《鳥(niǎo)語(yǔ)》PPT課件模版

１５鳥(niǎo)語(yǔ)昆陽(yáng)三?。壕凹t珍

我多想做一個(gè)通曉鳥(niǎo)語(yǔ)的“公冶長(zhǎng)”?。∥沂莻€(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)看鳥(niǎo)兒那美麗強(qiáng)健的身姿，愛(ài)聽(tīng)它們的歌聲和軟語(yǔ)。1、認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，思考文中寫(xiě)了幾種鳥(niǎo)，用“○”畫(huà)出來(lái)。2、把鳥(niǎo)兒的語(yǔ)言用“——”畫(huà)出來(lái)，并大聲讀一讀，在小組里說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。自學(xué)要求：燕子布谷喜鵲呢喃軟語(yǔ)：”公冶長(zhǎng)，公冶長(zhǎng)，南山有只大肥羊?？炜烊ケ硜?lái)，你吃肉，我吃腸……燕子鳥(niǎo)兒確實(shí)是我們的好朋友哇！它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，清楚是催促人們快快出工呢！布谷“你做什么？”“你寵愛(ài)什么？”“種田織布?！薄扒趧诳炭唷！边@樣無(wú)拘無(wú)束地一問(wèn)一答，好玩極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛行的鳥(niǎo)兒。一想起布谷鳥(niǎo)那布滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。當(dāng)我〔〕時(shí)，一聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)那聲聲催促，就〔〕。“喳喳喳喳”“喜事到家喜事到家.”喜鵲當(dāng)我〔〕時(shí)，一聽(tīng)到喜鵲“喳喳喳喳”，似乎在說(shuō)〔〕。提示：題目不會(huì)時(shí)，跟同學(xué)吵架時(shí)，考試失敗時(shí)……雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗(yàn)，但總能給人以希望和勸慰，給生活增加不少樂(lè)趣。鳥(niǎo)兒確實(shí)是我們的好朋友哇！畫(huà)眉黃鶯百靈從終日勞碌的燕子那里，我生疏到勤勞的珍貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我學(xué)到了勇敢堅(jiān)韌的精神……(鳥(niǎo)兒的特點(diǎn)〕〔珍貴品質(zhì))從〔〕的燕子那里，我生疏到〔勤勞的珍貴〕；從〔〕的大雁那里，我懂得了〔紀(jì)律的重要〕；從〔〕的蒼鷹那里，我學(xué)到了〔學(xué)到了勇敢堅(jiān)韌的精神〕……

從〔〕那里，我學(xué)到了〔〕。我是個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就愛(ài)鳥(niǎo)，愛(ài)看鳥(niǎo)兒那美麗強(qiáng)健的身姿，愛(ài)聽(tīng)它們的歌聲和軟語(yǔ)，愛(ài)學(xué)___________。

鳥(niǎo)兒確實(shí)是我們的好朋友哇！森林是鳥(niǎo)類(lèi)生存的搖籃全部的鳥(niǎo)類(lèi)的生命活動(dòng)，都受生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者-----綠色植物的制約，如森林、草原、江河、湖海中的水生物等。由于人類(lèi)活動(dòng)的影響，鳥(niǎo)類(lèi)生存的環(huán)境受到肯定的威逼，樹(shù)林被砍伐，就是鳥(niǎo)類(lèi)危害最大的一種。目前世界上的上的樹(shù)林面積正以每分鐘近30公頃的速度從地球上消息。棲息在樹(shù)林中鳥(niǎo)類(lèi)，由于生存環(huán)境被破壞而轉(zhuǎn)移或死亡，毀林使鳥(niǎo)類(lèi)的分布區(qū)也逐年削減。如巴西圣靈洲內(nèi)哈內(nèi)陸河以北近800平方公里的面積，原是一片熱帶樹(shù)林，在20年間由于亂砍濫伐，使一片青翠肥沃的綠洲變成沙漠，整個(gè)生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)峻破壞，至少有200多中鳥(niǎo)類(lèi)和450中植物在這片土地上消逝或絕跡。鳥(niǎo)類(lèi)的驟減，使害蟲(chóng)失去掌握而大量生殖，人們被迫求助于農(nóng)藥來(lái)消滅害蟲(chóng)，這樣造成惡性循環(huán)，鳥(niǎo)類(lèi)因食物的削減而削減。議一議：

現(xiàn)實(shí)生活中有一些人為了