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拼搏·奮斗努力今天收獲明天1拼搏·奮斗努力今天收獲明天1新學期新希望新輝煌2新學期新希望新輝煌2你說她說我們的成績我們的不足3你說她說我們的成績3我們的不足1、與文明班級無緣;2、少部分同學成績、學習習慣堪憂;3、紀律有所松弛;(課堂、自習)4、少部分衛(wèi)生值日生偷懶;5、升國旗排隊比以前渙散;6、仍有違規(guī)現(xiàn)象;(看課外書、帶手機、遲到)我們的成績1、很多同學個人很大進步;4我們的不足1、與文明班級無緣;我們的成績4暢所欲言新學期開始,你覺得應該怎樣來對待這個新的開始?5暢所欲言新學期開始,你覺得應該怎樣來對待這個新的開始?5前言中考,是人生的一個大轉折點,因為考取好的高中,就有助于你考上好的大學,從而能夠更好地實現(xiàn)自己的人生理想,報答父母、服務國家和社會。而初二則是整個初中階段的關鍵,在初二取得好的成績幾近決定了你初中乃至一生的成功!不少優(yōu)秀的同學在初二就努力做到優(yōu)秀,而初三中考者失敗往往扼腕嘆息:初二時要是認真學習多好!那樣我也會考取免費生呀!其實,“快考上”與“考不上”只差那么一點點,而這一點點的差距就可能產(chǎn)生在初二這關鍵一年!?。?前言中考,是人生的一個大轉折點,因為考取好的高中,就有助于你

中學時代的學習和生活是緊張的,也是讓人向往的;學習是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財富?!叭四茏叨噙h,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮,目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生”。

7中學時代的學習和生活是緊張的,也是讓人向往的;學15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作,你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩,越懶得學,后來就越可能錯過讓你動心的人和事,錯過新風景?!炭涤?15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里,我向同學們提議,新學期希望每個同學要做到“五心”:9俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同新學期希望每個同學要做到“五心”:一是收心。把寒假以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。二是決心。新學期有新開始,尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。四是愛心。不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。10新學期希望每個同學要做到“五心”:10人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當我們還年輕的時候,沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的口,在這個岔道口,走錯一步,可以影響一個時期,也可以影響一生。步入初二關鍵期11人生的道路雖然漫長,但緊要處步入初二關鍵期11從思想上深刻認識什么才是開學的狀態(tài),即有嚴明有序的行為習慣、明確的目標、不虛度光陰的時間觀念、張弛有度的自我調(diào)整意識、拼搏吃苦的意志力。反思開學以來,自己與這些基本要求還有哪些欠缺,以便規(guī)整自己的言行。你做到了嗎?12從思想上深刻認識什么才是開學的狀態(tài),即有嚴明有序的行為習慣、1313學習習慣測驗你學過的功課,是不是加以復習?你是不是預習要學的功課?你上課的時候,注意力是否集中?你是否喜歡回答老師的問題?你上自習課的時候是否自覺?你不懂的功課,是否向別人請教?你是不是按時完成作業(yè)?你是否喜歡參加討論?14學習習慣測驗你學過的功課,是不是加以復習?14

當自己在改進不良學習習慣的時候,要取得家人和好朋友的幫助,讓他們來做你的堅強的精神后盾。在自己無法堅持的時候,跟家人和好朋友及時地溝通,大家一起想辦法。當自己取得進步的時候,也反饋給他們,讓自己親近的人能看見你的進步,也可以提高你的自信心。15當自己在改進不良學習習慣的時候,要取得家人和魯迅說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?6魯迅說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?6一、減少無效勞動(1)人家在自習、看書,你在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話(2)把課余的時間消磨在聊天上,上課時無所事事、呼呼大睡…閑事(3)正聽著課,思路不知不覺地想著學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想,結果越想煩惱越深,越不能平心靜氣地分析失誤的原因。閑思17一、減少無效勞動(1)人家在自習、看書,你在那說笑話、說大話二、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時間,明確任務

治療猶豫的措施:在自己支配的時間里,首先想清楚這段時間的任務總共幾項,哪個重要,哪個較為次要,然后做好標記,任務明確了,馬上開始。2、持之以恒,形成習慣

一個人,經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事,做的多了,便形成習慣。習慣了的事情,常常不由自主的去做,想停止都難。18二、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時間,明確任務3、制定周詳?shù)膶W習計劃學習計劃要落實到每天,每時,每分,每秒。早自習···午休···

