新版人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十二課-假如沒(méi)有灰塵(課件)8課件

人教新課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)第十二課假如沒(méi)有灰塵人教新課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)第十二課假如沒(méi)有灰塵激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入初讀感知課文的主要內(nèi)容是什么？介紹灰塵的特點(diǎn)和作用初讀感知課文的主要內(nèi)容是什么？介紹灰塵的特點(diǎn)和作用初讀感知塵埃依附日暈穩(wěn)定朝暉單調(diào)āifù

huī

yùnwěndiào勿用散射wù

sǎn龐然大物páng柔和hé濕漉漉lù初讀感知塵埃依附日暈穩(wěn)定朝暉單調(diào)āifùhuīyù精讀感悟灰塵令人討厭，人類(lèi)卻離不開(kāi)它。（1）設(shè)問(wèn)過(guò)渡。（2）灰塵的特點(diǎn)和作用。（3~6）精讀感悟灰塵令人討厭，人類(lèi)卻離不開(kāi)它。（1）設(shè)問(wèn)過(guò)渡。（2）精讀感悟朗讀時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。你是怎樣理解這句詩(shī)的？拂拭撣掉或擦掉灰塵。勿不要。塵埃塵土。從古代到現(xiàn)在，人們總是經(jīng)常擦拭灰塵，使不沾染塵土。精讀感悟朗讀時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。你是怎樣理解這句詩(shī)的？拂精讀感悟概括灰塵的特點(diǎn)和作用，完成表格。特點(diǎn)作用

微小向四周散射光線削弱陽(yáng)光

不加選擇地散射七色陽(yáng)光使天空呈蔚藍(lán)色

具有吸濕性調(diào)節(jié)氣候，氣象萬(wàn)千精讀感悟概括灰塵的特點(diǎn)和作用，完成表格。特點(diǎn)作用微小精讀感悟你了解了灰塵的作用，從中得到什么啟示？人們看成有害的東西往往有其不可忽視的存在價(jià)值，要正確認(rèn)識(shí)。精讀感悟你了解了灰塵的作用，人們看成有害的東西往往有精讀感悟作者說(shuō)明這些特點(diǎn)和作用時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？你能舉例說(shuō)明嗎？精讀感悟作者說(shuō)明這些特點(diǎn)和作用時(shí)精讀感悟灰塵的顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。列數(shù)字人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見(jiàn)。作比較精讀感悟灰塵的顆粒的直徑一般在萬(wàn)分列數(shù)字人眼能看到的灰塵，是精讀感悟陸地上空灰塵的主要來(lái)源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。舉例子灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。打比方假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊！假設(shè)精讀感悟陸地上空灰塵的主要來(lái)源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)精讀感悟假如自然界真的沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？精讀感悟假如自然界真的沒(méi)有灰塵，精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵整個(gè)天空將始精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵地面上的萬(wàn)物都將濕漉漉的。精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵地面上的萬(wàn)物精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵大自然將是多么單調(diào)?。⊥硐汲瘯熑諘為e云迷霧彩虹沒(méi)有精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵大自然將是晚霞朝暉日暈閑云迷霧彩虹精讀感悟灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。”中的“一般”能刪去嗎？為什么？不能，一般表明了灰塵的直徑大多數(shù)是在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一的范圍內(nèi)，但也有特殊情況，這個(gè)詞在這里有限制的作用。精讀感悟灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。”精讀感悟人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。你是怎樣理解“龐然大物”的？文中龐然大物是指顆粒比較大，人肉眼能夠看到的灰塵，它們與在高倍顯微鏡下才能看到的細(xì)小灰塵相比，就顯得巨大笨重了。精讀感悟人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有精讀感悟陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱。句中的“大大”有什么作用？突出了反射后陽(yáng)光強(qiáng)度被削弱的程度。精讀感悟陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)突出了反射后陽(yáng)光精讀感悟你對(duì)灰塵是怎樣認(rèn)識(shí)的？灰塵一方面有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康，另一方面對(duì)人類(lèi)、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。小組討論精讀感悟你對(duì)灰塵是灰塵一方面有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康，小組精讀感悟任何事物都有它的兩面性你能聯(lián)系周?chē)氖挛铮e例說(shuō)明這個(gè)道理嗎？精讀感悟任何事物都有它的兩面性精讀感悟一方面是沒(méi)用的垃圾，另一面是精巧可愛(ài)的工藝品。精讀感悟一方面是沒(méi)用的垃圾，另一面是精巧精讀感悟一方面給人們的生活帶來(lái)方便。另一方面也給環(huán)境帶來(lái)了“白色污染”。精讀感悟一方面給人們的另一方面也給環(huán)境帶精讀感悟運(yùn)用掌握的說(shuō)明方法仿寫(xiě)一個(gè)事物。例：《假如沒(méi)有風(fēng)》。精讀感悟運(yùn)用掌握的說(shuō)明方法仿課堂總結(jié)任何事物都有它的兩面性，我們也不必為自己所有的缺點(diǎn)而感到自卑，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。學(xué)完課文，你有什么收獲？課堂總結(jié)任何事物都有它的兩面性，我們也不必為自己所有的1.填空“暈”的部首是（），第八筆是（）。“漉”的部首是（），第十三筆是（）?！鞍！钡牟渴资牵ǎ?，第六筆是（）。課堂練習(xí)日撇折氵豎折土撇1.填空課堂練習(xí)日2.組詞埃()漉(

