2021年廣東省東莞市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)_第1頁(yè)
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2021年廣東省東莞市成考專(zhuān)升本語(yǔ)文自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.惝恍迷離勝券在握煞費(fèi)心機(jī)如法泡制

B.狡詐詭譎腮凝新荔功虧一匱童山濯濯

C.積毀銷(xiāo)骨云蒸霞蔚潸然淚下優(yōu)柔寡斷

D.瀆于職守自漸形穢杳無(wú)音信寒喧客套

2.填入下面橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。____________,江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢(qián)塘江邊,帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢(qián)塘江邊,江面上帆影點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼

C.那兒的景色真美!六和塔在錢(qián)塘江邊矗立著,江面上帆影點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢(qián)塘江邊矗立著,帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼

3.郁達(dá)夫的《故都的秋》一文選自散文集()

A.《閑書(shū)》B.《龍·虎·狗》C.《往事》D.《故鄉(xiāng)》

4.

8

下列對(duì)文中劃線句“很難想象,人類(lèi)會(huì)在短時(shí)期內(nèi)為不同的精神癥狀、不同的患者作出準(zhǔn)確的價(jià)值判斷”的理解,不正確的一項(xiàng)是()

5.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。A.盡管對(duì)事物的錯(cuò)誤認(rèn)知源于感情的親疏,但公正的靈魂會(huì)時(shí)刻提醒你,讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。

B.環(huán)顧四周,對(duì)外語(yǔ)能力的強(qiáng)調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步,外語(yǔ)考試五花八門(mén),而語(yǔ)法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。

C.國(guó)際社會(huì)認(rèn)為海洋資源的開(kāi)發(fā)利用是能更好地幫助人類(lèi)走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境和未來(lái)發(fā)展的重要道路。

D.國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)決定適時(shí)調(diào)整國(guó)債資金投向,加快禽流感防治設(shè)施建設(shè),增強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收治能力,有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。

6.

3

下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

7.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.部署脈搏裝潢犄角之勢(shì)

B.緝私瀆職文采偃旗息鼓

C.統(tǒng)考啟封通牒以德抱怨

D.瀕臨涅檗鐘磬不事雕啄

8.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.參禪畏蒽摩肩接踵鳩占雀巢

B.坎坷寒喧一愁莫展嚴(yán)懲不貸

C.宏偉伸張輕歌曼舞鞭辟入里

D.參與題綱牽強(qiáng)附會(huì)功虧一潰

9.下列各句中,劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.A.某領(lǐng)導(dǎo)任命的這位學(xué)科帶頭人,既不懂外文,又看不懂電路圖,面對(duì)著浩如煙海的國(guó)外科技資料,只能望洋興嘆。

B.敵人被打跑了,但我們知道,他們不會(huì)甘心失敗,一定會(huì)重整旗鼓,卷土重來(lái)。

C.桂林的山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,栩栩如生,令人陶醉。

D.大家誠(chéng)摯的勸慰,使他消除了顧慮,這才說(shuō)出了難言之隱的苦衷。

10.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①相關(guān)條例提示:銀行向異地信用卡用戶支付大額現(xiàn)金,需要得到發(fā)卡地所在銀行_________。

②為了改變被動(dòng)局面,盡快恢復(fù)生產(chǎn),工廠決定_________部分剛剛退休的工程技術(shù)人員。

③對(duì)生活在經(jīng)濟(jì)條件較差地區(qū)的烈士遺屬,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該履行_________的義務(wù),以告慰烈士的英靈。

A.受權(quán)啟用扶養(yǎng)

B.授權(quán)起用扶養(yǎng)

C.受權(quán)起用撫養(yǎng)

D.授權(quán)啟用撫養(yǎng)

11.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》

12.屠格涅夫的《門(mén)檻》是()

A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論

13.“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這一句詩(shī)出自()

A.《歸田園居》B.《飲酒》C.《種豆南山下》D.《山居秋瞑》

14.填入橫線處,語(yǔ)氣自然而有情趣的一組句子是()

過(guò)了兩道小門(mén),真是眼前豁然開(kāi)朗,另有天地。一眼先是亭亭直上,又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇,多得好,__________疏得好,要像住宅的院子里,__________這兒就是院子大得好,就是四方八面都來(lái)得好。

①棵挨著棵,枝連著枝,顯得擠得慌,

②你擠著我我擠著你也不算奇,

③四角上各來(lái)上一棵,疏不是?誰(shuí)愛(ài)看?

