體育教學(xué)工作計(jì)劃模板集合七篇

第頁(yè)體育教學(xué)工作計(jì)劃模板集合七篇體育教學(xué)工作安排篇1

第一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。

首先，我特殊重視人體生理機(jī)能改變規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的熬煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。

其次，我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探討科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。

最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教化。培育學(xué)

生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年老師評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育老師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。

二、廣播操工作。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些生疏，如不剛好抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化，使學(xué)生真正相識(shí)到做操的重要性和必要性，培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。

其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確、規(guī)范、美麗。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

體育教學(xué)工作安排篇2

一、水平一總目標(biāo)

運(yùn)動(dòng)參加：學(xué)生主動(dòng)參與各種嬉戲活動(dòng)，仔細(xì)上好體育課。

運(yùn)動(dòng)技能：初步駕馭一些簡(jiǎn)潔的球類(lèi)嬉戲、基本體操、韻律活動(dòng)的動(dòng)作方法。

身體健康：學(xué)生能留意自己正確的坐、立、行等身體姿態(tài)，知道身體各部位名稱(chēng)及自己身體的改變，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)實(shí)力等素養(yǎng)。

心理健康：與同伴一起參與體育活動(dòng)和嬉戲，充分展示自我，體驗(yàn)勝利或失敗的心情。

社會(huì)適應(yīng)：在嬉戲活動(dòng)中遵守紀(jì)律，敬重他人，不阻礙他人嬉戲，能與同伴團(tuán)結(jié)合作。

二、任教班級(jí)學(xué)情分析

小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生處于生長(zhǎng)發(fā)育的初期，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運(yùn)動(dòng)實(shí)力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；他們活潑、好動(dòng)、自制力較差，采納情境教學(xué)、嬉戲化教學(xué)等可以充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使他們集中留意力。學(xué)生的想象力豐富，富有創(chuàng)建性，教學(xué)中，老師可以讓他們主動(dòng)仿照、開(kāi)動(dòng)腦筋、主動(dòng)練習(xí)，從而達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)的目的。

三、教學(xué)進(jìn)度：

周次

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)內(nèi)容

第一周知道做早操的好處和常規(guī)要求并仔細(xì)、主動(dòng)做到引導(dǎo)課體育常識(shí)：《做早操的好處》、隊(duì)列隊(duì)形;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔隊(duì)列，培育身體的良好姿態(tài)縱隊(duì)、橫隊(duì)看齊；集合；解散；學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔隊(duì)列，培育良好作風(fēng)與習(xí)慣。立正、稍息；報(bào)數(shù)；嬉戲；

其次周體會(huì)各種姿態(tài)走的動(dòng)作，培育正確身體姿態(tài)各種方式的自然走；“挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)”；提高走的實(shí)力，發(fā)展靈敏素養(yǎng)各種方式的自然走；“老狼”；適應(yīng)環(huán)境，體會(huì)走跑的動(dòng)作沿地面上直線走或跑；嬉戲；

第三周提高靈敏、協(xié)調(diào)、自控實(shí)力叫號(hào)跑；追逐跑；提高靈敏、協(xié)調(diào)、自控實(shí)力換物跑；“趕小豬”；發(fā)展快速反應(yīng)實(shí)力，提高控球?qū)嵙ψ匀徽玖⑹酵话l(fā)信號(hào)的起跑；“趕小豬”；

第四周復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操?gòu)?fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；嬉戲；復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；嬉戲；復(fù)習(xí)小學(xué)生廣播體操；嬉戲；

第五周學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操

第六周學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操學(xué)習(xí)武術(shù)操

第七周武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操

第八周武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操武術(shù)操的復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)武術(shù)操

武術(shù)操的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)武術(shù)操

第九周鞏固已學(xué)小學(xué)生廣播體操小學(xué)生廣播體操；嬉戲；小學(xué)生廣播體操；嬉戲；檢查：小學(xué)生廣播體操；

第十周知道測(cè)量身高和體重的'方法學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重；老鷹捉小雞；身體柔韌性、協(xié)調(diào)性，敏捷性坐位體前屈；單腳跳接力；身體柔韌性、協(xié)調(diào)性，敏捷性坐位體前屈；嬉戲；

