四年級(jí)下冊信息技術(shù)教案3.10節(jié)日信

10節(jié)日信息收集語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章，還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落，對提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在，不少語文教師在分析課文時(shí)，把文章解體的支離破碎，總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁，學(xué)生頭疼。分析完之后，學(xué)生收效甚微，沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道書讀百遍，其義白見”如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文，或細(xì)讀、默讀、跳讀，或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀，學(xué)生便可以在讀中白然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧，可以在讀中白然加強(qiáng)語感，增強(qiáng)語言的感受力。久而久之，這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)白然滲透到學(xué)生的語言意識(shí)之中，就會(huì)在寫作中白覺不白覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會(huì)，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快。知識(shí)目標(biāo)：了解搜索引擎的更多作用。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式，漸漸為人們所摒棄;而另一方面，老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí)，只要應(yīng)用得當(dāng)，死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反，它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。技能目標(biāo)：（1）能熟練應(yīng)用搜索引擎查找資料，掌握相關(guān)技巧；（2）能下載保存網(wǎng)頁資料。情感目標(biāo)：U）體會(huì)中國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗風(fēng)情、豐富多彩，培養(yǎng)民族白豪感；(2)培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)搜索習(xí)慣。2重點(diǎn)難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】：熟練應(yīng)用搜索引擎下載資料?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：能建立文件夾并下載保存網(wǎng)頁資料。3教學(xué)過程第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【講授】教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入老師：同學(xué)們好。歡迎參加今天的節(jié)日大課堂”。首先向大家介紹今天的參賽小組:**隊(duì)..■節(jié)日第一關(guān)一一猜一猜展示有關(guān)節(jié)日的資料，學(xué)生搶答。二、了解節(jié)日.初步搜索了解xx傳統(tǒng)節(jié)日。老師：同學(xué)們，你們喜歡過節(jié)嗎八年當(dāng)中有許多的節(jié)日。這么多節(jié)日大致可分為中國傳統(tǒng)節(jié)日、現(xiàn)代節(jié)日和外國節(jié)日。這一節(jié)課我們主要來了解中國傳統(tǒng)節(jié)日?！龉?jié)日第二關(guān)考一考老師：中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些呢？我們可以通過什么方法來獲取這些答案呢？學(xué)生:我們可以通過詢問父母、老師和同學(xué)；可以通過因特網(wǎng)等等。老師:那么同學(xué)們現(xiàn)在以最快的速度找到答案。學(xué)生:學(xué)生開始以白己的方式來查找答案。老師:看看同學(xué)們都是用什么方式來找到答案的?？吹接袔讉€(gè)同學(xué)已經(jīng)做完后，可以找這幾個(gè)同學(xué)來告訴大家他是怎樣快速找到答案的，通過怎樣的方法。學(xué)生:可以通過多媒體教學(xué)軟件來告訴大家他的操作方法。老師:通過剛才學(xué)生的回答，基本上可以引出搜索引擎這個(gè)概念以及它的基本操作方法，老師可以根據(jù)學(xué)生的回答加以總結(jié)和引申。讓其他同學(xué)對搜索引擎的操作方法有一個(gè)比較透徹的了解。（在總結(jié)的過程中該用多媒體教室演示的一定要演示）。.搜索節(jié)日資料老師：中國的傳統(tǒng)節(jié)日有他特定的來歷、節(jié)日飲食、服飾以及儀式，也有相關(guān)節(jié)日的傳說和詩詞等，大家下來找找相關(guān)的資料，就利用剛才我們講過的搜索引擎來在因特網(wǎng)上查找。學(xué)生：學(xué)生按照剛才我們講的搜索引擎來查找信息?！龉?jié)日第三關(guān)一一想一想老師:我們?yōu)榱俗尭嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，大家可以設(shè)想辦一期中國傳統(tǒng)文化節(jié)日”的電子板報(bào)。但是，我們剛才大家找的資料大部分都是文字信息，那我們大家怎樣才可以快速的找到相關(guān)的圖片呢？老師:下來大家也是利用剛才我們講到的搜索引擎來找到相關(guān)的圖片，看看誰的方法最快。學(xué)生:大家嘗試著來找找相關(guān)的圖片。老師:老師可以根據(jù)學(xué)生剛才的操作來總結(jié)，可以告訴學(xué)生我們怎樣可以快速的找到圖片。砰日第四關(guān)一一理一理.下載整理節(jié)日資料老師:你們小組找到了節(jié)日的什么知識(shí)？快告訴大家。老師:我們知道要做中國傳統(tǒng)文化節(jié)日”的電子板報(bào)，必須將網(wǎng)頁上的這些資料下載下來。請問這么多資料你們準(zhǔn)備如何將它們收集起來呢？老師:有沒有嘗試過將整個(gè)網(wǎng)頁存下來，除了我們可以保存整個(gè)網(wǎng)頁外，我們還可以利用怎樣的方法來保存找的資料。學(xué)生：大家來把剛才找到的資料保存。（老師可以給學(xué)生提示，保存整個(gè)網(wǎng)頁跟我們保存文件的方法相同，大家除了利用這一種方法外也可以嘗試用另外一種方法保存）。老師:可以根據(jù)學(xué)生剛才的操作來總結(jié)，學(xué)生用的都是保存整個(gè)網(wǎng)頁這種方法老師可以告訴學(xué)生另外一種方法，這樣可以把資料保存到Word中,做電子板報(bào)的時(shí)候可以直接用。（展示學(xué)生整理的文件夾）老師:你為什么要建這些文件夾，新建文件夾有什么好處呢？怎樣來建文件夾。學(xué)生:學(xué)生回答，需要用到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的可以用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室來演示，其他的學(xué)生在聽的過程中就可以對這一知識(shí)有所掌握和加深三、課堂小結(jié)■節(jié)日第五關(guān)一填一填老師：同學(xué)們，網(wǎng)上的資料不是在于收藏，而是在于更好地應(yīng)用。今天為了做一期中國傳統(tǒng)節(jié)日”文化長廊，同學(xué)們都運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)搜索的好點(diǎn)子，并下載了資料進(jìn)