第13講 波 物質(zhì)科學(xué)一 考點跟蹤突破 13

第13講波物質(zhì)科學(xué)一考點跟蹤突破13第13講波物質(zhì)科學(xué)一考點跟蹤突破13第13講波物質(zhì)科學(xué)一考點跟蹤突破13資料僅供參考文件編號：2022年4月第13講波物質(zhì)科學(xué)一考點跟蹤突破13版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：考點跟蹤突破13波Ⅰ部分1．(2013·嘉興)電動車的反光鏡是用來觀察車后情況的平面鏡。在某次行駛時，發(fā)現(xiàn)左側(cè)反光鏡中看到的是車后的樹梢和天空，卻看不見路面的情況。為確保行駛安全，左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該(C)A.向外旋轉(zhuǎn)B．向內(nèi)旋轉(zhuǎn)C．向下旋轉(zhuǎn)D．向上旋轉(zhuǎn)2．(2013·紹興)小敏作發(fā)光點S的像S′的光路圖，如圖所示。她作圖的步驟有：①作反射光線O1A1、O2A2；②作入射光線SO1、SO2；③作法線O1N1、O2N2；④將反射光線O1A1、O2A2反向延長交于S′。正確的順序是(A．①②③④B．②③①④C．④①③②D．②①③④3．下列現(xiàn)象屬于由光的折射產(chǎn)生的是(C)A．立竿見影B．刀光劍影C．海市蜃樓D．杯弓蛇影4．下列幾種光現(xiàn)象，屬于由光沿直線傳播形成的是(A)A．樹蔭下的圓形光斑B．水中“折筆”C．水中倒影D．雨后彩虹5．下列事例屬于平面鏡成像應(yīng)用的是(C)A．照相機鏡頭前加裝濾色鏡B．電焊工人焊接時戴面罩C．舞蹈演員用鏡子觀察自己的姿勢D．小華戴眼鏡矯正視力6．如圖所示，一束光垂直入射到平面鏡上，反射光線經(jīng)過的點是(C)A．甲B．乙C．丙D．丁7．下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是(B)A．道路“轉(zhuǎn)彎鏡”使視野更廣闊B．捕魚時，要對準(zhǔn)看到的魚的下方投擲魚叉C．透過樹葉的陽光D．陽光下人形成的影子8．(2014·寧波)若右圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，并分別向兩側(cè)平移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子(C)A．都不能成像B．各成半個像，合起來成一個完整的像C．都成完整的像，且兩個像在同一位置D．都成完整的像，且兩個像在不同位置【點撥】因為平面鏡成像的特點是像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對稱，所以當(dāng)MN分開后，貓在兩個鏡子中都成完整的像，且兩個像在同一位置。故A、B、D選項均錯誤，C選項正確。Ⅱ部分9．(2013·臺州)杭州某些路口裝有語音自動提示系統(tǒng)，其工作過程是一旦行人或騎車者在闖紅燈時，攝像頭即拍下照片，然后將信號傳輸?shù)秸Z音提示系統(tǒng)，發(fā)出聲音，提醒行人或騎車者。(1)攝像頭的工作原理與人眼相似，相當(dāng)于一個_凸__透鏡；(2)行人一聽到語音提示立即退回，這種應(yīng)答性反應(yīng)的過程叫做_反射__。10．如圖所示，將手機置于封閉的玻璃瓶內(nèi)，把瓶內(nèi)的空氣用抽氣機抽走，使之成為真空，再撥打該手機號碼，發(fā)現(xiàn)手機屏幕上顯示有來電，但卻聽不到來電提示音，這說明_聲音不能在真空中傳播，電磁波能在真空中傳播__。11．如圖所示，不透明的容器中有一只鐵制玩具青蛙，人的眼睛在S位置時剛好看不到青蛙，這是_光沿直線傳播__的緣故。向容器中注入適量的水，眼睛就能夠看到青蛙了，這是_光的折射__造成的。12．谷歌公司推出了一款“谷歌眼鏡”，它是一個戴在眼睛上的微型電腦。使用時要盯著眼前12mm處的鏡片屏幕，上網(wǎng)閱讀、觀看視頻等。它的推出讓人驚嘆科技的進(jìn)步，但也帶來諸如電磁輻射等負(fù)面影響，長期使用還會導(dǎo)致近視。近視眼看遠(yuǎn)處物體時像成在視網(wǎng)膜的_前方__(填“前方”或“后方”)，需要戴_凹透鏡__(填“凸透鏡”或“凹透鏡”13．某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點。(1)實驗時，在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊_玻璃板__，作為平面鏡。在紙上記下平面鏡的位置，把一支點燃的蠟燭放在鏡前，可以看到它在鏡后的像。再拿一支_沒有點燃__的蠟燭，豎立著在鏡后移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像_完全重合__。