教師節(jié)不送禮倡議書范文10篇

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師節(jié)不送禮倡議書范文10篇目錄：1、教師節(jié)不送禮倡議書范文10篇2、教師節(jié)送禮倡議書新版10篇教師節(jié)不送禮倡議書范文10篇

教師節(jié)不送禮倡議書篇1

尊敬的家長、親愛的同學們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當?shù)?3個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，__市廣濟中心小學特向全體家長和同學提出倡議：

讓清·廉成為一種時尚，讓這個教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學們，揚起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節(jié)日快樂”，老師們定會如沐春風!揮動你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的作業(yè)……都是獻給老師最好的禮物!

家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”的好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節(jié)期間，請不用準備任何禮物。

家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落!

__市____學校

2021年9月9日

教師節(jié)不送禮倡議書篇2

教育偉業(yè)，貴有名師;為人師者，重在德賢。綿外學生，學匯中西，彰顯個性;綿外教師，教融古今，以文化人;全體綿外人，胸懷凌云志，心有大境界。適逢第33個教師節(jié)來臨之際，茲對對全校教師發(fā)出如下倡議：

一、在陪伴和引領中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生

三尺講壇，領萬千學子馳騁天地之間，觀宇宙之大;一方教室，引無數(shù)心靈神游古往今來，察品類之盛。學數(shù)理化，感自然規(guī)律以求真;習文史哲，閱世事滄桑以求善;品詩書畫，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。

二、在尊重和奉獻中成就事業(yè)和提升人生

教書育人，仁者展其懷，智者達其理，尊重學生，奉獻才華，成就事業(yè)，盡責家國。立志為師，志當如丹，磨礪不失其赤;志當如石，可破不摧其堅。以圣賢為范，見賢思齊，聞過則喜，因材施教，有教無類，安貧樂道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負，矢志做綿外良師。

三、在直面和擔當中引領和建設精神高地

世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠。凱歌百代，雄關漫道真如鐵;偉業(yè)千秋，而今邁步從頭越。綿陽教育，馳名巴蜀，譽滿神州。綿外教師，當勤學不輟，奏奮進之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑，直面困難學會擔當，巍巍教壇名師相望，綿外樂土才俊輩出。

天下教書人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋，全校教師，悠悠樂哉;尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚躍。故發(fā)此倡議，與諸君共勉。

2021年9月8日

教師節(jié)不送禮倡議書篇3

親愛的家長朋友們：

你們好!

當秋的腳步款款而至，迎來了新的一個學年的同時，我們也將迎來第32個教師節(jié)。在這個喜慶的日子來臨之際，金衛(wèi)小學全體教師向每位家長倡議：

1.我們倡議廣大家長們不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子送給老師。取而代之，我們希望能看到孩子們一張張?zhí)煺嫣鹈赖男δ槨⒁粋€個求知若渴的眼神。因為孩子們的快樂是老師心中流淌的甘泉、孩子們的笑臉是老師心中最美的鮮花。

2.我們謝絕一切禮金、禮品!感謝各位家長對“教師”這一光輝職業(yè)的尊重，也感謝您對我們教育工作的支持和配合，這些是我們收到的最好禮物。

3.我們接受家長的監(jiān)督，讓每一位老師用最真摯的師愛對待每一顆純潔的心靈。

監(jiān)督電話：——————上班時間)

____學校

2021年9月9日

教師節(jié)不送禮倡議書篇4

親愛的教師、家長們：

你們好!在第__個教師節(jié)來臨之際，南潯區(qū)教育局向奮斗在教育戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的問候，向長期以來關心、支持教育事業(yè)的家長朋友和社會各界表示衷心的感謝!為認真貫徹落實黨的___關于“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的精神，我們真誠地呼吁廣大教師及家長，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍。

