幼兒園中班粘土章魚(yú)教案

Word———幼兒園中班粘土章魚(yú)教案

幼兒園中班粘土章魚(yú)教案

作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們精確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是我細(xì)心整理的幼兒園中班粘土章魚(yú)教案，歡迎大家共享。

幼兒園中班粘土章魚(yú)教案1

二、紙粘土平面造型與繪畫(huà)

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

學(xué)問(wèn)目標(biāo)1、初步了解鏤空藝術(shù)在傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)中的重要技藝

和唯美地位了解紙黏土的基本性能，把握其鏤空的

基本制作規(guī)律和方法。

力量目標(biāo)2、能夠運(yùn)用簡(jiǎn)潔的工具雕刻和造型及繪畫(huà)，并應(yīng)用

于多種造型和制造。

德育目標(biāo)3、激發(fā)同學(xué)對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高對(duì)美的感受能

力，養(yǎng)成做事預(yù)先規(guī)劃的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：把握制作粘土平面造型制作吊墜的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)：把握粘土平面中鏤空的造型技法。

教學(xué)活動(dòng)預(yù)備：多媒體設(shè)備，傳統(tǒng)民間藝術(shù)剪紙圖片，幻燈片和同學(xué)

作品若干幅，超輕粘土一塊，手搟棍一個(gè)，潔凈的平

面板，牙簽，彩色墨水。

教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞激趣、誘發(fā)問(wèn)題

1、觀賞不同的剪紙作品

剪紙作品為什么剪不斷，怎樣剪才不斷？

什么是陰刻和陽(yáng)刻，陰陽(yáng)的造型特點(diǎn)區(qū)分是怎樣的？

老師引導(dǎo)同學(xué)感受剪紙中鏤刻出線條構(gòu)成的畫(huà)面，不管是陽(yáng)刻陰刻，都體現(xiàn)出千刻不落、萬(wàn)剪不斷的藝術(shù)特點(diǎn)。

C、我們可以鏤空出那些圖案和花紋？

師生共同觀賞傳統(tǒng)鏤空的裝飾花紋的造型與特征。

D、觀賞精致的鏤空立體實(shí)物，師生共同體會(huì)鏤空藝術(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。

二、探究設(shè)計(jì)、感受新知

1、把紙粘土從包裝中取出，感受材料的特性，同學(xué)可以邊動(dòng)手捏邊體會(huì)材料的特性。

取形方法：用手搟棍搟平，并用牙簽刻取所需基本圖形。

2、用鏤空的方法完成畫(huà)面如：

等干后揭起，作品兩端拴個(gè)草繩，粘土吊墜就完成了。

著色吊墜就是用彩色墨水直接滴上顏色就可以了。

三、展現(xiàn)同學(xué)作品，開(kāi)展同學(xué)自評(píng)互評(píng)活動(dòng)

四、同學(xué)在課堂中的不同創(chuàng)意

一．趣味的紙粘土制作

一、教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)問(wèn)目標(biāo)：

1.了解彩泥和紙粘土的特性。

2.初步把握紙粘土制作的基本學(xué)問(wèn)和技能。

德育目標(biāo)：

進(jìn)行個(gè)人與集體的設(shè)計(jì)以及觀賞與評(píng)比活動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培育自主探究精神和團(tuán)體協(xié)作品德，共享創(chuàng)作成果與閱歷。

力量目標(biāo)：

通過(guò)陶藝和雕塑精品觀賞與跨科學(xué)學(xué)問(wèn)有機(jī)結(jié)合的教學(xué)，使同學(xué)在粘土造型設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)中把握雕塑技能，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)問(wèn)遷移，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

雕塑藝術(shù)的觀賞與技法把握與其他科學(xué)相互參透融合。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)構(gòu)思與溝通活動(dòng)

