《漂亮老師和壞小子》讀后感

為你們準(zhǔn)備了一些5字右的讀后感，歡迎來閱讀借~《漂亮老師和壞小子》讀后感以前，我對(duì)班里的“調(diào)皮蛋”有著根深蒂固不好的看法，總認(rèn)為他們是“孺子不可教以平時(shí)也對(duì)他們避而遠(yuǎn)之直到今天我讀了一本《亮老師和壞小子的書后，我對(duì)他們又有了重新的認(rèn)識(shí)。故事講的是，這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，五三班即將升六三班的時(shí)候，嚴(yán)老師退休了。這下子可急壞了姜校長因?yàn)檫@個(gè)班不是一般的班可是學(xué)校里有名的搗班班為里44的意思是壞小子，是壞小子的一個(gè)字母4就是四個(gè)壞小子?？上攵?，那個(gè)老師也不愿意主動(dòng)請(qǐng)纓來當(dāng)這個(gè)班的班主任。直到有一天，他們遇到了漂亮老師——米蘭。事情是這樣的，那天4去德雞店，他們想要一份爆米花和一大杯可樂，總共需要15元但他們只有14元這下子他們都可難了。這時(shí)，一個(gè)長著長長睫毛有著一雙大大眼睛的姑娘走了上來，拿出了5毛交給了銀臺(tái)，并善意地向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，他們認(rèn)識(shí)了米蘭，后來他們了解到米蘭現(xiàn)在剛剛大學(xué)畢業(yè)，正在找工作，4他們很希望她能到他們學(xué)校去應(yīng)聘，因?yàn)樗麄儎偤萌币晃话嘀魅?。后來在他們的幫助下米蘭成功應(yīng)聘，并順利當(dāng)上了他們的班主任。這下可樂壞了4，為他們非常喜歡她。在米蘭老師的幫助下，4以其他同學(xué)都像變了一個(gè)樣似的，不但成績有了很大的提高，而且還學(xué)會(huì)要了團(tuán)結(jié)有愛、樂于助人的道理。通過這個(gè)故事讓我明白了，沒有什么事情是不能夠改變的，只要我們努力，一切都會(huì)向好的方面發(fā)展。漂亮老師和壞小子讀后感近年來，風(fēng)靡中小學(xué)校園的“楊紅櫻校園小說系列”發(fā)啊行數(shù)百萬次，我最喜歡的莫過《漂亮老師和壞小子無是任何一點(diǎn)都是那么的完美無缺默趣著本書，眼前便會(huì)出現(xiàn)知識(shí)的海洋。我喜歡看書，有時(shí)喜歡看這本書，有時(shí)喜歡看那本書，但唯一不會(huì)改變的是，永遠(yuǎn)喜歡楊紅櫻寫的書。這本書講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事：她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦她去家訪編著“謊言”送偏;她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自;在上課前化妝，則體現(xiàn)了他對(duì)學(xué)生的尊重畢考試前他竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青……在這些故事中他認(rèn)識(shí)1了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽兒、認(rèn)識(shí)了六三班。這本《漂亮老師和壞小子》融入了作者楊紅櫻對(duì)教育深層次的思考和探討。他們發(fā)現(xiàn)了許多的問題，例如：什么樣的老師才是好老?校長心中的好老師是否一?老師和學(xué)生的關(guān)系是否平等……書中的米蘭老把人性關(guān)懷放在首位全新的教育理念給予家長和老師深刻的啟迪。這本書中的幽默的文字總是能令我開懷大笑，這一點(diǎn)一滴的生活總是能夠給我?guī)泶笾腔?。這書中流露出的不是那刻板的語句，而是一點(diǎn)一滴的生活品味?！镀晾蠋熀蛪男∽印肥且槐局档梦覀兒图议L一起去領(lǐng)略生活中的奧妙的好書，讓我么一起來讀一讀吧漂亮老師和壞小子讀后感我從小到大已讀過好幾本書了其有一本書我很喜歡—《漂亮老師和壞小子者是楊紅櫻。這本書是《五三班的壞小子》續(xù)集。講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)五三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥發(fā)生了一些列既溫暖又幽默趣的故事帶領(lǐng)學(xué)生們跳巴拉巴拉;她去家訪編“謊言”送偏方;她教一個(gè)軟弱的男如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對(duì)險(xiǎn)境，她巧用計(jì)謀教學(xué)生尊重;畢業(yè)考試前她帶著全班同學(xué)去郊外踏青在些故事中她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽兒、認(rèn)識(shí)了五三班···我第一次讀這本書時(shí)，就被它幽默而曲折的故事情節(jié)深深地吸引住了。