小學(xué)四年級部編版語文下冊閱讀理解家庭練習(xí)題完美版

小學(xué)四年級部編版語文下冊閱讀理解家庭練習(xí)題完美版班級：________姓名：________時間：________短文閱讀，回答問題蝸牛的秘密今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蝸牛。這十只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”，就把身子縮進“屋子”里。總之，它給人的印象就是慢吞吞和反應(yīng)遲鈍。我為它們準(zhǔn)備了一個紙盒當(dāng)房子，幾片菜葉是它們的晚餐，我地看著它們，期待它們毫不客氣、地享受我的款待?？墒?，沒想到它們只是碰了碰菜葉就把頭掉轉(zhuǎn)開來。我好失望，心想這些小東西怎么這么不領(lǐng)情。我生氣地走開了。一會兒，我忍不住又回來看它們。咦！這回我發(fā)現(xiàn)，那菜葉邊缺了一塊兒。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃啊！不久，菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地散步。就在它們走動的時候，我看到它們的身后留下了一條銀帶子。我好奇地把幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊查閱資料，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，可以幫助蝸牛爬行。為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，慢條斯理地吃了起來。這下我才知道：蝸牛的大觸角有眼睛的功能。真沒想到，小小的蝸牛也有那么多的秘密?。?．分別填入文中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．狼吞虎咽目不轉(zhuǎn)睛B．目不轉(zhuǎn)睛狼吞虎咽C．聚精會神心甘情愿D．狼吞虎咽聚精會神2．結(jié)合文章內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）A．蝸牛的觸角有嘴巴的功能。B．蝸牛開始時不吃菜葉是因為它不愛吃。C．蝸牛身后的黏糊糊的東西是它的排泄物。D．蝸牛的眼睛有觸角的功能。3．下列對文章主要內(nèi)容的概括，正確的一項是（）A．文章主要寫關(guān)于蝸牛的秘密的往事。B．文章主要寫“我”觀察蝸牛怎樣吃東西的事。C．文章主要寫“我”通過認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛非常有趣。D．文章主要寫“我”通過認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。4．從作者發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的過程中，你得到了怎樣的啟發(fā)？__________________________________________________二、閱讀下文，回答問題曇花曇花，生長在熱帶，枝干高大，挺拔有力。人們都說曇花開起來特別好看，我卻從沒有看過。多想親眼看看?。】汕?，爸爸告訴我，爺爺（精致精心）培養(yǎng)了四年的曇花就要開花了，我恨不得立刻插上翅膀飛到爺爺家。也許是我的運氣好，到爺爺家的第二天晚上，花就開了。下午六點，像一盞（精致精心）的深紅色宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。真沒想到，深紅色的花苞（果然居然）會開出雪白的花。曇花以五分鐘一厘米的驚人速度開放著。我坐在花盆旁仔細地觀察，看得出花瓣在逐漸張開，當(dāng)它的花瓣全部舒展開時，直徑足有二十厘米。原來，那深紅色的宮燈似的花苞是萼片，現(xiàn)在它正向下彎曲著，托著潔白的花朵，每片潔白的花瓣都薄得像紙，光亮透明，它的花蕊是那樣的美麗，淡黃色的雄蕊簇?fù)碇咨拇迫?。美麗的花朵好像對著人們微笑，散發(fā)出純正的芳香，給人一種舒暢、文雅的感覺。我不明白的是：它的花朵為什么開在葉子上呢？后來，聽爺爺說，曇花的葉子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖，我才恍然大悟?？上В@婀娜多姿的花朵只開到十點鐘就開始萎縮了，時間是那么短暫，難怪人們說“曇花一現(xiàn)”?。一m好，只是開放的時間太短。我們不能做“曇花一現(xiàn)”的人，而要讓我們的青春永放光彩。1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。恍然大悟：________。2．選擇括號里運用恰當(dāng)?shù)脑~。（精致精心）________培養(yǎng)（精致精心）________的深紅色（果然居然）________會開出雪白的花3．仔細閱讀短文第3自然段，再填空。