電磁感應(yīng)現(xiàn)象課件

第三章電磁感應(yīng)第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第三章電磁感應(yīng)第一節(jié)1

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知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄2磁介質(zhì)存儲信息的原理利用磁介質(zhì)存儲信息的電器比較多，以老式盒帶式錄音機(jī)為例，錄音時，聲音通過話筒轉(zhuǎn)化為電信號，放大后再進(jìn)入錄音磁頭，錄音磁頭把電信號轉(zhuǎn)化為磁信號，并把磁信號記錄在走動的磁帶上，可見，錄音是把聲音轉(zhuǎn)化為電信號，再轉(zhuǎn)化為磁信號的過程．放音時，錄有磁信號的磁帶走動，不斷在放音磁頭上感應(yīng)出微弱的電信號，經(jīng)放音放大器放大后，電信號就具有了足夠的功率，然后去推動喇叭發(fā)出聲音．可見，放音是磁轉(zhuǎn)化為電，再轉(zhuǎn)化為聲的過程．

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知識解惑欄目鏈接磁介質(zhì)存儲信息的原理情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解3如果要清除磁帶上的磁信號，就需要抹音．這時，讓抹音磁頭與走動的磁帶接觸，使來自超音頻振蕩器的超音頻電信號進(jìn)入抹音磁頭，打亂磁帶上原有的磁信號，這就是抹音．雖然今天盒帶式錄音機(jī)開始逐步退出市場，但是現(xiàn)實生活中很多利用磁介質(zhì)存儲信息的電器的工作原理和它類似，我們今天依然廣泛利用的電腦機(jī)械硬盤，存儲信息的原理就和它類似．隨著科技的發(fā)展，更多其他類型的信息存儲器不斷問世，光盤、U盤(中國人鄧國順發(fā)明)、固態(tài)硬盤等多種類型的高科技存儲工具不斷豐富我們的生產(chǎn)和生活方式．

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知識解惑欄目鏈接如果要清除磁帶上的磁信號，就需要抹音．這時，4

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知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄5一、劃時代的發(fā)現(xiàn)1831年英國物理學(xué)家________經(jīng)過十年堅持不懈的努力，終于發(fā)現(xiàn)了________現(xiàn)象，驗證了磁場也能產(chǎn)生________的設(shè)想．

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知識解惑欄目鏈接法拉第電磁感應(yīng)電流一、劃時代的發(fā)現(xiàn)1831年英國物理學(xué)家________經(jīng)過十6二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做___________運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流．物理學(xué)中把這類現(xiàn)象叫做____________，由______________產(chǎn)生的電流叫做______________電流．

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知識解惑欄目鏈接切割磁感線電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)感應(yīng)二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_______7三、感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1．磁通量：穿過某一面積的____________叫做穿過該面積的磁通量．2．磁通量公式：Φ＝____________，其適用條件：(1)________________；(2)__________________．3．磁通量單位：________，簡稱________，1Wb＝________.4．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：(1)__________________；(2)__________________________________________．

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知識解惑欄目鏈接磁感線條數(shù)BS勻強(qiáng)磁場B和S垂直韋伯韋(Wb)

1T·1m2閉合電路磁通量發(fā)生變化三、感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1．磁通量：穿過某一面積的______8

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知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄9要點(diǎn)一關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解1．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)．電磁感應(yīng)現(xiàn)象較嚴(yán)格的說法是：通過閉合回路的磁通量發(fā)生變化時，在閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象．在中學(xué)物理中，為了使學(xué)生容易接受，把回路改成電路，把感應(yīng)電動勢改為感應(yīng)電流．事實上，在磁通量變化而電路斷開時，電路中有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流．電磁感應(yīng)現(xiàn)象，更重要的是看感應(yīng)電動勢的有無．

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知識解惑欄目鏈接要點(diǎn)一關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解1．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)．102．產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的常見類型．(1)導(dǎo)線ab切割磁感線時，閉合回路中產(chǎn)生電流，如下圖甲所示．

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知識解惑欄目鏈接2．產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的常見類型．情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀11

