人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)時(shí)、分和秒-解決問題課件

時(shí)分秒的解決問題時(shí)分秒的解決問題1一、復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)過哪些時(shí)間單位？它們之間是什么關(guān)系？4時(shí)=（）分120秒=（）分1分15秒=（）秒180分=（）時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)過哪些時(shí)間單位？它們之間是什么關(guān)系？4時(shí)2活動(dòng)一：把你準(zhǔn)備的題與同桌進(jìn)行分享活動(dòng)一：把你準(zhǔn)備的題與同桌進(jìn)行分享3人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)時(shí)、分和秒-解決問題課件4（二）問題一閱讀與理解提出了什么問題？二、探究新知題中給了那些哪些信息？（二）問題一閱讀與理解提出了什么問題？二、探究新知題中給了那5二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答方法一：用數(shù)格的方法，分針從6走到9走了3個(gè)大格，每個(gè)大格是5分鐘，一共走了15分鐘。二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答方法一：用數(shù)格的方6人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)時(shí)、分和秒-解決問題課件745－30＝15（分）方法二：因?yàn)槎际?時(shí)多，我直接用減法計(jì)算。二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答45－30＝15（分）方法二：因?yàn)槎际?時(shí)多，我直接用減法計(jì)8二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答方法三：可以用結(jié)束時(shí)間減開始的時(shí)間。7時(shí)45分-7時(shí)30分=15分二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答方法三：可以用結(jié)束9二、探究新知放學(xué)時(shí)間回家時(shí)間中午放學(xué)回家用了多長時(shí)間？與前面的時(shí)間有什么區(qū)別？解決小時(shí)差1的情況。（二）問題二二、探究新知放學(xué)時(shí)間回家時(shí)間中午放學(xué)回家用了多長時(shí)間？與前面10二、探究新知二、探究新知11二、探究新知（二）問題三學(xué)生的在校時(shí)間有多久？二、探究新知（二）問題三學(xué)生的在校時(shí)間有多久？122.想一想，說一說。一列火車本應(yīng)9：15到達(dá)，現(xiàn)在要晚點(diǎn)25分鐘，什么時(shí)候能到達(dá)？三、知識(shí)運(yùn)用2.想一想，說一說。一列火車本應(yīng)9：15到達(dá)，三、知識(shí)運(yùn)13四、布置作業(yè)思考這節(jié)課你學(xué)到了什么？四、布置作業(yè)思考這節(jié)課你學(xué)到了什么？149、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/11/212022/11/21Monday,November21,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/11/212022/11/212022/11/2111/21/20222:14:44PM11、人總是珍惜為得到。2022/11/212022/11/212022/11/21Nov-2221-Nov-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/11/212022/11/212022/11/21Monday,November21,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022/11/212022/11/212022/11/212022/11/2111/21/202214、抱最大的希望，作最大的努力。21十一月20222022/11/212022/11/212022/11/2115、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十一月222022/11/212022/11/212022/11/2111/21/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/11/212022/11/2121November202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/11/212022/11/212022/11/212022/11/21謝謝大家9、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/11/215時(shí)分秒的解決問題時(shí)分秒的解決問題16一、復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)過哪些時(shí)間單位？它們之間是什么關(guān)系？4時(shí)=（）分120秒=（）分1分15秒=（）秒180分=（）時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)過哪些時(shí)間單位？它們之間是什么關(guān)系？4時(shí)17活動(dòng)一：把你準(zhǔn)備的題與同桌進(jìn)行分享活動(dòng)一：把你準(zhǔn)備的題與同桌進(jìn)行分享18人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)時(shí)、分和秒-解決問題課件19（二）問題一閱讀與理解提出了什么問題？二、探究新知題中給了那些哪些信息？（二）問題一閱讀與理解提出了什么問題？二、探究新知題中給了那20二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答方法一：用數(shù)格的方法，分針從6走到9走了3個(gè)大格，每個(gè)大格是5分鐘，一共走了15分鐘。二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答方法一：用數(shù)格的方21人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)時(shí)、分和秒-解決問題課件2245－30＝15（分）方法二：因?yàn)槎际?時(shí)多，我直接用減法計(jì)算。二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答45－30＝15（分）方法二：因?yàn)槎际?時(shí)多，我直接用減法計(jì)23二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答方法三：可以用結(jié)束時(shí)間減開始的時(shí)間。7時(shí)45分-7時(shí)30分=15分二、探究新知活動(dòng)二：小組合作完成分析與解答方法三：可以用結(jié)束24二、探究新知放學(xué)時(shí)間回家時(shí)間中午放學(xué)回家用了多長時(shí)間？與前面的時(shí)間有什么區(qū)別？解決小時(shí)差1的情況。（二）問題二二、探究新知放學(xué)時(shí)間回家時(shí)間中午放學(xué)回家用了多長時(shí)間？與前面25二、探究新知二、探究新知26二、探究新知（二）問題三學(xué)生的在校時(shí)間有多久？二、探究新知（二）問題三學(xué)生的在校時(shí)間有多久？272.想一想，說一說。一列火車本應(yīng)9：15到達(dá)，現(xiàn)在要晚點(diǎn)25分鐘，什么時(shí)候能到達(dá)？三、知識(shí)運(yùn)用2.想一想，說一說。一列火車本應(yīng)9：15到達(dá)，三、知識(shí)運(yùn)28四、布置作業(yè)思考這節(jié)課你學(xué)到了什么？四、布置作業(yè)思考這節(jié)課你學(xué)到了什么？299、人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2022/11/212022/11/21Monday,November21,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2022/11/212022/11/212022/11/2111/21/20222:14:44PM11、人總是珍惜為得到。2022/11/212022/11/212022/11/21Nov-2221-Nov-2212、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2022/11/212022/11/212022/11/21Monday,November21,202213、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2022/11/212022/11/212022/11/212022/11/2111/21/202214、抱最大的希望，作最大的努力。21十一月20222022/11/212022/11/212022/11/2115、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。。十一月222022/11/212022/11/212022/11/2111/21/202216、