供應(yīng)室出科自我鑒定

第頁供應(yīng)室出科自我鑒定供應(yīng)室出科自我鑒定1

20xx年，在醫(yī)院護(hù)理部的正確指導(dǎo)下，本人仔細(xì)履行醫(yī)務(wù)工作職責(zé)，同大家一道努力完成了護(hù)士長交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在這辭舊迎新之際，回顧過去，展望將來，總結(jié)如下：一年來，本人主動參與醫(yī)院舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、仔細(xì)學(xué)習(xí)政治思想理論學(xué)問和護(hù)理專業(yè)學(xué)問，自覺遵守醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范，在工作面前，顧全大局，不爭名利，不計(jì)得失，不遺余力干好本職工作。在日常的工作過程中，本人總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，按時、按質(zhì)、按量完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，沒出現(xiàn)過差錯。嚴(yán)格遵守醫(yī)院制定的各項(xiàng)規(guī)定，能獨(dú)立勝任本職工作，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，“服務(wù)臨床，關(guān)切窗口”，在主動服務(wù)上做文章，保證了供應(yīng)室工作的正常開展。一年來，本人沒有遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上。為了確保消毒滅菌物品質(zhì)量平安，嚴(yán)格根據(jù)消毒技術(shù)規(guī)范操作，重要的是做好供應(yīng)室無菌物品的監(jiān)測及管理工作。

依據(jù)醫(yī)院的總體規(guī)劃和護(hù)士長的詳細(xì)要求，工作中本人始終把握七個“嚴(yán)格”質(zhì)量監(jiān)測關(guān)口：一是嚴(yán)格按操作及規(guī)程辦事關(guān)；二是嚴(yán)格留意保持工作用房的清潔衛(wèi)生關(guān)；三是嚴(yán)格把好回收各類物品的處理質(zhì)量關(guān)；四是嚴(yán)格把好無菌物品的存放關(guān)；五是嚴(yán)格把好無菌物品的質(zhì)量監(jiān)測關(guān)；六是嚴(yán)格把好外購一次性醫(yī)療用品的質(zhì)量關(guān)；七是嚴(yán)格把好對一次性物品運(yùn)用后的回收處理關(guān)，有效地防范對四周環(huán)境的污染及杜絕再流通的環(huán)節(jié)。

回顧一年來的工作，本人在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但也相識到自己的不足之處。這些不足，須要在今后工作中刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作加以改進(jìn)，改進(jìn)服務(wù)流程，提高服務(wù)意識，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，為促進(jìn)本院持續(xù)、快速、健康、和諧發(fā)展，保障人民群眾身體健康和生命平安而不懈努力。

供應(yīng)室出科自我鑒定2

供應(yīng)室，這里雖然沒有病房的繁忙，也不和病人打交道，但卻是全院的消毒滅菌中心。剛來第一天，老師就告知我們要“慎獨(dú)”，即使一個人的時候也要自覺謹(jǐn)慎遵守醫(yī)德準(zhǔn)則，嚴(yán)格按操作規(guī)程辦事。同時每次在我們清洗物品的時候老師都會關(guān)切的囑咐我們不要讓針頭傷到自己，老師說只有愛護(hù)好自己才能更好的服務(wù)于別人。

供應(yīng)室的老師雖然多數(shù)是老職工，但他們依舊工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，保證了無菌物品的按時供應(yīng)。供應(yīng)室雖然不對病人供應(yīng)干脆護(hù)理，但是通過自身的實(shí)踐工作，把時間還給護(hù)士，把護(hù)士還給病人，促進(jìn)了整個醫(yī)療及護(hù)理的服務(wù)質(zhì)量。

供應(yīng)室出科自我鑒定3

本人在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，在老師的辛勤教育下，本人基本駕馭了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包袱的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包袱仔細(xì)登記，未發(fā)生任何差錯。實(shí)習(xí)期間，本人工作主動主動，細(xì)致仔細(xì)，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。出科小結(jié)不用寫太多，主要是寫自己在科室學(xué)到了什么就行了。

剛剛走上實(shí)習(xí)崗位，第三站進(jìn)入供應(yīng)室；其實(shí)是華蜜歡樂的！

剛剛走進(jìn)供應(yīng)室的時候，本人就好象一個乳嗅未干的'孩子，什么都不懂。對于一切的事物也都感覺到生疏和茫然。做起事來也顯得很拘束，好象生怕會做錯事一樣！后來在老師們的熱忱還有細(xì)心的教育下，本人慢慢找到方向；對于這個新環(huán)境也一每天熟識起來。更摸索出一個道理——每做一件事時，多問問。這樣不僅能對你正在做的這件事情多一分的了解還能多長一些學(xué)問。也就不僅僅只是很盲目的去做事！這樣一每天的累計(jì)就會明白許多以前所不知道的東西。

在供應(yīng)室中，本人了解到，供應(yīng)室是整個醫(yī)院整體工作的重要部分，擔(dān)負(fù)著全院供應(yīng)足夠，完好；規(guī)格齊全；品質(zhì)保障的消毒滅菌任務(wù)。它相當(dāng)于一個部隊(duì)的后勤部，一部電影的幕后制作。而奔跑于醫(yī)療工作第一線的醫(yī)護(hù)人員之所以能夠放心運(yùn)用醫(yī)療器械為病人手術(shù)及護(hù)理，也都要?dú)w功于供應(yīng)室中的工作人員辛勤的勞動成果！在供應(yīng)室里，本人駕馭了它至關(guān)重要的三大劃分區(qū)域。即：污染區(qū)——清潔區(qū)——無菌區(qū)；也加重了本人腦海中對于無菌消毒的概念。

以后當(dāng)本人走上臨床實(shí)習(xí)時，本人想每當(dāng)本人望見一個個無菌包和一件件醫(yī)療器械的時候；在本人的腦海中應(yīng)當(dāng)會下意識就會明白那一個個都是什么包、什么器械又有著怎么樣的用途。然后會很自然的聯(lián)想到它們都是經(jīng)過供應(yīng)室回收、分類、清洗消毒、烘干潤滑上油、包裝滅菌、存儲這樣一個過程之后才分發(fā)到各個科室的。這一過程或許聽起來都是些很小很簡潔的事情，但是它的每個細(xì)微環(huán)節(jié)都是很微小很重要的。而這些也都是本人在供應(yīng)室的收獲！

最終，在供應(yīng)室的這1周內(nèi)，感覺上是很華蜜的，重要的是受益匪淺！

供應(yīng)室出科自我鑒定4

我在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間，遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬重老師，在老師的辛勤教育下，我基本駕馭了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn)，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品，器械，包袱的清潔、消毒和無菌處理，對各科送來及取回的包袱仔細(xì)登記，未發(fā)生任何差錯。實(shí)習(xí)期間，我工作主動主動，細(xì)致仔細(xì)，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

供應(yīng)室出科自我鑒定5

供應(yīng)室雖然沒有手術(shù)室的驚慌，也不用和病人打交道，但是的確全院的消毒滅菌中心。是醫(yī)院運(yùn)作的基礎(chǔ)。在老師的的辛勤帶領(lǐng)下我基本駕馭了供應(yīng)室各項(xiàng)的工作流程及要點(diǎn)。學(xué)會了操作各種基本的儀器設(shè)備。雖然每天都做著同樣的事情，跟著老師打包，看起來很簡潔的事情，但是，做起來才發(fā)覺很難，打包的時候不是