難點(diǎn)：造型共性化的`表達(dá)。

過(guò)程設(shè)計(jì)（教學(xué)或?qū)W習(xí)過(guò)程）：

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

出示課前制作好的紙粘土作品，提問(wèn)：

同學(xué)們知道這是什么嗎？（灰姑娘的高跟鞋）

這高更鞋用什么做的嗎？（紙粘土）

談一談高跟鞋的造型特點(diǎn)。

對(duì)比書(shū)本的古代雕塑人物（兵馬俑、三國(guó)演義雕像）與現(xiàn)代的雕塑作品兩者之間的聯(lián)系。

二、介紹彩泥

1、彩泥的優(yōu)缺點(diǎn)。

優(yōu)點(diǎn)：有艷麗的顏色、芳香的氣味，易于塑造等特點(diǎn)。

缺點(diǎn)：由于橡皮泥的特性，它是一種粘稠的泥質(zhì)感覺(jué)，有油，使用時(shí)間長(zhǎng)會(huì)刺激手指，影響觸感。天氣熱時(shí)橡皮泥造型會(huì)軟化，甚至坍塌變形。并且不行以用于翻模制作多個(gè)同樣的模型。

2、觀賞彩泥作品。

3.、示范彩泥的顏色搭配和制作方法。

三、介紹紙粘土

1紙粘土的介紹

超輕紙黏土成分包括發(fā)泡粉、水、紙漿、糊劑，由于膨脹體積教大，比重很小，一般為0.25~0.28，做出來(lái)的作品干燥后的重量是干燥。

傳統(tǒng)紙粘土由純木漿或紙漿,自然或加工后的細(xì)粉,最終加入粘合劑用來(lái)改善它的松軟性韌性,是一種健康、平安的環(huán)保型手工藝材料。作品的修飾可以運(yùn)用刻刀，修飾完成后的作品可以使用水基顏料（丙烯或廣告顏料）彩繪，干后可以用噴漆或醇酸漆進(jìn)行噴涂表面愛(ài)護(hù)層。2紙粘土的特點(diǎn)

3、紙粘土的保存方法

密封、干燥的地方保存。假如略微有點(diǎn)干的話(huà)可以噴少

許水使其變軟，完全干燥了的話(huà)是無(wú)法變軟的，由于含有紙漿的成分，完全干燥后加水的話(huà)只會(huì)化掉。

4、觀賞紙粘土的作品

5、介紹紙粘土的使用

你可以運(yùn)用超輕紙粘土自由制作各種不同類(lèi)型的物體,也可以包覆在其他物體外面。感謝它的適用性，光滑的表面和極輕的質(zhì)量，它是制作娃娃玩偶的抱負(fù)材料。當(dāng)制作高的物體或有突出的部分，可以使用金屬線插入用來(lái)增大穩(wěn)定性。舉例說(shuō)明：做玩偶的頭部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作為基座，在外表用紙粘土包覆成型，當(dāng)作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂紙把作品表面打磨光滑。作品的干燥時(shí)間和作品的厚度及溫度干濕度都有關(guān)系，厚度較厚的作品需要兩天或更長(zhǎng)的時(shí)間干燥。

6、紙粘土作品的制作方法。（示范教學(xué)）

幼兒園中班粘土章魚(yú)教案2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知道什么是超輕黏土，了解軟陶的特點(diǎn)與制作方法。

2、鞏固黏土活動(dòng)的各種制作技能及使用工具的技能技巧。

3、通過(guò)親自動(dòng)手體驗(yàn)、制作，體驗(yàn)輕黏土作品的樂(lè)趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)：輕黏土材料的特性與章魚(yú)的制作過(guò)程。

