幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-

幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-1一：什么是幼兒園常規(guī)二：開展一日常規(guī)的重要性三：常規(guī)管理中的注意事項(xiàng)一：什么是幼兒園常規(guī)2幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-3

常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班級(jí)常規(guī)管理也就是指在以班級(jí)為單位的這樣一個(gè)集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生活、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等的順利開展常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班級(jí)常規(guī)管理也就是4幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-5幼兒教育的需要幼兒發(fā)展的需要幼兒教育的需要幼兒發(fā)展的需要6020301抓好常規(guī)的具體要素對(duì)全園的孩子進(jìn)行全面了解點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文常規(guī)教育要日常抓抓日常點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文常規(guī)教育要抓重點(diǎn)反復(fù)地抓點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文020301抓好常規(guī)的具體要素對(duì)全園的孩子進(jìn)行全面了解點(diǎn)擊添7點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題利用餐前小故事促進(jìn)幼兒進(jìn)餐常規(guī)點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題讓幼兒在音樂(lè)中建立行為常規(guī)點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題設(shè)立“小小監(jiān)督員”促進(jìn)良好班級(jí)常規(guī)的形成點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題

將評(píng)比小紅花落實(shí)、具體化提高幼兒的自覺(jué)意識(shí)點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題做個(gè)“勤”老師也能促進(jìn)幼兒常規(guī)習(xí)慣的形成點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題利用榜樣的力量激發(fā)幼兒良好的行為表現(xiàn)班級(jí)日常常規(guī)建立的具體措施點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的8幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-9教師簽到長(zhǎng)頭發(fā)扎起，不準(zhǔn)披頭散發(fā)化淡妝上崗不穿奇裝異服拉鏈拉好，衣服扣子系好，不準(zhǔn)敞著衣服不戴首飾上崗不穿拖鞋和高跟鞋上崗教師簽到長(zhǎng)頭發(fā)扎起，不準(zhǔn)披頭散發(fā)10對(duì)教師的要求開窗通風(fēng)點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文準(zhǔn)備好溫開水點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文班務(wù)整理點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文寫班級(jí)指示牌點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文準(zhǔn)備好淡鹽水點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文對(duì)教師的要求開窗通風(fēng)點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正11對(duì)教師的要求一問(wèn)：仔細(xì)詢問(wèn)家長(zhǎng)昨晚幼兒在家的情況，有無(wú)不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上二看：仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無(wú)精神狀態(tài)不好，身上有無(wú)出疹等檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否帶危險(xiǎn)品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象晨檢對(duì)教師的要求一問(wèn)：仔細(xì)詢問(wèn)家長(zhǎng)昨晚幼兒在家的情況，有無(wú)不舒12幼兒簽到對(duì)教師的要求：一、提醒幼兒按要求簽到二、小班老師協(xié)助孩子簽到對(duì)幼兒的要求：一、按要求簽到二、簽到完畢按要求將物品放回原處幼兒簽到對(duì)教師的要求：13晨間活動(dòng)對(duì)教師的要求按要求組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)A、教師與孩子互相問(wèn)好B、按晨間活動(dòng)表組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)晨間活動(dòng)包括：早期閱讀、晨間談話、手指游戲、英語(yǔ)對(duì)話等晨間活動(dòng)對(duì)教師的要求按要求組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)B、按晨間活14晨間活動(dòng)010302快樂(lè)的與老師進(jìn)行問(wèn)好按老師的引導(dǎo)誦讀提示板愉快的參與晨間活動(dòng)晨間活動(dòng)010302快樂(lè)的與老師進(jìn)行問(wèn)好按老師的引導(dǎo)誦讀提示151．指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法2.允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所3.提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節(jié)約用水4．幼兒入廁，要觀察并給予幫助5.盥洗后及時(shí)清洗廁所、水池，消毒毛巾6.保持地面干爽、防滑盥洗活動(dòng)1．指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法盥洗活動(dòng)1605盥洗時(shí)不把水灑在地上能保持地面干爽、清潔點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題04大小便能基本自理，有困難的能及時(shí)跟老師說(shuō)出大小便的要求點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題02逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題03飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題01能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室，不推不擠，排隊(duì)如廁、洗手點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題幼兒常規(guī)活動(dòng)05盥洗時(shí)不把水灑在地上能保持地面干爽、清潔點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題17飲食、飲水活動(dòng)一：餐前組織安靜活動(dòng)、播放就餐音樂(lè)二：組織盥洗，指導(dǎo)用正確的方法盥洗三：清潔消毒餐桌，準(zhǔn)備餐具四：向幼兒介紹飯菜，使其簡(jiǎn)單了解食物中的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣五：根據(jù)幼兒飯量大小隨時(shí)添飯，不催食，指導(dǎo)語(yǔ)：“你添飯了沒(méi)有？”六：照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯七：組織幼兒餐后散布、文學(xué)藝術(shù)欣賞等安靜、輕松的活動(dòng)，外出時(shí)不推擠，不做劇烈運(yùn)動(dòng)八：整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作飲食、飲水活動(dòng)一：餐前組織安靜活動(dòng)、播放就餐音樂(lè)二：組織盥18飲食、飲水活動(dòng)