教師不僅是知識的傳播者，更是道德的塑造者。教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，孩子們的健康成長，需要教師樹立榜樣，需要家長作出表率，更需要全社會形成尊廉崇潔的風尚。因此，我們希望家長們理解與支持廉潔從教規(guī)定，不要向我們的老師請客送禮，孩子們的健康成長、成績優(yōu)異就是獻給老師們最好的禮物。我們也希望教師們能夠為人師表，自尊自律，嚴守清廉純潔作風，不接受學生及家長財物，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，做到公平地對待每一位學生，以博大的愛心和強烈的責任心去溫暖學生，以優(yōu)雅的風范和高尚的情操去感染學生，以淵博的學識和卓越的師能去培養(yǎng)學生，在教書育人的崗位上譜寫動人的奉獻者之歌。

親愛的老師、家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了孩子們的健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓廉潔之花在圣潔的校園中綻放!

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20__年__月__日

教師節(jié)不送禮倡議書篇5

尊敬的家長、親愛的同學們：

金秋九月，丹桂飄香。隨著新學期的開啟，我們迎來了第__個教師節(jié)。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每當教師節(jié)來臨之際，家長和孩子們都會以各種形式來表達自己對老師的祝福與感激之意。在此，石化一小的全體老師向每位家長和同學鄭重發(fā)出倡議：讓我們攜手度過一個廉潔、文明的教師節(jié)!

1.我們謝絕家長的鮮花、禮品、禮金等一切饋贈。鮮花雖美，禮品雖厚重，卻缺失了一份純情與純凈。我們都認為，以真情呵護教導孩子是我們的責任!家長們的理解和配合就是對老師工作的肯定。

2.希望同學們將對老師的祝福與尊重，落實到日常學習與生活中。你們的一句問候，一個微笑，一次進步，都是對老師的尊敬，是老師心目中最贊的禮物!希望同學們能做最好的自己，認真學習，以優(yōu)異的表現(xiàn)來報答老師們的辛勤付出。

家長們、同學們，我們期待你們能一如既往地支持石化一小的工作，讓我們攜起手來，一起度過一個廉潔、文明的教師節(jié)!

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20__年__月__日

教師節(jié)不送禮倡議書篇6

全體教職工、家長：

教育事業(yè)是神圣的，教師職業(yè)是光榮的，人民教師肩負著教書育人的光榮使命。東城二幼廣大教師員工牢記“樂于求真，善于探究，讓幼兒在體驗中智慧成長;教而有愛，德藝周厚，讓教師在研究中幸福成長;科學領跑，環(huán)境育人，讓園所在發(fā)展中助夢成長”辦園宗旨。為了更好樹立教師形象、維護幼兒園聲譽，建立健康、文明、純凈的師生關系，確保每個幼兒得到公平、公正的教育，在第__個教師節(jié)到來之際，特向全體教職工、家長發(fā)出如下倡議：

一、潛心教育，關愛學生，盡教師之責

我們要堅定職業(yè)理想和職業(yè)信念，忠誠人民的教育事業(yè)，堅持正確輿論導向，弘揚主旋律，增強正能量，以優(yōu)秀教師為楷模，對工作高度負責，做到教書育人。要愛生、尊生、幫生，平等公正對到每個孩子，因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。

二、嚴謹篤學，勤學創(chuàng)優(yōu)，展教師之能

我們在教育過程中，始終力求知與行的統(tǒng)一，啟發(fā)幼兒對自然和社會的認知愿望與關注熱情，從而使幼兒心誠意正，修身成人，達到知行合一，最終實現(xiàn)幼兒教育之“善”。

三、以德立教，自尊自律，樹教師之風

我們要有高尚的品德修養(yǎng)和人格魅力，給幼兒以潛移默化、終生受益的影響和感化。要加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)，為人師表，以身作則，反對利用職務之便謀取私利，不收受家長的財物，不接受家長的宴請，以自身的廉潔行為贏得全社會的尊重和贊譽。