2、教學(xué)難點(diǎn)：如何把章魚(yú)八個(gè)腳分勻稱(chēng)，排成圓。

三、教學(xué)預(yù)備：

1、幼兒已經(jīng)把握橡皮泥團(tuán)聚，搓條，按壓的技巧。

2、背景音樂(lè)、老師示范作品若干，黏土若干。

四、教學(xué)過(guò)程

1、觀賞學(xué)校生的輕土作品，適時(shí)介紹課外學(xué)問(wèn)，開(kāi)擴(kuò)孩子們的眼界。

2、小嬉戲：變魔術(shù)。讓孩子們了解三原色以及它們的變化規(guī)律。

3、讓孩子們觀賞章魚(yú)的輕土作品，觀看它的形狀及組成部分，請(qǐng)孩子們發(fā)言。

4、告知孩子們：今日要用的材料是：超輕黏土。介紹一些它的特性。

5、老師具體講解制作方法與步驟，特殊要講如何做好章魚(yú)的八個(gè)腳。

6、指導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手制作，老師賜予指導(dǎo)。

三、作品展現(xiàn)

1、老師對(duì)幼兒全面評(píng)價(jià)、樂(lè)觀評(píng)價(jià)，鼓舞孩子創(chuàng)新求異。

幼兒園中班粘土章魚(yú)教案3

活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)運(yùn)用橡皮泥做出各種平面的房子圖畫(huà)，培育幼兒的想像、制造力量和動(dòng)手力量。

2．進(jìn)展幼兒的審美情趣和對(duì)顏色的感知力量。

3．培育幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)重點(diǎn)

激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好，在活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒的想像、制造力量和動(dòng)手力量?；顒?dòng)難點(diǎn)

幼兒通過(guò)團(tuán)、搓、壓等多種方法做出各種不同的房子平面圖。

活動(dòng)預(yù)備

1.物質(zhì)預(yù)備：范畫(huà)一幅(用橡皮泥在白板紙上做成的浮雕效果的平面房子圖)，紅黃藍(lán)等色的橡皮泥(較軟)，泥工板，白板紙若干小張，冰棒棍，吸管，火柴棒等制作材料，分組擺放在桌子上。電視機(jī)，國(guó)內(nèi)外各式房子的錄像帶，錄像機(jī)，玩具小猴一只

2.學(xué)問(wèn)預(yù)備：幼兒會(huì)用橡皮泥通過(guò)團(tuán)、搓、壓的方法在白板紙上貼出一些簡(jiǎn)潔的圖畫(huà)。畫(huà)過(guò)房子的裝飾想像畫(huà)。

活動(dòng)過(guò)程

1.以故事引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。

老師：“在漂亮的大森林里，住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，突然有一天一場(chǎng)火災(zāi)把森林燒著了，房子也沒(méi)有了。沒(méi)有家的小動(dòng)物心里多苦痛，怎么辦?我們今日就來(lái)用橡皮泥做出美麗的房子，送給小動(dòng)物做他們的家吧!”

2．引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論自己見(jiàn)過(guò)什么樣的房子?是什么外形的?房頂怎么樣?讓幼兒初步了解房子的結(jié)構(gòu)以及房子的多樣性。

3．看錄像：各式各樣的房子。

讓幼兒進(jìn)一步感受房子的多樣性，并重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看房子的外形、顏色以及花紋等。

4．以老師為小兔子做了一座美麗的房子的口吻，引導(dǎo)幼兒觀賞范例。

(1)這座房子是用什么做成的?怎樣做成的?讓幼兒了解將橡皮泥通過(guò)團(tuán)、搓、壓等方法，在貼在白板紙上做成的平面房子。

(2)這座房子美麗嗎?房子上有什么樣的花紋?用了什么顏色?引導(dǎo)幼兒感受房子上的顏色和花紋的美。

5．介紹制作材料，提出制作要求。

(1)介紹制作材料：橡皮泥在泥工板上通過(guò)團(tuán)、搓、壓等方法做出你想要的外形，再輕輕貼在白板紙上。

當(dāng)你的房子需要花紋時(shí)，也可以用冰棒棍，火柴棒等材料為房子裝飾花紋。

(2)提出制作要求：小動(dòng)物們是不一樣的，所以要住不一樣的房子，看誰(shuí)做的房子最美麗，并且和別人的不一樣。

6、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)

(1)引導(dǎo)幼兒充分大膽想像做出和別人不一樣的房子。

(2)指導(dǎo)幼兒留意顏色的變化和房屋