④四角上各種一棵,疏是疏了,可是不好看。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

15.填入文中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河,________,________,________,碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個(gè)小村莊③河里長(zhǎng)著許多蘆葦A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①16.《風(fēng)波》的中心線索是()A.A.皇帝坐了龍庭B.九斤老太的八十大壽C.辮子事件D.七斤的飛黃騰達(dá)

17.③雖然工程浩大,涉及的人員眾多,但只要全組成員同心協(xié)力,對(duì)這一事件還是可以__________清楚的。

18.對(duì)“電子簽名”的理解,正確的一項(xiàng)是()

A.電子簽名,是一種為了使電子現(xiàn)金具有貨幣價(jià)值而使用的加密技術(shù)。

B.電子簽名,是一種為了使現(xiàn)金克服其匿名性的弊端而使用的加密技術(shù)。

C.電子簽名,是一種為了防止復(fù)制電子現(xiàn)金而使用的加密技術(shù)。

D.電子簽名,是一種為了防止偽造電子現(xiàn)金而使用的加密技術(shù)。

19.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一項(xiàng)是()。A.A.高亢

伉儷

沆瀣一氣引吭高歌

B.扉頁(yè)

緋聞?dòng)暄?/p>

蜚短流長(zhǎng)

C.睥睨

裨益奴顏婢膝

稗官野史

D.手諭

際遇

瑕不掩瑜

不可逾越

20.()

21.

8

下列對(duì)“根據(jù)樹(shù)干基部的年輪,可以推測(cè)樹(shù)木的年輪”這句話的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

22.填到橫線上與上文銜接的句子,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

7月5日和6日,我們先后參觀了當(dāng)?shù)氐匿撹F廠和化工廠,__________A.A.碰巧,一整天的雨未停過(guò),所以只看了個(gè)大概

B.不巧,上午下了一場(chǎng)大雨,真是掃興

C.不巧,碰上連綿陰雨,我們還是堅(jiān)持參觀完了才回去

D.雖然,遇上連綿陰雨,所以,我們沒(méi)有看就回去了

23.中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()

A.李白B.李賀C.白居易D.杜牧24.依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他對(duì)別人都很好,唯獨(dú)對(duì)他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道,在資本的轉(zhuǎn)換和___過(guò)程中,人的作用始終是第一位的。③對(duì)于各種不正確的治學(xué)方法,我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止25.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)誤字的一組是()。A.A.妝束瀉漏林陰道與時(shí)俱進(jìn)

B.贍養(yǎng)篡改綠茵場(chǎng)如火如荼

C.隱避玷污嚇馬威反躬自省

D.勾消秸桿照相機(jī)不可理喻

26.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

(1)就此事件,我新華社

發(fā)表聲明。

(2)她就是這部小說(shuō)中女主人公的

。

(3)他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你

一下。A.A.受權(quán)原型引見(jiàn)B.授權(quán)原形引薦C.授權(quán)原型引見(jiàn)D.受權(quán)原形引薦27.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,全都不相同的一組是()A.A.跋扈

躑躅

蹙額

踟躕不前一蹴而就

B.整飭

餉銀氣餒

文過(guò)飾非以饗讀者

C.翌日

蓊郁

翱翔

翻云覆雨振翮高飛

D.磨礪

麾下奢靡

麻木不仁

摩肩接踵

28.李后主是指()A.A.李商臆B.李煜C.李瑕D.李白

29.3.《米龍老爹》的作者是()

A.契訶夫

B.莫泊桑

C.歐?亨利

D.托爾斯泰

30.散文詩(shī)《門(mén)檻》全文采用的是()

A.象征B.對(duì)比C.比喻D.類(lèi)比二、填空題(10題)31.《李將軍列傳》在文末引民諺:“桃李不言,__________?!?/p>

32.23.《箱子巖》的作者是___________。

33.所謂“四書(shū)”是指《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》和《_________》。