(2)他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置，如圖所示，A、B分別表示兩支蠟燭，請畫出該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成像的光路圖(保留作圖痕跡)。答：圖如所示：14．湛江市湖光巖地質(zhì)公園因湖水清澈可鑒，有“鏡湖”之稱，是由于光在水面發(fā)生_鏡面__(填“鏡面”或“漫”)反射的緣故。水族館里的小金魚在球形魚缸中供游客觀賞，球形魚缸起到了_放大鏡__的作用，我們看到的小金魚是它通過球形魚缸形成的正立、放大的_虛像__(填“實像”或“虛像”)。15．(2013·義烏)如圖所示是研究平面鏡成像的實驗裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為平面鏡所成的像。為確定像的位置，此時需拿一支_未點燃__(填“點燃”或“未點燃”)的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面，移動蠟燭直到看上去它跟_乙__(填“甲”或“乙”)完全重合。16．如圖所示是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系示意圖。若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視力表要求被測者在5m遠(yuǎn)處，則人應(yīng)坐在離視力表_1__m遠(yuǎn)處，視力表上其中一個“E”字開口指向紙外，則被測者應(yīng)向她的_左方__17．(2013·湖州)小唐了解到電視機遙控是通過—種人眼看不見的光——紅外線來傳輸信號的。他想進(jìn)一步了解紅外線是否具有可見光的某些傳播規(guī)律，進(jìn)行了探究：實驗一：在遙控器前面分別用相同厚度和大小的硬紙板與玻璃板遮擋，保持遙控器方向、遙控器和電視機的距離相同，多次按下遙控器的“開/待機”按鈕，發(fā)現(xiàn)用硬紙板遮擋時不能控制電視機，用玻璃板遮擋時能控制電視機。實驗二：將遙控器對準(zhǔn)天花板，調(diào)整遙控器的方向并多次按下遙控器的“開/待機”按鈕，發(fā)現(xiàn)遙控器處于某些方向時能控制電視機。(1)小唐進(jìn)行實驗一所探究的問題是_紅外線能否穿透透明和不透明物質(zhì)等__。(2)實驗二現(xiàn)象能證明(A)。A．紅外線遇障礙物會發(fā)生反射B．紅外線反射時遵循光的反射定律18．某同學(xué)在做“探究光的折射特點”實驗，如圖所示是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)。通過實驗還得到如下數(shù)據(jù)：入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°°°°(1)分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生_折射__和_反射__現(xiàn)象；②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是_折射角隨入射角增大而增大(或折射角隨入射角減小而減小)__，且折射角_小于__(填“大于”“等于”或“小于”)入射角，當(dāng)光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零。該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點。(2)請你對該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程做出評價。是否存在不足答：_是__(填“是”或“否”)；請簡要說明理由：_探究過程不完整，還應(yīng)該做其他多種透明介質(zhì)之間的折射實驗__。19．在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗。(1)若想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，其操作方法為_將紙板B向后(或向前)彎折，觀察紙板上是否有反射光線__。(2)如果讓光線逆著OF的方向射向平面鏡，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明_在反射現(xiàn)象中光路可逆__。20．小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。實驗中測得圖甲焦距為10cm，再將圖甲分別擠壓成圖乙、圖丙的形狀，并測量焦距(1)測得焦距小于10cm的是圖_乙__，模擬近視眼的是圖_(2)在同一位置