1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。

2.正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中。

3.進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜

4.注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。

5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。飲食、飲水活動(dòng)1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，19對(duì)教師的要求

1、提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。

2、指導(dǎo)、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。

3、幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。

4、隨時(shí)檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。

5、特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護(hù)。

6、幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發(fā)。睡眠活動(dòng)對(duì)教師的要求1、提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。睡眠活20睡眠活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2.安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。3.起床時(shí)，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。4.起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。睡眠活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫21教學(xué)活動(dòng)1、教師按課程表上課。2、每節(jié)課都要有教具。3、上課時(shí)面向全體。4、不準(zhǔn)大聲斥責(zé)孩子。5、注意要與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，禁止?jié)M堂灌對(duì)教師的要求教學(xué)活動(dòng)1、教師按課程表上課。對(duì)教師的要求22教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1、

坐姿自然、端正，閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確2、

能集中注意力參與活動(dòng)，愿意開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言3、說(shuō)話、唱歌不大聲喊叫，說(shuō)話前先舉手4、能安靜傾聽同伴講話，不亂動(dòng)，不影響別人5、不把學(xué)習(xí)用品等放入口中教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1、坐姿自然、端正，閱讀姿勢(shì)、握筆姿23游戲活動(dòng)對(duì)教師的要求1.為幼兒準(zhǔn)備安全無(wú)毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具。2.加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意幼兒游戲安全。3.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己收拾玩具、清理場(chǎng)地。4.每周定期清潔消毒玩具。游戲活動(dòng)對(duì)教師的要求1.為幼兒準(zhǔn)備安全無(wú)毒、清潔衛(wèi)生的游24游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1.輕拿輕放玩具材料。2.游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。3.學(xué)習(xí)物歸原處。游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1.輕拿輕放玩具材料。25離園活動(dòng)對(duì)教師的要求1、放學(xué)前等待時(shí)間教師把今天所學(xué)知識(shí)和進(jìn)餐情況向小朋友介紹清楚3、進(jìn)行離園前的談話活動(dòng)，內(nèi)容包括當(dāng)日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容、有趣的瞬間、當(dāng)日表現(xiàn)最好或最勇敢的寶寶、一日進(jìn)餐的名稱、第二天要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品等等2、對(duì)每個(gè)孩子的儀表進(jìn)行檢查，特別是穿反鞋情況杜絕發(fā)生。儀表檢查順序：頭發(fā)、面部、脖子、上衣扣、手、褲子、鞋子。提醒幼兒帶好回家的用品離園活動(dòng)對(duì)教師的要求1、放學(xué)前等待時(shí)間教師把今天所學(xué)知識(shí)和進(jìn)26離園活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1、