①曇花的花苞是________色的，花是________色的；②曇花以________的速度開放，當(dāng)它的花瓣全部舒展開時，直徑足有________。4．曇花的花朵為什么開在葉子上呢？________________________________________5．曇花最大的特點是什么？_____________________________________________6．讀文章的最后一段，你有什么感受？_____________________________________________三、閱讀課外短文，完成練習(xí)。鄉(xiāng)村如畫①鄉(xiāng)下，一個多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷。我的老家在高樓東巖，那里風(fēng)景如畫，到處有山，到處有水，美麗極了。帶著無盡的向往，我們踏上了回程。②車停下了，我們下了車，看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動，真是“萬條垂下綠絲絳”。一盞盞路燈，像哨兵，豎立在路旁。③房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭，一簇簇，一樹樹，被微風(fēng)吹落，宛若紅霞飄落，落英繽紛，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫著，在花叢中飛來飛去，偶爾有蝴蝶飛過來，一會兒在空中飛舞，一會兒落在花上，看著看著，恍惚間以為花兒長了翅膀飛了起來。沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈，我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一會兒落在電線桿上，好像五線譜上的音符；一會兒在樹枝上跳來跳去，鳴囀枝頭；一會兒在空中飛來飛去，劃過一道道美麗的弧線……當(dāng)你迷迷離離地陶醉在這幅畫中的時候，只有鳥鳴能讓你回到現(xiàn)實。④一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬萊。當(dāng)你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時，你會看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你又立刻會進入“曲項向天歌”的美好意境中。⑤到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是鄉(xiāng)村的孩子們在月光下玩¨藏貓貓”，還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在寧靜的鄉(xiāng)村里，沒有城市的喧囂，但一定不缺少天籟——聲。田園蟲鳴加上快樂的笑⑥鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素。1．文章第①段中能概括鄉(xiāng)村風(fēng)景特點的關(guān)鍵詞是____________，能表達出作者對鄉(xiāng)村生活的情感的關(guān)鍵詞是_____________。2．文章第⑤段畫“”的句子中“喧囂”的意思是____________，“天籟”指的是___________。這里采用了對比的手法，表達作者對____________的喜愛之情。3．以下最能體現(xiàn)第③段所表達的思想感情的一項是（）A．朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭B．鄉(xiāng)村顯得寧靜又干凈C．劃過一道道美麗的弧線D．迷迷離離地陶醉在這幅畫中4．文章最后一句話是“鄉(xiāng)下是這么的特別，又是這么的樸素”。請聯(lián)系短文，說說自己對“特別”和“樸素”的體會。_______________________________________________________四、閱讀中學(xué)習(xí)方法快媽媽我的媽媽有個特點，就是不管干什么事都很快。我管媽媽叫“快媽媽”。媽媽不是會織毛衣嗎？她不知道一年中給大伙織過多少毛衣毛褲。一次，我家的鄰居給別人加工毛衣的前身，結(jié)果期限快到了，還剩下十多件毛衣前身沒織出來，正在發(fā)愁，這事恰巧被媽媽知道了，她便去拿了五件?；氐郊依?，我對媽媽說：“你拿這么多毛線回來干啥呀？”媽媽微微一笑說：“這幾天鄰居張阿姨家活緊，我閑著也沒事，幫她織毛衣?！蔽覙O不情愿地小聲嘟噥：“家里的活就夠你忙的了，自找麻煩?！薄翱茨阏f的，咱有難處時，鄰居們不是都很照顧嗎？人幫人圖個啥？還不是圖個心里踏實嗎？你前些天不是還給我講你們老師告訴你，能給別人做事本身就是一種幸福嗎？怎么這么快就忘了？”我不好意思了。晚飯后，媽媽就不停地織起來。當(dāng)我一覺醒來時，媽媽還在“飛針走線”，蒙眬中，我看見媽媽的手在飛快地抖動，卻辨不出何時“飛針”，何時“走線”，只見線團在變“瘦”，毛衣在“長”長。不過一天一夜的工夫，媽媽就織了三件，五件活兩天的時間就織完了。