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精品文檔美術老師培訓后心得體會范文美術老師培訓后心得體會范文一4月9日4月11日在xx酒店舉辦了“陜西省校外聯(lián)美術骨干老師”培訓班,雖然只有三天短暫的培訓學習,使我受益頗多。1、首先有幸參觀了首次xx美院和xx美院結(jié)合舉辦的水彩畫展,在史濤老師的帶著下我們欣賞了水彩畫的各種表現(xiàn)風格和技法,讓我對水彩畫有了一個更深化的理解,水彩畫的表現(xiàn)手法多樣化的開展讓人驚異。2、有幸聆聽專業(yè)的老師給我們授課,在欣賞和理解中,讓自己的審美和認知才能有了進一步的進步,在史濤老師的理論課中,我對水彩也有了全新的認識,在中國畫是研究課培訓中,讓我欣賞了大量的古今的優(yōu)秀作品,對中國畫的開展也有了深化的認識,最精彩的一節(jié)就是屈應超老師的書法講座,這節(jié)書法課,讓我對書法有了一個新的認識,原來練習書法有那么多講究,自己一直都是盲目的學習,這次的講座,讓我結(jié)合自己的實際情況找出了自己原來學習的誤區(qū),這對以后的教學也有了很大的幫助,讓我突然茅塞頓開。學習學無止境,書法的學習除了堅持還要領悟,這次的`培訓讓我受益匪淺。3、理論聯(lián)絡實際,作業(yè)練習,反復琢磨,把老師提到的新知識,可以表達在作業(yè)中,每天繁忙的作畫練習,并且和大家共同交流學習,是我在短暫的幾天學習學到了許多,認知教學都有很多進步。感謝省校外聯(lián)給我的這次難得學習時機,讓我深化地認識到在全面推進素質(zhì)教育的今天,作為一名教育工作的美術老師,只有不斷地吸收先進的教育教學理念,掌握富有創(chuàng)新的教育教學方法,才能培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神和理論才能的創(chuàng)新人才,才能跟上時代前進的步伐。美術老師培訓后心得體會范文二美術專項培訓講座,我從中受益匪淺,但我的教育觀念得到了洗禮,對美術的專業(yè)知識及教學業(yè)務才能得到了進步。以下是我此次培訓的心得體會。此次培訓的內(nèi)容包括美院李主任的講座、劉xx主任的論文培訓、郭主任的講座優(yōu)秀課例欣賞。在講座中,專家拿出了很多的范畫,在用一些,用直觀的比擬,讓我們較深的理解了,自由繪畫對于孩子來說是多么的重要!李教授講的西方美術史讓我對西方藝術史有了更深一步的理解,尤其是古希臘藝術,他的藝術精神感染了我,并且聯(lián)想到我國當下藝術,古希臘是一個敢于考慮、敢于挑戰(zhàn)、敢于理論的民族。盡管一些最值得贊美的作品已不復存在,還是可以洞察希臘藝術成就的輝煌。他那追求完美,以人為本的藝術精神,對藝術留下深化的啟示。古希臘建筑、雕塑、繪畫等藝術形式,都表達了古希臘的人本精神,追求完美的精神,真正表達了藝術本身優(yōu)于其他民族藝術的原因:氣候的影響,希臘人的國家體制和管理,對藝術家的尊重。藝術是指人在自然界的一切活動中,對自然現(xiàn)象進展的體驗、感悟、提煉、加工,并用藝術的形式去表現(xiàn)它。藝術來于生活,而高于生活,他們互相依存,互相促進。自然、生活給藝術提供了肥沃的土壤,而藝術盡情地表現(xiàn)自然,表現(xiàn)生活,并使生活更加豐富多彩。隨著我國教育事業(yè)、尤其是根底教育事業(yè)的開展,小學藝術教育也有了顯著的進步。以美術為例,這種進步主要表如今:美術的觀念更完好,更充實。美術不再被認為僅僅是畫畫,而是被理解為融繪畫技巧、藝術創(chuàng)作、欣賞、批評和藝術史為一體的、廣義的審美教育。這種教育的目的更側(cè)重于將來公民的根本審美素質(zhì)培養(yǎng),而不是少數(shù)技巧高超的藝術家的早期訓練。老師的專業(yè)化,程度及根本素質(zhì)有很大進步;美術教材教學參考用書的內(nèi)容涵蓋面擴大,技能、知識的內(nèi)在系統(tǒng)性增強,且充分考慮到兒童智力開展的年齡特點。這種教學不僅受到學生們的歡送,而且可以說,如今的兒童所受到的藝術教育比他們的父輩要充分得多,也健全得多。這種教育的開展和進步也因此是值得充分肯定的??傊?,我這次去聆聽了教育專家公開課和專題講座,感覺收獲頗多,受益匪淺。我真正領略到名師的教學風格,深沉的理論素養(yǎng),豐富的課堂教學經(jīng)歷和教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我將在今后的中作中,借鑒教育專家的教育理念和方法,指導教育工作,促進課堂教學質(zhì)量的進步。美術老師培訓后心得體會范文三這是我第一次參加小學美術老師的培訓,這次的培訓經(jīng)歷使我受益菲淺。雖然僅一個星期的時間,但是卻讓我對美術這門學科有了新的認識,美術不再是以前老師在黑板上畫,學生在臺下照畫了,如今的美術是一門了不起的藝術,生活中處處充滿了美術。對美術的知識也得到了進步,教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語難以盡述,以下是我的一些此次培訓的心得體會。