【精華】六一活動(dòng)方案4篇

【精華】六一活動(dòng)方案4篇

【精華】六一活動(dòng)方案4篇

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是說(shuō)明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是幫大家整理的六一活動(dòng)方案4篇，歡迎閱讀，希望大家可以喜歡。

六一活動(dòng)方案篇1

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園大班年級(jí)組開(kāi)展了“六一歡樂(lè)繪長(zhǎng)卷畫(huà)童心〞為主題的活動(dòng)。小朋友在這活動(dòng)中插上想象的翅膀，用他們稚嫩的畫(huà)筆，描繪出他們眼中絢爛又奇妙的世界。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中，有的孩子用稚嫩的小手涂鴉了一張張得意的笑臉;有的孩子用七彩油畫(huà)棒畫(huà)出了奇妙的海底世界;還有的孩子繪畫(huà)出小朋友們一起舞龍等一副副美景。在活動(dòng)中孩子們一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾時(shí)，一起協(xié)商解決問(wèn)題，當(dāng)操作材料不夠用時(shí)，如何互相謙讓?zhuān)喠魇褂?，共同完成作品。最讓老師感到的欣慰是：?dāng)旺旺(1)班還沒(méi)完成，旺旺(2)的孩子主動(dòng)來(lái)幫助，使幼兒逐漸學(xué)到合作的方法，在合作中學(xué)習(xí)合作，同時(shí)孩子們的合作意識(shí)與合作才能會(huì)逐步有效地得到培養(yǎng)?；顒?dòng)完畢，當(dāng)把作品展如今孩子們的眼前時(shí)，他們情不自禁地說(shuō)：“耶，好漂亮呀!〞孩子們的臉上洋溢著快樂(lè)而自信。孩子們的畫(huà)大膽而放松，異想天開(kāi)，天真爛漫，描繪了自己對(duì)幼兒園、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

通過(guò)開(kāi)展“六一歡樂(lè)繪長(zhǎng)卷畫(huà)童心〞活動(dòng)，營(yíng)造了活潑向上的藝術(shù)文化氣氛，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作繪畫(huà)的快樂(lè)，更讓幼兒度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié)。

“六一〞活動(dòng)主題“家園合力、共育英才〞發(fā)言稿

六一活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)才能，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一〞國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一〞文藝匯演活動(dòng)。

二、時(shí)間安排：

三、活動(dòng)主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的'六一〞

四、組織方法：

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任老師調(diào)配時(shí)間進(jìn)展指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一〞兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要安康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲〔獨(dú)唱、合唱〕、舞蹈〔獨(dú)舞、集體舞〕、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗讀、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要表達(dá)“精〞、“新〞，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原那么上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)絡(luò)協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫(xiě)明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD?！哺靼嗟脑瓗б惨獪?zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外〕

六、組織分工：

〔一〕入隊(duì)儀式

2、全校集中

a、奏隊(duì)歌，介紹出席的嘉賓。

b、指導(dǎo)講話致歡迎詞。

c、新隊(duì)員入隊(duì)。

d、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。

3、印發(fā)獎(jiǎng)狀：教誨處。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

〔二〕慶賀“六一〞兒童節(jié)文藝匯演

1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：侯芳

2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置：周海花郎翠翠

3、攝像：李剛

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份〔各班班主任及科任老師〕

5、評(píng)委：學(xué)校指導(dǎo)及個(gè)別非班主任；

6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)〔負(fù)責(zé)人：郭賓賓〕

7、活動(dòng)時(shí)間：

(1)各中隊(duì)開(kāi)場(chǎng)為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作；〔包括選演員，選節(jié)目??〕

(2)各中隊(duì)上交節(jié)目名稱(chēng)、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間；

(3)，抽簽決定表演順序。

(4慶六一文藝匯演：

①各班根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;〔負(fù)責(zé)人：各班班主任〕②新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

④文藝表演。

8、活動(dòng)步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。

b、校長(zhǎng)講話。

c、節(jié)目表演。

d、頒獎(jiǎng)。

〔三〕本卷須知：

1、平安：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)?！藏?fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育〕

2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)拾掇身邊垃圾。活動(dòng)完畢后，清掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組

織檢查。

4、紀(jì)律：老師：統(tǒng)一著新制定制服。學(xué)生：統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾〔確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈〕，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假?！藏?fù)責(zé)人：班主任〕

5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。〔班主任全程參加活動(dòng)〕

〔四〕評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：〔評(píng)分規(guī)那么：

1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，總分值10分，小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù)。

2、去掉最高分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分上下排序確定名次。100分為總分值，保存兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分?！?/p>

2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)1名。

〔六〕非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作

姚寨中心小學(xué)

六一活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一〞系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我們的“六一〞活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象;增強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、孩子們的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展慶賀“六一〞活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，表達(dá)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，Ji發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶賀活動(dòng)順利進(jìn)展，特制定此方案