你說這不是“快媽媽”嗎？媽媽不但織毛衣快，干家務(wù)活更快。一天晚上，鄰居張阿姨家里有客，包餃子忙不過來，便叫媽媽幫忙。這回她算請對人了。媽媽去了不到一個鐘頭，餃子就包完了，樂得張阿姨眉開眼笑。你說，我媽媽夠得上是“快媽媽”吧！1．本文是按__________________的結(jié)構(gòu)方式來寫的。2．用“”畫出文中的過渡句。3．本文記敘了“快媽媽”的兩件事。第一件：____________________________第二件：____________________________其中第（____）件事是作者重點記敘的。4．文中的“媽媽”有什么特點？從所記敘的兩件事中，可以看出“媽媽”這個人物具有怎樣的思想品質(zhì)？(1)媽媽的特點：__________________________________(2)媽媽的思想品質(zhì)：_______________________________5．“快媽媽”讓我想到了奔跑很快的________(填動物名稱)。五、短文閱讀。秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣（柔軟柔和），照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。灰白色的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載（zàizǎi）許多新鮮的花（辮瓣）……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……1．聯(lián)系上下文，在文中的括號里選擇正確的讀音、字或詞語，打上“√”。2．在文中找出下列詞語的反義詞。討厭——（______）陳舊——（______）3．聯(lián)系課文內(nèi)容，我知道“走月亮”的意思是____________4．我和阿媽走月亮?xí)r看到了________、________和_________等景物。5．用“____”畫出文中的一個擬人句，再寫一個這樣的句子。_____________________6．第2自然段連用了幾個“照亮了”，說說這樣表達的效果。_______________________________7．讀讀下面的詞語，你想到了什么畫面？用兩三句話寫下來。清風(fēng)明月秋月春花花好月圓__________________________________六、課內(nèi)閱讀。有一個豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個世界都是綠的。豆莢在生長，豌豆也在生長。豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。太陽在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這里既溫暖，又舒適;白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長越大，它們想，我們得做點兒事情啊?！半y道我們永遠就在這兒坐下去嗎?”它們中的一個問，“老這樣坐下去，我恐怕會變得僵硬起來。我似乎覺得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感!”許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了?！罢麄€世界都變黃啦!”它們說。忽然，它們覺得豆莢震動了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個口袋里去了。“我們不久就要被打開了!”豌豆們說。于是它們就等待這件事情的到來?！拔业瓜胍?，我們之中誰會走得最遠!”最小的一粒豆說，“是的，事情馬上就要揭曉了?！迸?豆莢裂開來了。那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子緊緊地捏著它們，說可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進去，把它射了出去?！艾F(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我，就請你來吧!”第一粒豌豆說完就飛走了“我,”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一-粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱!”于是，它也飛走了。“我們到了哪兒,，就在哪兒住下來,”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說:“我們才會射得最遠呢!”“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯?！霸撛趺礃泳驮趺礃?”這粒豆說。1．從語段中找出下列詞語的反義詞。寒冷——（______）柔軟——（______）黑暗——（______）2．