初中物理實驗室工作計劃

—初中物理實驗室工作計劃方案的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。不需要華美的詞藻，簡潔、清晰、可操作是工作方案要到達(dá)的根本要求。下面是給大家整理的初中物理試驗室工作方案，希望大家喜愛!初中物理試驗室工作方案1一、搞好衛(wèi)生、做好三防搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是試驗儀器室的重要工作之一，是愛護(hù)儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在夏季。因此應(yīng)做好以下工作：1、開學(xué)初期對試驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次徹底清掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進(jìn)行認(rèn)真的擦拭，對需要保養(yǎng)的儀器進(jìn)行保養(yǎng)。2、以后每周對儀器室衛(wèi)生進(jìn)行清掃，間周對儀器進(jìn)行除塵，每月進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購置防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風(fēng)的天氣，開門窗通風(fēng)，做好儀器室防潮工作。4、隨時觀看，按時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。二、嚴(yán)格手續(xù)，協(xié)作并敦促任課老師做好試驗1、嚴(yán)格履行儀器借還、賠償制度，認(rèn)真履行各種手續(xù)2、依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)的實際情況按時提示任課老師按時做好演示試驗和分組試驗。提示老師隨時記好試驗記錄。3、敦促老師試驗前填寫同學(xué)分組試驗通知單和老師演示試驗通知單。4、認(rèn)真為師生準(zhǔn)備并調(diào)試好試驗所需器材。三、嚴(yán)格要求，強化訓(xùn)練，做好試驗操作考試的準(zhǔn)備工作1、選好器材，做好調(diào)試，確保訓(xùn)練與考試所用器材萬無一失。2、訓(xùn)練中適時巡察，隨時修理維護(hù)同學(xué)運用的儀器。3、幫助老師嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求，力爭取得較好成果。四、主動籌備，做好試驗室、儀器室的搬遷工作依據(jù)學(xué)校意圖，新教學(xué)樓交付運用后，試驗室、儀器室要向老樓搬遷，因此，必需提前做好準(zhǔn)備工作，以確保搬遷工作省時省力、順當(dāng)進(jìn)行，力求在搬遷過程中產(chǎn)生最少的損壞、損失和喪失。初中物理試驗室工作方案2一、重視利用試驗室現(xiàn)有的物品，強化演示試驗和探究試驗教學(xué)。1、根據(jù)新課標(biāo)的要求，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和校本課程配備充足的`教具、學(xué)具，以滿意老師和同學(xué)探究活動的全部需求。2、細(xì)心設(shè)計試驗步驟和教學(xué)方法以保證演示試驗和探究試驗教學(xué)。3、重視利用身邊的物品進(jìn)行試驗，全面培育同學(xué)的`設(shè)計和創(chuàng)新力量。二、努力提高同學(xué)分組試驗的教學(xué)效果，全面提高物理試驗教學(xué)水平。1、試驗老師要提前做好儀器、藥品、材料的準(zhǔn)備工作以確保試驗順當(dāng)進(jìn)行。2、要求同學(xué)課前做好試驗預(yù)習(xí)，保證課上順當(dāng)?shù)卦囼灐?、同學(xué)第一次接觸的試驗，老師應(yīng)先示范，裝置冗雜、難度大的試驗，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下分步完成。4、試驗時，老師應(yīng)要求同學(xué)按課本要求，按試驗步驟進(jìn)行操作，認(rèn)真觀看，認(rèn)真記錄，分析思索，得出結(jié)論。5、在試驗課上，老師、試驗老師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題按時解決。對普遍存在的問題，在試驗結(jié)束時，要做全班講評，對失利的試驗要幫忙同學(xué)分析原因，有條件的答應(yīng)同學(xué)重做。6、指導(dǎo)同學(xué)依據(jù)試驗報告的工程，做好試驗記錄，并按要求寫出試驗報告。三、定期開放試驗室，讓每個同學(xué)都動手，發(fā)揮試驗室資源的效益，利用身邊的物品、材料為物理試驗提供便利，并且激勵同學(xué)大膽地進(jìn)行小試驗、小制作、小創(chuàng)造和小制造。四、在充足利用試驗室現(xiàn)有資源，搞好物理試驗教學(xué)的同時，還要搞好教學(xué)儀器整理、建檔、修理、并做好記錄，全面服務(wù)于整個物理教學(xué)。五、全面做好初三畢業(yè)班試驗技能考試的準(zhǔn)備工作，做到準(zhǔn)備充足、儀器到位、措施得力、操作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)過硬、報告精確、成果優(yōu)秀。初中物理試驗室工作方案31.關(guān)于演示試驗的教學(xué)“演示試驗一般是指在課堂上協(xié)作教學(xué)內(nèi)容由老師操作表演的試驗?！