晚自習···4、多利用空余時間

比如早讀之前的時間,中午午休前的時間,晚修前的時間,如果我們堅持,利用我們的空余時間,收益是非??捎^的。193、制定周詳?shù)膶W習計劃學習計劃要落實到每天,每時,每分,每

成功九大要素:①為人有幽默感;②待人處事溫文爾雅;③注重友情、熱心;④與同學互幫互助;⑤儀表大方;⑥人格平衡發(fā)展;⑦富于想象力;⑧有克服任何困難的勇氣;有必勝的堅強毅力。

失敗九大因素:①言行孤僻,不善與人合作;②言而無信;③脾氣古怪無常;④處事敷衍,丟三落四;⑤自負,目空一切;⑥惹是生非,膽大妄為;⑦看不起同學,自詡天下無雙;⑧不求進取,懶惰;⑨不尊重別人建議,亦不接受別人的意見。20成功九大要素:①為人有幽默感;②待人處事溫文學習重要,集體也重要第四個故事:幫助別人一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔?!瘪R不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂得輕松呢。”不久,驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,那就是:我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助別人的時候,其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我,人好比一只空杯,里面的水滿了,你得施一半給人家,待杯子里又滿了,再施一半給人家。只有不斷進、不斷出,你這個杯子才會有價值,你這里的水才會是活水。如果只進不出,你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候,你別忘記,其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻,你就再也得不到了。學校有活動、班級需要你的時候,請挺身而出——這既是為集體爭光,更是顯示你的才能、幫助你更好地成長!21學習重要,集體也重要第四個故事:幫助別人21

古代有一位學者問他的學生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學生們面面相覷回答不出來。最后學者的答案是:“把它放進大海中去?!?2古代有一位學者問他的學生:“一滴水怎樣才能不干涸?2323著名的“木桶理論”:

一個木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。同學們有沒有想過:(1)我們的班集體就象是一個木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個班級里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?24著名的“木桶理論”:同學們有沒有想過:24老師的溫馨提示:

在我們的學生生涯中,我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的,向上的,讓人自豪的班集體里。但是,一個良好的班集體的建設,離不開你,我,他!!希望每一個同學都努力地提升自己的高度,希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶!25老師的溫馨提示:25認真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室);最后走會關門、窗;出黑板報;跑好步;提教學和班集體的意見;為班活動付出實際行動;積極配合班干部的工作;做好本職工作;配合好老師上課;遵守課堂紀律;地上有紙或粉筆就幫忙撿起來;上課鈴響后不講話;主持早讀;帶隊;帶操;積極參與各種課外活動和奧賽選拔;盡心盡力收作業(yè);按時按量交作業(yè);不抄襲;自習課(或沒有老師上課時)互相監(jiān)督紀律;管理好班級的紀律和衛(wèi)生;我為八(2)班做過的事情?(每題一分;滿分15分)26認真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室);我為八(2)班做過的1.每個人的成長路上都會犯錯,我們需要一個真心希望我們好的人的指點和監(jiān)督;2.一個學生最大的悲哀:無論他怎么違紀,都沒有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛你的人!!你犯錯了,你的仇人最高興…….不關心你的人一點感覺也沒有……只有愛你關心你的人,才會憤怒,才會傷心,才難過……我們,究竟想要什么???所以,請珍惜身邊每一個關心你,愛你的人!!齊讀271.每個人的成長路上都會犯錯,我們需要一個真心希望我們好的人1、老師的話永遠是對的?!嘈爬蠋煶晒α?0%2、有想法,敢實現(xiàn)的人才是成功的人?!砸心繕耍谊J敢干3、你在班中付出越多,心中收獲也越多。——優(yōu)秀班集體要靠每一個人,也成就每一個人4、活魚會逆流而上,只有死魚才隨波逐流——要樂觀向上,要戰(zhàn)勝挫折5、成功要得到:高人指點,貴人相助,旁人找茬,個人奮斗?!揽孔约海焕麨橛欣?、再難也要堅持,再好也要淡泊,再差也要自信,再多也要節(jié)省,再冷也要熱情?!行拍畹娜瞬艜硎苄腋H松酒谝斡浀膸拙湓?8本期要牢記的幾句話287、和別人比方法、比效率、比時間、比志氣、比信心、比毅力和自己比進步?!覝誓繕耍嘈抛约?,進步就是成功8、敢于堅持是自信,固執(zhí)己見是愚蠢?!龊脤Φ模淖冨e的9、積極的人像太陽,照到哪里哪里亮。聰明的人像月亮,初一十五不一樣?!柟饪鞓凡粩噙M步快速成長10、大事做不來,小事趕快做。——行動決定一切本期要牢記的幾句話297、和別人比方法、比效率、比時間、比志氣、比信心、比毅力和自“一份耕耘,一份收獲”,只要努力就會有收獲,愿同學們在新學期有所進步。30“一份耕耘,一份收獲”,只要努力就會有收獲,愿同學們在新學期做最好的自己,創(chuàng)最好的班級!31做最好的自己,創(chuàng)最好的班級!31拼搏·奮斗努力今天收獲明天32拼搏·奮斗努力今天收獲明天1新學期新希望新輝煌33新學期新希望新輝煌2你說她說我們的成績我們的不足34你說她說我們的成績3我們的不足1、與文明班級無緣;2、少部分同學成績、學習習慣堪憂;3、紀律有所松弛;(課堂、自習)4、少部分衛(wèi)生值日生偷懶;5、升國旗排隊比以前渙散;6、仍有違規(guī)現(xiàn)象;(看課外書、帶手機、遲到)我們的成績1、很多同學個人很大進步;35我們的不足1、與文明班級無緣;我們的成績4暢所欲言新學期開始,你覺得應該怎樣來對待這個新的開始?36暢所欲言新學期開始,你覺得應該怎樣來對待這個新的開始?5前言中考,是人生的一個大轉折點,因為考取好的高中,就有助于你考上好的大學,從而能夠更好地實現(xiàn)自己的人生理想,報答父母、服務國家和社會。而初二則是整個初中階段的關鍵,在初二取得好的成績幾近決定了你初中乃至一生的成功!不少優(yōu)秀的同學在初二就努力做到優(yōu)秀,而初三中考者失敗往往扼腕嘆息:初二時要是認真學習多好!那樣我也會考取免費生呀!其實,“快考上”與“考不上”只差那么一點點,而這一點點的差距就可能產(chǎn)生在初二這關鍵一年?。。?7前言中考,是人生的一個大轉折點,因為考取好的高中,就有助于你