老師們，盡教師之責，展教師之能，樹教師之風，是職業(yè)的使命更是時代的召喚。讓我們共同努力，自覺維護良好的師表形象，提高育人本領，為幼兒園發(fā)展做出新貢獻!同時，我們也真誠地呼吁廣大家長，以健康文明環(huán)保的方式表達尊師重教的情意，通過大家的`共同努力，進一步凈化育人環(huán)境，建立起更為陽光、充滿信任、更加和諧的家園關系。

我們東城二幼全體教師鄭重承諾：廉潔從教，過節(jié)不收禮。再次感謝您對我們工作的支持，讓我們家園攜手，為孩子的幸福童年一起努力。歡迎家長及社會各界共同監(jiān)督。

讓我們以最簡單卻最溫馨的方式道一聲：教師節(jié)快樂!

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20__年__月__日

教師節(jié)不送禮倡議書篇7

尊敬的家長、親愛的六一聰聰們：

你們好!

隨著新學期的開啟，第__個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學們和家長朋友們都想表達自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重……其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，學校特向全體教師、家長和學生提出倡議：

1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花?？衫梦⑿?、飛信、短信等平臺，編發(fā)祝福短信，祝福老師節(jié)日快樂。

2、同學們積極參與大隊部策劃的"濃濃尊師意，款款愛生情——老師我想對您說"活動，見到老師送上一聲節(jié)日的祝福。發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、節(jié)儉的形式向老師表達感恩之情：一張便簽紙，幾句知心話，送給你喜愛的老師!

3、將"做最好的自己"的信念落實到日常學習、生活中，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。

我校全體教職員工也將借此向全體學生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關愛全體學生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。

同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!

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20__年__月__日

教師節(jié)不送禮倡議書篇8

親愛的同學們、家長們：

你們好。

20__新學年伊始，我們即將迎來第__個教師節(jié)。百年大計，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人;每年教師節(jié)期間，政府和社會各界都會舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學生們也會向老師們表達最誠摯的謝意和祝福。

然而，近年來，由于種種原因，不少學校還存在學生家長教師節(jié)向老師贈送禮品禮金的不正之風。這種狀況有損教師的職業(yè)尊嚴，有損純潔的師生關系，有損校園的和諧，也在一定程度上動搖了學生和社會對教師、學校的尊敬。

教師節(jié)將至，我校呼吁同學們、家長們從我做起，從現(xiàn)在做起，一起和老師們過一個綠色的教師節(jié)：同學們可以贈送自己制作的、有紀念意義和保留價值的賀信賀卡等表達對老師的崇高敬意;家長可以用一條短信、一個電話、一封電子郵件、一聲祝福來表達對老師的感謝。

同學們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、廉潔、綠色的教師節(jié)吧!

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20__年__月__日

教師節(jié)不送禮倡議書篇9

各位老師：

在第__個教師節(jié)來臨之際，學校向全體教師發(fā)出倡議：讓我們過一個廉潔的節(jié)日。

一、志存高遠，做個愛崗敬業(yè)的模范。關愛學生，做教書育人的模范。嚴謹篤學，做終身學習的模范。自尊自律，做廉潔從教的模范。全社會尊師重教，我們更要自尊。要向全國最美教師張麗莉等模范教師學習，加強師德修養(yǎng)，堅守高尚情操，維護教師職業(yè)的聲譽。模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣，反對利用職務之便謀取私利，拒絕收受學生、家長的一切禮品、禮金、土特產(chǎn)及宴請，更要鄙視和堅決杜絕索取學生、家長財物的行為，以自身的模范行為影響社會。

二、發(fā)動學生開展各具特色的“不花錢的尊師活動”，引導學生用自己創(chuàng)意的勞動，盡情表達尊師感恩的心意。如發(fā)一條短信、一封電子郵件、做一張賀卡、寫一首贊美老師的詩、寫一幅對聯(lián)、畫一幅畫送給老師;也可以給老師沏一杯熱茶，跟老師說幾句心里話，不送鮮花送微笑等等。

最后，祝愿全體教師身體健康，青春永駐，節(jié)日快樂!

