【教學(xué)教學(xué)資料精創(chuàng)】網(wǎng)課總結(jié)班會(huì)課件

不同地點(diǎn)

相同奮斗——九五班網(wǎng)課總結(jié)班會(huì)

在疫情期間，雖然我們不能如期重返校園，但全校上下眾志成城，暖心相伴，始終同行，共抗疫情。線上學(xué)習(xí)中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、老師、家長(zhǎng)的幫助下積極參與、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了來(lái)一學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，并且涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)學(xué)生和優(yōu)秀家長(zhǎng)。班會(huì)內(nèi)容我們的網(wǎng)課活動(dòng)二三一下周準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)我們的先進(jìn)典型一、我們的網(wǎng)課活動(dòng)致老師1、課下備課

2、認(rèn)真上課3、批改作業(yè)

4、課下答疑有的老師自己備課到深夜，第二天還要進(jìn)行一次又一次的教研，試講。有的老師孩子小，就把孩子關(guān)到別的屋子，保證上課安靜的環(huán)境；有的老師家里網(wǎng)絡(luò)不好，就跑到老人家里或者其他地方上課；有的老師老人身體不好，還趕上孩子生病，忙得不可開(kāi)交。但是大家都想著，學(xué)生有需要，克服困難也要圓滿完成任務(wù)。致家長(zhǎng)1、起床督促2、上課督促3、三餐準(zhǔn)備4、作業(yè)催促但今天我要說(shuō)的不只是好，給各位家長(zhǎng)朋友們?cè)诰W(wǎng)課中給出建議。一、明確家長(zhǎng)身份您的支持和配合能給老師動(dòng)力，您的鼓勵(lì)與提醒是孩子前行的動(dòng)力，您的高質(zhì)量的陪伴，是他最高級(jí)的課程二、加強(qiáng)意識(shí)您很重要，孩子很重要，網(wǎng)課也重要。你有怎樣的態(tài)度，孩子就有怎樣的態(tài)度，家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)課的狀態(tài)，就是家庭教育的狀態(tài)，孩子對(duì)網(wǎng)課的狀態(tài)，就是學(xué)習(xí)的狀態(tài)。（學(xué)習(xí)習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)的能力、有效的時(shí)間管理、注意力的控制）三、明確職責(zé)復(fù)讀機(jī)式的提醒不如幫助孩子樹(shù)立規(guī)則意識(shí)：作息時(shí)間表？作業(yè)清單？你有沒(méi)有反饋機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制？你自己有沒(méi)有充分理解學(xué)校和老師的要求？家長(zhǎng)群的通知有沒(méi)有認(rèn)真閱讀并及時(shí)反饋？你是不是漸漸地?zé)o所謂了？放任式管理？四、掌握方法1、寬松的心情，欣賞的態(tài)度：告訴孩子你看到了他所有的努力，不翻舊賬，不和他人比較2、多和孩子“隨便”嘮兩句：不妨來(lái)一點(diǎn)“共同關(guān)注”3、清楚學(xué)校的那些事：關(guān)注課表、作業(yè)等，了解了才能從旁觀察，必要的時(shí)候提醒監(jiān)督。4、走進(jìn)看看，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)：走進(jìn)房間，看看有沒(méi)有在聽(tīng)課，聽(tīng)課的狀態(tài)是不是良好，有沒(méi)有做課堂筆記。翻開(kāi)作業(yè)本看一看，看看書(shū)寫(xiě)的數(shù)量，初步了解完成的質(zhì)量致家長(zhǎng)致學(xué)生1.首先表?yè)P(yáng)大部分每位同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)按點(diǎn)進(jìn)入課堂，主動(dòng)打開(kāi)攝像頭;2.上課期間按照學(xué)校要求，著裝得體，坐姿較為端正;3.配合老師回答問(wèn)題時(shí)，打開(kāi)麥克風(fēng)，不回避，回答迅速;4.大部分同學(xué)能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師講課節(jié)奏;5.課后能夠按時(shí)完成作業(yè)并及時(shí)上交，作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量有提高。6.及時(shí)上傳資料，反映非?？熳月芍聦W(xué)生1)個(gè)別同學(xué)老師邀請(qǐng)了卻仍不進(jìn)入課堂，踩點(diǎn)進(jìn)課堂，進(jìn)來(lái)后開(kāi)攝像頭不及時(shí)，需要老師反復(fù)提醒，個(gè)別同學(xué)黑屏?xí)r間較長(zhǎng)。2)部分同學(xué)不能獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)較亂。拍照上傳作業(yè)非常不清楚，有抄襲作業(yè)的。作業(yè)做的都對(duì)，提問(wèn)不會(huì)。3)上課還有無(wú)故關(guān)閉攝像頭，攝像頭擺放位置不對(duì)，經(jīng)提醒也不改。尤其上自修課，角度不對(duì)。4)上課只聽(tīng)看，不記筆記和知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)也不及時(shí)。二、我們的先進(jìn)典型表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)積極分子表?yè)P(yáng)發(fā)言、作業(yè)積極分子表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班干三、下周準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)1、早起6：10—6：15點(diǎn)名，7：30—8：00早輔導(dǎo)，16：45—17：25日清。2、提前兩分鐘進(jìn)課堂，進(jìn)來(lái)后迅速打開(kāi)攝像頭。3、獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整齊，拍照上傳作業(yè)清楚，不準(zhǔn)抄襲作業(yè)。4、上課不允許關(guān)閉攝像頭，攝像頭擺放位置正確。5、上課只聽(tīng)看，認(rèn)真記筆記和知識(shí)點(diǎn)。6、每天反思總結(jié)。班級(jí)措施：1.每天上課積極且認(rèn)真同學(xué)每人次+3分(課代表匯總)2.作業(yè)優(yōu)秀者單科作業(yè)+2分(累計(jì)加分)3.