第十一周培育對(duì)球的愛(ài)好拍球；拍球接力；熟識(shí)球性，培育對(duì)球的愛(ài)好拍球嬉戲；30m迎面接力；熟識(shí)球性，提高控球?qū)嵙Ω鞣N拍球嬉戲；“追球跑”；

第十二周發(fā)展控球?qū)嵙Ω鞣N拍球、運(yùn)球嬉戲；提高控球?qū)嵙Γ瑫?huì)與同伴協(xié)作各種拍球、運(yùn)球嬉戲；同時(shí)活動(dòng)時(shí)能謙讓、寬容同伴各種投籃嬉戲；

第十三周熬煉身體協(xié)調(diào)性，敏捷性跳短繩；蹦蹦跳跳；；樹(shù)立自信念，體驗(yàn)勝利的喜悅跳短繩；嬉戲：跳墊子；熬煉身體協(xié)調(diào)性，敏捷性各種方式跳短繩；

第十四周發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)實(shí)力走圓形；“蹺蹺板”；嬉戲課：；嬉戲課：跳進(jìn)去拍人；蹦蹦跳跳；

第十五周發(fā)展學(xué)生力氣、協(xié)調(diào)素養(yǎng)立定跳遠(yuǎn)；“8”字接力；發(fā)展學(xué)生力氣、協(xié)調(diào)素養(yǎng)立定跳遠(yuǎn)；；跳墊子嬉戲；發(fā)展學(xué)生力氣、協(xié)調(diào)素養(yǎng)立定跳遠(yuǎn)；“跳進(jìn)去拍人”；

第十六周考核體質(zhì)達(dá)標(biāo)項(xiàng)目：身高體重、坐位體前屈測(cè)試身高體重；測(cè)試坐位體前屈；測(cè)試坐位體前屈；

第十七周提高快速奔跑的實(shí)力30米快速跑；走“獨(dú)木橋”；提高應(yīng)變實(shí)力，增加下肢力氣50米跑；走“獨(dú)木橋”；發(fā)展柔韌、反應(yīng)、協(xié)調(diào)實(shí)力25米迎面接力；“攻戰(zhàn)領(lǐng)地”；

第十八周發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)實(shí)力，與同伴建立友好合作關(guān)系跳短繩；抓尾巴；30秒跳短繩；“趕小豬”；培育意志與毅力，發(fā)展一般耐力一分鐘跳短繩；拍背嬉戲；

第十九周鞏固已學(xué)小學(xué)生廣播體操?gòu)?fù)習(xí)廣播體操?gòu)?fù)習(xí)廣播體操；廣播體操小測(cè)試；

體育教學(xué)工作安排篇3

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

依據(jù)現(xiàn)代教化思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨，以及依據(jù)九年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本。為學(xué)生營(yíng)造寬松、和諧、民主的學(xué)練氛圍，把實(shí)踐和探究的空間留給學(xué)生：讓問(wèn)題引發(fā)思索，讓實(shí)踐發(fā)覺(jué)規(guī)律，讓愛(ài)好發(fā)展實(shí)力，讓體驗(yàn)收獲勝利，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵(lì)和發(fā)揮，使學(xué)生在潛移默化中獲得學(xué)問(wèn)，發(fā)展實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

二、學(xué)生狀況分析

本人任教的九年級(jí)學(xué)生新奇心強(qiáng)，思維活躍，喜愛(ài)仿照，活潑好動(dòng)，對(duì)簇新事物感愛(ài)好。因此在教學(xué)中要增加一些他們感愛(ài)好的嬉戲活動(dòng)

三、教材特點(diǎn)

軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于它質(zhì)地松軟、不易挫手，平安，易學(xué)，易駕馭，趣味性很高，特別適合初中學(xué)生健身、消遣。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、平安、易駕馭、規(guī)則敏捷而具有很高的體育熬煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育熬煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

四、教材內(nèi)容

主教材：軟式排球——正面雙手墊球。通過(guò)學(xué)練，發(fā)展學(xué)生力氣，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素養(yǎng);增加肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力氣，提高心肺功能;培育學(xué)生自尊、自信、合作、交往實(shí)力;培育學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。這一教材來(lái)源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

