以對手為題的

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以對手為題的以對手為題的作文無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀測力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的以對手為題的作文，歡迎大家共享。

以對手為題的作文1

感謝你，對手。假如沒有你，我就像是草原上的一只野馬，沒有競爭對手，永遠都不可能在草原上奔馳。

自從你的出現，改變了我的一生。是你，讓我覺悟了。

加入田徑運動會，我們一起在賽道上奔跑，本以為這次我能夠贏，但卻輸了，我辜負了老師和同學們的希望，我為自己而感到羞愧。從那一刻開始，我發(fā)誓，有機遇再次加入比賽我一定會超越你，獲得優(yōu)異的成績，為我們班爭光。從那一刻，你成為了我的對手，我要用我自己的汗水和付出來證明，我不比你差，我也能夠成為一名勝利者。是你對手，讓我學會追逐。

每次在補完課回來，跟補課同學一起在立交橋上玩賽跑，在后面追那些在前面的人，這讓我的跑步速度比以前有了提高。在賽跑中還能體會到無盡的開心，何樂而不為呢？

在六年級下冊的時候，我又擁有了一次機遇，重現站在比賽道上。我逐漸的趕上了你，可到最終還是失敗了，但我也贏得了榮譽，獲得了第五名，比先開始那次進步了大量，我也有些滿足了。

一只馬沒有對手，是不可能成為強者的。而你就是那后者，讓我進步、收獲友情、明白事理的人，你是幫助我走向成功之路的使者。

感謝你，我的對手。

以對手為題的作文2

它在我的學業(yè)上阻擋我，或者身心健康上，它不是人，可我把它當成人，我恨它，但它卻永遠死不了，它藏在我身上的各個地方，他名叫“懶惰〞。

懶得跑步，懶得寫字，懶得清潔，懶得讀書讀出聲……

各種事我都不樂意去做，只由于懶惰。從某天開始，我計劃不再聽它的誘惑，它一但出現在我腦海里，我就會喝口水。然后與他反著做?？捎袝r我又會聽它的，我并不明了我在做什么，但我照做了。我一直都在想方法與它決斗，逐漸地，它一但出現，我心里就會萌生出一個想法，“快！快去做事，別聽它的！〞當兩個想法打架時，我尋常都選擇聽我死對頭的，這讓人很頭疼。

有一個晚上我想出一個方案，制定了一個計劃，幾點到幾點要做什么，寫在紙上，粘在我以為對比醒目的地方，定個鬧鐘就可以了。這樣以來我就不怕懶惰了，我也發(fā)現了，原來并不是懶惰在作怪，原來來自與我自己本身，不該總是宅在家里，也要多出去走走，運動運動，這樣以來，就不會懶惰了。（吳晗月）

以對手為題的作文3

對手，當然不一定完全是指敵人，也有朋友。我就有這么一個“對手〞：痧。

她學習很好，于是決定讓我來當男生的“代表〞，來和痧作對。我可是第一次當男生的代表，去和女生作對。也可以說是“新官上任三把火〞吧！我可是四處都不讓著這位姑娘。發(fā)本子搶在她前面，有好事自己先做，沒事就拿她開玩笑。雖然說是女士優(yōu)先，可是我卻一點也不在乎這些?？墒亲屗鼙M了委屈。終究有一次，她生氣了，火冒三丈，怒氣沖沖的對我說：“你不要欺人太盛！不要以為自己很了不起，其實什么也不是！〞我也生氣了，說：“我就這樣，怎么著，你還能做出什么呀？哼！不自量力！〞只見他臉憋的紅紅的，一下子跑到坐位上哭。

我瞟了她一眼，也沒理他，就回到了坐位上。過了一會兒，我剛要寫作業(yè)，開啟文具盒才發(fā)覺鋼筆掉了。急得我大顆大顆的汗珠掉落下來。這時，痧看見了我很慌張，便問我什么事情，我給她說了，以為她一定會不管，還有可能會幸災樂禍以對手為題的作文9篇作文。而事情卻剛好相反，她竟然向我伸出了援助之手，把她唯一的鋼筆借給了我，自己用圓珠筆寫！