毖菔驹囼炇窍蛲瑢W(xué)提供學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律所必備的感性材料，是培育同學(xué)觀看力量的重要途徑。它對同學(xué)的試驗操作、試驗方法的學(xué)習(xí)起示范作用，有助于同學(xué)深化和穩(wěn)固所學(xué)的物理概念和規(guī)律，從而提高同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好。因此對演示試驗的教學(xué)要符合以下要求：1.1演示試驗首先必需確保勝利性演示試驗的直接目的是把物理現(xiàn)象復(fù)制一遍，讓同學(xué)親眼目睹或自身感受到物理現(xiàn)象的效果，同時把產(chǎn)生這種現(xiàn)象的方法告知同學(xué)。只有確保演示勝利，目的才會到達(dá)。確定演示勝利與否的因素是多方面的，首要的是把握試驗的原理，抓住關(guān)鍵。如在大氣壓一節(jié)中進(jìn)行“紙杯托水”的演示，當(dāng)紙片蓋住杯口后，不能讓空氣進(jìn)入，這是關(guān)鍵。又如在“慣性”一節(jié)進(jìn)行“紙條從杯底抽出而紙杯不動”來說明慣性的存在的演示，在抽紙條時速度要快，這是關(guān)鍵。假如演示不勝利，同學(xué)就會感到絕望，對老師的講解不信任和失去學(xué)習(xí)的愛好。1.2演示現(xiàn)象必需明顯、直觀，可見度大演示試驗的目的在于使同學(xué)對物理現(xiàn)象有清楚的了解。在進(jìn)行演示試驗時要讓全班同學(xué)都看見，而且要看清晰。因此演示的現(xiàn)象肯定要清晰、直觀，可見度大。所用的儀器要充足大，靈敏度要高。儀器置放的位置要到達(dá)肯定的高度，使全班同學(xué)足以看清。個別試驗無法滿意上述要求時，應(yīng)讓同學(xué)“代表”靠近觀看，然后由“代表”作實況報告，如在做冰的熔解試驗中就可采納這種方法，現(xiàn)實證明效果較好。在教學(xué)中可能一節(jié)課要做幾個演示試驗，這就要求突出每個試驗的重要性，如暫不用的儀器不要拿出來，以免分散同學(xué)的留意力。對于不明顯的現(xiàn)象可實行背景襯托和演示的方法，想方設(shè)法的使同學(xué)觀看到明顯、清楚的現(xiàn)象。例如在觀看壓強計里水面上升或下降的試驗中，可以將水染紅，并在U型管后面襯一劃有橫線的白屏作為背景。又如在演示磁體的磁場時可采納幻燈投影的方法，使同學(xué)對磁感應(yīng)線產(chǎn)生深入的認(rèn)識。1.3演示的器材結(jié)構(gòu)要簡潔，操作要便利，推理要簡潔演示試驗簡便易行，操作便利，得出結(jié)論的推理簡潔易被同學(xué)接受。如在講“摩擦起電”時可利用同學(xué)手中的塑料鉛筆與枯燥的頭發(fā)相摩擦來吸引輕小的紙屑；又如在講“壓力作用的效果跟那些因素有關(guān)”的試驗中可利用一端削尖的鉛筆，讓同學(xué)用大拇指和食指夾住鉛筆同時用力，由凹陷程度的不同同學(xué)很簡單的便得出“當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用越明顯”的結(jié)論；再如在做驗證“大氣壓強”存在的試驗中可讓同學(xué)把一一般的喝水玻璃杯頂在嘴上，吸氣后杯子不下落的現(xiàn)象即證明了大氣壓強的存在。這樣利用同學(xué)身邊的小事來說明物理上的問題，簡便易行，同時引起同學(xué)的愛好。使他們感到自己生活在自然科學(xué)之中，四周處處存在在著物理學(xué)問，增加了親切感，易使他們接受學(xué)問和運用所學(xué)的物理學(xué)問去分析研討四周的事物。2.關(guān)于同學(xué)分組試驗的教學(xué)“同學(xué)分組試驗是同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，獨立地進(jìn)行觀看、操作和思索的實踐活動。它是同學(xué)獲得學(xué)問，訓(xùn)練技能，培育良好素養(yǎng)的重要教學(xué)形式?！币虼藶榱烁愫梅纸M試驗教學(xué)，首先必需培育好同學(xué)良好的試驗素養(yǎng)及習(xí)慣。初中的同學(xué)年齡小，自制力不強，又沒有試驗基礎(chǔ)。有的甚至認(rèn)為試驗只是玩玩而已，同學(xué)試驗較難組織，效果也不抱負(fù)。因此一開頭就應(yīng)要求同學(xué)做到：2.1試驗前必需完成預(yù)習(xí)內(nèi)容試驗預(yù)習(xí)是保證同學(xué)進(jìn)行正確操作并獲得正確結(jié)果的前提。通過試驗前的預(yù)習(xí)，同學(xué)對試驗原理、方法、步驟及儀器的運用有了正確的認(rèn)識，在試驗過程中才會做到心中有數(shù)，目的明確，從而提高試驗的質(zhì)量。2.2進(jìn)入試驗室后必需要求同學(xué)按分好的試驗小組坐到相應(yīng)的試驗桌前，不得亂動器材由于班內(nèi)的人數(shù)較多，可能試驗的器材較少，所以必需合理的分組，一般3–4人為一組，按優(yōu)、中、差三類同學(xué)平均搭配，做到取長補短，幫助分工，一人操作，一人讀數(shù)，一人計錄，并建立試驗小組長加以監(jiān)督，這樣就不會顯現(xiàn)亂哄哄的場面。2.3試驗時應(yīng)要求同學(xué)不能大聲喧嘩在試驗過程中若顯現(xiàn)異樣現(xiàn)象，可要求同學(xué)舉手提問，不得顯現(xiàn)亂穿他人小組的現(xiàn)象，在試驗過程中老師要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題按時訂正。