副教材：合作嬉戲——跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參加、合作與溝通中，重點(diǎn)發(fā)展下肢力氣及協(xié)調(diào)實(shí)力，培育學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)與勝利，獲得身心陶冶。

五、教學(xué)目標(biāo)

體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為第一、以育人為宗旨，駕馭學(xué)科學(xué)問(wèn)與基本技能，突出熬煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。

學(xué)問(wèn)與實(shí)力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點(diǎn)，熟識(shí)球性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的駕馭正面雙手墊球的技術(shù)。

體育教學(xué)工作安排篇4

20xx—20xx年度，我校體育工作在市教化局和學(xué)校的總體布署下，在校長(zhǎng)室的關(guān)切支持下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教化的實(shí)施，聚精會(huì)神抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。現(xiàn)就本學(xué)年我校開(kāi)展的體育工作做如下總結(jié)：

1、加強(qiáng)組內(nèi)建設(shè)，統(tǒng)一思想，目的明確。

依據(jù)組內(nèi)狀況協(xié)同好組內(nèi)關(guān)系，統(tǒng)一組內(nèi)老師思想，目的明確。讓大家明確老師是一份良心工作，作為一名體育老師首先要做好三件事：①扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，在課中求質(zhì)量。②帶好一支訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，爭(zhēng)取出成果。③平常抓住教化點(diǎn)滴，多動(dòng)筆，積累閱歷，向科研型老師發(fā)展。

2、開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng)，提高學(xué)生體育熬煉的愛(ài)好。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周組織實(shí)施晨跑安排，加強(qiáng)晨練紀(jì)律檢查，協(xié)同政教處加大晨練三項(xiàng)檢查力度，任何班級(jí)，任何個(gè)人，非特別狀況不得請(qǐng)假，使晨練活動(dòng)常規(guī)化，規(guī)范化。其次周籌備并勝利舉辦了我校第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。選拔了一批運(yùn)動(dòng)尖子，并通過(guò)艱苦訓(xùn)練，在市運(yùn)會(huì)上取得好成果。第十三周組織了七八年級(jí)班級(jí)拔河競(jìng)賽，旨在豐富學(xué)生的課外體育活動(dòng)。24個(gè)班24場(chǎng)競(jìng)賽，場(chǎng)場(chǎng)精彩激烈，這也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的主動(dòng)性，豐富了我校學(xué)生的課余生活。體育老師在組織好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，學(xué)生競(jìng)賽的同時(shí)，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生參與體育熬煉，確保學(xué)生在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

3、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與競(jìng)賽工作長(zhǎng)期有序進(jìn)行。

學(xué)校共組織了三支校運(yùn)動(dòng)隊(duì)（田徑、男子籃球

女子籃球、），每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們仔細(xì)制定了訓(xùn)練安排和措施，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成果都有較大幅度的提高，老師們訓(xùn)練仔細(xì)，抓重點(diǎn)、抓提高；并且我們的工作還力爭(zhēng)取得廣闊老師和家長(zhǎng)的大力支持，使我校的田徑訓(xùn)練工作能夠得以順當(dāng)進(jìn)行，并取得可喜成果。開(kāi)學(xué)至今，我組老師不計(jì)酬勞，仔細(xì)帶好各自的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，訓(xùn)練仔細(xì)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀冎肋@是我們應(yīng)當(dāng)做的，只求盡到自己的心，自己的力。

4、主要成果：

校田徑隊(duì)獲20xx年義烏市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第4名，單項(xiàng)獲獎(jiǎng)達(dá)四十二人次；20xx年義烏市中小學(xué)傳統(tǒng)?；@球競(jìng)賽男子第四名,女子第七名；取得籃球競(jìng)賽成果的突破。

20xx年肖小龍老師的《初中體育自主教學(xué)案例》義烏市三等獎(jiǎng)，《捕魚(yú)》嬉戲案例義烏市二等獎(jiǎng)，并榮獲義烏市第十屆體育學(xué)科三級(jí)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)

20xx年任志榮老師論文《義烏城區(qū)中學(xué)排球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r的調(diào)查與分析》榮獲三等獎(jiǎng)

