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文檔簡介
Word-7-打架檢討書5篇
在不當(dāng)心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過寫檢討書來反省,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語要特別留意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?牛牛為伴侶們整理了5篇打架檢討書,親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。
打架檢討書篇一
敬重的老師:
您好!
在x月x日體育課上我和隔壁班xxx產(chǎn)生爭吵并打架,我用籃球打了xxx的頭,之后引發(fā)了打架,經(jīng)體育老師阻擋調(diào)解后我們才停止。事后您也給我們涉及打架的同學(xué)一人一個(gè)嚴(yán)峻警告處分。
起因其實(shí)只是芝麻點(diǎn)大的事情,由于我們上高二之后基本沒有了體育課,只要是沒完成的文化課任務(wù)就都占用體育課的時(shí)間完成??墒菍τ谖覀兿矏鄞蚧@球的同學(xué)們來說無疑是晴天霹靂。平常忙于學(xué)習(xí)都顧不上打籃球,現(xiàn)在連一周一次的體育課也沒了,就更沒什么機(jī)會(huì)打籃球了。好不簡單,x月x日最終能上體育課了,結(jié)果碰上了高一的小弟弟占了場地。
但是全操場有四個(gè)籃球場,一個(gè)班占四個(gè)就說不過去了吧,盡管是他們先來,但是也沒有“占山為王”的道理呀。我們?nèi)フ宜麄兦⒄?,結(jié)果他們出言不遜,猖狂的狠,完全不當(dāng)我們是大哥哥。于是我和xxx氣不過,就想教育一下他們,他們還說了臟活,我氣得用籃球砸了過去,于是就引發(fā)了肢體混戰(zhàn),后來體育老師趕忙趕來才沒有發(fā)生什么大事故。
經(jīng)過您的教育和這幾天的仔細(xì)反省,我總結(jié)出了以下幾個(gè)錯(cuò)誤。
1、我應(yīng)當(dāng)克制住自己的心情和脾氣,更不該主動(dòng)出手傷人。盡管是小弟弟們挑釁,也是他們不對在先,但我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一開頭的商討,就算調(diào)解不了也應(yīng)當(dāng)找老師幫忙,而不是主動(dòng)出手傷人,更不應(yīng)當(dāng)私下解決,“以暴制暴”。
2、作為高班級的大哥哥們應(yīng)當(dāng)讓著他們,不應(yīng)當(dāng)想著如何教訓(xùn)他們,而是應(yīng)當(dāng)講道理。動(dòng)手打架就是不對的。不管是作為同學(xué)還是大哥哥都不應(yīng)當(dāng)打架,更不應(yīng)當(dāng)激化沖突。而是應(yīng)當(dāng)嘗試解決。
3、學(xué)校三令五申不能打架。作為同學(xué),打架是不應(yīng)當(dāng)?shù)?,我這是違反了校紀(jì)校規(guī),違反了我作為同學(xué)的進(jìn)基本準(zhǔn)則。
4、打架只會(huì)激化沖突,并且我們現(xiàn)在掌握力并不強(qiáng),我們很簡單受心情驅(qū)使說過激的話,甚至做更過激的事。假如老師沒有來得及阻擋,那后果不堪設(shè)想。
可能從我砸了那個(gè)籃球開頭,沖突升級,大家開頭動(dòng)手打起來。都是動(dòng)了怒的人,下手不知輕重,一場混戰(zhàn)發(fā)生就必定產(chǎn)生傷亡,結(jié)果可能為了個(gè)場地就造成人員傷亡。
經(jīng)過這個(gè)教訓(xùn)后,我真的知道我錯(cuò)了,我不該動(dòng)手打架,我不該意氣用事,我不該做事沖動(dòng)過激。我會(huì)向弟弟們表示歉意,并也向您表示歉意,在這里再一次懇求您的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
個(gè)人打架反省檢討書篇二
敬重的老師:
今日,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對打死也不再和同學(xué)打架的決心。
對于我打架的事情,所造成的嚴(yán)峻后果如下:
1、和同學(xué)造成不和諧。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、影響個(gè)人的素養(yǎng)提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。
據(jù)上,我打算有如下個(gè)人整改措施:
1、根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)峻后果。
2、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再消失上述錯(cuò)誤。
請關(guān)懷愛惜我的老師同學(xué)連續(xù)監(jiān)督、關(guān)心我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮
檢討人:
_年_月_日
打架檢討書篇三
敬重的老師:
您好!
