。他從A地出發(fā)，每隔13、某個食品店一周內(nèi)每天的利潤如下（單位：元）：50，－60，－30，70，60，－20，40.總的來說，這個食品店本周是盈利了還是虧損了？請你先估計一下，然后再列式算一算，并把結(jié)果與同學交流。3、某個食品店一周內(nèi)每天的利潤如下（單位：元）：50，－60課堂小結(jié)本課我們主要學習了有理數(shù)加法的交換律與結(jié)合律以簡化計算，在運用時做到：（2）同分母的加數(shù)放在一起相加（3）和為0的加數(shù)放在一起相加（4）和為整數(shù)的加數(shù)放在一起相加（1）同號的加數(shù)放在一起相加課堂小結(jié)本課我們主要學習了有理數(shù)加法的交換律與結(jié)合律以簡化計課堂作業(yè)P50習題2.5第1、3題課堂作業(yè)P50習題2.5第1、3題

小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您131-有理數(shù)加法-公開課一等獎?wù)n件131-有理數(shù)加法-公開課一等獎?wù)n件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質(zhì)。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學習方法，肯定是最有益的。”高三緊張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一131-有理數(shù)加法-公開課一等獎?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生班級職務(wù)：學習委員高考志愿：復旦經(jīng)濟高考成績：語文127分數(shù)學142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學理科班學生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預(yù)習、復習，每天放學回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學習?！碑?shù)弥约旱母呖汲煽兒?，格致中學的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅持做好每天的預(yù)習、復習

堅持做好每個學習步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，堅持認真做好每天的預(yù)習、復習?！案咧腥辏瑥膩頉]有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我的成長起了很大引導作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當學生沒有取得好結(jié)果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學生注重學習的過程?！?/p>

堅持做好每個學習步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學生班級職務(wù)：學習委員高考志愿：北京大學中文系高考成績：語文121分數(shù)學146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學習?！备呷A段，有的同學每天學習到凌晨兩三點，這種習慣在常方舟看來反而會影響次日的學習狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完。“我對競賽題一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學習的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔細聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學覺得很簡單，聽講就不會很認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識，正就是很多同學眼里很簡單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔有理數(shù)加法有理數(shù)加法問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸了1個球，該隊這兩場比賽的凈勝球數(shù)是多少？我們可以把贏1個球記為“+1”，輸1個球記為“-1”，此時該隊的凈勝球數(shù)為（+1）+（-1）=0問題情境本賽季，凱旋足球隊第一場比賽贏了1個球，第二場比賽輸想一想如果該隊第一場比賽輸1球，第二場比賽贏1球，那么該隊這兩場比賽的凈勝球數(shù)為多少？結(jié)論：（+1）+（-1）=0，（-1）+（+1）=0

正負相抵消結(jié)果：（-1）+（+1）=0想一想如果該隊第一場比賽輸1球，第二場比賽贏1球，那么該隊這+++如果我們用1個表示+1，用1個表示-1，那么就表示0。同樣，也表示0。（1）計算（-2）+（-3）.在方框中放中2個和3個

因此，

（－２）+（－３）＝－５+++如果我們用1個表示+1，用1個++++（2）計算（-3）＋２．+在方框中放進３個和2個，移走所有的+因此，（－３）＋２＝－１++++（2）計算（-3）＋２．+在方框中放進３個和2個+++++++（３）計算３＋（－２）++在方框中放進３個和２個，移走所有的．因此，３＋（－２）＝１+++++++（３）計算３＋（－２）++在方框中放進３個計算（－４）＋４．因此，（－４）＋４＝０．++++++++計算（－４）＋４．因此，（－４）＋４＝０．++++++++我們也可能利用數(shù)軸表示上述加法運算過程，以原點為起點規(guī)定向東的方向為正方向，向西的方向為負方向（１）先向西移動２個單位，再向西移動３個單位，一共向西移動了５個單位.即（－３）＋（－２）＝－５01-1-2-3-4-5-62我們也可能利用數(shù)軸表示上述加法運算過程，以原點為起點規(guī)定01-1-2-3-4-5-62（２）先向西移動３個單位，再向東移動２個單位，此時在原點西側(cè)１個單位處.即（－３）＋２＝－１（３）先向東移動３個單位，再向西移動２個單位，此時在原點東側(cè)１個單位處.即３＋（－２）＝１３４２１０-1-2-3５01-1-2-3-4-5-62（２）先向西移動３個單位，再向（４）先向西移動４個單位，再向東移動４個單位，回到了起點，即（－４）＋４＝０01-1-2-3-4-5-62（４）先向西移動４個單位，再向東移動４個單位，回到了起點，即議一議兩個有理數(shù)相加，和的符號怎樣確定？和的絕對值怎樣確定？一個有理數(shù)同０相加，和是多少？有理數(shù)加法則同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，絕對值相等時和為０；絕對值不等時，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值一個數(shù)同０相加，仍得這個數(shù)議一議兩個有理數(shù)相加，和的符號怎樣確定？和的絕對例１計算下列各題（1）180＋（－10）；（2）（－10）＋（－1）（2）5＋（－5）；（4）0＋（－2）.解：（1）180＋（－10）（異號兩數(shù)相加）＝＋（180－10）（取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值）＝１７０以下請同學們自己練習，并嘗試說出每步依據(jù)例１計算下列各題（1）180＋（－10）；（2）（－10）隨堂練習１、課本Ｐ47的練習２、計算（1）（-30）+（-6）；（2）（-3.6）+（+1.9)（3）（+5）+（-5）23（4）（）+（）34隨堂練習１、課本Ｐ47的練習２、計算23（4）（課堂小結(jié)有理數(shù)加法則同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。異號兩數(shù)相加，絕對值相等時和為０；絕對值不等時，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值一個數(shù)同０相加，仍得這個數(shù)課堂小結(jié)有理數(shù)加法則同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對課堂作業(yè)P48習題2.4課堂作業(yè)P48習題2.4有理數(shù)的加法運算第2課時本課要求１、能運用有理數(shù)加法運算律進行簡便運算２、能運用有理數(shù)的加法解決實際問題有理數(shù)的加法運算第2課時本課要求１、能運用有理數(shù)加法運算律進做一做計算：（1）（－8）＋（－9），（－9）＋（－8）（2）4＋（－7），（－7）＋4（3）［２＋（－３）］＋（－８），２＋［（－３）＋（－８）］（4）［10＋（－10）］＋（－5），

