信息技術(shù)教學工作總結(jié)報告

信息技術(shù)教學工作總結(jié)報告

信息技術(shù)教研活動總結(jié)

本學期在學校方案的安排下，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學工作。學期臨近完畢，回憶一學期的工作，總結(jié)如下：

一、加強組織落實，標準教研管理。

為了更好地貫徹國家信息技術(shù)教育的課程改革，一年中加強了信息技術(shù)老師教研活動的組織、研究和交流，認真搞好教學研究、教學指導(dǎo)、教學管理和教材建立。每兩周進展一次教研活動，同時加強教研活動的組織管理，認真制定了教研工作制度，并組織老師擬定教研方案，活動方案，每次教研活動都有詳細的出勤記錄、活動紀要。

二、以課堂教學為抓手，進步課堂效率。

認真學習新課程標準，深化領(lǐng)會其精神，以新課程改革的指導(dǎo)思想和根本理論指導(dǎo)本學科的教學理論。通過開展集體備課、互相聽課、交流體會，說課等活動，讓老師在活動中用理論指導(dǎo)教學，錘煉自身業(yè)務(wù)才能，促進了老師觀念的更新和素質(zhì)的進步。

(1)本學期繼續(xù)以骨干老師上示范課，新老師上練兵課為主，從教學目的、教材內(nèi)容、教學方法入手，優(yōu)化教學過程，改進教學方法，將教學研究一步步引向深化。大家互相學習，取長補短，共同進步，實在進步了信息技術(shù)老師的業(yè)務(wù)程度。

(2)為了做好參加市信息技術(shù)老師三項根本功比賽的準備工作，我們首先在本校進展了老師三項根本功比賽。推薦一位老師參加，比賽內(nèi)容主要是評課、說課、軟件使用，利用教研活動的時間分三個階段進展，并同時請專家、老師共同評比，最后評出最優(yōu)秀的老師參加市比賽。

(3)組織老師開展教學理論和理論的研究活動，積極鼓勵老師把平時積累的教學經(jīng)歷及時總結(jié)，撰寫教學論文，分別參加了"市中小學信息技術(shù)教學設(shè)計論文評比活動";。共收到教學設(shè)計論文18篇，選出7篇優(yōu)秀教學設(shè)計論文送市參賽。同時在今年12月19日組織老師參加了"首屆全國中小學網(wǎng)絡(luò)主題探究活動暨全國中小學教育特色網(wǎng)站展評";研討會，共有五名老師的論文獲獎。

(4)為了進步老師對信息技術(shù)學科教材的把握才能，加強信息技術(shù)與學科整合途徑的研究，共同討論信息技術(shù)學科的課堂教學形式，組織老師利用業(yè)余時間分別參加?信息科技?和社?中小學生學電腦?教材的編寫工作，目前編寫工作已根本完成。

(5)為了做好參加"第六屆全國多媒體計算機輔助教學(課程整合)觀摩活動";的準備工作，組織老師利用"五一";期間加班加點趕制課件，并根據(jù)教學實際進展了一次次的修改，放棄了與家人團聚的光陰。在比賽期間，不辭辛勞地奔波于各個比賽點，安裝課件，調(diào)試效勞器，盡最大限度的排除可能發(fā)生的問題，使參賽的四堂課都能順利的完成，并獲得了令人欣慰的成績。

(6)以科研為先導(dǎo)，積極鼓勵老師嘗試信息技術(shù)與課程整合的理論活動，參于省級課題?信息技術(shù)在教學應(yīng)用中的形態(tài)研究?的研究，積極主動參與教育教學改革。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，制作大量的教學軟件，并將研究成果進展加工整理，以web形式展示在"教育信息網(wǎng)";上。

三、加強校園網(wǎng)建立，創(chuàng)立豐富的校園文化。

建立校園網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)立豐富多彩的校園網(wǎng)絡(luò)文化對于轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，促進教學內(nèi)容、教學方法、教學構(gòu)造和教學形式的改革，加快建立教育手段和管理手段的現(xiàn)代化起著決定性作用，因此加強校園網(wǎng)的建立、維護和管理工作勢在必行。