讀一讀，說一說這幾粒豆都要到哪里去：第一粒豌豆：___________________。第二粒豌豆：___________________。第三、四粒豌豆：____________。第五粒豌豆：___________________。4．文中五粒豌豆的命運各不相同，如果是你的話，你愿意做哪粒豌豆？為什么？_________________________________________________七、閱讀理解蠟燭里的秘密①我是前段時間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準(zhǔn)備蠟燭。②我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒有?！蔽液芗{悶，一個鎮(zhèn)子，怎么連賣蠟燭的都沒有？③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運氣。店主看出我是新來的，直截了當(dāng)告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有?！边@讓我更奇怪了，老板怎么會知道老阿婆家賣蠟燭？④于是，我順著石板街一直走。走到尾，在一個縮進去的地方，果然有一個簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭。付錢的時候，我問老阿婆：“生意好嗎？”老阿婆笑呵呵地說：“好，這不老停電嗎？來我這買蠟燭的人多。不過老停電，也不好喲……”她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動，估計是下半身癱瘓。我沖她笑了笑，滿意而歸。⑤接連幾個晚上還是停電，我到街上漫步。走著走著，我來到一家雜貨鋪，買了點東西，又跟老板閑聊起來。我好奇地問：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進些蠟燭賣呢？”⑥店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來，老阿婆的日子過得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個約定：不賣蠟燭。⑦聽了店主的話，我被深深地感動了。1．請你概括第②—④自然段的主要內(nèi)容。______________________2．第④自然段中畫線句子是對老阿婆家攤位的描寫，從中你可以感受到_____________。3．在買蠟燭的過程中，“我”的心情發(fā)生著很大的變化，請把心理變化過程填寫完整：納悶——（_______）——（_______）——（_______）——感動。4．在與雜貨鋪老板的交談中，“我”知道了蠟燭里的秘密是_____________，他們這樣做是為了_______________。5．“聽了店主的話，我被深深地感動了。”感動“我”的是（）A．老阿婆身體殘疾，卻還自食其力。B．三家雜貨鋪都不賣蠟燭，“我”在第四家買到了。C．四家店鋪老板同情老阿婆，從他們約定不賣蠟燭的行為可以看出他們善良的心。D．“我”終于知道了蠟燭里的秘密。八、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。陀螺（片段）①奇怪的是，我的陀螺個頭小，卻頑強得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋（xuánxuàn）轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個始終立于不敗之地的對手面前，徹底潰（guìkuì）敗了。②這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。無意中獲得的“榮譽”，雖然小如微塵，對好勝的孩子來說，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧?、畚业谋鈨?，木工隨便旋（xuánxuàn）出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個冬日里，給了我極大的歡樂和由衷（zhōngchōng）的自豪。④這真應(yīng)了一句古話：人不可貌相，海水不可斗量。1．給文中加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。2．選文第②段中的“榮譽”一詞中，加引號的作用是（）A．表示引用B．表示特殊含義C．表示特定稱謂D．表示強調(diào)3．請用波浪線畫出令你感受深刻的語句，在一旁就你的感受作批注。4．聯(lián)系上下文以及生活實際，說說你對“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的理解。______________________________________________九、課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，風(fēng)仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。