就是由于這件事，還被老師批評了一頓。我為此很不好意思。向她賠禮道歉，而她卻說是她不對，不該和我吵架。我心里十分內疚。

但是也是由于這件事，我的“對手〞痧，成為了我的好朋友，我們一起攻克難題，一起探討問題。我現在才發(fā)現，原來對手是可以成為好朋友的！

以對手為題的作文4

《亮劍》中，李云龍的獨立團遭日軍“鐵壁合圍〞，獨立團騎兵連被日軍追擊，不足百人的騎兵連被迫用馬刀同上千人的敵黑島騎兵聯隊（日軍聯隊相當于團級建制）決一死戰(zhàn)；騎兵連連續(xù)三次發(fā)動進攻，最終寡不敵眾，騎兵連全部戰(zhàn)士陣亡，沒有一個后退的。黑島騎兵聯隊聯隊長望著一地穿著著灰布軍裝和黃呢子軍大衣的尸體，深思良久，最終說出了一句話：“厚葬這支支那部隊，厚葬這些支那軍人。〞每當看到這個鏡頭時，我都幾乎快哭了出來，一支百人的部隊敢于用鮮血，用死亡捍衛(wèi)一個國家的尊嚴，捍衛(wèi)軍人的尊嚴，終究贏得了對手的尊重……

尊重對手，無論對手如何。

尊重對手，尊重百倍于你的對手。

尊重對手，尊重千分于你的對手。

對弱者，當以橫掃千軍，所向披靡；全力將其消滅。

對強者，當以全力以赴，力搏千鈞，；要么，將對手擊潰殲滅；要么，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座嶺！

尊重對手，才能贏得對手的尊重。

尊重對手，也為了贏得對手的尊重。

以對手為題的作文5

人人都有過自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣秀美奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。

春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著頑強的身板和萬物一起長大。表現出一種不服輸的樣子。

夏天，它不憐惜自己的身體，頂著難耐的火熱，勉勵自己，堅持下去，立刻就熬到秋天了！

秋天，萬物受盡涼風，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發(fā)自己的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。漸漸地又度過了這個季節(jié)。

進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自己幽美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊〞神采飛揚地獨舞著，仿佛是一顆最引人注目的明珠。

“菊〞之所以是我的對手，是由于我想和“菊〞比頑強，比堅毅，比色調，比漂亮，像“菊〞那樣，把美好送給別人，把勇氣留給自己！

你的對手真是與眾不同啊！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不同突出地描寫了“菊〞的堅毅的特點，到文末才道出原來自己是想和菊比頑強，有一種叫人豁然開朗的感覺，你真是一個有性格的孩子！

以對手為題的作文6

小魚感謝大海，由于大海讓它逍遙地翱游；小鳥感謝藍天，由于藍天可以讓它自由地飛行……而我要感謝我的對手，由于她讓我變得更加強大。

我原以為自己是最了解自己的，沒想到我的對手才是最了解我的人。

一次，我們班進行了語文考試，成績出來后，我比她高了0.5分。我拿著試卷趾高氣揚地走到她的面前，撇了她一眼，貌似在說，這只是一個開始，我會永遠超過你的！

之后，我回到家，連語文書都沒捧出來過，每日坐在客廳的沙發(fā)上，清閑地看著電視吃著零食。這樣的日子過得很快，立刻又要進行語文考試了。我胸有成竹，心想上次比你高了0.5，這次確定會更多。誰知試卷發(fā)下來，讓我完全傻眼了，我竟然比她低了整整兩分！我心里十分忐忑、矛盾，上次她比我低0.5分時，我那么驕傲地去譏諷她、嘲諷她，一點兒面子都不給她留，這次她不知道會怎么對我。

到了放學的時候，所有同學都回去了，只剩我和她在教室里難堪地站著。終究，她開口了：“你知道你為什么會考得差嗎？由于你還在為上一次的勝利沾沾自喜，原地不動的時候，我在悄悄地努力。一次好成績不代表次次好成績！〞是啊，虛心使人進步，而高傲則使人落后。

她的一番話讓我醒悟了。我記得蘇軾說過這樣一句話：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。〞從這之后，我再沒有高傲自滿過。由于她讓我懂得了只有不斷努力，才會有一次次的.好成績。