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知識解惑欄目鏈接(2)磁鐵插入或拉出線圈時，閉合回路中產(chǎn)生電流，如上圖乙所示．(3)當(dāng)電鍵S閉合或斷開時，回路B中產(chǎn)生電流；滑動變阻器的滑片向上或向下滑動時，回路B中產(chǎn)生電流，如上圖丙所示．情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄12例1如圖所示的實驗裝置中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()

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知識解惑欄目鏈接例1如圖所示的實驗裝置中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()13解析：A中小磁針在運(yùn)動過程中閉合回路的磁通量并沒發(fā)生變化，沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，所以A不能證明磁能生電．B中導(dǎo)體棒在切割感線的過程中，閉合回路中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生，說明電能生磁．C中導(dǎo)體棒受安培力而發(fā)生運(yùn)動，說明電流在磁場中會受力．D項中只能判斷電路的通導(dǎo)與材料的關(guān)系．由以上分析可知B正確．答案：B

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知識解惑欄目鏈接解析：A中小磁針在運(yùn)動過程中閉合回路的磁通量并沒發(fā)生14變式遷移1．(單選)某同學(xué)做觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關(guān)用導(dǎo)線連接成如圖示的實驗電路，當(dāng)它接通、斷開開關(guān)時，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是()

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知識解惑欄目鏈接變式1．(單選)某同學(xué)做觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗，將電流表、15變式遷移A．開關(guān)位置接錯B．電流表的正、負(fù)極接反C．線圈B的接頭3、4接反D．蓄電池的正、負(fù)極接反解析：圖中所示開關(guān)的連接不能控制含有電源的電路中電流的通斷．而本實驗的內(nèi)容之一就是研究在開關(guān)通斷瞬間，電流的變化導(dǎo)致磁場變化，進(jìn)而產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況，而圖中的接法達(dá)不到目的．答案：A

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知識解惑欄目鏈接變式A．開關(guān)位置接錯解析：圖中所示開關(guān)的連接不能控制含有電16要點(diǎn)二判斷感應(yīng)電流產(chǎn)生的方法1．判斷回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生的依據(jù)：(1)回路是否閉合．(2)回路中的磁通量是否變化．這兩個條件缺一不可．2．引起穿過某回路的磁通量變化一般有以下三種情況：(1)磁場本身發(fā)生變化，如磁場隨時間或空間的變化而變化．(2)回路自身發(fā)生變化，如回路自身的面積發(fā)生變化或回路的面積不變但其與磁場方向的夾角改變．(3)磁場變化的同時，回路本身也發(fā)生變化．

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知識解惑欄目鏈接要點(diǎn)二判斷感應(yīng)電流產(chǎn)生的方法1．判斷回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)17例2在下列圖示的條件下，閉合矩形線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()

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知識解惑欄目鏈接例2在下列圖示的條件下，閉合矩形線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(18

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知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄19解析：A項中因為線圈平面平行于磁感線，在以O(shè)O′為軸的轉(zhuǎn)動過程中，線圈平面始終與磁感線平行，穿過線圈的磁通量始終為零，所以無感應(yīng)電流產(chǎn)生；B項中，線框平面與磁感線平行，穿過線圈的磁通量為零，豎直向上運(yùn)動過程中，磁通量始終為零，故無感應(yīng)電流產(chǎn)生；C項中，線框平面與磁感線平行，故無感應(yīng)電流產(chǎn)生；D項中盡管線框在轉(zhuǎn)動，但B與S都不變，B又垂直于S，所以Φ＝BS始終不變，線圈中無感應(yīng)電流產(chǎn)生；E項中，圖示狀態(tài)Φ＝0，轉(zhuǎn)動過程中穿過線圈的磁通量在不斷地變化，當(dāng)轉(zhuǎn)過90°時，Φ＝BS，因此轉(zhuǎn)動過程中線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流；F項中，螺線管通入交流電，電流的大小和方向都在改變，因此產(chǎn)生的磁場強(qiáng)弱和方向也在變，穿過線圈的磁通量發(fā)生變化，所以產(chǎn)生感應(yīng)電流．答案：EF