二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、文明、安康、活潑、向上。

三、活動(dòng)小組的成立

活動(dòng)指導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：李x(操管全盤(pán)、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

成員：劉x楊x雷x羅x(負(fù)責(zé)詳細(xì)事物)

活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：羅x(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)

副組長(zhǎng)：楊x雷x(負(fù)責(zé)活動(dòng)整體安排)

成員：各班班主任(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù))

四、活開(kāi)工程及要求

1、班級(jí)成果展示：此項(xiàng)作為一個(gè)大工程，要求全班99%的同學(xué)參加，活動(dòng)過(guò)程：⑴進(jìn)場(chǎng)、班級(jí)精神相貌展示。⑵詩(shī)歌朗讀(主題：祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場(chǎng)。

2、每班除了第一個(gè)工程之外，需要再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定，有才能的班級(jí)可鼓勵(lì)多編1-2個(gè)，編好后先通過(guò)活動(dòng)小組彩排，方能進(jìn)入活動(dòng)表演大名單。

3、歌唱類(lèi)：以紅歌為主、也可以是安康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂(lè)。此類(lèi)節(jié)目可由楊進(jìn)老師、雷文芳老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。

4、其它類(lèi)：此類(lèi)可方便老師靈敏編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由老師任意編排一個(gè)，此類(lèi)節(jié)目經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排前方能進(jìn)入活動(dòng)大名單。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時(shí)間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，詳細(xì)時(shí)間由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員雷文芳老師安排，一年級(jí)班主任袁明飛老師負(fù)責(zé)配合，此工程由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負(fù)責(zé)。

6、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)文件精神集合我校實(shí)際，5月將舉行一系列的活動(dòng),活開(kāi)工程如下：繪畫(huà)比賽、作文競(jìng)賽。其中繪畫(huà)比賽以我愛(ài)家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫(huà)，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫(huà)面，分為上下年級(jí)段(每班報(bào)名人數(shù)為2人);作文競(jìng)賽此次只針對(duì)4-6年級(jí)的學(xué)生，每班派出3人，題目為2個(gè)：

以“我心目中的學(xué)校〞為題提示：先說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的一些情況;然后說(shuō)說(shuō)自己心目中學(xué)校是什么樣子的，發(fā)揮想象力大膽表達(dá)自己的想法。

以“老師.我想對(duì)你說(shuō)〞為題提示：先想好想對(duì)老師說(shuō)些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對(duì)老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請(qǐng)同學(xué)們大膽表達(dá)。

四、活動(dòng)相關(guān)安排

1、一場(chǎng)活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來(lái)，盡上自己的一份力，“快樂(lè)事業(yè)、莫過(guò)教育〞以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

2、本次活動(dòng)節(jié)目精編為30個(gè)節(jié)目以下，主持人從全校中選出兩個(gè)形象安康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間由楊進(jìn)老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場(chǎng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個(gè)學(xué)校應(yīng)有的好形象。

3、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，希望大家有始有終，從每一場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)與完畢可以鎮(zhèn)定沉著、不慌不忙，為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用，這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民老師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名老師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起分開(kāi)，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

4、活動(dòng)詳細(xì)流程分為：整理睬場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活開(kāi)工程展示、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可以根據(jù)時(shí)間，或者放在第二天舉行。

5、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校理解我校校園文化，讓老師、家長(zhǎng)、學(xué)生能互相促進(jìn)交流，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。

五、各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)的安排及活動(dòng)所需

1、首先學(xué)校搞6.1活動(dòng)并不是檢驗(yàn)誰(shuí)表演得好不好，而是通過(guò)一次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，表達(dá)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，進(jìn)步我校各領(lǐng)域文化的宣傳，因此此次活動(dòng)，除了評(píng)選出前三名之外，對(duì)參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，旨在鼓勵(lì)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。

2、班級(jí)成果展示：由評(píng)委團(tuán)評(píng)出以高到低的分?jǐn)?shù)各取一名，其余三名可作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)，可根據(jù)班級(jí)人數(shù)每人送一張全班合照(注：一張照片只是8角錢(qián))。

3、舞蹈工程：前三名評(píng)選方法如上，其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)(每人一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本)

4、歌唱類(lèi)和其他類(lèi)、包括作文、繪畫(huà)比賽的工程也按照上述執(zhí)行。

5、各工程前三名獎(jiǎng)勵(lì)方法：集體展示工程：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元;歌唱類(lèi)：第1名：20元第2名：15元。第三名：10元。其它類(lèi)童歌唱類(lèi)。

6、繪畫(huà)比賽前三名發(fā)獎(jiǎng)方法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎(jiǎng)狀，其他參加的同學(xué)每人一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本;作文競(jìng)賽的同學(xué)前三名：一本作文書(shū)和獎(jiǎng)狀，其他的鼓勵(lì)獎(jiǎng)也是一個(gè)1塊錢(qián)的筆記本。