20xx年老師基本功比武，龔榮衛(wèi)老師榮獲三等獎(jiǎng)

20xx年5月后宅中學(xué)被評(píng)為義烏市體育先進(jìn)學(xué)校，體育教研組被評(píng)為義烏市先進(jìn)教研組。并參與了金華市教研組20強(qiáng)評(píng)比。

體育教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力，深化開(kāi)展教化教學(xué)探討，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺(tái)階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素養(yǎng)教化的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推動(dòng)素養(yǎng)教化。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培育全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作目標(biāo)：

1、接著深化教化科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，按表上足、上好體育課，仔細(xì)落實(shí)“兩操三活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，實(shí)行廣播操和眼保健操競(jìng)賽，仔細(xì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保成果合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2、主動(dòng)開(kāi)展教科研活動(dòng)

依據(jù)教育處工作安排和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教研組的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和老師新課標(biāo)的領(lǐng)悟和運(yùn)用實(shí)力，并更好的抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過(guò)程中注意訓(xùn)練的好用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。仔細(xì)學(xué)習(xí)體育理論學(xué)問(wèn)和體育教學(xué)方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上好每周一節(jié)籃球課，，普及籃球活動(dòng)。組內(nèi)老師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課并剛好反饋看法，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。

3、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

我校是籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，建立健全完善的校級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)框架，是長(zhǎng)遠(yuǎn)的事。根據(jù)體育競(jìng)賽安排表，仔細(xì)抓好籃球隊(duì)的訓(xùn)練。制定好周密而具體的安排。每天保證訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主動(dòng)協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色而主動(dòng)努力。

4、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有安排地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運(yùn)用率和平安性。

體育教學(xué)工作安排篇6

教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“經(jīng)過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教化，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

一、二年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，

2、明白一些愛(ài)護(hù)身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法。

3、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，

4、嬉戲，

5、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)本領(lǐng)。

6、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣，

二、老師方面：

1、仔細(xì)備課。

2、細(xì)心寫(xiě)好教案。

3、準(zhǔn)時(shí)上課。

4、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱。

5、鉆研教材。

6、明確教材目的與任務(wù)。

7、駕馭教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確，本課的教學(xué)任務(wù)為完成任務(wù)而實(shí)行的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

8、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前打算和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具、老師不準(zhǔn)曠課，因故不能上課，必需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并做好妥當(dāng)支配。

三、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確。

2、進(jìn)取自覺(jué)的上好體育課，留意聽(tīng)講。

3、進(jìn)取學(xué)習(xí)駕馭必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法。

4、逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。

5、上體育課著裝要輕巧、整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按老師要求在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

6、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

7、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行老師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)86器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行老師規(guī)定的各項(xiàng)愛(ài)護(hù)措施。

8、要愛(ài)惜體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育教學(xué)工作安排篇7

一、學(xué)情分析：

經(jīng)過(guò)五個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，學(xué)生體質(zhì)有了肯定的提高，但是許多

同學(xué)還是不能順當(dāng)通過(guò)健康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時(shí)，接著加強(qiáng)身體素養(yǎng)的練習(xí)，重點(diǎn)是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個(gè)方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個(gè)人工作目標(biāo)和工作方案，詳細(xì)如下。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)，提高教研實(shí)力、學(xué)習(xí)駕馭先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方案，更好的提高課堂效率。

3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外（包括市區(qū)兩級(jí)）體育活動(dòng)，教研活動(dòng)。

5、組織好體質(zhì)健康的測(cè)試和統(tǒng)計(jì)工作，寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)報(bào)告和工作總結(jié)。

6、搞好體育課和體育活動(dòng)的平安預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

三、詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，依據(jù)學(xué)校、學(xué)生實(shí)際狀況制定選擇針對(duì)性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳動(dòng)兩個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)模塊對(duì)身體素養(yǎng)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素養(yǎng)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高。

2、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力氣，克服教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特殊是學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)愛(ài)好培育的問(wèn)題。學(xué)生的愛(ài)好是體育課熬煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主熬煉和自發(fā)參加的關(guān)鍵因素，對(duì)于該問(wèn)題，要通過(guò)調(diào)查和探討，