感謝你，我的對手，我的“老師〞。

以對手為題的作文7

相信大家都有自己的對手，十分想要擊敗對手，我也不例外。我的對手便是陶梓明。

陶梓明是班上的特等生，老師的心肝寶物，同學們心目中的偶像，他好像是完美的，沒有任何缺陷，令人十分嫉妒。每每試卷發(fā)下來時，老師總會說：“這回考試陶梓明是全班第一，100分。〞我聽了都要發(fā)狂了。

我畏懼看見他，由于在他面前我顯得那樣卑微，那么渺小。可他又是我的組長，但我了解他的時候，我發(fā)現我與他是平等的，他也有缺點。

我信心倍增，決定要把這位常勝將軍擊敗。我努力地改變自己，上課一心聽講，我看課外書，回家認真復習……我?guī)缀醢炎约旱囊磺芯Χ嫁D到學習上，只為擊敗陶梓明。終究，我的成績有了很大進步。

功夫不負有心人。老師其次天要考英語，我認為這是一個很好的證明自己的機遇，我暗自摩拳擦掌，終究我考了全班第一，戰(zhàn)勝了陶梓明。

可是，有一段時間，陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手，也失去了學習的動力，對學業(yè)抱有的是懶洋洋的態(tài)度，成績明顯下降。

以對手為題的作文8

我的內心深處，住著一位我的對手，他就是膽小而又沖動的我。這個他，給我?guī)砹藬挡槐M數的麻煩。接下來，請聽我逐漸道來。

有一次我們一家去外面玩，在回來的路上，老爸突發(fā)奇想，把我的籃球一手丟出去，讓我去撿回來，重復幾次，我都成功的把它追到了手。這時老爸照常把籃球丟出去，我立馬追了過去，籃球在空中飛翔得越來越快，我也在快速的奔跑去追籃球。然而，媽媽眼尖的看見我的前面有一輛大貨車正在倒車，她立馬喊了起來：“江政宇快回來，前面很危險。江政宇快回來，前面很危險……〞媽媽的警告一句句從我耳邊飄過，但我仍舊在往前沖。當我意識到快被大卡車撞到的時候，旁邊指揮倒車的叔叔眼疾手快的一手把我抱到了旁邊，一手把球抓住還給了我。

無獨有偶，另一次，我們在江邊玩，我和爸媽坐在木舟上，由于我感到畏懼，想上岸。可誰知，我腳一滑，就從木舟上掉入了水里，幸虧在岸邊的姐姐抓住了我的腳，爸爸才及時把我從水中拉了上來，不然我可能就要喪命于此了。

要不是我心里住著一個膽小、沖動的我，就不會發(fā)生這么多壞事?。。ń睿?/p>

以對手為題的作文9

人人都過自己的對手，我也有對手。我的對手是一種花，它雖不像桂花那樣香飄十里；也不像芙蓉那樣秀美奪目，但它有一種一般花所沒有的堅毅，它的名字叫——菊。

春天，它的根不斷地吸取土壤里的養(yǎng)分，挺著頑強的身板和萬物一齊長大。表現出一種不服輸的樣貌。

夏天，它不憐惜自己的身體，頂著難耐的火熱，勉勵自己，堅持下去，馬上就熬到秋天了！

秋天，萬物受盡涼風，不斷變得枯黃。而它卻把那種凄冷化成動力，催發(fā)自己的生長。各個部位也拼盡全力，含苞著花蕊。漸漸地又度過了這個季節(jié)。

進入冬天了，萬物開始枯竭。它卻滿懷著期盼，盡情展示自己幽美多姿的翅膀，翩翩起舞。這茫茫的大雪就是它的最好的音樂廳，在這蒼蒼茫茫的背景里，“菊〞神采飛揚地獨舞著，仿佛是一棵最引人注目的明珠。

“菊〞之因此是我的對手，是正因我想和“菊〞比頑強，比堅毅，比色調，比漂亮，像“菊〞那樣，把完美送給別人，把勇氣留給自己！

教師評語：你的對手真是與眾不一樣啊！很少拿植物當做自己的對手的，而且你對自己的對手還了解的如此的深厚。從季節(jié)的不一樣突出地描述了“菊〞的堅毅的特點，到文末才道出原來自己是想和菊比頑強，有一種叫人豁然開朗的感覺，你真是一個有性格的孩子！