一、興趣是學習美術的根本動力之一。在課堂上應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)歷嚴密聯(lián)絡在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。二、用真心、真情的去教美術。在教學中,老師要有好奇心,專業(yè)精神。同時老師要放的開,注重師生互動,大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應用,充分調(diào)動孩子的積極性。在教書過程中特別注重育人教育,要做到既教書又育人。三、在教學中,盡可能讓學生主動參與自主學習,教學以學生為主體,通過欣賞、體驗感受、探究、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評價的過程,引導學生深化理解感受美術作品的美,使學生的創(chuàng)作欲望倍增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個寬松的學習空間,使整節(jié)課沉浸在藝術的氣氛中。同時,要突出了美術學科的特點,學生運用多種形式,設計出精巧的、主題豐富的作品。因此教學中要多采取活動的形式開展,活動是否有收獲,即活動要為教學目的效勞。設計的活動要呈現(xiàn)一個知識點。四、在教孩子的過程中,一定要考慮到學生的才能,給學生的思想要保持一致。一定要聯(lián)絡學生的生活實際,聯(lián)絡學生的生活經(jīng)歷。讓孩子關注自己身邊的一些關于美術方面的東西。要從生活中,理解線條等美術知識,如:頭發(fā)、樹〔年輪〕等。培養(yǎng)孩子搜集素材的才能。高段學生要注重培養(yǎng)自學的才能。提問學生其實也是引導學生的一個重要過程。示范的作用,要處理好示范的關系,老師要作為學生的樓梯,孩子要借助于老師向上爬。五、生活中一些常見的東西,經(jīng)過高度概括、提煉,用最簡潔的點線面來表現(xiàn)。點線面的聯(lián)絡,是美術語言中最根本的。要讓學生理解藝術創(chuàng)作,不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。學生的作品,要有興趣性,可操作性,并不一定要求很高。通過本次學習培訓,在今后工作中,我將會不斷的學習,多體會感受所學的知識,并用于理論中,全面進步自身的綜合素質(zhì),為學生提供更好更優(yōu)質(zhì)的教學和效勞。美術老師培訓后心得體會范文四回首這段時間的學習,是充實的、但與此同時我們也收獲著、成長著、快樂著。本次培訓即將完畢了,我由衷覺得時間沒白花,而且我感受到本次培訓聽課研討活動是我急需要的最充實、最合理的一次,我受益匪淺。在此次專家教授中每一節(jié)課都很精彩,在專業(yè)老師的專業(yè)程度同時,我更關注其授課方法。對我這名美術老師來說,專業(yè)講座課中值得我學習的東西很多很多,總結(jié)起來有以下四點:一、在專業(yè)老師的課堂中不斷的進步是以不斷的學習為前提的。我個人很喜歡美術教學,當教學遇到困難的時候,需要有較高專業(yè)程度的老師給我指導,助我打破瓶頸。專業(yè)老師的示范課滿足了我的需求。兩天的聽課研討培訓完畢了,但我的學習并未完畢,相反,以此為契機,它才剛剛開場。二、轉(zhuǎn)變思想觀念隨著社會的開展,人們的意識也逐步進步,過去把音體美科目當成副科觀念已經(jīng)過時,學生及家長已逐漸意識到了音體美教育的重要性,為孩子選擇全面開展的素質(zhì)教育,不讓孩子輸在起跑線上,已經(jīng)成為了絕大多數(shù)家長的共識。老師的我們必需要轉(zhuǎn)變思想觀念,轉(zhuǎn)變教育觀念,改變教學方式,跟上時代的開展,做一個能適應社會并受到學生喜歡的合格老師。三、加強學習過去不代表將來,要轉(zhuǎn)變觀念靠的是學習,不斷地學習,以學習來改變自己,以學習來充實自己。本次校本培訓,我更強地意識到了自己知識的淺薄。在這些音體美專業(yè)老師面前我多像一只井底之蛙,每個教學環(huán)節(jié)我都覺得很新穎,走進他們的課堂給我美的享受,藝術的熏陶,跟我無所事事,對學生缺乏指導的課堂相比,我有了一種很強的危機感,所以學習迫在眉睫!只有這樣才能使危機有轉(zhuǎn)機,所謂“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”相信自己能堅持。四、學會反思蘇霍姆林斯基曾說過:“只有擅長分析^p自己工作的老師,才能成為得力的有經(jīng)歷的老師?!辈ㄋ辜{也說過:“沒有反思的經(jīng)歷是狹隘的經(jīng)歷,至多只能成為淺薄的知識。假如老師僅僅滿足于獲得經(jīng)歷而不對經(jīng)歷進展深化的考慮,那么他的教學程度的開展將大受限制,甚至有所滑坡?!痹谝郧暗墓ぷ髦?,我雖然有過反思,但從來

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