閱讀批注：畫線句子中的“”字用得非常妙，運用的修辭手法，生動形象地寫出了竹筍，表達了作者之情。1．這段有三句話，每句話都是一幅畫。請你照樣子給畫面取名字。________________翠竹濃蔭圖_________________2．這段話按空間順序先寫_________（地點）的“花”，再寫_________（地點）的“竹”。3．請你根據(jù)閱讀批注里的提示，補充上面的閱讀批注。4．文中“樸素”的意思是________，“華麗”的意思是__________，兩個詞是______詞，放在一起矛盾嗎？為什么？__________________________________________________十、課內(nèi)回放。麻雀我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像噢到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自已的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場博斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1．在第四段中找出描寫老麻雀動作的詞，用“”畫出來。并說說從老麻雀的各種動作中，你看到了怎樣的老麻雀？它為什么這樣做？_____________________________________________2．“一種強大的力量使它飛了下來”中的“強大的力量”指的是___________。3．談?wù)勀銓Ρ疚牡母惺芤约皩δ笎塾H情的理解。_____________________________________________4．“我”為什么帶著獵狗走了？____________________________________________十一、課外閱讀。路面上的新科技長期以來，我國城市路面非“黑”即“白”（黑色瀝青和白色水泥兩種顏色），而在歐洲彩色路面已較為普及，彩色路面通過道路顏色的不同，如紅、綠、藍、黃等，提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的略面上行駛，從而避兔了車輛的混行，大大增強了安全性。現(xiàn)在，國內(nèi)一些城市也開始采用彩色路面。以北京為例，當(dāng)汽豐行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎時，會發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同，一是呈暗紅色，原來此處為事故多發(fā)地，改變路面顏色以引起司機注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色、橘黃色的路面，各種車輛“各行其道”。與此同時，一種新穎的透水路面也應(yīng)運而生。這種路面做成三層：最上層安置了透水材料，保證雨水及時吸納進路面，中間層是分流設(shè)施，負(fù)責(zé)將吸納進來的雨水分流到回收系統(tǒng)，最底層為密封層，防止雨水滲跡到地下。透水路面含有一種強化纖維材料，使路面吸水功能提高10%到20%，有的甚至高達25%，所以這種路面不積水，不濺水，汽車行駛時不易打滑，有利于交通安全。這種能吸納回收雨水的透水路面，對于水資源不夠豐富的城市來說，無疑是個福音。1．第二自然段中寫了“此處路面與別處不同”，這種不同之處體現(xiàn)在______和_________________兩方面。2．透水路面各層功能可分別概括為__________、_________、___________。3．判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。（1）第二自然段主要采用了舉例子的說明方法。（_______）（2）彩色路面在我國已經(jīng)普及了。（________）（3）對于缺水型城市，建議該城市鋪設(shè)透水路面。（_________）4．第四自然段中運用了列數(shù)字的說明方法，主要是為了說明（）A．透水路而吸水能力強。B．強化纖維材料好。C．汽車行駛不易打滑十二、課外閱讀。羊吃草的啟示我家后面有一片綠茵茵的草地,那是我小時候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最歡的時候。瞧,那聚精會神的樣子,真好像世界上沒有事能使它分心似的。它把嘴貼在草上,鼻翼不停地動著,有毒的“土香草”被留下了,鮮嫩的青草一根接一根地被扯斷了送進嘴里。長長的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼著。幾只羊吃過了草,在習(xí)習(xí)的晚風(fēng)中躺下來“翻草”。胃里沒有消化的草莖、草根,這時又被送入口中,進行第二次、第三次咀嚼。羊吃草實在有趣,可是要每個小孩子都能從中吸取教益,那該多好啊!我們的學(xué)校不正像一片綠茵茵的草地嗎?