中學時代的學習和生活是緊張的,也是讓人向往的;學習是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財富?!叭四茏叨噙h,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮,目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生”。

38中學時代的學習和生活是緊張的,也是讓人向往的;學15歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去游泳,你只好說“我不會耶”。18歲覺得英文難,放棄英文,28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英文的工作,你只好說“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩,越懶得學,后來就越可能錯過讓你動心的人和事,錯過新風景?!炭涤?915歲覺得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個你喜歡的人約你去俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里,我向同學們提議,新學期希望每個同學要做到“五心”:40俗話說:“良好的開端等于成功的一半?!毙聦W期開學了,我相信同新學期希望每個同學要做到“五心”:一是收心。把寒假以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。二是決心。新學期有新開始,尤其對于初中生來說。人生最關鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。四是愛心。不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結友愛,互助互愛,孝順父母。五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。41新學期希望每個同學要做到“五心”:10人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當我們還年輕的時候,沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的口,在這個岔道口,走錯一步,可以影響一個時期,也可以影響一生。步入初二關鍵期42人生的道路雖然漫長,但緊要處步入初二關鍵期11從思想上深刻認識什么才是開學的狀態(tài),即有嚴明有序的行為習慣、明確的目標、不虛度光陰的時間觀念、張弛有度的自我調(diào)整意識、拼搏吃苦的意志力。反思開學以來,自己與這些基本要求還有哪些欠缺,以便規(guī)整自己的言行。你做到了嗎?43從思想上深刻認識什么才是開學的狀態(tài),即有嚴明有序的行為習慣、4413學習習慣測驗你學過的功課,是不是加以復習?你是不是預習要學的功課?你上課的時候,注意力是否集中?你是否喜歡回答老師的問題?你上自習課的時候是否自覺?你不懂的功課,是否向別人請教?你是不是按時完成作業(yè)?你是否喜歡參加討論?45學習習慣測驗你學過的功課,是不是加以復習?14