34.繼屈原之后,我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人是___________。

35.《論語(yǔ)》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

36.慨當(dāng)以慷,憂思難忘。何以解憂,____________。

37.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。

38.巴金的小說(shuō)《家》、《春》、《秋》合稱(chēng)《__________》。

39.蘇軾《水調(diào)歌頭》詞:“______________,月有陰晴圓缺,此事古難全?!?/p>

40.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。

三、文言文閱讀(5題)41.信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之。至南部,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上①,上不我用’即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上日:“丞相何亡?!鄙洗笈?,如失左右手。居一二日,何來(lái)謁上,上且怒且喜,罵何日:“若亡,何也?”何日,:“臣不敢亡也,臣追亡者?!鄙先眨骸叭羲氛哒l(shuí)?”何曰:“韓信也。”上復(fù)罵日:“諸將亡者以十?dāng)?shù),公無(wú)所追;追信,詐也?!焙稳眨骸爸T將易得耳。至如信者,國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信:必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者。顧王策安所決耳?!蓖跞眨骸拔嵋嘤麞|耳,安能郁郁久居此乎?”何日:“王計(jì)必欲東,能用信,信即留;不能用.,信終亡耳。”王日:“吾為公以為將。,,何日:“雖為將,信必不留?!蓖跞眨骸耙詾榇髮??!焙稳眨骸靶疑?!”于是王欲召信拜之。何日:。玉素慢無(wú)禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日;齋戒,設(shè)壇場(chǎng),具禮,乃可耳?!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將?!涟荽髮?,乃韓信也,一軍皆驚。

[注]①上:指劉邦。

“王必欲長(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者”一句的意思是42.閱讀下面這首詩(shī),完成試題。關(guān)山月陸游和戎詔下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門(mén)沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。笛里誰(shuí)知壯士心?沙頭空照征人骨。中原干戈古亦闖,豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復(fù),幾處今宵垂淚痕這首詩(shī)以什么線索貫穿全詩(shī)?指出統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的一句。43.請(qǐng)找出兩句表現(xiàn)李廣平易近人、愛(ài)護(hù)士兵的句子。

44.詩(shī)的尾聯(lián)是從什么角度敘事的?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?(4分)

答:_______________________________________________________________

45.楊子之鄰人亡羊,既率其黨①,又請(qǐng)楊子之豎②追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追之者眾?”鄰人曰:“多歧路。”

既反問(wèn):“獲羊乎?”

曰:“亡之矣?!?/p>

曰:“奚亡之?”

曰:“歧路之中又有歧焉。吾不知其所之,所以反也?!?/p>

楊子戚然變?nèi)?,不言者移時(shí)③,不笑者竟日。

門(mén)人怪之,請(qǐng)?jiān)唬骸把蛸v畜,又非夫子之有,而損言笑者,何哉?”楊子不答。門(mén)人不獲所命。弟子孟孫陽(yáng)出,以告心都子。心都子他日與孟孫陽(yáng)偕入,而問(wèn)曰:‘昔有昆弟三人,游齊魯之間,同師而學(xué),進(jìn)仁義之道而歸。其父曰:‘仁義之道若何?’伯曰:‘仁義使我愛(ài)身而后名。’仲曰:‘仁義使我殺身以成名?!逶唬骸柿x使我身名并全?!巳g(shù)相反,而同出于儒。孰是孰非邪?”楊子曰:“人有濱河而居者,習(xí)于水,勇于泅,操舟鬻渡,利供百口。裹糧就學(xué)者成徒,而溺死者幾半。本學(xué)泅,不學(xué)溺,而利害如此。若以為孰是孰非?”心都子嘿然而出。孟孫陽(yáng)讓之曰:“何吾子問(wèn)之迂,夫子答之僻?吾惑愈甚?!毙亩甲釉唬骸按蟮酪远嗥缤鲅颍瑢W(xué)者以多方喪生。非本不同,非本不一,而末異若是。唯歸同反一,為亡得喪。子長(zhǎng)先生之門(mén),習(xí)先生之道,而不達(dá)先生之況也,哀哉!”