同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)是否像羊吃草一樣專心致志呢?對于我們周圍的世界,分得清“土香草”和青草嗎?特別是羊吃草那種不厭其煩、永不怠倦的精神,同學(xué)們做到?jīng)]有呢?新的知識學(xué)完了,對那些不理解或消化不透的“草莖”“草根”是否經(jīng)?！胺荨?反復(fù)咀嚼呢?我不止一次地觀察羊吃草,也不止一次地琢磨上面這些問題。要是我們在學(xué)習(xí)中能像羊吃草一樣,那還有什么知識學(xué)不好呢?1．根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。(1)形容注意力非常集中。（_______）(2)不嫌麻煩。（_______）(3)永遠不知疲倦地努力工作。（_______）2．用文中的句子解釋羊吃過草后的“翻草”現(xiàn)象。_______________________________________________3．你從“羊吃草”中得到的啟示是什么?_______________________________________________十三、閱讀下面的文章，完成練習(xí)?；ㄈ锢锏拿鄯浠僖粓鲆褂辏瑢⑻炜浙逶〉酶裢獬危╠ēngchéng）澈、明凈。②園子里愈發(fā)清新空靈，花兒萬紫千紅，爭奇斗艷。一只蜜蜂飛過來，落在一朵粉色喇叭花上，爬向花蕊，兩條細長的后腿向上翹著，不停地抓撓，柔軟而迅疾，在喇叭口邊兒上一閃一閃，仿若夜空里星兒的眼睛眨呀眨的。湊近了仔細看，蜜蜂的須細細軟軟，在窄仄（zè）的喇叭底歡快地抓撓，樣子有些好笑，卻又讓人不禁生出幾分疼愛和憐惜。③熠（yì）熠爍爍的腿和須忽而停下來，原來花上的蜜汁被吸干了，蜜蜂要換個位置。定是為了節(jié)省時間吧，蜜蜂仍然頭朝下，倒立著往旁邊爬轉(zhuǎn)幾下，（繼續(xù)持續(xù)）它精彩的表演?！把荨弊忠怀?，心里不禁生出一種負(fù)罪感，蜜蜂那么忙碌、辛苦，哪里有工夫表演？終于將花兒上的蜜汁都吸盡了，蜜蜂從幽深、窄反的喇叭花底部爬出來，一刻不停地飛向另一朵喇叭花。④我跟過去，掏出手機，對準(zhǔn)花蕊里的蜜蜂，接連不斷地按動拍攝鍵，我想把蜜蜂采蜜的每一個（時間瞬間）都記錄下來。⑤園子里真靜呀，“啪啪啪”的聲音聽上去震天響。我試探著將手機一點一點靠近蜜蜂，越來越近，幾乎要觸著喇叭沿兒上蜜蜂抓撓著的后腿了。然而，我的擔(dān)心是多余的，蜜蜂全然不知的樣子。或許它是知道的，顧不得了，心里只有一個念頭：采蜜，采蜜。⑥蜜蜂從花蕊里爬出來時，我將手機收了起來，隨蜜蜂走向另一朵喇叭花，專心看它采蜜。⑦我在心里有節(jié)奏地數(shù)著，一，二，三……數(shù)到二十七的時候，蜜蜂直起身子開始往外爬。在這二十七秒，不，是三個二十七秒；不，是一整個上午；不，直到我看累了，離開的時候，蜜蜂從不曾歇息一下。有時花蕊被別的蜜蜂采過了，它蜻蜓點水般在花朵上落一下，接著飛向下一朵。⑧那片喇叭花田一朵一朵都被飛遍了、采盡了時，我抬腳離開，蜜蜂扇動起翅膀飛向路那邊的一朵黃色小花。小黃花的莖（jīngjìng來，飛向前面的花叢去了。）太過細軟，才被蜜蜂觸碰著便朝地面彎下去，幸虧蜜蜂機靈，騰地飛起⑨蜜蜂那么小，那么弱，卻一直不停地忙碌，它心里只有一個念頭：采蜜，采蜜。（節(jié)選自《新青年》2018年第12期）1．用“√”在文中（）里選出加點字的正確讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。2．第⑧自然段中加點的“騰”字寫出了______________。3．給畫“”的部分換種說法，意思不變：________________。想一想：文中的句子與改寫后的句子相比，好在哪里？_________________________________________________________4．畫“﹏﹏”的部分在文中出現(xiàn)了兩次，你從中感受到了什么？_________________________________________________________5．請用一句話概括文中蜜蜂的特點。_________________________________________________________答案1、1．B2．C3．D4．只要我們做生活的有心人，就會有所發(fā)現(xiàn)。2、1.突然明白過來。2.精致精心果然3.（1）深紅雪白（2）五分鐘一厘米二十厘米4.因為曇花的葉子已經(jīng)退化了，那像葉子的是變態(tài)的莖。5.開花時間短，到晚上十點鐘就開始萎縮。6.我們要珍惜時間，做一個永遠綻放青春光彩的人。在有限的生命里多做一些有價值、有意義的事。3、1．風(fēng)景如畫向往2．聲音雜亂，不清靜田園蟲鳴加上快樂的笑聲鄉(xiāng)村生活3．D4．“特別”在于鄉(xiāng)村的風(fēng)景獨特，生活獨特，與城市不同?！皹闼亍痹谟卩l(xiāng)村風(fēng)景自然平常，鄉(xiāng)下人家的生活充滿快樂，簡單又平凡。4、1．總—分—總2．媽媽不但織毛衣快，干家務(wù)活更快。3．織毛衣快干家務(wù)活快