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知識解惑欄目鏈接解析：A項中因為線圈平面平行于磁感線，在以O(shè)O′為軸的轉(zhuǎn)動20變式遷移2．(單選)如圖所示，三角形線圈abc處于范圍足夠大的勻強(qiáng)磁場中并做下列運(yùn)動，能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()

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知識解惑欄目鏈接變式2．(單選)如圖所示，三角形線圈abc處于21A．向上平移B．向右平移C．向左平移D．以ab為軸轉(zhuǎn)動

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知識解惑欄目鏈接解析：閉合的線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是線圈中有磁通量的變化，而線圈以ab為軸旋轉(zhuǎn)時，線圈中的磁通量將發(fā)生變化．答案：DA．向上平移B．向右平移情景導(dǎo)入課前導(dǎo)22電磁感應(yīng)現(xiàn)象課件23第三章電磁感應(yīng)第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第三章電磁感應(yīng)第一節(jié)24

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知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄25磁介質(zhì)存儲信息的原理利用磁介質(zhì)存儲信息的電器比較多，以老式盒帶式錄音機(jī)為例，錄音時，聲音通過話筒轉(zhuǎn)化為電信號，放大后再進(jìn)入錄音磁頭，錄音磁頭把電信號轉(zhuǎn)化為磁信號，并把磁信號記錄在走動的磁帶上，可見，錄音是把聲音轉(zhuǎn)化為電信號，再轉(zhuǎn)化為磁信號的過程．放音時，錄有磁信號的磁帶走動，不斷在放音磁頭上感應(yīng)出微弱的電信號，經(jīng)放音放大器放大后，電信號就具有了足夠的功率，然后去推動喇叭發(fā)出聲音．可見，放音是磁轉(zhuǎn)化為電，再轉(zhuǎn)化為聲的過程．

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知識解惑欄目鏈接磁介質(zhì)存儲信息的原理情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解26如果要清除磁帶上的磁信號，就需要抹音．這時，讓抹音磁頭與走動的磁帶接觸，使來自超音頻振蕩器的超音頻電信號進(jìn)入抹音磁頭，打亂磁帶上原有的磁信號，這就是抹音．雖然今天盒帶式錄音機(jī)開始逐步退出市場，但是現(xiàn)實生活中很多利用磁介質(zhì)存儲信息的電器的工作原理和它類似，我們今天依然廣泛利用的電腦機(jī)械硬盤，存儲信息的原理就和它類似．隨著科技的發(fā)展，更多其他類型的信息存儲器不斷問世，光盤、U盤(中國人鄧國順發(fā)明)、固態(tài)硬盤等多種類型的高科技存儲工具不斷豐富我們的生產(chǎn)和生活方式．

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知識解惑欄目鏈接如果要清除磁帶上的磁信號，就需要抹音．這時，27

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知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄28一、劃時代的發(fā)現(xiàn)1831年英國物理學(xué)家________經(jīng)過十年堅持不懈的努力，終于發(fā)現(xiàn)了________現(xiàn)象，驗證了磁場也能產(chǎn)生________的設(shè)想．

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知識解惑欄目鏈接法拉第電磁感應(yīng)電流一、劃時代的發(fā)現(xiàn)1831年英國物理學(xué)家________經(jīng)過十29二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做___________運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流．物理學(xué)中把這類現(xiàn)象叫做____________，由______________產(chǎn)生的電流叫做______________電流．

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知識解惑欄目鏈接切割磁感線電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)感應(yīng)二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做_______30三、感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1．磁通量：穿過某一面積的____________叫做穿過該面積的磁通量．2．磁通量公式：Φ＝____________，其適用條件：(1)________________；(2)__________________．3．磁通量單位：________，簡稱________，1Wb＝________.4．產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：(1)__________________；(2)__________________________________________．

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知識解惑欄目鏈接磁感線條數(shù)BS勻強(qiáng)磁場B和S垂直韋伯韋(Wb)