當自己在改進不良學習習慣的時候,要取得家人和好朋友的幫助,讓他們來做你的堅強的精神后盾。在自己無法堅持的時候,跟家人和好朋友及時地溝通,大家一起想辦法。當自己取得進步的時候,也反饋給他們,讓自己親近的人能看見你的進步,也可以提高你的自信心。46當自己在改進不良學習習慣的時候,要取得家人和魯迅說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?7魯迅說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”16一、減少無效勞動(1)人家在自習、看書,你在那說笑話、說大話、說課外的話等.閑話(2)把課余的時間消磨在聊天上,上課時無所事事、呼呼大睡…閑事(3)正聽著課,思路不知不覺地想著學習上遇到不順心的事情或考試成績不理想,結果越想煩惱越深,越不能平心靜氣地分析失誤的原因。閑思48一、減少無效勞動(1)人家在自習、看書,你在那說笑話、說大話二、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時間,明確任務

治療猶豫的措施:在自己支配的時間里,首先想清楚這段時間的任務總共幾項,哪個重要,哪個較為次要,然后做好標記,任務明確了,馬上開始。2、持之以恒,形成習慣

一個人,經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類的事,做的多了,便形成習慣。習慣了的事情,常常不由自主的去做,想停止都難。49二、增大單位時間內(nèi)勞動量的方法1、減少猶豫的時間,明確任務3、制定周詳?shù)膶W習計劃學習計劃要落實到每天,每時,每分,每秒。早自習···午休···

晚自習···4、多利用空余時間

比如早讀之前的時間,中午午休前的時間,晚修前的時間,如果我們堅持,利用我們的空余時間,收益是非常可觀的。503、制定周詳?shù)膶W習計劃學習計劃要落實到每天,每時,每分,每

成功九大要素:①為人有幽默感;②待人處事溫文爾雅;③注重友情、熱心;④與同學互幫互助;⑤儀表大方;⑥人格平衡發(fā)展;⑦富于想象力;⑧有克服任何困難的勇氣;有必勝的堅強毅力。

失敗九大因素:①言行孤僻,不善與人合作;②言而無信;③脾氣古怪無常;④處事敷衍,丟三落四;⑤自負,目空一切;⑥惹是生非,膽大妄為;⑦看不起同學,自詡天下無雙;⑧不求進取,懶惰;⑨不尊重別人建議,亦不接受別人的意見。51成功九大要素:①為人有幽默感;②待人處事溫文學習重要,集體也重要第四個故事:幫助別人一頭馱著沉重貨物的驢,氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬:“幫我馱一點東西吧。對你來說,這不算什么;可對我來說,卻可以減輕不少負擔。”馬不高興地回答:“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西,我樂得輕松呢?!辈痪茫H累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上,馬懊悔不已。膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實,那就是:我們同在生活這條大船上,別人的好壞與我們休戚相關。別人的不幸不能給我們帶來快樂,相反,在幫助別人的時候,其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我,人好比一只空杯,里面的水滿了,你得施一半給人家,待杯子里又滿了,再施一半給人家。只有不斷進、不斷出,你這個杯子才會有價值,你這里的水才會是活水。如果只進不出,你那只杯子也就再也裝不進了。當你得到一杯水的時候,你別忘記,其中的一半是奉獻。假如你不愿奉獻,你就再也得不到了。學校有活動、班級需要你的時候,請挺身而出——這既是為集體爭光,更是顯示你的才能、幫助你更好地成長!52學習重要,集體也重要第四個故事:幫助別人21

古代有一位學者問他的學生:“一滴水怎樣才能不干涸?”學生們面面相覷回答不出來。最后學者的答案是:“把它放進大海中去?!?3古代有一位學者問他的學生:“一滴水怎樣才能不干涸?5423著名的“木桶理論”:

一個木桶裝水量的多少,取決于長度最短的那一塊木板。同學們有沒有想過:(1)我們的班集體就象是一個木桶呢?(2)而你自己,究竟是這個班級里的哪一塊木板?你又想成為哪一塊木板?55著名的“木桶理論”:同學們有沒有想過:24老師的溫馨提示:

在我們的學生生涯中,我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的,向上的,讓人自豪的班集體里。但是,一個良好的班集體的建設,離不開你,我,他?。∠M恳粋€同學都努力地提升自己的高度,希望我們的班集體成為我們未來人生最美麗的回憶!56老師的溫馨提示:25認真做好值日工作(無論衛(wèi)生區(qū)還是教室);最后走會關門、窗;出黑板報;跑好步;提教學和班集體的意見;為班活動付出實際行動;積極配合班干部的工作;做好本職工作;配合好老師上課;遵守課堂紀律;地上有紙或粉筆就幫忙撿起來;上課鈴響后不講話;主持早讀;帶隊;帶操;積極參與各種課外活

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