以對手為題的作文10

這期語文報編的十分精彩，令我最迷醉的是1版的。它雖然很短，但十分精悍，還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明白對手存在對自身的難得，但是，我認為：

1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的難得性。由于，用鞭子軀趕羊，從而達到運動和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？

2、七國稱雄是古時候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛楚之上的東西嗎？不！

3、例子3是拳擊手由于高傲而走向死亡，這也只是個人思想的，一個人不等于全人類呀！

我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認真些，成績自然而然就上升了，只要進到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，由于，你就是你，他就是他，兩個不同的人，盡力了比不過他也沒方法，終究自己已經進了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公平逍遙人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，可能人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計較錛偹的分數比我高了多。

以對手為題的作文11

今年學校對我們初三級的同學要求特別高,所以學校就采取了重新分班,我原來是三班的,現在我被調到三班,據說三班是尖子班,所以我感到十分驕傲,高傲.但經過這幾天上課,我就感到十分自卑,在三〈3〉班的時候,我是班上的焦點,但現在我只是班上的一員,沒有了之前的風光,反而讓我感到好多壓力和對手.。對對手，我們往往都抱著敬而遠之的態(tài)度，投以冷眼和敵意；所以，我們每個人都希望少幾個對手，多幾個朋友。其實有對手也不是壞事，由于對手往往會成為你前進的動力。現在想一想，一樣的環(huán)境，一樣的老師，一樣的同學，為什么別人的成績就比我好？無他，由于他們比我認真，比我刻苦，這樣一想，我便下定決心，調整好心態(tài)，努力學習，虛心請教，將來一定會取得好成績，超越自己，超越他們。其實現在的對手就是鼓舞我奮進的“鯰魚。正由于有對手的存在，我才會變得比過去更強，斗志更旺盛。假如沒有對手，自己就不會強大；假如沒有對手，還談什么勝利呢？正是為了超越他們，我才會付出更多的努力和汗水?？赡艿阶罱K我不會成功，但在其中我已經變得比以前更強大。沒有苦寒，就不會有梅花的馥郁；沒有磨礪，就不會有寶劍的鋒銳，同樣，人若沒有對手，就不會有戰(zhàn)勝自我的輝煌！感謝每一位對手，由于他們鞭策我不斷前進。

以對手為題的作文12

人的一生會遇到過好多對手，棋場上的對手，戰(zhàn)場上的對手，好多好多，而我的對手是姥姥家的那條大狗。

有一次，我出去買包子，在回來的路上，又見到了我的那個兇狠的對手——大狗，它虎視眈眈地看著我手里的肉包子，饞得好像口水都流出來了，貌似吃不到包子就要把我吃掉！我嚇得心驚膽戰(zhàn)，只好忍痛割愛給了它一個肉包子，它狼吞虎咽地吞掉了肉包子，我剛要逃跑時，它又朝我“汪汪汪〞地叫了起來?？磥硐胱屛野阉械娜獍佣冀o它，假如不給它，他就堅決不讓我進屋，沒方法我只有拼了！我迅速地哈腰撿起一塊大石頭，哪知那條大狗竟然如此不禁嚇，看勢頭不好，掉轉狗頭撒腿就跑……我勝利了！用我的大膽擊敗了那條貪吃不好命的我的對手——大狗！

我雄赳赳氣昂昂地走進屋子，心里豁然開朗。原來真正的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己的怯懦，大膽去應對自己的對手，哪怕它像大狗這么的兇猛可怕，也只但是是條“紙老虎〞！

教師評語：你遇到了如此兇猛的對手，真得需要點兒勇氣和膽子，才能擊敗它啊！而你卻在這種緊急的關頭做到了臨危不懼，勇于智斗大狗！更難得的是，最終在事件之后你感悟出了一個道理：戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對手！堅信在今后的生活中也能讓你受益終生的！形象的動作、神態(tài)、心理的描述是你的文字充滿著靈性，使你文字下的人物栩栩如生！情景貌似就在眼前！

以對手為題的作文13

對手，讓我們經歷失??；對手，讓我們努力拼搏；對手，讓我們時時自省，今天我來聊一下我的對手。

我的對手他的身材十分強壯，他打羽毛球也很厲害，我記得有一次我跟他打死由于我在想我一定要勝利，所以我要開球，我先達到高處，他就跳了起來一下子