【注】①黨:家人、親戚。②豎:年輕的仆人。③移時(shí):半晌。把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.找出文中能體現(xiàn)本文中心意思的一句話,寫(xiě)在下面的橫線處。(5分)

47.下列對(duì)“可燃冰”這一概念的理解,準(zhǔn)確的一項(xiàng)的()

A.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。

B.是細(xì)菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣,在介質(zhì)中生成的固體結(jié)晶水合物。

C.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)。

D.是天然氣被水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納,在地殼深處的空隙中與介質(zhì)生成的籠型固體結(jié)晶水合物。

48.下列語(yǔ)句,最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是()

A.人眼有哪些秘密B.眼睛是心靈之窗C.人眼如何表達(dá)情感D.眼睛的實(shí)際功用

49.豢、拳、券

證()、握()、()養(yǎng)

50.

閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~15題。

我為一位死者哭泣,我向這位不朽者致敬。

昔日我曾愛(ài)慕過(guò)她,欽佩過(guò)她,崇敬過(guò)她,而后,在死神帶來(lái)的莊嚴(yán)肅穆之中,我出神地凝視著她。

我祝賀她,因?yàn)樗龅氖莻ゴ蟮模晃腋屑に?,因?yàn)樗龅氖敲篮玫?。我記得,曾?jīng)有一天,我給她寫(xiě)過(guò)這樣的話:“感謝您,您的靈魂是如此偉大?!?/p>

難道說(shuō)我們真的失去她了嗎?不!

那些高大的身影雖然與世長(zhǎng)辭,然而他們并未真正消失,遠(yuǎn)非如此,人們甚至可以說(shuō)他們已經(jīng)自我完成。他們?cè)谀撤N形式下消失了,但是在另一種形式中猶然可見(jiàn)。這真是崇高的變相。

人類(lèi)的軀體乃是一種遮掩,它能將神化的真正面貌——思想——遮掩起來(lái)。喬治·桑就是一種思想,她從肉體中超脫出來(lái),自由自在,雖死猶生,永垂不朽。啊,自由的女神!

當(dāng)法蘭西遭到人們的凌辱時(shí),完全需要有人挺身而出,為她爭(zhēng)光載譽(yù)。喬治·桑永遠(yuǎn)是本世紀(jì)的光榮,永遠(yuǎn)是我們法蘭西的驕傲。這位榮譽(yù)等身的女性是完美無(wú)缺的。

列舉地的杰作顯然是毫無(wú)必要的,重復(fù)公眾的記憶又有何益?她的那些杰作的偉力概括起來(lái)就是“善良”二字。喬治-桑確實(shí)是善良的,當(dāng)然她也招來(lái)某些人的仇視。崇敬總是有它的對(duì)立面的,這就是仇恨。有人狂熱崇拜,也有人惡意辱罵。仇恨與辱罵正好表現(xiàn)人們的反對(duì),或者不妨說(shuō)它表明了人們的贊同——反對(duì)者的叫罵往往會(huì)被后人視為一種贊美之辭。誰(shuí)帶桂冠就招打,這是一條規(guī)律。咒罵的低劣正襯出歡呼的高尚。

像齊治·桑這樣的人物,可謂公開(kāi)的行善者。他們離別了我們,而幾乎是在離逝的同時(shí),人們?cè)谒麄兞粝碌乃坪蹩帐幨幍奈蛔由习l(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步已經(jīng)出現(xiàn)。

每當(dāng)人間的偉人逝世之時(shí),我們都聽(tīng)到強(qiáng)大的振翅搏擊的響聲。一種事物消滅了,另一種事物降臨了。勞動(dòng)者離去了,但他們的勞動(dòng)成果留了下來(lái)。

喬治·桑雖然與我們永別了,但她留給我們以女權(quán),充分顯示出婦女有著不可抹殺的天才。正由于這樣,革命才得以完全。讓我們?yōu)樗勒呖奁桑俏覀円吹剿麄兊臉I(yè)績(jī)。具有決定性意義的偉業(yè),得益于頗可引以為驕傲的先驅(qū)者的英靈精神,必定會(huì)隨之而來(lái)。一切真理、一切正義正在向我們走來(lái)。這就是我們聽(tīng)到的振翅搏擊的響聲。

讓我們接受這些卓絕的死者在離別我們時(shí)所遺贈(zèng)的一切!讓我們?nèi)ビ游磥?lái)!讓我們?cè)陟o靜的沉思中,向那些偉大的離別者,為我們預(yù)言真理和正義將要到來(lái)的偉大女性致敬!