10＋［（－10）＋（－5）］做一做計算：（1）（－8）＋（－9），（－9）＋（－8）（2想一想通過上面的運算，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？

有理數(shù)的運算滿足加法交換律、加法結(jié)合律。你能用字母表示加法的交換律與加法的結(jié)合律嗎？請同學們試一試。加法交換律：加法結(jié)合律：a＋b＝b＋aa＋(b＋c)＝(a＋b)＋c想一想通過上面的運算，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？有理數(shù)例1：利用加法運算律進行計算：（1）16＋（－25）＋24＋（－32）（2）31＋（－28）＋28＋69（3）（）+（）+（）+（）573271812515.5（4）4.1+（）+（）+（10.1）+71412運用加法的運算律進行運算時:（1）同號的加數(shù)放在一起相加（2）同分母的加數(shù)放在一起相加（3）和為0的加數(shù)放在一起相加（4）和為整數(shù)的加數(shù)放在一起相加例1：利用加法運算律進行計算：（1）16＋（－25）＋24＋例2有一批食品罐頭，標準質(zhì)量為每聽454克?，F(xiàn)抽取10聽樣品進行檢測，結(jié)果如下表（單位：千克）聽號12345質(zhì)量444459454459454聽號678910質(zhì)量454449454459464這10聽罐頭的總質(zhì)量是多少？例2有一批食品罐頭，標準質(zhì)量為每聽454克?，F(xiàn)抽取10聽號12345差值聽號678910差值如果把上題中超過標準質(zhì)量的克數(shù)用正數(shù)表示，不足的用負數(shù)表示，請同學們填出10聽罐頭與標準質(zhì)量的差值表（單位：克）：你能根據(jù)差值表求出這10聽罐頭的總質(zhì)量嗎？請你試一試。聽號12345差值聽號678910差值如果把上題中超過標準質(zhì)隨堂練習1、計算：（1）23＋（－17）＋6＋（－22）（2）（－8）＋10＋2＋（－1）（4）+（）++（）+（）2345121213（3）（－18.6）+（－6.15）+18.15+6.15隨堂練習1、計算：（1）23＋（－17）＋6＋（－22）（22、某日小明在一條南北方向的公路上跑步。他從A地出發(fā)，每隔10分鐘記錄下自己的跑步情況（向南為正方向，單位：米）：－1008，1100，－976，1010，－827，9461小時后他停下來休息，此時他在A地的什么方向？距A地多遠？小明共跑了多少米？2、某日小明在一條南北方向的公路上跑步。他從A地出發(fā)，每隔13、某個食品店一周內(nèi)每天的利潤如下（單位：元）：50，－60，－30，70，60，－20，40.總的來說，這個食品店本周是盈利了還是虧損了？請你先估計一下，然后再列式算一算，并把結(jié)果與同學交流。3、某個食品店一周內(nèi)每天的利潤如下（單位：元）：50，－60課堂小結(jié)本課我們主要學習了有理數(shù)加法的交換律與結(jié)合律以簡化計算，在運用時做到：（2）同分母的加數(shù)放在一起相加（3）和為0的加數(shù)放在一起相加（4）和為整數(shù)的加數(shù)放在一起相加（1）同號的加數(shù)放在一起相加課堂小結(jié)本課我們主要學習了有理數(shù)加法的交換律與結(jié)合律以簡化計課堂作業(yè)P50習題2.5第1、3題課堂作業(yè)P50習題2.5第1、3題

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前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學145分英語141分文綜255分畢業(yè)學校：北京二中

報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學光華管理學院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學校:北京八中

語文139分數(shù)學1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習品質(zhì)。學習效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標高遠的學生，而且具有很好的學習孫老師說，楊蕙心學習效率很高，認真執(zhí)行老師的復習要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學校還有一群與她實力相當?shù)耐瑢W，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學習方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學習中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為