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20__年__月__日

教師節(jié)不送禮倡議書篇10

親愛的家長朋友：

您好!秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來第__個教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨，東城幼兒園即將迎來5年辦學之際，謹此全體教職工對您一直以來的大力支持表示衷心的感謝!新的學年開始了，是值得期待的一學年，又是充滿希望的一學年，讓我們共同去分享孩子們一個又一個成長的幸福。

在教師節(jié)即將來臨之際，我們感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內心的信任和支持，真誠地感謝您對__市東城幼兒園工作的一貫配合!我園全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛呵護、以真情關心、以真心教導他們是我們的責任!一聲真誠問候、一句真摯感謝，足以讓我們感動及欣慰，您的理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此，我園全體教職工在節(jié)日來臨之際向全體幼兒、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關注全體幼兒，幫助孩子成材，節(jié)日拒收禮物(包括禮卡、禮品等)。幼兒園將此舉措納入教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。

親愛的家長們，竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，一起渡過一個清新、恬淡教師節(jié)!

祝全體家長身體健康，家庭和美!

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20__年__月__日

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師節(jié)送禮倡議書最新10篇

教師節(jié)送禮倡議書篇1

尊敬的家長：

您好!

充滿希望的新學期在金風送爽的季節(jié)里開啟了。在這收獲的金秋時節(jié)，我們即將迎來第三十四個教師節(jié)。值此之際，我校全體教師對您一直以來的大力支持和配合表示最衷心的感謝!

在這個感念師恩的九月里，全體教師感到最珍貴的莫過于您發(fā)自內心的信任和支持。作為教師，我們深知：做孩子的榜樣，以真愛呵護、耐心教導和培育他們是自己義不容辭的責任!尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，家長朋友們都會利用各種形式表達自己對教師的祝福之意。但是您知道嗎?那嬌艷的鮮花雖美，卻有凋零的落寞;那精美的禮品雖誘人，卻不曾感受尊重與真誠之重;那昂貴的賀卡雖精致，卻為環(huán)保增加了一份沉重……為杜絕學生和家長送禮之風，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，讓全體教師度過一個健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，我校全體教師在此向全體學生、家長及社會作出鄭重承諾：堅持教育公平，關注一切學生，關注學生的一切，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等禮品)。

我們倡議：在節(jié)日到來之際，孩子們可以向老師送上一句溫馨的祝福語、一個標準的鞠躬、一個深情的擁抱;教育孩子向老師送上最好的表現(xiàn)，一次次精彩的發(fā)言、一次次工整的作業(yè)、一個個遵守紀律的表現(xiàn)……在學習生活中用實際行動表達對老師的尊重與熱愛。其實，孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進步才是給老師最好的禮物。

教誨如春風，孜孜永不倦。辛勤的汗水是教師們無私的體現(xiàn)，桃李滿天下是教師們最高的榮譽。家長朋友們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉尚潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，讓教師們度過一個清新、恬淡、溫馨的教師節(jié)!

在此，讓我們一起祝福教師和家長朋友們：身體健康、工作順利、合家歡樂!

__市____學校

20__年_月_日

教師節(jié)送禮倡議書篇2

同學們，在金秋的九月，有一個節(jié)日是我們不能忽略的，那就是一年一度的教師節(jié)。而在本周五，也就是20__年9月10日，我們全校師生就會共同地去迎接這個富有意義的日子。

陶先生曾這樣對教師的形象概括：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。我們的老師，交給了我們一顆沉甸甸的心，卻又得到了什么，收獲了什么？相反，我只知道，老師們是我們的人梯，用他們的堅韌讓我們踩著他們的肩膀奔向新的征程；老師們是我們的園丁，用他們的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛；老師們是我們的春蠶，用他們的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；老師們是我們的蠟燭，用他們的忠誠燃燒自己給我們帶來光明……

