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精品文檔防暴雨平安教案范文下大暴雨了大家怎么預(yù)防呢?以下是職場和大家分享防暴雨平安教案相關(guān)參考資料,提供參考,歡送你的參閱。防暴雨平安教案1如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生一、活動的背景:最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏事件,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進展一次踩踏事故的教育是非常有必要的。二、活動目的:1.師幼充分認(rèn)識理解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。2.深化開展學(xué)生平安教育活動,進步平安意識和防范才能。三、活動準(zhǔn)備:踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片四、活動過程:1.出示圖片,理解踩踏的原因(1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)(2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜想后出示圖二、圖三)師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。(3)那他們怎么會受傷的呢?(因為遇到突然情況比方說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)2.理解預(yù)防踩踏的方法(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?幼兒討論后師小結(jié)①覺察擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②假如路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。③假設(shè)已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣鞏固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地分開現(xiàn)場。(2)出現(xiàn)混亂場面后怎么辦?幼兒討論后師小結(jié):①在擁擠的人群中,要時刻保持警覺,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開場騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護自己。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。(3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救,急救是多少啊?(出示120)3.說說自己(1)排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友成心摔倒在地上,這樣做對嗎?為什么不對?(因為假如后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?(我們小手要扶好扶手,靠右行走。)五、活動延伸:在平時的日?;顒又欣蠋煻鄰娬{(diào)、多提醒。防暴雨平安教案2一、教學(xué)目的理解防暴雨的根本常識,理解暴雨帶來的危害,掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時的自救方法。二、教學(xué)方法講授法、舉例分析^p法、討論法三、教學(xué)時間20xx年6月9號星期一下午第七節(jié)課四、授課班級x班五、教學(xué)過程(一)引課最新新聞?chuàng)》揽偟臑?zāi)情統(tǒng)計,從6月5日至8日x全省因強降雨共有7個市所屬的19個縣(市、區(qū))、177個鎮(zhèn)、150.691萬人受災(zāi)。受災(zāi)最嚴(yán)重的是x,直接經(jīng)濟損失2.277億元。另據(jù)6月9日凌晨省防總的災(zāi)情報告,粵西信宜市暴雨導(dǎo)致部分山洪爆發(fā)山體滑坡,已有1人在山體滑坡中死亡。據(jù)初步統(tǒng)計,信宜共有19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)受災(zāi),受災(zāi)人口38.5萬人,山體滑坡368處,公路塌方186處,房屋倒塌156間,直接經(jīng)濟損失達(dá)6850萬元。(二)講授新課1、理解暴雨的概念暴雨(torrentialrain)降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規(guī)定:24小時雨量大于或等于50毫米者為暴雨;大于或等于100毫米者為大暴雨;大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災(zāi)害性天氣,往往造成洪澇災(zāi)害和嚴(yán)重的水土流失,導(dǎo)致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。2、暴雨的危害。暴雨來得快,雨勢猛,尤其是大范圍持續(xù)性暴雨和集中的特大暴雨,它不僅影響工農(nóng)業(yè)消費,而且可能危害人民的生命,造成嚴(yán)重的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種:⑴漬澇危害。由于暴雨急而大,排水不暢易引起積水成澇,土壤孔隙被水充滿,造成陸生植物根系缺氧,使根系生理活動受到抑制,加強了嫌氣過程,產(chǎn)生有毒物質(zhì),使作物受害而減產(chǎn)。