)暈()唉()鹿()葷()課堂練習(xí)塵埃唉聲濕漉漉小鹿日暈葷菜2.組詞課堂練習(xí)塵埃唉聲濕漉漉小鹿日暈葷菜作業(yè)布置1.有感情的朗讀課文。2.搜集有關(guān)灰塵的文字介紹。作業(yè)布置1.有感情的朗讀課文。板書(shū)設(shè)計(jì)假如沒(méi)有灰塵始終蔚藍(lán)萬(wàn)物濕漉漉大自然單調(diào)無(wú)法睜眼事物具有兩面性板書(shū)設(shè)計(jì)假如沒(méi)有灰塵始終蔚藍(lán)萬(wàn)物濕漉漉大自然單調(diào)無(wú)法睜眼事人教新課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)第十二課假如沒(méi)有灰塵人教新課標(biāo)版五年級(jí)上冊(cè)第十二課假如沒(méi)有灰塵激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入初讀感知課文的主要內(nèi)容是什么？介紹灰塵的特點(diǎn)和作用初讀感知課文的主要內(nèi)容是什么？介紹灰塵的特點(diǎn)和作用初讀感知塵埃依附日暈穩(wěn)定朝暉單調(diào)āifù

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sǎn龐然大物páng柔和hé濕漉漉lù初讀感知塵埃依附日暈穩(wěn)定朝暉單調(diào)āifùhuīyù精讀感悟灰塵令人討厭，人類(lèi)卻離不開(kāi)它。（1）設(shè)問(wèn)過(guò)渡。（2）灰塵的特點(diǎn)和作用。（3~6）精讀感悟灰塵令人討厭，人類(lèi)卻離不開(kāi)它。（1）設(shè)問(wèn)過(guò)渡。（2）精讀感悟朗讀時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。你是怎樣理解這句詩(shī)的？拂拭撣掉或擦掉灰塵。勿不要。塵埃塵土。從古代到現(xiàn)在，人們總是經(jīng)常擦拭灰塵，使不沾染塵土。精讀感悟朗讀時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃。你是怎樣理解這句詩(shī)的？拂精讀感悟概括灰塵的特點(diǎn)和作用，完成表格。特點(diǎn)作用