所以同學們，我們是否應該感謝、感激、感念那些如此為我們無私奉獻的老師呢？我們是否應該在教師節(jié)的那天為我們敬愛的老師送上最誠摯的祝福呢？

答案是肯定的，而我想，同學們其實已經(jīng)為那天的來臨做好了準備吧！為了感謝我們的老師，上周，各班級就為自己所在班的任課老師畫了一組主題為“老師，謝謝您”的教師畫像，上面凝聚了同學們的心血，寫滿了對老師的祝福，表達出同學們對老師的感激與思念。初二、初三、高二、高三年級還舉行了“最讓我感動的一位省實附中老師”評選活動，讓我們用文字的形式，將與老師間的感動細節(jié)記錄下來，使我們感受到生活、學習上老師對我們的幫助與支持。而在教師節(jié)當天，各班還將會專門上一節(jié)以“感念師恩”為主題的班會，為我們敬愛的老師送上最誠摯的祝福，同時也留下與老師最難忘的回憶。

這些的種種，都是我們作為學生在教師節(jié)來臨之際而獻給老師們的禮物。不過，我想問問同學們，感念師恩，就只需要在教師節(jié)的當天為老師送上祝福嗎？老師傳授給我們知識，告訴我們人生的道理，引導我們今后的人生之路。他們每天從早到晚都在嘔心瀝血地教導我們。同樣的，我們是否也應該每天都給予老師誠摯的關心呢？

也許，只是每天早晨為我們的老師倒上一杯水；也許，只是遇見老師有禮貌地說聲：“老師好！”；也許，只是老師生病時我們的一些問候；也許，只是老師傷心時我們的少許安慰……都會令我們的老師感動。因為，這些看似平凡的舉動，都是在真真切切地流露出對老師的感念??！那么，同學們，你們能做到嗎？在平常的生活中，在日常的細節(jié)里，用自己的實際行動去感謝我們的老師嗎？

我相信，同學們一定能做到。那么在最后，讓我們把熱烈的掌聲送給教導我們、關心我們、一直愛著我們的老師，向他們說聲：老師，節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！

__市____學校

20__年_月_日

教師節(jié)送禮倡議書篇3

親愛的家長們：

一年一度的教師節(jié)就快到了，對我們每一個人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。而在這喜慶的日子里，卻經(jīng)常讓老師家長感到憂愁。

家長們糾結：要不要送禮？該拿什么向老師致敬？如果不送禮老師會不會不用心對待自己的孩子？老師們也同樣傷腦筋：收了，不僅增加了家長負擔，損害了教師形象，也讓教育沾滿銅臭味；不收等于拒絕孩子和家長的一片心意，認為老師不近人情。

于是，教師節(jié)成了老師和家長共同的心結。

實際上，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓老師的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在幼兒園里，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的幼兒園健康成長！

當孩子洋溢著燦爛的笑容投入老師的懷抱，送上最真心的祝福、獻上甜甜的吻就是給老師最好的禮物；或者，小朋友們在爸爸媽媽的幫助下為老師創(chuàng)作一首小詩、寫一封感謝信、畫一幅畫、做一張賀卡都會讓老師感到開心幸福。而家長一句鼓勵的話語、一份真誠的期待，當老師出現(xiàn)些許失誤時，一個寬容的微笑，更是會給老師增添無限的工作動力。

隨著社會的發(fā)展，我們的物質生活越越好，人們愈漸追求精神生活的完美，這時，心靈的溝通就顯得比物質的交流更加珍貴。因此，教師節(jié)臨之際，未貝星幼兒園倡導讓老師們度過一個健康、廉潔、綠色的教師節(jié)。

竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，也希望家長能夠響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，當孩子真心的擁抱老師說出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價值不菲的禮物。

幸福有時很簡單，一句問候，一個擁抱，一份真心即可。

所以，在教師節(jié)臨之際，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們全體老師會感謝您對幼兒園工作的支持！