⑵洪澇災(zāi)害。由暴雨引起的洪澇吞沒作物,使作物新陳代謝難以正常進展而發(fā)生各種傷害,淹水越深,吞沒時間越長,危害越嚴(yán)重。特大暴雨引起的山洪爆發(fā)、河流泛濫,不僅危害農(nóng)作物、果樹、林業(yè)和漁業(yè),而且還沖毀農(nóng)舍和工農(nóng)業(yè)設(shè)施,甚至造成人畜傷亡,經(jīng)濟損失嚴(yán)重。(三)討論近段時間惠州一直持續(xù)強降雨,部分地區(qū)經(jīng)常下大暴雨,導(dǎo)致惠州一些地區(qū)受災(zāi)。生在惠州地區(qū)的我們,應(yīng)對強降暴雨采取什么樣的方法來預(yù)防暴雨帶來的一些危害?暴雨產(chǎn)生洪水自救措施一個地區(qū)短期內(nèi)連降暴雨,河水會猛烈上漲,漫過堤壩,吞沒農(nóng)田、村莊,沖毀道路、橋梁、房屋,這就是洪水災(zāi)害。發(fā)生了洪水,如何自救呢?(l)受到洪水威脅,假如時間充裕,應(yīng)按照預(yù)定道路,有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,要盡可能利用船只、木排、門板、木床等,做水上轉(zhuǎn)移。(2)洪水來得太快,已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻,做暫時避險,等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。(3)在山區(qū),假如連降大雨,用容易爆發(fā)山洪。遇到這種情況,應(yīng)該注意防止渡河,以防止被山洪沖走,還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。(4)發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折;要遠(yuǎn)離避險,不可觸摸或接近,防止觸電。(5)洪水過后,要服用預(yù)防流行病的藥物,做好衛(wèi)生防疫工作,防止發(fā)生傳染病。(四)課堂小結(jié)下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象,但持續(xù)下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災(zāi)害了!學(xué)生日常生活中務(wù)必要加強防范暴雨。只要大家有充分的平安意識,在雷雨天注意預(yù)防、注意水位的漲勢并及時采取措施,就能化危險為平安。(五)作業(yè)布置1.根據(jù)本課講的內(nèi)容,課后向家長講述防暴雨的平安知識;2.惠州地區(qū)一年中,哪段季節(jié)暴雨較多?并加強防范意識。防暴雨平安的教案3一、活動目的:1.培養(yǎng)自我保護意識及平安意識。2.能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的平安地點。3.能理解臺風(fēng)來了的一些簡單自我保護的常識。二、活動準(zhǔn)備:臺風(fēng)的圖片假設(shè)干張三、活動過程:1.出示臺風(fēng)來了的場景圖片,提問引導(dǎo)幼兒考慮:老師:“圖中發(fā)生了什么事情?”“臺風(fēng)會對我們的生活帶來哪些危害?”2.幼兒自由討論、交談:臺風(fēng)來了我們應(yīng)該怎么做?老師小結(jié):〔把防臺小知識編成兒歌教給小朋友〕臺風(fēng)來了莫驚嚇,迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥,尋找木板做舟伐。3.播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀看,讓幼兒理解一些防臺知識?!餐咛幣?、關(guān)水電門、不能在水溝邊走、不能隨意喝洪水、找游泳圈或者木盆當(dāng)船〕4.與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地?幼兒先自由議論。老師小結(jié):〔能躲避洪水的地點:高樓頂、房頂、山頂〕5.請幼兒說說在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地?6.防臺平安演練。防暴雨平安的教案4活動目的:1.引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中不同的風(fēng)2.對臺風(fēng)的形成及危害有初步的理解3.掌握根本的自保方法4.可以用不同形式大膽的表達(dá)自己對臺風(fēng)的看法活動準(zhǔn)備:氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實物、圖片活動過程:一、活動導(dǎo)入:老師逐一出示物品:氣球、風(fēng)鈴,風(fēng)箏然后老師請出一位神秘的.朋友,看它來了,知道它是誰嗎?1.、引導(dǎo)幼兒觀察這些物體的變化都是因為風(fēng)來了2.、引導(dǎo)幼兒考慮風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見,摸不著,抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡,用身體感受到風(fēng),(如沒風(fēng)用電扇)二、引出不同種類的風(fēng),理解風(fēng)知識,知道臺風(fēng)是怎樣形成的'?1.讓孩子大膽的說出臺風(fēng)來時的感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風(fēng)中的情景。同時誦讀一段文字內(nèi)容為:臺風(fēng)來了,臺風(fēng)來了,它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞,
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