(1)組織老師認真學習?市教育信息化"十五";規(guī)劃要求?，使每一位老師明確今后工作的指導(dǎo)思想、目的和任務(wù)。

(2)網(wǎng)絡(luò)瞬息萬變，新知識、新問題層出不窮。為了讓老師理解網(wǎng)絡(luò)的最新動態(tài)，掌握網(wǎng)絡(luò)的最新技術(shù)，組織全區(qū)網(wǎng)管人員利用暑假進展了為期六天的網(wǎng)管員培訓(xùn)，主要學習網(wǎng)絡(luò)管理的根本知識和操作技巧，為校園網(wǎng)高效、有序的運行提供了有力的保障。

(3)加強校園網(wǎng)資源庫的建立，組織老師整理、開發(fā)教育教學資源。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，通過購置、研發(fā)、共建等方式，迅速豐富網(wǎng)絡(luò)資源，并將上傳至"西河中學網(wǎng)";，為各校全面地搜集和使用教學資源創(chuàng)造了良好的條件。

(4)堅持"寓教于樂";，以全心全意為學生、老師、家長效勞的宗旨，堅持"沒有最好，只有更好";的原那么，繼續(xù)做好"西河中學網(wǎng)";站的更新和維護工作，不斷豐富網(wǎng)站的內(nèi)容，還不定期進展改版，以保持網(wǎng)站的吸引力，保證高效、快捷、平安、暢通，讓星星網(wǎng)真正成為孩子們的樂園，家長的百寶箱，老師的好幫手。

四、搭建信息的舞臺，走進多彩的世界。

以促進學生生動、主動地學習為主攻方向，強調(diào)從多角度看學生，鼓勵學生的個性開展，促使每個學生都得到開展，因此本學期開展了以下活動：

(1)為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，今年暑假組織學生參加各種交流活動。并將搜集的信息以web形式發(fā)布。從中使學生開拓了眼界，增長了知識，學會了本領(lǐng)，同時培養(yǎng)了學生對計算機知識和應(yīng)用的濃重興趣，進步了學生獲取信息，處理信息的才能。孩子們在親身參與中，展示了才華，體驗了成功。

(2)為了適應(yīng)飛速開展的信息時代的要求，豐富學生的暑假生活，拓展其學習的途徑和空間，以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，根據(jù)自己的愛好、特長制作個人主頁，并上傳至"星星網(wǎng)";。使學生成為運用信息技術(shù)，獲取、處理、運用信息的現(xiàn)代化的人，邁開了成功的一步。

(3)走出教室，走向理論，于10月1日開展了"祖國生日快樂"數(shù)碼大行動";，使學生充分利用intel公司提供的數(shù)碼設(shè)備，當一回小記者，上街采集國慶歡慶的場景，并將其進展加工處理制作網(wǎng)頁發(fā)布在互聯(lián)網(wǎng)，從而最大限度地發(fā)揮intel培訓(xùn)基地的功能，讓學生在掌握更多的先進技術(shù)的同時，增加對社會的責任感，使培訓(xùn)基地真正成為學生學習計算機的樂園。

(4)充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、獨立性、創(chuàng)造性，挖掘和調(diào)動每個學生的內(nèi)在潛能，積極組織學生參加各級各類比賽：本學期有78名同學參加了省奧林匹克電腦繪畫比賽，有一名同學獲省一等獎，四名同學獲二等獎，10同學獲三等獎;有三名同學參加了省奧林匹克程序設(shè)計比賽，一名同學獲三等獎;有二名同學參加了華南地區(qū)計算機操作應(yīng)用比賽獲二、三等獎。

(5)為了讓更多的學生利用互聯(lián)網(wǎng)信息，全面進步學生的信息素養(yǎng)，讓更多的孩子理解西河中學網(wǎng)，受益于西河中學網(wǎng)，參于西河中學網(wǎng)的建立，讓"西河中學網(wǎng)";成為孩子們安康成長的樂園，特舉辦了招收"西河中學網(wǎng)";欄目小主持人活動。內(nèi)容要求思想安康積極向上,符合少年兒童心理特點，如藝海拾貝、星星火炬、校本劇場、英語你我他、天文地理等欄目，也可以探究性為主題的內(nèi)容，由各校根據(jù)自己學校的辦學特色，確定相應(yīng)的欄目。最后請小主持人介紹自己的欄目，同時進展專家評選和網(wǎng)上評比相結(jié)合評出優(yōu)秀主持人