對于好的做法要按時肯定表揚，對于典型的試驗錯誤可與全班同學(xué)一起商量分析，要讓試驗課一直處在探究、商量的氣氛中。2.4試驗完畢應(yīng)要求同學(xué)整理好器材按時處理試驗數(shù)據(jù)，并填寫好試驗報告試驗數(shù)據(jù)的處理是同學(xué)試驗操作后的一個重要步驟，同學(xué)對所測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、處理，作出合理的結(jié)論，從而培育同學(xué)分析解決問題的力量。通過試驗發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)由于試驗測得數(shù)據(jù)誤差太大，得不出正確的試驗結(jié)論，因此會顯現(xiàn)編造數(shù)據(jù)，或按規(guī)定推算數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。對這些現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)則必需加以批判，并要按時幫忙他們重新布置試驗，從而發(fā)現(xiàn)其顯現(xiàn)誤差過大的原因。試驗中應(yīng)要求同學(xué)尊重現(xiàn)實，照實記錄，養(yǎng)成腳踏實地的科學(xué)看法。初中物理試驗室工作方案4一、強化安全意識，確保試驗室安全確保試驗室安全，明的確驗室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強化安全意識。以試驗室安全責(zé)任人為主、試驗指導(dǎo)老師協(xié)作、校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持、同學(xué)協(xié)作，確保試驗室不顯現(xiàn)各種安全事故。二、完成試驗教學(xué)任務(wù)試驗室工作人員主動協(xié)作指導(dǎo)老師，細(xì)心準(zhǔn)備試驗，保證教學(xué)任務(wù)順當(dāng)完成，教學(xué)效果良好。更新思想觀念，改革內(nèi)容方法，強化素養(yǎng)教育，提高教育質(zhì)量。根據(jù)三星中學(xué)做實，做強的進(jìn)展步驟，深化改革，扎實工作，為培育德、智、體、美等方面全面進(jìn)展的基礎(chǔ)學(xué)問和根本技能扎實、具有創(chuàng)新精神實踐力量的優(yōu)秀同學(xué)。三、試驗室日常工作的完成強化對儀器裝備的管理、維護(hù)，做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領(lǐng)用制度。完成計算機管理。四、儀器裝備購置幫助學(xué)校做好試驗室的儀器裝備補充，儀器的論證選型購置等工作，強化試驗室的儀器裝備的完好率。做好本年度儀器裝備購置，充足考慮學(xué)科進(jìn)展趨勢，堅持結(jié)合實際，恰當(dāng)超前。五、做好試驗室工作文件建立管理工作為三星中學(xué)的試驗室評估合格，做好試驗室的教學(xué)方案、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。初中物理試驗室工作方案5一、指導(dǎo)思想：物理試驗是同學(xué)進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，試驗室則是同學(xué)學(xué)習(xí)和進(jìn)行試驗的主要場所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理試驗室建設(shè)，配置必要的儀器和裝備，確保每個同學(xué)都能進(jìn)行試驗探究活動，為同學(xué)開展試驗探究活動制造了良好的條件。中學(xué)物理試驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過試驗，使同學(xué)最有效地把握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理學(xué)問，培育初步的實踐操作技能和創(chuàng)新力量。教學(xué)的重點放在培育同學(xué)科學(xué)試驗力量與提高同學(xué)科學(xué)試驗素養(yǎng)，使同學(xué)在取得學(xué)問的同時提高自學(xué)力量、運用學(xué)問的綜合分析力量、動手力量和設(shè)計創(chuàng)新力量。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。依據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求同學(xué)具備的力量之一就是初步的觀看、試驗力量：能有目的地觀看，辯明觀看對象的主要特征及其改變條件，能了解試驗?zāi)康?，會正確運用儀器，會作必要的記錄，會依據(jù)試驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡潔的試驗報告。試驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此試驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順當(dāng)進(jìn)行。因此試驗室必需建立和健全科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理體制，施行標(biāo)準(zhǔn)的管理。二、詳細(xì)工作方案：1、制訂規(guī)章制度