收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。2、能等成人來(lái)接，走時(shí)能跟老師和同伴說(shuō)再見，不獨(dú)自離園。3、在家長(zhǎng)來(lái)接后能及時(shí)離園，不在園玩耍逗留。4、不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生。離園活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1、收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。27教師執(zhí)行寄語(yǔ)我宣誓：我一定會(huì)按照要求認(rèn)真執(zhí)行，按照教師操作手冊(cè)嚴(yán)格要求，接受園長(zhǎng)的檢測(cè)，接受同事的指導(dǎo)，相信我能行！我一定能行！感謝園長(zhǎng)給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在專業(yè)化道路上漸行漸遠(yuǎn)！感謝團(tuán)隊(duì)的成員給我一次展示的機(jī)會(huì)，讓我們互助互學(xué)！教師執(zhí)行寄語(yǔ)我宣誓：我一定會(huì)按照要求認(rèn)真執(zhí)行，按照教師操作手28幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-29第二篇第二篇30

卡通插畫教育教學(xué)PPT模板答辯人：指導(dǎo)老師：1PPT卡通插畫教育教學(xué)PPT模板答辯人：指導(dǎo)老師：1PPT31目錄CONCENTS01.研究背景研究意義論文概述結(jié)論02.03.04.目錄CONCENTS01.研究背景研究意義論文概述結(jié)32

研究背景PART01研究背景PART0133研究背景這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)背景一背景二背景三研究背景這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字34國(guó)內(nèi)相關(guān)研究情況這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字國(guó)內(nèi)相關(guān)研究情況這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里35添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容溝通協(xié)調(diào)創(chuàng)新思維謙虛上進(jìn)三大意義研究意義添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容36參考文獻(xiàn)“““010203文獻(xiàn)之一文獻(xiàn)之二文獻(xiàn)之三這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字參考文獻(xiàn)“““010203文獻(xiàn)之一文獻(xiàn)之二文獻(xiàn)之三這里輸入簡(jiǎn)37主要貢獻(xiàn)與創(chuàng)新02010304單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容主要貢獻(xiàn)與創(chuàng)新02010304單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)38

研究意義PART02研究意義PART0239理論框架輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題理論框架輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題40采用某某研究方案在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明采用某某研究方案在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表41可行性說(shuō)明單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容可行性說(shuō)明單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單42

論文概述PART03論文概述PART034301單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容03單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容02單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容04單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容關(guān)鍵技術(shù)01單擊此處輸入標(biāo)題03單擊此處輸入標(biāo)題02單擊此處輸44案例對(duì)比分析對(duì)比分析01單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容03單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容02單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容04單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容案例對(duì)比分析對(duì)比分析01單擊此處輸入標(biāo)題03單擊此處輸入標(biāo)題45實(shí)踐難點(diǎn)請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題實(shí)踐難點(diǎn)請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里46研究目標(biāo)輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容研究目標(biāo)輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容輸入標(biāo)題47

結(jié)論P(yáng)ART04結(jié)論P(yáng)ART0448成果形式輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題成果形式輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題49應(yīng)用前景填寫標(biāo)題填寫標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。應(yīng)用前景填寫標(biāo)題填寫標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文50主要問(wèn)題分析單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容主要問(wèn)題分析單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題51問(wèn)題評(píng)估問(wèn)題一問(wèn)題二問(wèn)題四問(wèn)題三

單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容問(wèn)題評(píng)估問(wèn)題一問(wèn)題二問(wèn)題四問(wèn)題三單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處52相關(guān)建議

01單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

03單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

02單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

04單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容相關(guān)建議01單擊此處輸入標(biāo)題03單擊此處輸入標(biāo)題02單53研究總結(jié)01020304單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容研究總結(jié)01020304單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單擊54亮點(diǎn)與不足單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容亮點(diǎn)與不足單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單55

感謝在座各位的聆聽答辯人：×××指導(dǎo)老師：×××教授感謝在座各位的聆聽答辯人：×××指導(dǎo)老師：×××56幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-57一：什么是幼兒園常規(guī)二：開展一日常規(guī)的重要性三：常規(guī)管理中的注意事項(xiàng)一：什么是幼兒園常規(guī)58幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-59

