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文檔簡介
《雪活:雪投拋接撐教()教師:×××
課次:×次
第×周教內(nèi)教分教目
冰雪中投、拋、接、撐:冰上滑行投籃冰雪中投、拋、接、撐:撐冰車前進(jìn)通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生基本掌握了冰雪中滑行、行走與奔跑的技能,在此基礎(chǔ)上,加入投擲、拋接、撐地等活動(dòng),豐富冰雪類活動(dòng)的形式,提高學(xué)生對冰雪類活動(dòng)學(xué)習(xí)和練習(xí)的興趣。投、拋、接、撐等動(dòng)作組合能在冰雪類基本活動(dòng)的基礎(chǔ)上,增加活動(dòng)的趣味性和難度,進(jìn)一步提高參與者身體的協(xié)調(diào)性和平衡能力。.基本掌握冰上投擲、拋接、撐地的技能并在游戲中進(jìn)行運(yùn)用。.發(fā)展上肢力量和身體的平衡能力,提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。.體驗(yàn)冰雪類活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的意識。場器
平整的冰場一塊若桶若干、單人冰車四臺子若干桿四根、護(hù)具。
1.課前檢查場地與器材。安2做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。措3正確佩戴護(hù)具。4.進(jìn)行安全思想教育。教順
課內(nèi)
組教與法
時(shí)間
強(qiáng)度
次數(shù)一上常.學(xué)生集合站隊(duì)。.體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。.師生問好。.教師宣布本課內(nèi)容,提出本課要求。5.檢查服裝,安排見習(xí)生。
【組織隊(duì)形】如圖1所示
2min準(zhǔn)部
圖1【要求】報(bào)數(shù)時(shí)聲音洪亮,集合時(shí)做到快、靜、齊。二熱活:活【組織隊(duì)形】如圖2所示仿第一節(jié)衣上運(yùn)動(dòng))第二節(jié)運(yùn)動(dòng))第三節(jié)爾體運(yùn)的)第四節(jié)麥腹運(yùn)動(dòng))第五節(jié)運(yùn)動(dòng))
6min
中三冰滑投【動(dòng)作方法生成人數(shù)相等的四組一路縱隊(duì)站于出發(fā)線后人手持一個(gè)網(wǎng)球開始后各組排頭出發(fā)助跑區(qū)助跑后進(jìn)入滑行區(qū)時(shí)單手肩上投籃的方法將網(wǎng)球投向滑
圖2【要求】動(dòng)作舒展大方,充分伸展身體各個(gè)關(guān)節(jié)?!窘M織方法】如圖3所示12min圖3
中行區(qū)外的塑料桶中【點(diǎn)】滑行時(shí)保持身體平衡,投擲時(shí)動(dòng)作依次進(jìn)行根每組正確。相對應(yīng)的塑料桶中網(wǎng)球的數(shù)量決定名次。
【難點(diǎn)】投擲準(zhǔn)確度高?!居螒蛞?guī)則】(籃須腳滑行則中無效。(投籃時(shí)不能出現(xiàn)長時(shí)間停則投中無效?;型V骨氨仨氝M(jìn)行投擲。投籃時(shí)若摔倒,算投籃失敗?;?/p>
【教學(xué)步驟】教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入冰場師強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。教師示范冰上滑行投籃動(dòng)作調(diào)動(dòng)作要領(lǐng),學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生自由練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。(教師集中講解練習(xí)中出現(xiàn)問題生認(rèn)真學(xué)習(xí)并加以改正。教師組織學(xué)生分組進(jìn)行冰上滑行投籃比賽。學(xué)生休息,教師小結(jié)。四撐車進(jìn)【游戲方法生成人數(shù)相等的四組成縱隊(duì)于出發(fā)線后學(xué)生坐在冰車上持釬子游戲開始后組排頭出發(fā)鐵子撐冰前行標(biāo)桿后返回出線后將冰車交給第二名學(xué)生站到隊(duì)尾,第二名學(xué)生出發(fā)賽次進(jìn)行完
【組織方法】如圖4所示16min圖4
中成比賽的組獲勝?!緫蛞?guī)則】在滑行時(shí),游戲者不得從冰車上站起,以防出現(xiàn)危險(xiǎn)。在撐冰車滑行中兩鐵釬托手掉落,則需要撿起鐵釬后才能繼續(xù)比賽。()到口令或接到冰車后才能開始比賽,不得搶滑。(滑時(shí)不能影響其他學(xué)比賽止用冰車撞其他人的冰車。【教學(xué)步驟】教師示范講游戲方法學(xué)認(rèn)真聽講。在教師的指導(dǎo)下分組進(jìn)行練習(xí)。()生進(jìn)行比賽,教師觀察指導(dǎo)。()師小結(jié)并評價(jià)。四放活:、、【組織方法】操隊(duì)形自然散開,如圖1所
3
小結(jié)部
矮示。【動(dòng)作方法】【求】身心放松,聽教師口令做動(dòng)作。高手舉肢自然放松。中手垂肢自然放松。矮腿蹲手敲打下肢五結(jié)語(表揚(yáng)表現(xiàn)較的同學(xué)勵(lì)全
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