__市____學校

20__年_月_日

教師節(jié)送禮倡議書篇4

親愛的同學們：

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。

是誰把我們從幼稚的孩童帶進知識的殿堂；是誰在我們成功的時候，站在身旁為我們鼓掌；是誰在我們遇到挫折的時候，幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷；是誰在我們犯錯誤的時候，引導我們向正確的方向駛航……

一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。

二、在教師節(jié)里，見到老師時送上一聲親切的問候。

三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的話語；全班同學對老師說一句最真心的感謝！

四、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。

五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少為我們操勞。

同學們，讓我們行動起來吧，從身邊小事做起，，用我們的點滴行動獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠年輕！讓我們用實際行動來回報恩師！祝愿我們__小學的全體老師身體健康，青春永駐。

__市____學校

20__年_月_日

教師節(jié)送禮倡議書篇5

金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在第27個教師節(jié)來臨之際，大隊部建議各中隊開展“感恩教師節(jié)，祝福教師節(jié)”活動，按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

2、由各中隊統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

6、以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水;

7、以全班同學的名議，在學校廣播站為老師點一首歌。

8.召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。

__市____學校

20__年9月9日

教師節(jié)送禮倡議書篇6

尊敬的家長、親愛的同學們：

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師始終都是最值得我們尊重和感恩的人。當?shù)赺_個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來，我們該以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢?滿室的鮮花再芬芳，也沒有孩子們的笑臉可愛;繁重的賀禮再精美，也沒有孩子們一聲“老師好”貼心。其實孩子們的一張笑臉、一句問候、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，__市廣濟中心小學特向全體家長和同學提出倡議：

讓清廉成為一種時尚，讓這個教師節(jié)更清新、廉潔、有意義!同學們，揚起你們燦爛的笑臉，道一聲“祝您節(jié)日快樂”，老師們定會如沐春風!揮動你靈巧的小手，自制一張充滿祝福的賀卡，定能讓老師們感受到最真摯的愛!課堂上，你們專注的神情，響亮的回答，整潔的作業(yè)……都是獻給老師最好的禮物!

家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”的好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。在教師節(jié)期間，請不用準備任何禮物。

家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓廉潔的清風吹遍校園的每一個角落!

__市____學校

20__年9月9日

教師節(jié)送禮倡議書篇7

教育偉業(yè)，貴有名師;為人師者，重在德賢。綿外學生，學匯中西，彰顯個性;綿外教師，教融古今，以文化人;全體綿外人，胸懷凌云志，心有大境界。適逢第__個教師節(jié)來臨之際，茲對對全校教師發(fā)出如下倡議：

一、在陪伴和引領中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生

三尺講壇，領萬千學子馳騁天地之間，觀宇宙之大;一方教室，引無數(shù)心靈神游古往今來，察品類之盛。學數(shù)理化，感自然規(guī)律以求真;習文史哲，閱世事滄桑以求善;品詩書畫，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。

二、在尊重和奉獻中成就事業(yè)和提升人生

教書育人，仁者展其懷，智者達其理，尊重學生，奉獻才華，成就事業(yè)，盡責家國。立志為師，志當如丹，磨礪不失其赤;志當如石，可破不摧其堅。以圣賢為范，見賢思齊，聞過則喜，因材施教，有教無類，安貧樂道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負，矢志做綿外良師。

三、在直面和擔當中引領和建設精神高地

世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠。凱歌百代，雄關漫道真如鐵;偉業(yè)千秋，而今邁步從頭越。綿陽教育，馳名巴蜀，譽滿神州。綿外教師，當勤學不輟，奏奮進之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑，直面困難學會擔當，巍巍教壇名師相望，綿外樂土才俊輩出。

天下教書人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋，全校教師，悠悠樂哉;尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚躍。故發(fā)此倡議，與諸君共勉。

__市____學校

20__年_月_日

教師節(jié)送禮倡議書篇8

親愛的家長朋友們：

你們好!

當秋的腳步款款而至，迎來了新的一個學年的同時，我們也將迎來第__個教師節(jié)。在這個喜慶的