常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班級(jí)常規(guī)管理也就是指在以班級(jí)為單位的這樣一個(gè)集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生活、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等的順利開展常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班級(jí)常規(guī)管理也就是60幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-61幼兒教育的需要幼兒發(fā)展的需要幼兒教育的需要幼兒發(fā)展的需要62020301抓好常規(guī)的具體要素對(duì)全園的孩子進(jìn)行全面了解點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文常規(guī)教育要日常抓抓日常點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文常規(guī)教育要抓重點(diǎn)反復(fù)地抓點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文020301抓好常規(guī)的具體要素對(duì)全園的孩子進(jìn)行全面了解點(diǎn)擊添63點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題利用餐前小故事促進(jìn)幼兒進(jìn)餐常規(guī)點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題讓幼兒在音樂(lè)中建立行為常規(guī)點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題設(shè)立“小小監(jiān)督員”促進(jìn)良好班級(jí)常規(guī)的形成點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題

將評(píng)比小紅花落實(shí)、具體化提高幼兒的自覺(jué)意識(shí)點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題做個(gè)“勤”老師也能促進(jìn)幼兒常規(guī)習(xí)慣的形成點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題利用榜樣的力量激發(fā)幼兒良好的行為表現(xiàn)班級(jí)日常常規(guī)建立的具體措施點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題點(diǎn)擊輸入您的64幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-65教師簽到長(zhǎng)頭發(fā)扎起，不準(zhǔn)披頭散發(fā)化淡妝上崗不穿奇裝異服拉鏈拉好，衣服扣子系好，不準(zhǔn)敞著衣服不戴首飾上崗不穿拖鞋和高跟鞋上崗教師簽到長(zhǎng)頭發(fā)扎起，不準(zhǔn)披頭散發(fā)66對(duì)教師的要求開窗通風(fēng)點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文準(zhǔn)備好溫開水點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文班務(wù)整理點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文寫班級(jí)指示牌點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文準(zhǔn)備好淡鹽水點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正文對(duì)教師的要求開窗通風(fēng)點(diǎn)擊添加正文，請(qǐng)輸入您的正文點(diǎn)擊添加正67對(duì)教師的要求一問(wèn)：仔細(xì)詢問(wèn)家長(zhǎng)昨晚幼兒在家的情況，有無(wú)不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上二看：仔細(xì)觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無(wú)精神狀態(tài)不好，身上有無(wú)出疹等檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否帶危險(xiǎn)品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象晨檢對(duì)教師的要求一問(wèn)：仔細(xì)詢問(wèn)家長(zhǎng)昨晚幼兒在家的情況，有無(wú)不舒68幼兒簽到對(duì)教師的要求：一、提醒幼兒按要求簽到二、小班老師協(xié)助孩子簽到對(duì)幼兒的要求：一、按要求簽到二、簽到完畢按要求將物品放回原處幼兒簽到對(duì)教師的要求：69晨間活動(dòng)對(duì)教師的要求按要求組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)A、教師與孩子互相問(wèn)好B、按晨間活動(dòng)表組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)晨間活動(dòng)包括：早期閱讀、晨間談話、手指游戲、英語(yǔ)對(duì)話等晨間活動(dòng)對(duì)教師的要求按要求組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)B、按晨間活70晨間活動(dòng)010302快樂(lè)的與老師進(jìn)行問(wèn)好按老師的引導(dǎo)誦讀提示板愉快的參與晨間活動(dòng)晨間活動(dòng)010302快樂(lè)的與老師進(jìn)行問(wèn)好按老師的引導(dǎo)誦讀提示711．指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法2.允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。飯前、外出、入睡前提醒幼兒上廁所3.提醒幼兒手臟洗手。提醒幼兒節(jié)約用水4．幼兒入廁，要觀察并給予幫助5.盥洗后及時(shí)清洗廁所、水池，消毒毛巾6.保持地面干爽、防滑盥洗活動(dòng)1．指導(dǎo)幼兒進(jìn)行正確盥洗的方法盥洗活動(dòng)7205盥洗時(shí)不把水灑在地上能保持地面干爽、清潔點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題04大小便能基本自理，有困難的能及時(shí)跟老師說(shuō)出大小便的要求點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題02逐漸掌握洗手、洗臉、漱口的正確方法點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題03飯前、便后、手臟時(shí)能主動(dòng)洗手點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題01能按老師的要求有序進(jìn)入盥洗室，不推不擠，排隊(duì)如廁、洗手點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題幼兒常規(guī)活動(dòng)05盥洗時(shí)不把水灑在地上能保持地面干爽、清潔點(diǎn)擊輸入您的標(biāo)題73飲食、飲水活動(dòng)一：餐前組織安靜活動(dòng)、播放就餐音樂(lè)二：組織盥洗，指導(dǎo)用正確的方法盥洗三：清潔消毒餐桌，準(zhǔn)備餐具四：向幼兒介紹飯菜，使其簡(jiǎn)單了解食物中的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣五：根據(jù)幼兒飯量大小隨時(shí)添飯，不催食，指導(dǎo)語(yǔ)：“你添飯了沒(méi)有？”六：照顧好體弱兒以及特殊幼兒，有需要的要喂好飯七：組織幼兒餐后散布、文學(xué)藝術(shù)欣賞等安靜、輕松的活動(dòng)，外出時(shí)不推擠，不做劇烈運(yùn)動(dòng)八：整理餐具、地面、桌面等的清潔消毒工作飲食、飲水活動(dòng)一：餐前組織安靜活動(dòng)、播放就餐音樂(lè)二：組織盥74飲食、飲水活動(dòng)