但又覺得它過于理想化，因?yàn)樵谖覀兊默F(xiàn)實(shí)生活中，誰也沒有遇到過向米蘭這樣的漂亮老師，有一種伸手摸不著太陽的感覺但等我反復(fù)讀幾遍以后覺得這本書寫的好真實(shí)!于是我處于理想與現(xiàn)實(shí)的夾層。或許這個(gè)矛盾，正是這本書引人入勝的亮點(diǎn)。其中，我喜歡米蘭不喜歡顏玉和馬老師，因?yàn)樗麄凃湴痢⒆源?。米老師很認(rèn)真負(fù)責(zé)，不自大。在現(xiàn)實(shí)中，誰也沒有遇到過這種完美老師。也許楊紅櫻阿姨正是利用了我們的這種心理寫下了這本書，使我們相知相見、使我們愛不釋手。既然現(xiàn)實(shí)中沒有這樣的老師，那我長大以后，就要成為一個(gè)像米蘭一樣的老師，能帶給學(xué)生許許多多的快!漂亮老師和壞小子讀后感還記得女作家楊紅櫻筆下的各種人物?貓魯云飛芽兒黃豆豆米老鼠米奇和兔巴哥戰(zhàn)小歐，這四個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生不知給多少孩子留下了深刻的印象，他們是《五·三班的壞小子》和《漂亮老師和壞小子》這兩本書的主人公，這兩本書中，給我印象最深的是《漂亮老師和壞小子本中的故事讓我久久不能忘懷。白果林小學(xué)六·三班是一個(gè)讓校長頭疼不已的班級(jí)，因?yàn)榉守垺⒍寡績?、米老鼠和兔巴哥這四個(gè)壞小子的存在個(gè)成為全校紀(jì)律最差的班級(jí)們班主任嚴(yán)老師退休后，所有老師都不愿意教這個(gè)班。一個(gè)周五，壞小子們?cè)诳系码u里看到了美女老師——米蘭，在米蘭成功當(dāng)上他們的老師后，整個(gè)六·三班發(fā)生了翻天覆地的變化。正是米蘭——這個(gè)被年級(jí)組組長馬老師認(rèn)為是壞老師的老師一些大膽的舉動(dòng)，使六·三班再次成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)……整本書從一開始四個(gè)壞小子“釣”米蘭上鉤時(shí)與米蘭的對(duì)話開始，就展現(xiàn)了米蘭不是一個(gè)普通老師一真正愛學(xué)生學(xué)生的好老師關(guān)心不僅表現(xiàn)在六與班打架后，更表現(xiàn)在她帶領(lǐng)學(xué)生去郊游踏青時(shí)，不僅表現(xiàn)在米蘭以“爸爸媽媽，我很棒”為標(biāo)題，對(duì)同學(xué)們六年小生活進(jìn)行一個(gè)盤點(diǎn)時(shí)，更表現(xiàn)在她為了學(xué)生而放棄夢(mèng)想，把他們送進(jìn)了中學(xué)后。本書給我印象最深的是她為了不讓六·一班和六·三班學(xué)生心靈遭受創(chuàng)傷，攔住治安大爺了一個(gè)謊言老太好了了讓幼小的心靈沒有創(chuàng)傷不惜撒個(gè)謊輕她，處理事情有著自己的做法，老教師們認(rèn)為她不是好老師，可是我認(rèn)為，她才能算上好老!《漂亮老師和壞小子》讀后感關(guān)內(nèi)容《中國神話故事》心得體會(huì)中國古代神話傳說與藝術(shù)是原始人民創(chuàng)造出來的一種精神產(chǎn)物，中國古代神話傳說與藝術(shù)傳承已久且內(nèi)容豐富多彩，一直以來都是我們當(dāng)代文化藝術(shù)作品創(chuàng)作和學(xué)習(xí)借鑒的無限源泉。天龍八部讀書心得體會(huì)3篇《天龍八部寫作的過程,融入了相當(dāng)一部分經(jīng)典的佛家文,下面是為家準(zhǔn)備的天龍八部讀書心得體會(huì)望大家喜!天龍八部讀書心得體會(huì)1欲知下事讀今書。最近我正在讀一本書，書名叫作《天龍八部讀《幸福的方法》心得感悟看了泰?本-沙哈爾《幸福的方》之后，想到許多，學(xué)到許多。我覺得這的確是一本讓我們可以觸摸到幸福的書下為收集整理了《幸福的方法心感悟歡閱讀讀《幸福的方法》心得感悟(一《幸福的方法》這是一本讓...波麗安娜讀書心得體會(huì)22整篇匯總精選波麗安娜是一個(gè)十分苦命的小姑娘，她十一歲，父母就都去世了，而且沒有給她遺留下一分錢，唯一的親人就是重來沒有結(jié)過婚的老姨媽臉上從來不帶半點(diǎn)笑容。白夜行讀書心得感悟讀了《白夜行》之后，關(guān)鍵是在看小說的過程中引起的思考，每個(gè)情節(jié)仿佛都在腦子里形成一個(gè)影像，每個(gè)章節(jié)都引領(lǐng)著你想看下一個(gè)章節(jié)。下面是為大家收集整理的白夜行讀書心得感悟，歡迎大家閱讀。五年級(jí)讀書心得五年級(jí)讀書心得,記了我們讀書的日子書籍是人類進(jìn)步的階梯,任時(shí)候都不應(yīng)該被遺忘。下面是帶來，僅供大家參考。篇一：五年級(jí)讀書心得《盤古開天地》是一個(gè)神話，也是我最喜歡的一篇課文。只要一有時(shí)間我就讀這篇課文。精選關(guān)于高老頭讀書心得《高老頭》是巴爾扎克《人間喜劇》中的代表作品，論文把它比世法國社會(huì)的一幅全景畫，形象的展示