微小向四周散射光線削弱陽(yáng)光

不加選擇地散射七色陽(yáng)光使天空呈蔚藍(lán)色

具有吸濕性調(diào)節(jié)氣候，氣象萬(wàn)千精讀感悟概括灰塵的特點(diǎn)和作用，完成表格。特點(diǎn)作用微小精讀感悟你了解了灰塵的作用，從中得到什么啟示？人們看成有害的東西往往有其不可忽視的存在價(jià)值，要正確認(rèn)識(shí)。精讀感悟你了解了灰塵的作用，人們看成有害的東西往往有精讀感悟作者說(shuō)明這些特點(diǎn)和作用時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？你能舉例說(shuō)明嗎？精讀感悟作者說(shuō)明這些特點(diǎn)和作用時(shí)精讀感悟灰塵的顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。列數(shù)字人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在高倍顯微鏡下才能看得見(jiàn)。作比較精讀感悟灰塵的顆粒的直徑一般在萬(wàn)分列數(shù)字人眼能看到的灰塵，是精讀感悟陸地上空灰塵的主要來(lái)源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)塵等。舉例子灰塵在吸收太陽(yáng)部分光線的同時(shí)向四周散射光線，如同無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)光源。打比方假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將多么單調(diào)啊！假設(shè)精讀感悟陸地上空灰塵的主要來(lái)源是工業(yè)排放物、燃燒煙塵、土壤揚(yáng)精讀感悟假如自然界真的沒(méi)有灰塵，我們將面臨怎樣的情形呢？精讀感悟假如自然界真的沒(méi)有灰塵，精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵整個(gè)天空將始精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵地面上的萬(wàn)物都將濕漉漉的。精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵地面上的萬(wàn)物精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵大自然將是多么單調(diào)?。⊥硐汲瘯熑諘為e云迷霧彩虹沒(méi)有精讀感悟假如大氣中沒(méi)有灰塵大自然將是晚霞朝暉日暈閑云迷霧彩虹精讀感悟灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。”中的“一般”能刪去嗎？為什么？不能，一般表明了灰塵的直徑大多數(shù)是在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一的范圍內(nèi)，但也有特殊情況，這個(gè)詞在這里有限制的作用。精讀感悟灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間。”精讀感悟人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。你是怎樣理解“龐然大物”的？文中龐然大物是指顆粒比較大，人肉眼能夠看到的灰塵，它們與在高倍顯微鏡下才能看到的細(xì)小灰塵相比，就顯得巨大笨重了。精讀感悟人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細(xì)小的灰塵只有精讀感悟陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)度大大削弱。句中的“大大”有什么作用？突出了反射后陽(yáng)光強(qiáng)度被削弱的程度。精讀感悟陽(yáng)光經(jīng)過(guò)灰塵的反射，強(qiáng)突出了反射后陽(yáng)光精讀感悟你對(duì)灰塵是怎樣認(rèn)識(shí)的？灰塵一方面有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康，另一方面對(duì)人類(lèi)、地球的生存及大自然，都具有巨大的作用。小組討論精讀感悟你對(duì)灰塵是灰塵一方面有礙環(huán)境衛(wèi)生，危害人體健康，小組精讀感悟任何事物都有它的兩面性你能聯(lián)系周?chē)氖挛?，舉例說(shuō)明這個(gè)道理嗎？精讀感悟任何事物都有它的兩面性精讀感悟一方面是沒(méi)用的垃圾，另一面是精巧可愛(ài)的工藝品。精讀感悟一方面是沒(méi)用的垃圾，另一面是精巧精讀感悟一方面給人們的生活帶來(lái)方便。另一方面也給環(huán)境帶來(lái)了“白色污染”。精讀感悟一方面給人們的另一方面也給環(huán)境帶精讀感悟運(yùn)用掌握的說(shuō)明方法仿寫(xiě)一個(gè)事物。例：《假如沒(méi)有風(fēng)》。精讀感悟運(yùn)用掌握的說(shuō)明方法仿課堂總結(jié)任何事物都有它的兩面性，我們也不必為自己所有的缺點(diǎn)而感到自卑，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。學(xué)完課文，你有什么收獲？課堂總結(jié)任何事物都有它的兩面性，我們也不必為自己所有的1.填空“暈”的部首是（），第八筆是（）?！颁酢钡牟渴资牵ǎ?，第十三筆是（）?！鞍！钡牟渴资牵ǎ?，第六筆是（）。課堂練習(xí)日撇折氵豎折土撇1.填空課堂練習(xí)日2.組詞埃()