1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，小手開花，安靜入座。

2.正確使用勺子，能正確舀起飯菜，送入口中。

3.進(jìn)餐時(shí)不講話，細(xì)嚼慢咽，專心吃完自己的飯菜，不挑食，不剩飯菜

4.注意桌面、地面整潔，注意衣服整潔。

5.吃完后能按要求把碗和勺子放在指定的地方。飲食、飲水活動(dòng)1.餐前能先輕輕轉(zhuǎn)好小椅子后洗手，75對(duì)教師的要求

1、提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。

2、指導(dǎo)、幫助幼兒穿脫衣服，提醒穿脫的順序與方法。

3、幫助幼兒蓋被子，糾正不正確睡姿。

4、隨時(shí)檢查睡眠情況，安慰入睡困難幼兒。

5、特別注意睡眠期間起床入廁的幼兒安全保護(hù)。

6、幫助幼兒整理衣褲鞋襪，梳理頭發(fā)。睡眠活動(dòng)對(duì)教師的要求1、提供安靜、通風(fēng)、整潔的睡眠環(huán)境。睡眠活76睡眠活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。2.安靜入睡，睡姿正確，不玩物品，不和別人講話，不影響別人。3.起床時(shí)，在教師的幫助下穿好衣服、鞋襪。4.起床后安靜到教室，坐在自己的座位上，不隨意到戶外玩耍。睡眠活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫77教學(xué)活動(dòng)1、教師按課程表上課。2、每節(jié)課都要有教具。3、上課時(shí)面向全體。4、不準(zhǔn)大聲斥責(zé)孩子。5、注意要與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，禁止?jié)M堂灌對(duì)教師的要求教學(xué)活動(dòng)1、教師按課程表上課。對(duì)教師的要求78教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1、

坐姿自然、端正，閱讀姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確2、

能集中注意力參與活動(dòng)，愿意開動(dòng)腦筋舉手發(fā)言3、說(shuō)話、唱歌不大聲喊叫，說(shuō)話前先舉手4、能安靜傾聽同伴講話，不亂動(dòng)，不影響別人5、不把學(xué)習(xí)用品等放入口中教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1、坐姿自然、端正，閱讀姿勢(shì)、握筆姿79游戲活動(dòng)對(duì)教師的要求1.為幼兒準(zhǔn)備安全無(wú)毒、清潔衛(wèi)生的游戲材料與玩具。2.加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，注意幼兒游戲安全。3.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己收拾玩具、清理場(chǎng)地。4.每周定期清潔消毒玩具。游戲活動(dòng)對(duì)教師的要求1.為幼兒準(zhǔn)備安全無(wú)毒、清潔衛(wèi)生的游80游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1.輕拿輕放玩具材料。2.游戲中注意自身安全，不傷害伙伴。3.學(xué)習(xí)物歸原處。游戲活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1.輕拿輕放玩具材料。81離園活動(dòng)對(duì)教師的要求1、放學(xué)前等待時(shí)間教師把今天所學(xué)知識(shí)和進(jìn)餐情況向小朋友介紹清楚3、進(jìn)行離園前的談話活動(dòng)，內(nèi)容包括當(dāng)日教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容、有趣的瞬間、當(dāng)日表現(xiàn)最好或最勇敢的寶寶、一日進(jìn)餐的名稱、第二天要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品等等2、對(duì)每個(gè)孩子的儀表進(jìn)行檢查，特別是穿反鞋情況杜絕發(fā)生。儀表檢查順序：頭發(fā)、面部、脖子、上衣扣、手、褲子、鞋子。提醒幼兒帶好回家的用品離園活動(dòng)對(duì)教師的要求1、放學(xué)前等待時(shí)間教師把今天所學(xué)知識(shí)和進(jìn)82離園活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1、