([法]雨果作)

五、閱讀題(2題)51.對(duì)第三段內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.在絕對(duì)零度時(shí),原子傾向于隨意運(yùn)動(dòng)

B.被化學(xué)鍵綁住后,原子很難自由運(yùn)動(dòng)

C.被化學(xué)鍵綁住后,原子仍然努力運(yùn)動(dòng)

D.原子的振動(dòng),是以“分離”抗?fàn)帯笆`”的表現(xiàn)

52.對(duì)文中有關(guān)苔蘚“之最”的理解,不正確的一項(xiàng)是

A.“演化最成功”,主要指苔薄演化歷史之長(zhǎng)、適應(yīng)陸生能力之強(qiáng)。

B.“最早登陸”,是指苔蘚最早實(shí)現(xiàn)了水生植物過(guò)渡到陸生的演化。

C.“最早的定居者”,是指苔蘚可最早生長(zhǎng)在城市中混凝土斜坡上。

D.“反應(yīng)最明顯”,是指苔蘚在水分充足時(shí)可以立即進(jìn)入休眠狀態(tài)。

六、作文(1題)53.

“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!庇腥苏f(shuō),成功不是瞬間的成果,而是積累的回報(bào)。請(qǐng)從“成功”為話題,寫(xiě)一篇文章。要求:題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外),不少于600字。

參考答案

1.CA項(xiàng)“如法泡制”的正確的寫(xiě)法是“如法炮制”;B項(xiàng)“功虧一匱”的正確寫(xiě)法是“功虧一簣”;D項(xiàng)“自漸形穢”的正確寫(xiě)法是“自慚形穢”,“寒喧客套”的正確寫(xiě)法是“寒暄客套”。

2.B

3.A

4.D

5.D本題考查辨識(shí)病句的能力。A項(xiàng)重復(fù)累贅,刪去“的誤區(qū)”;B項(xiàng)“與否”與“苛求”前后不照應(yīng);C項(xiàng)搭配不當(dāng),“走出”不應(yīng)包括“未來(lái)發(fā)展的重要道路”。

6.A

7.B本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“犄角之勢(shì)”應(yīng)為“掎角之勢(shì)”;B項(xiàng)正確;C項(xiàng)“以德抱怨”應(yīng)為“以德報(bào)怨”;D項(xiàng)“不事雕啄”應(yīng)為“不事雕琢”。

8.C

9.A

10.B

11.B

12.C

13.B

14.B本題考查考生語(yǔ)句銜接連貫的能力。②比①語(yǔ)氣緊湊,顯示白皮松的多而擠;③比④語(yǔ)氣自然而有情趣。

15.D本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解題時(shí)要抓住選句前后的暗示性標(biāo)志,注意敘述線索,第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”,下面與其銜接的應(yīng)該是“河”,介紹“河”里的景象,此時(shí)A、B兩項(xiàng)可以排除;銜接在第二句后面的依然還應(yīng)是“河”,由此又排除了C項(xiàng),答案自然是D項(xiàng)。D項(xiàng)表意連貫,銜接緊密。

16.C

17.D

18.D

19.B

20.D

21.A

22.C

23.C

24.A本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?!疤貏e”有幾個(gè)義項(xiàng):與眾不同,不普通;格外,非常;特地;尤其。“格外”有兩個(gè)義項(xiàng):副詞,表示超過(guò)尋常;額外,另外。①句“唯獨(dú)對(duì)他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個(gè)強(qiáng)調(diào)程度的副詞,而“格外”一般情況是指好的方面,所以應(yīng)選用“特別”?!霸鲋场痹阜敝?,引申為投入產(chǎn)生效益,強(qiáng)調(diào)收益生成的過(guò)程;“增值”指資產(chǎn)價(jià)值增加,強(qiáng)調(diào)價(jià)值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過(guò)程中”,顯然應(yīng)選“增殖”?!胺乐埂敝割A(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生),有避免之意;“制止”指強(qiáng)迫使停止。③句想表達(dá)的意思是避免用不正確的治學(xué)方法,而無(wú)“強(qiáng)迫使停止”之意。

25.B

26.A“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來(lái)的

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