我是此次犯錯(cuò)誤的同學(xué)XXX,首先向您表達(dá)我真誠的歉意,我身為一個(gè)高中的同學(xué)竟然還干出了這種不成熟,不理智的行為。我對不起細(xì)心教育我的您,更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次,我已經(jīng)深刻熟悉到我的錯(cuò)誤了,在大事發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了懊悔,我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失,特別是在高三的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,將會(huì)嚴(yán)峻的拖累我的學(xué)習(xí)。雖然這么說會(huì)顯得很稚嫩,但我還是有點(diǎn)不服氣,由于我覺得這件事,并不全是我的錯(cuò),我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的,昨日中午休息時(shí)間,隔壁班的同學(xué)喊我去打球,我由于太久沒打,也有些手癢了,就和他們一齊去了。去了球場之后我們幾個(gè)沒打一會(huì),來了幾個(gè)高二的學(xué)弟,說要和我們打個(gè)競賽啥的,我們沒多想也就答應(yīng)了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到,我們打著打著,學(xué)弟就開頭玩賴的,開頭攻擊我們的身體,在一次碰撞上,對面把我們一個(gè)人放倒了。我們前面也是憋足了火氣,過去語氣不太好的問他們想干嘛,他們也不太友善的回懟起來。我們有個(gè)人就推了對面說話的一把,然后在他的帶領(lǐng)下,我們就從爭吵變成推搡,又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子,誰又情愿服誰呢,火氣上來誰管你是誰,照打。就這樣我們就在籃球場打起來了,沒一會(huì)就圍觀了一堆人,然后有熟悉我們的,或者熟悉對面的,又加入了進(jìn)來,就這樣發(fā)生了一場大型的打架大事。
雖然我覺得對面是有較大職責(zé)的,但究竟是我們先動(dòng)的手,我情愿向?qū)W弟們賠禮,賠償。也期望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤,縱觀兩年多以來,本人沒有任何不良記錄,一向是德智體美勞全面進(jìn)展。我也像老師您做出保證,這種大事肯定不會(huì)發(fā)生其次次,我必需安平穩(wěn)穩(wěn),認(rèn)仔細(xì)真的過完我剩余的高中生活。也期望老師能夠不要告知我的父母,我已經(jīng)這么大了,我不想再讓他們擔(dān)憂。他們那種絕望的眼神,我真的不想觀察,那對于我的內(nèi)心是一種熬煎。
最終感謝老師您這兩年多以來一向急躁的和我們溝通溝通,更像一個(gè)伴侶一樣和我們呆在一齊,而沒有那種老師的架子。我以后必需好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
打架檢討書篇四
敬重的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx班同學(xué)xx,今日中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情,并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教導(dǎo),我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,退一步海闊天空,可是我今日卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常懊悔!在那里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣,在今日中我從食堂買完飯,然后拿到宿舍吃的時(shí)候,在宿舍門口和我打架的那個(gè)同學(xué),他跑的很快,并且撞在了我的身上,把我打的飯都弄掉了,然后轉(zhuǎn)過來罵了一句“你沒張眼?”我當(dāng)時(shí)就火,他把我的飯弄掉了,還罵我不張眼睛,我入宿舍就把我的幾個(gè)伴侶喊了過來,上往就打他。
最終他不服氣,又往找人。然后他帶了3個(gè)人來,我們帶來了8個(gè)人,我預(yù)備是想恐嚇?biāo)模瑳]想到當(dāng)時(shí)沒沉住氣打傷了2個(gè)人。導(dǎo)致了今日的結(jié)果。我非常懊悔,在那里向那2個(gè)被我打傷的同學(xué)報(bào)歉!同時(shí)你們的醫(yī)藥費(fèi)我來出,請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我明白此刻走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了,我打算切身往病院探望那2位被我打傷的同學(xué),并向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間要找學(xué)校老師,不會(huì)在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
打架檢討書篇五
敬重的老師:
今日早晨,我闖了一個(gè)禍,我感到臉都丟盡了。
聽A說,從一班級開頭,他就和B成了死對頭,下課他就去打B。他們說B是個(gè)女漢子,我聽了,想助A一臂之力,更想去會(huì)會(huì)她,于是就參與了這危急的打人賽。
我們先商議?好了怎樣去打:對了,我們先找人引B,再從她背后攻擊。就這樣定了,一切按方案進(jìn)行。這女人真是不好打!許多人被她踢進(jìn)了廁所里,我也有一丁點(diǎn)可怕。
叮鈴鈴轉(zhuǎn)瞬間就上課了,我心里終于靜下來了,誰知B把狀況告知了老師,老師又叫我和A站到外面來,對我們進(jìn)行了一次嚴(yán)峻的批判。唉!早知道就不參與了,可是事情已經(jīng)發(fā)生,我也沒有能耐去反抗,只能低著頭聽老師的批判。但在我心里對自己說了一聲只能犯這一次。
回到家,我看了電
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