收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。2、能等成人來(lái)接，走時(shí)能跟老師和同伴說(shuō)再見，不獨(dú)自離園。3、在家長(zhǎng)來(lái)接后能及時(shí)離園，不在園玩耍逗留。4、不亂吃小攤販上的東西，不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生。離園活動(dòng)對(duì)幼兒的要求1、收拾好玩具，能將脫下的衣帽帶回家。83教師執(zhí)行寄語(yǔ)我宣誓：我一定會(huì)按照要求認(rèn)真執(zhí)行，按照教師操作手冊(cè)嚴(yán)格要求，接受園長(zhǎng)的檢測(cè)，接受同事的指導(dǎo)，相信我能行！我一定能行！感謝園長(zhǎng)給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在專業(yè)化道路上漸行漸遠(yuǎn)！感謝團(tuán)隊(duì)的成員給我一次展示的機(jī)會(huì)，讓我們互助互學(xué)！教師執(zhí)行寄語(yǔ)我宣誓：我一定會(huì)按照要求認(rèn)真執(zhí)行，按照教師操作手84幼兒園大班優(yōu)秀說(shuō)課課件-85第二篇第二篇86

卡通插畫教育教學(xué)PPT模板答辯人：指導(dǎo)老師：1PPT卡通插畫教育教學(xué)PPT模板答辯人：指導(dǎo)老師：1PPT87目錄CONCENTS01.研究背景研究意義論文概述結(jié)論02.03.04.目錄CONCENTS01.研究背景研究意義論文概述結(jié)88

研究背景PART01研究背景PART0189研究背景這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)背景一背景二背景三研究背景這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述這里輸入簡(jiǎn)單文字概述簡(jiǎn)單的文字90國(guó)內(nèi)相關(guān)研究情況這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字國(guó)內(nèi)相關(guān)研究情況這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里91添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容溝通協(xié)調(diào)創(chuàng)新思維謙虛上進(jìn)三大意義研究意義添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容92參考文獻(xiàn)“““010203文獻(xiàn)之一文獻(xiàn)之二文獻(xiàn)之三這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字這里輸入簡(jiǎn)單的文字概述里輸入簡(jiǎn)單文字概述這里簡(jiǎn)單輸入簡(jiǎn)單文字參考文獻(xiàn)“““010203文獻(xiàn)之一文獻(xiàn)之二文獻(xiàn)之三這里輸入簡(jiǎn)93主要貢獻(xiàn)與創(chuàng)新02010304單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容主要貢獻(xiàn)與創(chuàng)新02010304單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)94

研究意義PART02研究意義PART0295理論框架輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題理論框架輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題輸入標(biāo)題96采用某某研究方案在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明采用某某研究方案在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明，在此錄入上述圖表97可行性說(shuō)明單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容可行性說(shuō)明單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單擊此處輸入標(biāo)題單98

論文概述PART03論文概述PART039901單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容03單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容02單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容04單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容關(guān)鍵技術(shù)01單擊此處輸入標(biāo)題03單擊此處輸入標(biāo)題02單擊此處輸100案例對(duì)比分析對(duì)比分析01單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容03單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容02單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容04單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容案例對(duì)比分析對(duì)比分析01單擊此處輸入標(biāo)題03單擊此處輸入標(biāo)題101實(shí)踐難點(diǎn)請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題實(shí)踐難點(diǎn)請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里102研