1T·1m2閉合電路磁通量發(fā)生變化三、感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1．磁通量：穿過某一面積的______31

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知識解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄32要點(diǎn)一關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解1．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)．電磁感應(yīng)現(xiàn)象較嚴(yán)格的說法是：通過閉合回路的磁通量發(fā)生變化時，在閉合回路中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的現(xiàn)象．在中學(xué)物理中，為了使學(xué)生容易接受，把回路改成電路，把感應(yīng)電動勢改為感應(yīng)電流．事實上，在磁通量變化而電路斷開時，電路中有感應(yīng)電動勢而無感應(yīng)電流．電磁感應(yīng)現(xiàn)象，更重要的是看感應(yīng)電動勢的有無．

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知識解惑欄目鏈接要點(diǎn)一關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解1．電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實質(zhì)．332．產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的常見類型．(1)導(dǎo)線ab切割磁感線時，閉合回路中產(chǎn)生電流，如下圖甲所示．

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知識解惑欄目鏈接2．產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的常見類型．情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀34

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知識解惑欄目鏈接(2)磁鐵插入或拉出線圈時，閉合回路中產(chǎn)生電流，如上圖乙所示．(3)當(dāng)電鍵S閉合或斷開時，回路B中產(chǎn)生電流；滑動變阻器的滑片向上或向下滑動時，回路B中產(chǎn)生電流，如上圖丙所示．情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄35例1如圖所示的實驗裝置中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()

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知識解惑欄目鏈接例1如圖所示的實驗裝置中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()36解析：A中小磁針在運(yùn)動過程中閉合回路的磁通量并沒發(fā)生變化，沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生，所以A不能證明磁能生電．B中導(dǎo)體棒在切割感線的過程中，閉合回路中將有感應(yīng)電流產(chǎn)生，說明電能生磁．C中導(dǎo)體棒受安培力而發(fā)生運(yùn)動，說明電流在磁場中會受力．D項中只能判斷電路的通導(dǎo)與材料的關(guān)系．由以上分析可知B正確．答案：B

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知識解惑欄目鏈接解析：A中小磁針在運(yùn)動過程中閉合回路的磁通量并沒發(fā)生37變式遷移1．(單選)某同學(xué)做觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗，將電流表、線圈A和B、蓄電池、開關(guān)用導(dǎo)線連接成如圖示的實驗電路，當(dāng)它接通、斷開開關(guān)時，電流表的指針都沒有偏轉(zhuǎn)，其原因是()

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知識解惑欄目鏈接變式1．(單選)某同學(xué)做觀察電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗，將電流表、38變式遷移A．開關(guān)位置接錯B．電流表的正、負(fù)極接反C．線圈B的接頭3、4接反D．蓄電池的正、負(fù)極接反解析：圖中所示開關(guān)的連接不能控制含有電源的電路中電流的通斷．而本實驗的內(nèi)容之一就是研究在開關(guān)通斷瞬間，電流的變化導(dǎo)致磁場變化，進(jìn)而產(chǎn)生感應(yīng)電流的情況，而圖中的接法達(dá)不到目的．答案：A

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知識解惑欄目鏈接變式A．開關(guān)位置接錯解析：圖中所示開關(guān)的連接不能控制含有電39要點(diǎn)二判斷感應(yīng)電流產(chǎn)生的方法1．判斷回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生的依據(jù)：(1)回路是否閉合．(2)回路中的磁通量是否變化．這兩個條件缺一不可．2．引起穿過某回路的磁通量變化一般有以下三種情況：(1)磁場本身發(fā)生變化，如磁場隨時間或空間的變化而變化．(2)回路自身發(fā)生變化，如回路自身的面積發(fā)生變化或回路的面積不變但其與磁場方向的夾角改變．(3)磁場變化的同時，回路本身也發(fā)生變化．

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知識解惑欄目鏈接要點(diǎn)二判斷感應(yīng)電流產(chǎn)生的方法1．判斷回路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)40例2在下列圖示的條件下，閉合矩形線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是()

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知識解惑欄目鏈接例2在下列圖示的條件下，閉合矩形線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(41

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