7、活動(dòng)需要?dú)馇虿蕩аb飾會(huì)場(chǎng)、游戲小道具、游戲小獎(jiǎng)品，需要學(xué)校去購(gòu)置。

8、活動(dòng)中USB播放器、筆記本電腦、攝像機(jī)、無(wú)線話筒等學(xué)校資源向每一位老師完全開(kāi)放，寧可用壞也不要放壞，當(dāng)然在使用的過(guò)程中要求盡量保護(hù)，不可成心損壞。

9、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作和活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)都需要無(wú)線話筒，要求電池充足夠用。

10、攝像，每一次活動(dòng)留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學(xué)校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的根據(jù)，雖然學(xué)校已經(jīng)購(gòu)置了攝像機(jī)械，但是活動(dòng)當(dāng)天作為一名老師忙都忙不過(guò)來(lái)，哪里還有時(shí)間去攝像，并且我們都不是專(zhuān)業(yè)攝像的，一個(gè)學(xué)?？偛荒軐?duì)這點(diǎn)事都要馬馬虎虎吧!國(guó)家給我們的錢(qián)不拿做這些那應(yīng)該做什么呢?所以建議請(qǐng)人攝像做成紀(jì)念光碟，并且每位老師一張，就當(dāng)給我們這些老師們一點(diǎn)辛苦的獎(jiǎng)勵(lì)，假如是因?yàn)閷W(xué)校資金欠缺，我個(gè)人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費(fèi)，這樣總夠了吧?

11、我們每一年搞活動(dòng)都應(yīng)該以前車(chē)之鑒，上次犯過(guò)的失誤和缺乏，應(yīng)該在這次活動(dòng)中有所改制，力爭(zhēng)做得更好。

12關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來(lái)在學(xué)期完畢的時(shí)候?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)搞一個(gè)畢業(yè)會(huì)，我相信學(xué)生不會(huì)忘記各位指導(dǎo)和各位老師的。

13我代表我們活動(dòng)小組表示：我們不怕累，我們也不需要學(xué)校給我們什么獎(jiǎng)勵(lì)，正如雷老師說(shuō)的帶著學(xué)生過(guò)好6.1是每個(gè)老師應(yīng)該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說(shuō)的我們要和諧，在和諧的氣氛之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給學(xué)校節(jié)約錢(qián)用于學(xué)校認(rèn)為用得合理的地方，活動(dòng)完畢后，我們活動(dòng)小組主動(dòng)不用學(xué)校為我們安排生活，我們自己回家解決。

13、關(guān)于六年級(jí)，因?yàn)榱昙?jí)是最后一個(gè)六一，可奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，通過(guò)說(shuō)一段話來(lái)感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校方面，我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來(lái)在學(xué)校完畢的時(shí)候?yàn)榱昙?jí)的同學(xué)搞一個(gè)畢業(yè)會(huì)，我相信學(xué)生不會(huì)忘記各位指導(dǎo)和各位老師的。

六一活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士

二、活動(dòng)目的

1.通過(guò)幼兒園日常活動(dòng)五大領(lǐng)域中相關(guān)環(huán)保內(nèi)容的呈現(xiàn)，讓幼兒從點(diǎn)滴做起，逐步引導(dǎo)幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)他們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

2.帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中配合幼兒園增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

3.全面展示每位幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的開(kāi)展?fàn)顩r，讓每位幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)與成功的喜悅。

4.鍛煉全體老師的組織、表達(dá)、展示才能和分享合作的意識(shí)。

三、活動(dòng)安排

〔一〕我運(yùn)動(dòng)，我安康〔戶(hù)外前院30分鐘〕

1.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為老師利用廢舊物品或幼兒園現(xiàn)有材料自制而成，既培養(yǎng)了老師的創(chuàng)造性和動(dòng)手才能，又增強(qiáng)了全體師生的節(jié)約意識(shí)。通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形、根本操節(jié)和活潑有趣的操后游戲，到達(dá)了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升開(kāi)展的目的。

2.老師韻律操展示。我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊(duì)伍，通過(guò)動(dòng)感十足的韻律操展示老師青春活力，培養(yǎng)年輕老師的專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作才能。

〔二〕我展示，我成長(zhǎng)〔各班活動(dòng)室30分鐘〕

1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過(guò)誦讀、表演環(huán)?；蚬?jié)日方面的詩(shī)歌2首和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習(xí)慣和良好的閱讀姿勢(shì)，營(yíng)造良好的閱讀氣氛。

2.幼兒音樂(lè)活動(dòng)展示。通過(guò)展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂(lè)游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲2首，讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

3.幼兒自我效勞才能展示。通過(guò)展示幼兒日常在園