天一學(xué)校期末家長會一1班課件_第1頁
天一學(xué)校期末家長會一1班課件_第2頁
天一學(xué)校期末家長會一1班課件_第3頁
天一學(xué)校期末家長會一1班課件_第4頁
天一學(xué)校期末家長會一1班課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

歡迎各位家長光臨一年級一班友情提醒:請各位家長關(guān)閉通訊工具,謝謝合作!班主任:周芳一切為了孩子

學(xué)校裝修一期工程如期完成

希望教育集團對校區(qū)發(fā)展大力支持,集團投資2000多萬人民幣對校園整體環(huán)境(歐式)、教室、食堂等進行裝修改建,為學(xué)生打造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。一期工程已完成投入使用,二期工程將在2015年4月份竣工,將呈現(xiàn)嶄新的歐陸式校園風(fēng)格。

中外合作進入實質(zhì)階段希望教育集團和英國有150年辦學(xué)歷史的墨爾文貴族學(xué)校,現(xiàn)已從簽約合作辦學(xué)到管理團隊入駐。(墨爾文學(xué)院頂級的教育理念和中國當(dāng)?shù)貙W(xué)生的需求,制定出一套具有前瞻性的、適合21世紀領(lǐng)袖的培養(yǎng)模式)成都市天一學(xué)校2014年下期

肖宏敏老師的作品《熊貓博物館》選作《金牛教育》雜志封面設(shè)計。是民辦學(xué)校教師作品首次登上教育刊物。成都市天一學(xué)校2014年下期張玉教師導(dǎo)排的健美操《青春魅力》,參加2014—2015年“全國啦啦操聯(lián)賽(成都站)暨中國之星啦啦操爭霸賽(成都站)暨‘運動成都’2014年成都市中、小學(xué)健美操、啦啦操、街舞公開賽”的健美操比賽,獲成都市第一名。成都市天一學(xué)校2014年下期舞蹈教師黃圓圓編導(dǎo)的表演唱《賦得古原草送別》在成都市2014年少年兒童中華經(jīng)典主題節(jié)目電視大賽第二名。10成都市天一學(xué)校2014年下期張納老師獲金牛區(qū)音樂教師賽課二等獎,金牛區(qū)唯一獲獎的民辦學(xué)校武術(shù)代表隊獲得金牛區(qū)太極比賽三等獎

班級情況介紹學(xué)生情況

本班學(xué)生30人,男生15人,女生15人,男女分配很均勻。大部分同學(xué)性格比較活潑,講文明,懂禮貌。雖然年齡懸殊不是很大,但在能力上存在著一定的差距,我們老師會在教學(xué)根據(jù)學(xué)生情況進行教學(xué)設(shè)計,最大限度地照顧到全班學(xué)生,敬請家長放心。孩子的座位是主要按他們個子高矮安排的,對于特別好動的兩個孩子盡量不安排在一起,每2周輪換1次座位。基本上讓每個孩子在一個學(xué)期里能前后左右的位置都有坐到。如果有特殊情況,比如眼睛不好的,我們在座位上可以給予適當(dāng)照顧。其他任課教師

語文由王老師擔(dān)任,王老師是一名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,有了王老師的協(xié)助,我們一定能將班級事務(wù)處理得更好。英語由蒲老師任教,雖然蒲老師也很年輕,但同樣有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的專業(yè)技能,家長開放日那天也向家長們展示了一堂英語課。蒲老師生動有趣的英語教學(xué)也深受孩子們喜愛。此外,在一年級還開設(shè)了很多的技能課以及興趣課,如音樂、體育、國學(xué)、思品、活動課等,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩。本著“讓學(xué)生學(xué)好,讓家長放心”的原則,每位任課老師都非常認真負責(zé),盡自己最大的努力教育好每一位孩子。班級活動一:寶貝生日升旗、做操小畫家我是媽媽的好幫手好幫手期末考試成績分析一、考試好的方面1、基礎(chǔ)知識掌握較好。2、寫字規(guī)范、卷面工整。3、計算正確率高,解決問題能力較強。二、考試問題分析1、做題不夠仔細,粗心大意。2、聽題不專注、聽錯讀題或聽漏讀題。3、理解能力不夠,沒有讀懂題意。4、我行我素,不認真聽題,不按要求做題。學(xué)習(xí)生活方面1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、假期制定科學(xué)的作息時間表,督促孩子按時作息。3、堅持鍛煉身體。4、提醒孩子多喝水、飲食葷素搭配,鼓勵孩子多吃蔬菜水果。5、鼓勵孩子自己動手做力所能及的事,如穿衣、吃飯、自己整理書本、房間,掃地拖地、倒垃圾等。6、堅持做感恩作業(yè),給孩子營造溫馨的家庭氛圍。寒假作業(yè)一、做《寒假生活》一本。二、預(yù)習(xí)一年級下冊語文、數(shù)學(xué)。三、閱讀課外書1-2本。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論